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文档简介
细胞是生命活动的基本单位多种多样的生物动物体和植物体中各种各样的细胞显微镜观察细胞与生物体的关系是怎样的?动物体和植物体细胞的一致性和差异性是怎样的?新细胞是如何产生的?细胞学说阅读教材(2页~4页),完成以下两个表格:PPT模板:///moban/细胞学说内容意义细胞学说的建立过程阶段人物事件意义细胞学说的建立过程阶段人物事件意义从器官到组织维萨里大量的解剖尸体。揭示了人体在器官水平的结构。比夏对器官进行解剖与观察。指出器官由低一层次的结构--组织构成。认识细胞罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织。为细胞命名。列文虎克观察到不同形态的细胞。马尔比基用显微镜观察了动植物的微细结构。形成理论施莱登对花粉、胚珠和柱头组织。提出了植物细胞学说。施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程。提出了细胞学说。修正耐格里用显微镜观察新细胞的产生。发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。魏尔肖总结前人经验。总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。细胞学说内容1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;3.新细胞是由老细胞分裂产生的。意义细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。各种各样的生物各种各样的细胞细胞生物圈种群、群落和生态系统个体组织器官系统细胞总结:建立者施莱登、施旺内容1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;3.新细胞是由老细胞分裂产生的。意义细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。1、细胞学说2、生命系统组织器官系统个体种群群落生命系统生物圈下列关于细胞学说的叙述,正确的是()A.细胞学说认为,除病外的一切生物都是由细胞构成的B.细胞学说认为,新细胞都是老细胞通过增殖、分化形成的C.细胞学说使生物学的研究从组织水平进入细胞和分子水平D.细胞学说揭示了动植物的统一性,阐明了生物界的统一性D2.细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列有关叙述正确的是()A.施莱登和施旺是细胞学说的建立者,运用不完全归纳法概括了其主要内容B.细胞学说认为生物由细胞及细胞产物构成,较好地阐明了生物体结构的统一性C.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的认知过程D.魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的”A3.一棵木棉树的结构层次由小到大依次为()A、细胞——个体B、细胞——组织——器官——个体C、细胞——组织——器官——系统——个体D、细胞——器官——组织——系统——个体B地球在生物学家的眼中,它们是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺是()①肝脏
②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林某农田中的所
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