小学二年级美术教学工作计划（6篇）

第第页小学二班级美术教学工作计划（6篇）光阴快速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。信任大家又在为写计划犯愁了吧？下面是的我为您带来的小学二班级美术教学工作计划（6篇），假如对您有一些参考与帮助，请共享给最好的伙伴。二班级美术教学计划篇一一、学情分析：二班级同学因入校刚刚一年多，年龄还小、活泼好动，注意力易分散，自控本领差。行为习惯有待加强培育。经过一年多的培育，不少同学美术学习喜好深厚，绘画表现力有了很大的提高。捉住低班级同学的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，重视激发同学美术学习喜好，处置好审美教育、思品教育、本领培育和双基训练的关系，培育同学的形象思维本领，进展同学的制造力。二、教材简析：二班级接受人教版义务教育课程标准试验教材第四册。该教材重视将察看本领、想象本领和表现本领的进展结合到实在的学习活动中，以促进创新精神和实践本领的培育。重视学习过程中对美术活动的多角度的体验和试验，重视学科内容和学科间的综合效应，扩充了学问的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于老师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探究、改革，利于同学学习喜好的培育。三、单元重点、难点分析：[赏识]重点：1、通过有趣味味的美术表现和赏识活动，激发同学学习美术的喜好，培育良好的学习习惯。2、引导同学赏识、评价自身或别人的绘画作品，培育同学酷爱绘画艺术，酷爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点：1、提高同学自主赏识的意识和本领。[绘画]重点：1、进展同学想象力、制造力，进一步娴熟彩笔、油画棒等的表现技巧。2、启发同学感受并表现四周生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。难点：1、激励同学大胆想象、制造，真实的表现出自身的真情实感。2、引导同学认真察看生活四周的事物，细致、充足地在作品中表现出来。[手工]重点：1、运用各种材质纸张及其他料子，进行简单的工艺制作。2、运用橡皮泥及相关料子，进行简单的泥塑制作。难点：1、由简单的平面折纸渐渐转为立体造型。2、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学试验：小组合作学习中，学习习惯、意识的培育。五、教学措施：针对我校学情及二班级同学的心理和生理特点，订立以下教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发同学的学习热诚和自主性。2、培育同学良好的美术学习的习惯。3、重视学习过程中对美术活动的多角度的体验和试验，拓宽同学学习、体验渠道，丰富教学形式。培育同学表达自身感受和意愿的本领。4、重视课评方式的多样性，课评标准的激励性。以激发同学的学习喜好为宗旨，发挥同学的主体性和制造本领。小学二班级美术教学工作计划篇二美术课在于培育同学对美术的喜好、喜好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给喜好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术课的活动布置订立如下：一、教学目的：通过美术喜好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的赏识水平及制造本领。二、教学要求：1、组织同学定时参加活动，并保持室内清洁。2、每周按课表进行活动，全体成员必须定时到达美术室。3、同学们应严格遵守纪律，不准在美术室高声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，同学都应定时完成。5、珍惜美术教室内的设施和用品。三、教学内容：1、使同学了解一些简单的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、试验几种儿童绘画方法）。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给同学自身创作作品的时间和空间。4、赏识名人名画名作提高赏识水平。5、进行手工制作教学，训练同学的动手本领和造型本领。四、实行的措施：（1）美术老师要认真负责，把它看成是学校教育的'构成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在同学自身乐意参加的基础上，要选择各班有确定美术基础、成绩较好的同学领队。要选出有工作本领、成绩也好的同学担负组长，要在老师的引导下充足发挥同学的骨干气力。（3）布置好学习时间依据学校的课程布置进行。（4）订立必须制度，抓好思想工作要教育同学自发遵守学习制度，定时参加美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，呈现同学的学习成绩。二班级美术教学计划篇三上学期依据《新课程标准》的教学要求，合理订立了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完本钱学期的教学任务特订立教学计划如下：一、同学现状分析：二班级共五个班，同学经过去年美术学习，对美术有了确定的认得，知道美术不止是画画，还包含制作、赏识。同学对美术有确定的喜好，同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不足认真。二、教学内容分析：（一）全册教材简析：第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、赏识与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，紧要来培育同学综合本领和绘画、手工制作技能的探究（二）、教学总目标：（1）认知目标：通过轻松的教学游戏，让同学认得和了解形形色色的作画方法；认得和了解绘画基础学问。（2）智力本领目标：培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对美好事物的感知本领。（3）思想品德目标：培育同学健康的审美情趣，用美学的眼光去察看事物；进一步培育同学对美术的喜好。（三）教材中重点、难点（简要分析）：本册的重点在于促进同学学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发同学学习喜好为前提兼顾同学个性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的教授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能，直接参加并亲身经过各种社会实践活动，激励同学找寻各种料子，表达自身丰富多彩的想象。（四）教学的紧要措施：1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充足敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思考、去探究、去讨论、去创作，激励同学通过自身的想象呈现作品。2、同学方面：充足利用身边的各种料子及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保管自身的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。三、教学进度表：周次课题课时第五周烟花，礼花二课时第六周海底世界一课时第七周去太空旅行一课时第八周为小伙伴画全身像二课时二班级美术教学计划篇四依据__的教学要求，合理订立教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教学任务。为更好的提高教学质量特订立教学计划如下：一同学现状分析：三班级有28个同学，同学经过去年美术学习，对美术有了确定的认得，知道美术不止是画画，还包含制作、赏识。同学对美术有确定的喜好，同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不足认真。二、教学内容分析：（一）本单元教材简析：本单元美术教材共有4课，分赏识与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，紧要来培育同学综合本领和绘画、手工制作技能的探究（二）教学总目标：（1）认知目标：通过轻松的教学游戏，让同学认得和了解形形色色的作画方法；认得和了解绘画基础学问。（2）智力本领目标：培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对美好事物的感知本领。（3）思想品德目标：培育同学健康的审美情趣，用美学的眼光去察看事物；进一步培育同学对美术的喜好。（三）教材中重点、难点（简要分析）：本单元的重点在于促进同学学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发同学学习喜好为前提兼顾同学个性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的教授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能，直接参加并亲身经过各种社会实践活动，激励同学找寻各种料子，表达自身丰富多彩的想象。（四）教学的紧要措施：1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充足敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思考、去探究、去讨论、去创作，激励同学通过自身的想象呈现作品。2、同学方面：充足利用身边的各种料子及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保管自身的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。三、教学进度表：周次课题课时第五周烟花，礼花二课时第六周海底世界一课时第七周去太空旅行一课时第八周为小伙伴画全身像二课时小学二班级美术教学工作计划篇五一、学情分析同学思维活泼，想象丰富，接受本领强，具有确定的美术学问和技能，动手本领较强，上课气氛活泼，接受本领特强。同学们普遍提高了对美的感受本领，形成了健康的审美情趣，部分同学对美术学习有着深厚的喜好。二、本期教学的紧要任务和要求以新课标的理念为依据，重视同学的情感、态度、价值的培育，充足同学全面进展的需要，重视人文精神，体现人文观念。重视同学的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注同学对美术的多角度体验和试验。注意学科之间的积累和联系，注意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来进展同学的本领和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注同学的实际生活。三、教材的重点、难点重点：在于促进同学学习主体性的发挥和个性的张扬。难点：是以激发同学学习喜好为前提兼顾同学个性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的教授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能，直接参加并亲身经过各种社会实践活动，激励同学找寻各种料子，表达自身丰富多彩的想象。四、本学期提高教学质量的措施与方法1、激励同学进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与同同学活阅历的联系，培育同学的综合思维和综合探究的本领。2、教学手段生动有趣味味，运用电影、范画、参观、问、故事、游戏、音乐等方式引导同学加强对形象的感受本领与想象本领，激发同学学习美术的喜好。3、评价制度，重视同学的自我评价，重视对同学美术活动表现的评价，接受多种评价方式评价同学的美术作业，建立促进美术老师不绝提高的评价体系。4、充足利用自然环境资源以及学校和社会生活中的资源进行美术教学。5、培育同学的形象思维本领，创新精神和实践本领为和核心，促进同学素养的全面进展。6、利用宣扬窗和美术比赛，调动同学学习的积极性。二班级美术教学计划篇六引导思想学习美术赏识和评述的方法，依据视觉的审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期喜好，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发制造精神，进展美术实践本领。教学目标1、通过精致剪纸艺术和美术作品的赏识，加添同学对美术作品的了解，加强同学酷爱家乡的感情，同时获得美术学问。2、将上学期学习的对线条的认得提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固上学期学习内容的基础上发挥同学的想象，继而实现学以致用的目的。3、将绘画与手工相结合进行教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培育同学的美术喜好、喜好和制造本领。4、绘画方面偏重于彩笔画。学情分析二班级同学的造型本领、表现本领已经有了确定的训练，所以他们已具备了一些基本的美术素养。能够赏识美术，进行一些简单的评述。但是，这只是初步的，并没有实现一个高的层次，同学的造型本领、表现本领需要更进一步的提高。这一阶段的同学想象力比较丰富，画画有了自身的观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。XkB1。com教学内容分析本册教材以促进人格全面进展为启程点，以公民必备的美术学问与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。同学们应自主、自动、合作、探究、生动活泼地学习，自发地培育创新精神和美术实践本领，通过学习美术提高生活质量。提高质量指施1、由于教材画面较小，老师教学中应当准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使同学都能看得清楚。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能充足教学的需要。为克服这一方面的不足，老师教学当中应当准备一些必须的实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的需要，有些课题进行删减或加添其它的内容，从而更利于同学的实际情况实施方法1、严格教学要求，认真上好每一节课，认真完成每一次作业，规范作业批改和评讲。2、充足应用网络资源，不绝丰富教学资源。3、加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。4、建立作业过关制度，加