小学四年级天津市语文上册期中考试试卷及答案

小学四年级天津市语文上册期中考试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.弥漫（mí）慎重（shèn）隧道（suì）B.晌午（shǎng）搜集（sōu）呼啸（xiào）C.拯救（zhěng）瞬间（sùn）住宅（zhái）D.隐蔽（yǐn）倾斜（qīng）骤雨（zhòu）答案：B解析：A项“隧道”的“隧”应读“suì”；C项“瞬间”的“瞬”应读“shùn”；D项“倾斜”的“倾”应读“qīng”，但本题中的“qīng”与选项中的读音相同，属于误导项，实际上D项“隐蔽”的“隐”应读“yǐn”，但不符合“完全正确”的要求，故正确答案为B。下列句子中，没有语病的一项是（）A.奶奶经常回忆过去的往事。B.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。C.在老师的帮助下，我很快克服了错误。D.我敢肯定，明天大概要下雪。答案：B解析：A项“过去的”和“往”重复，应去掉其一；C项“克服”与“错误”搭配不当，应改为“改正错误”或“克服困难”；D项“肯定”与“大概”矛盾，应去掉“大概”。下列诗句中，与“春色满园关不住”的修辞手法不同的一项是（）A.不知细叶谁裁出B.千山鸟飞绝C.桃花潭水深千尺D.可怜九月初三夜答案：B解析：“春色满园关不住”使用了拟人的修辞手法，赋予“春色”以人的特性。A项“不知细叶谁裁出”是拟人；C项“桃花潭水深千尺”是夸张；D项“可怜九月初三夜”是拟人；B项“千山鸟飞绝”是描写，没有使用修辞手法。下列标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说：“我明天要去出差。”B.这里的风景真美！C.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。D.花园里的花有：月季、玫瑰、牡丹、蝴蝶兰、菊花……等。答案：D解析：D项中“……”与“等”重复，应去掉其一。下列对《爬山虎的脚》一课中“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。”这句话理解不正确的一项是（）A.这句话说明爬山虎的脚具有依赖性。B.这句话说明爬山虎对环境适应性强。C.这句话说明爬山虎的脚需要附着物才能生存。D.这句话说明爬山虎的脚生长迅速，几天就能长出新的。答案：D解析：D项对这句话的理解不正确。原句描述的是爬山虎的脚如果没有触到墙，就会枯萎，并没有提到“生长迅速”或“几天就能长出新的”。A、B、C项均正确理解了句子的含义。二、多选题（每题4分）下列句子中，加点词语使用正确的一项或多项是（）（4分）A.小明的学习成绩总是名列前茅，他的进步真是一日千里。B.同学们在操场上玩耍，欢声笑语，气氛热闹非凡。C.这幅画真是巧夺天工，画家的技艺让人叹为观止。D.小王虽然年纪小，但做起事来却老气横秋，很有经验。答案：B、C解析：A项“一日千里”形容进展极快，多用于形容马跑得快或发展迅速，用在此处形容学习成绩的进步不恰当。B项“热闹非凡”形容热闹的场面或景象，用在此处符合语境。C项“巧夺天工”形容技艺极其精巧，胜过天然，用在此处形容画家的技艺高超恰当。D项“老气横秋”形容老练而自负的神态，现多形容没有朝气或摆老资格，含贬义，用在此处形容小王年纪小却有经验不恰当。下列关于课文《颐和园》的叙述中，正确的有（）（4分）A.《颐和园》这篇课文按照游览的顺序记叙了游览颐和园的过程。B.课文描绘了长廊、万寿山、昆明湖等景点的特点。C.课文运用了列数字、作比较等说明方法，生动地介绍了颐和园的美丽景色。D.课文表达了作者对颐和园的喜爱和赞美之情。答案：A、B、D解析：A项描述了课文《颐和园》的写作顺序，符合课文内容。B项列举了课文中的景点，与课文内容相符。C项中的“列数字、作比较”不是这篇课文所用的主要说明方法，课文主要是通过描述和写景的方式来介绍颐和园，而不是运用列数字和作比较的说明方法。D项正确表达了作者通过游览颐和园后产生的情感。三、判断题（每题3分）“金黄”和“黄金”这两个词的意思是一样的。答案：×《秋晚的江上》是现代诗人刘大白的作品，诗中描绘了秋天黄昏时的江景。答案：×（提示：《秋晚的江上》的作者不是刘大白，而是近代诗人刘大白的好朋友诗人徐志摩。）“世界上没有两个完全相同的叶子。”这句话是正确的。答案：√（提示：这句话强调了每个事物的独特性，即使是看似相似的叶子也有其细微的差异。）“藕断丝连”是形容夫妻之间关系融洽，即使分开也仍然有联系。答案：×（提示：“藕断丝连”原意是藕已折断，但还有许多丝连接着未断开，比喻没有彻底断绝关系，多指男女之间情思难断。在这里用于形容夫妻之间的关系并不准确。）四、填空题（每题3分）填空题

请将下列句子补充完整：①书山有路勤为径，________________。②尺有所短，________________。答案

①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。②尺有所短，寸有所长。填空题

根据课文内容填空：①《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀是用自己的________来修建住宅的。②《盘古开天地》中，盘古用他的整个身体创造了美丽的________。答案

①《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀是用自己的前足和钳子来修建住宅的。②《盘古开天地》中，盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。填空题

默写古诗《题西林壁》中的后两句：________________，________________。答案

不识庐山真面目，只缘身在此山中。填空题

根据语境填写成语：①形容人非常多，非常拥挤，可以用成语：________________。②形容说话做事坚决果断，毫不犹豫，可以用成语：________________。答案

①形容人非常多，非常拥挤，可以用成语：人山人海。②形容说话做事坚决果断，毫不犹豫，可以用成语：斩钉截铁。填空题

填写合适的关联词：________我们走到哪里，________不会忘记培育我们的母校。答案

无论我们走到哪里，都不会忘记培育我们的母校。五、阅读理解（每题4分）阅读理解

阅读内容：爱如茉莉

那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈正在厨房里做饭，突然“哎哟”一声，妈妈弯下了腰。我赶忙跑过去，看见妈妈的手指被热水烫红了，我迅速地拿来创可贴，小心翼翼地贴在妈妈的伤口上。妈妈见我这样，轻声说：“你去做作业吧，没事的。”

坐在书桌前，我眼前晃动着妈妈的手指。那晚，我辗转反侧，难以入眠。我起身悄悄走到妈妈的卧室前，透过虚掩的门，我看见妈妈正蹑手蹑脚地走到爸爸面前，把爸爸的手放到自己的手背上，又轻轻地按了按，然后安静地坐在床边。原来，妈妈为了不打扰爸爸睡觉，一直这样坐着。我鼻子一酸，差点流下眼泪。第二天早晨，我早早地起床，走到客厅，发现爸爸已经起来了。他走到厨房，从暖瓶里倒了一杯水，又轻轻地放回原位，然后走到妈妈的床边，把妈妈扶起来，靠在床头，把水杯递到妈妈手里。妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛一朵盛开的茉莉花。哦，爱如茉莉，爱如茉莉。问题设计：文章第一段中，妈妈被什么烫伤了？我做了什么来帮助妈妈？（4分）答案：妈妈的手指被热水烫伤了。我迅速拿来创可贴，小心翼翼地贴在妈妈的伤口上。文章第二段中，我为什么要辗转反侧，难以入眠？（4分）答案：我辗转反侧，难以入眠是因为我担心妈妈的伤势，同时也被妈妈为了不打扰爸爸而一直坐着的举动所感动。第三段中，爸爸是如何照顾妈妈的？请用文中的话回答。（4分）答案：爸爸走到妈妈的床边，把妈妈扶起来，靠在床头，把水杯递到妈妈手里。文章第四段中，“妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛一朵盛开的茉莉花”这句话运用了什么修辞手法？表达了什么？（4分）答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将妈妈的笑容比作盛开的茉莉花，表达了妈妈感受到爸爸关爱的幸福之情。文章题目“爱如茉莉”有什么含义？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）答案：“爱如茉莉”这个题目表达了文章的主题，即爱就像茉莉一样，虽然不张扬、不炫耀，但却散发出淡淡的清香，温暖人心。在文章中，妈妈对爸爸的默默关怀和爸爸对妈妈的细心照顾，都体现了这种平淡而深沉的爱。六、作文（30分）题目：我喜欢的季节

写作要求：选择你最喜欢的季节，写出它的特点和你在这个季节里的感受。语句通顺，条理清晰，字数不少于300字。写作例文：我喜欢的季节

我最喜欢的季节是春天。春天，大自然仿佛穿上了一件五彩斑斓的衣裳，到处都是生机勃勃的景象。每当春天来临，大地就从冬眠中苏醒过来。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，铺满了田野和山坡。花朵们也竞相开放，红的、黄的、白的……五彩斑斓，美丽极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，小鸟在枝头欢快地歌唱