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2019-2020学年八年级语文上册第22课《陋室铭》导学案2新人教版姓名班级主备人：编号：课题22.《短文两篇—陋室铭》第1/共1课时课型新授教学目标1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。2、技能目标：学习本文托物言志的写法。3、情感目标：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。4、能力目标：有韵律的诵读、背诵。重难点1.朗读并背诵课文，体会文章的音韵美。2.文言知识的积累。3.理解托物言志的写法及本文的主旨。教学流程【自学导读】一、读顺课文，积累文学常识，掌握生字词1、查阅有关资料弄清“铭”的含义，了解本文作者。

铭：刘禹锡

代杰出诗人。字

。被誉为“

”，其诗爽朗而意深，音调响亮和谐，著有《刘宾客集》。2、通读课文，划分节奏。查字典，积累生字词，注意字词的音形义。将重要的字词抄写在下面。【学习过程】二、读通课文，掌握重点实词、虚词用法，了解课文内容：1、结合课下注释写出下列划线实词的含义：有仙则名有龙则灵斯是陋室惟吾德馨有鸿儒可以调素琴无丝竹之乱耳无案牍之劳形2、指出下列句子中“之”字的用法：①无丝竹之乱耳，案牍之劳形。②何陋之有？教风：博学善导厚生乐业学风：善思切问乐学敏行3、翻译句子：①斯是陋室，惟吾德馨。②苔痕上阶绿，草色入帘青。③谈笑有鸿儒，往来无白丁。④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑤孔子曰：“何陋之有？”三、读懂课文，体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法1、完成课后“思考与练习”第二题中第一小题。2、你觉得“陋室”陋吗？是从哪些语句看出来的？请写在下面。【材料补充】刘禹锡曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，政治革新失败后，被贬官降职多次。据说当刘禹锡被贬至安徽和州当刺史时，和州知县见他被贬而来，便横加刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩”。这个举动可气坏了知县，于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘禹锡触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京”。知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时间，刘禹锡连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅为斗室，想想这县官实在是欺人太甚，于是便愤然提笔写下了《陋室铭》。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。课后反思教风：博学善导厚生乐业学风：善思切问乐学敏行

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