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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是A.反应前后原子种类不变 B.转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1C.转化②是化合反应 D.丙中氢、硫、氧元素的质量比为1:16:322.某温度下一定量的硝酸钾溶液,若将该溶液恒温蒸发掉20g水,溶液恰好达到饱和状态;若在原溶液中加入6g硝酸钾,充分搅拌后,仍有2g不溶解。该温度下硝酸钾的溶解度为()A.20g/100g水 B.15g/100g水C.10g/100g水 D.5g/100g水3.依据下列20℃时的实验和数据回答。已知20℃时,NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g。序号①②③④⑤固体种类NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g3060306090水的质量/g100100100100100下列关于①~⑤所得溶液的说法不正确的是()A.溶质质量: B.溶液质量:C.溶质质量分数: D.中溶质与溶剂的质量比为9:104.氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一,该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是()A.甲中氮、氢原子个数比为1:3B.乙的相对分子质量为32C.两种生成物均为化合物D.生成的丙与丁的分子个数比为1:15.下列化学方程式不符合题意的是A.自制简易灭火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.用生石灰处理硫酸厂废液:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2OC.不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑6.2019年是联合国确定的国际化学元素周期表年。钔元素是以元素周期表的发现者门捷列夫命名的。如图为钔元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()A.钔属于非金属元素B.钔原子的中子数为101C.钔原子的核外电子数为101D.钔的相对原子质量为258.1g7.对人类生存环境会造成危害的是A.生活污水处理达标后排放B.化肥和杀虫剂的乱施滥用C.废旧电池回收D.使用太阳能热水器8.下列诗句描述的过程包含化学变化的是()A.千锤万凿出深山 B.雪融山顶响流泉 C.蜡炬成灰泪始干 D.吹尽狂沙始到金9.研究人员研发出“智能窗户”涂层材料(内含五氧化二钒V2O5),这种新型的智能窗户,除了能增加使用者的舒适感外,还能最大限度地节约能源,其中五氧化二钒中钒元素的化合价是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+510.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是A.验证质量守恒定律 B.测定空气中氧气含量 C.探究铁钉锈蚀的条件 D.探究燃烧条件之一:温度达到着火点11.下列知识归纳完全正确的一组是A化学与健康B化学与生活①人体缺铁会导致骨质疏松②人体缺碘会引起甲状腺肿大③人体缺乏维生素A会引起夜盲症①用醋酸除铁锈痕迹②用汽油清洗手上的油渍③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶C化学与安全D鉴别和除杂①烹调时用工业用盐代替食盐②煤气泄漏,立即打开抽油烟机③碱液沾到皮肤上立即用大量水冲洗①用肥皂水区分硬水和软水②用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO③鉴别Fe、CuO两种黑色粉末,滴加稀硫酸A.A B.B C.C D.D12.自然界中大部分的金属元素的存在形态是()A.固态 B.游离态 C.化合态 D.液态13.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是A.海水通过沙子和木炭后,煮沸即可得到淡水B.把水煮沸可以达到杀菌和降低水的硬度的目的C.水的电解实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施14.如下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.t℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90ga的饱和溶液B.a、b、c三种物质均属于易溶物质C.a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯aD.将20℃时三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系:b>a=c15.18O是科学实验中常用的一种示踪原子,用仪器可以观测到它在化学变化中的行踪。在某一饱和硫酸铜溶液(不含18O)中,加入ag带标记18O的无水硫酸铜粉末(CuSO4中的氧元素全部为18O),如果保持温度不变,其结果是()A.无水硫酸铜不再溶解,ag带标记18O的无水硫酸铜粉末没有发生改变B.溶液中可找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量大于agC.溶液中可找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量小于agD.有部分带标记18O的SO42-进入溶液中,但固体质量保持不变二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。(1)P点的含义是_____。(2)若甲物质中混有少量乙物质,要提纯甲物质,可采用的方法是_____。(3)t3℃时将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),所得溶液中溶剂的质量关系为:甲_____(填“>”“<”或“=”)乙。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)酸、碱、盐在我们的生活中有着重要的作用。(1)硫酸是一种常见的酸,下列物质不能与稀硫酸发生复分解反应的是_____(填字母)。ANaOH溶液BNaCl溶液CK2CO3溶液DBa(NO3)2溶液(2)氢氧化钠是一种常见的碱,聪聪同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了如图所示的实验。①若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠已经变质,请写出产生气泡的化学方程式:_____。②若A是Ca(OH)2溶液,现象a为有白色沉淀产生,现象b为酚酞溶液变红,该实验_____(填“能”或“不能”)说明氢氧化钠为部分变质,原因是什么_____?(3)氯化钠是一种常见的盐,以海水为原料得到精盐NaCl和提取镁的工艺流程如图(此题中微溶物视为可溶物,所加试剂均过量)。①Mg(OH)2与试剂b反应的化学方程式为_____。②试剂a不可能是下列物质中的_____(填字母)。AKOH溶液BNaOH溶液CCa(OH)2溶液DBa(OH)2溶液③在蒸发结晶的过程中,玻璃棒的作用是_____。(4)纯碱和小苏打都是生活中常见的盐,二者性质上有一区别是小苏打受热易分解产生纯碱、二氧化碳和水,而纯碱不易分解。将25g小苏打和纯碱的固体混合物装入试管中,加热至反应完全后,可以得到18.8g固体物质。请计算原固体混合物中小苏打的质量_____。18.(8分)溶解度可表示物质溶解性的大小①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线Ⅰ.20℃时,甲的溶解度_____(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。Ⅱ.40℃时,乙和丙_____(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液。Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表。烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲_____乙固体逐渐减少至全部溶解丙_____Ⅳ.若分别将100g乙、丙的饱和溶液从50℃降温到40℃,对所得溶液的叙述正确的_____(填序号)。A乙、丙都是饱和溶液B所含溶剂质量:乙<丙C溶液质量:乙>丙D溶质质量分数:乙>丙②气体的溶解度也有一定的变化规律。Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越_____.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是_____。Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度_____(填编号)。a小于40℃b大于40℃c无法确定四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)发酵粉是制作馒头、糕点等食品的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对发酵粉的化学成分进行实验探究。[查阅资料]①发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾[KAI(SO4)2﹒12H2O]中的二种;②已知反应:;③明矾溶于水后可解离出硫酸根离子。[提出假设]假设1:有NH4HCO3和NaHCO3;假设2:有NaHCO3和明矾;假设3:有______和明矾。[实验方案].[问题讨论](1)步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨,现象A没有产生刺激性气味的气体,则说明发酵粉中一定不含有______(写名称);(2)步骤②中生成了一种无色无味的气体,则发生反应的化学方程式为______实验方案中,设计实验步骤③的目的是______;如果现象B观察到有白色沉淀生成,则加入的试剂X为______。[拓展延伸]碳酸钠和碳酸氢钠都可作为蓬松剂。为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,设计了不同的方法做了以下实验,如下图所示:(1)图I、II所示实验方案中,能够达到实验目的的是(填装置序号)______;(2)写出实验Ⅲ中澄清石灰水变浑浊的化学方程式______与实验Ⅲ相比,实验IV除了能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠外,还能得出的结论______;为了得出该结论,在试管B中装入的固体最好是______。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】
根据微观示意图可知甲物质是H2S,乙物质是SO2,丙物质是H2SO4。【详解】A、根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目和质量不变,不符合题意;B、转化①发生的化学方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O,甲和O2反应的分子个数比为2:3,符合题意;C、转化②是二氧化硫和过氧化氢反应生成硫酸,是多种物质反应生成一种物质,属于化合反应,不符合题意;D、丙中氢、硫、氧元素的质量比,不符合题意。故选B。2、A【解析】
本题关于溶解度的求解,本题难度较大,简单看蒸发20g水是多余的,再加4g硝酸钾是能饱和,说明这4g溶解在20g水中,就可求出溶解度。【详解】蒸发掉20g水就是饱和溶液:某温度下一定量的硝酸钾溶液=就是饱和溶液+20g水。若继续加入6g硝酸钾有2g不溶解溶解,这说明有4g恰好溶解,也就是说4克硝酸钾加入20g水中达饱和,那也理解为20g硝酸钾加入100g水中达饱和,那说明该温度下硝酸钾的溶解度为20g/100g水,故选A。【点睛】本题是饱和溶液和不饱和溶液的相互转化,蒸发溶剂和添加溶质操作都可以使得溶液饱和,同时根据溶剂和溶质量求出溶解度。3、D【解析】
A、30g氯化钠能够完全溶解在100g水中,溶质质量是30g,60g氯化钠能够溶解36g在100g水中,溶质质量是36g,选项正确;B、100g水中溶解36g氯化钠达到饱和,溶液质量是136g,60g硝酸钠能够完全溶解在100g水中,溶液质量是160g,选项正确;C、两种溶液都是不饱和溶液,溶质质量相等,溶液质量相等,因此溶质质量分数相等,选项正确;D、中溶质与溶剂的质量比为88g::10,选项错误,故选D。4、D【解析】
依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为:4NH3+5O24NO+6H2O;A.通过观察题中的图,甲是氨气,氨气中氮、氢原子个数比为1:3,故说法正确;B.由图示物质的构成可知,乙是氧气,氧气的相对分子质量为:16×2=32,故说法正确;C.两种生成物分别为一氧化氮和水,均为化合物,故说法正确;D.由化学方程式可知,生成的丙与丁的分子个数比为4:6=2:3,故说法错误。故选D。5、B【解析】
A、该反应生成的水可降低温度,二氧化碳可隔绝氧气,故A选项正确,不合题意;B、生石灰是CaO的俗称,Ca(OH)2不是生石灰,B选项错误,符合题意;C、铁会和硫酸铜发生置换反应,C选项正确,不合题意;D、铁可从酸中置换出氢气,说明铁的活动性强于氢气,D选项正确,不合题意;故选B。6、C【解析】
A、钔有金字旁,属于金属元素,该选项说法不正确;B、钔原子的中子数不是101,质子数是101,该选项说法不正确;C、钔原子的核外电子数=原子序数=101,该选项说法正确;D、钔的相对原子质量为258.1,单位不是g,该选项说法不正确。故选C。【点睛】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。7、B【解析】
A、生活污水处理达标后排放,减少环境污染,节约水资源,不符合题意;B、化肥和杀虫剂的乱施滥用,会污染水资源、土地资源和空气,给人类造成危害,符合题意;C、废旧电池回收,减少旧电池中的重金属污染地下水和土地,不符合题意;D、使用太阳能热水器,太阳能转化为电能,节约能源,减少化石燃料燃烧对环境的污染,不符合题意。故选B。8、C【解析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、雪融是雪的状态发生变化,没有新物质的生成,是物理变化,错误;C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧,包含化学变化,正确;D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成,是物理变化,错误。故选C。9、D【解析】
解:设钒元素的化合价x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,则有:2x+(-2)×5=0,则x=+5;故选:D。10、D【解析】A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,错误;B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,错误;C、第一支试管中的铁钉只能与水接触,第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触,一段时间后,两支试管的铁钉没有生锈,不能形成对照,不能用于探究铁生锈条件,错误;D、乒乓球碎片先燃烧,滤纸片后燃烧,是因为乒乓球碎片的着火点低于滤纸片,说明燃烧条件之一是温度要达到着火点,正确。故选D。点睛:验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置。11、B【解析】
A.人体缺铁会导致贫血,故错误;
B.醋酸能与氧化铁反应,所以可用醋酸除铁锈痕迹;油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清洗手上的油渍;羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时会产生烧焦羽毛的气味,涤纶灼烧无此气味,所以可用灼烧的方法区分羊毛和涤纶,故正确;
C.工业用盐中含有有毒的亚硝酸钠,不能食用;煤气泄漏,不能打开抽油烟机,以防发生爆炸,故错误;
D.不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO,因为二氧化碳不支持燃烧,故错误。
故选:B。【点睛】本题考查的是对化学知识的总结,难度不大,考查的比较全面,要加强对基础知识的掌握,以便做出正确的判断。12、C【解析】
A、固态可能是单质或化合物,不是元素的存在形态,故选项错误;B、元素以单质形式存在叫游离态,故选项错误;C、元素以化合物的形式存在叫化合态,自然界中大部分的金属元素的存在形态是化合态,故选项正确;D、液态可能是单质或化合物,不是元素的存在形态,故选项错误;故选:C。13、A【解析】
A、海水通过沙子和木炭后,能够除去不溶于水的物质、色素、异味等,煮沸可以除去溶于水的钙镁化合物,但是有些溶于水的物质不能除去,不能得到淡水,故A选项说法不正确;
B、把水煮沸可以杀菌同时可降低水中钙、镁离子的含量(降低硬度),故B选项说法正确;
C、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C选项说法正确;
D、爱护水资源,一方面要节约用水,一方面要防治水体污染,故D选项说法正确;
故选:A。14、D【解析】
A、t℃时,a物质的溶解度是80g,根据溶解度概念可知,50g水最多溶解40ga,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90ga的饱和溶液,故A正确;B、20℃时,a、b、c三种物质的溶解度都大于10g,所以三种物质均属于易溶物质,故B正确;C、a物质的溶解度受温度变化影响较大,所以a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a,故C正确;D、将20℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t℃时,a、b的溶解度增大,c的溶解度随温度的升高而减小,a、b没有晶体析出,质量分数不变,c有晶体析出,质量分数变小,溶液仍为饱和溶液,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,20℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t℃时c的溶解度,所以t℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c,故D错误。故选D.15、B【解析】
无水硫酸铜的特性是极易吸水,故放入后会吸收溶液中的水分,而使原来饱和的溶液中溶剂减少溶质析出,此溶质也会带出结晶水,最终的结果是溶液依旧饱和。析出的晶体中含有结晶水,且是放入的硫酸铜晶体与析出的硫酸铜的晶体共同组成,故蓝色晶体的量应该大于ag。由于溶质的溶解与结晶是同时发生的,故在溶液中可找到标记的硫酸根离子。故选B。【点睛】解题的关键是掌握无水硫酸铜的吸水特性,并结合有关溶解与结晶的过程进行分析。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等降温结晶<【解析】
(1)通过分析溶解度曲线可知,P点是甲乙两物质溶解度曲线的交点,因此含义是:t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等;(2)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以若甲物质中混有少量乙物质,要提纯甲物质,可采用的方法是:降温结晶;(3)t3℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,等质量的甲、乙饱和溶液中,乙物质的溶剂质量大于甲物质,降温至t1℃(其他条件不变),溶剂的质量不变,所以所得溶液中溶剂的质量关系仍然为:甲<乙。【点睛】本题的难点是:t3℃时将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),所得溶液中溶剂的质量关系。因为题中已说明其他条件不变,所以只要抓住降温时溶质质量变化,但溶剂质量没有发生变化,就可以根据t3℃时甲乙的溶解度大小,和等质量溶液两个条件判断溶液中溶剂质量大小关系。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、BNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑不能因为生成了氢氧化钠所以不能判断是否有剩余的氢氧化钠Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OA搅拌,防止因温度局部过高,造成液体飞溅16.8g【解析】
(1)复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。酸碱盐溶液之间,如果反应后有沉淀生成、气体放出或有水生成,复分解反应就能发生。A.NaOH溶液和硫酸反应生成硫酸钠和水,能发生复分解反应;B.NaCl溶液和硫酸,没有沉淀生成、气体放出或有水生成,不能发生复分解反应;C.K2CO3溶液和硫酸反应生成硫酸钾和水以及二氧化碳,能发生复分解反应;D.Ba(NO3)2溶液和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能发生复分解反应。故选B。(2)①若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠已经变质,是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水以及二氧化碳,对应的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。②若A是Ca(OH)2溶液,现象a为有白色沉淀产生,现象b为酚酞溶液变红,只能说明变质了,不能说明氢氧化钠为部分变质;因为Ca(OH)2和Na2CO3反应有氢氧化钠生成,所以不能判断原样品中是否有剩余的氢氧化钠。(3)①实验是获取纯净的氯化镁电解得到镁,所以加入的b为盐酸,所以Mg(OH)2与试剂b反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。②实验是获取纯净的氯化钠,试剂a不能含有过程中无法除去的杂质,所以给定物质中只有氢氧化钾不能选用。故选A。③在蒸发结晶的过程中,玻璃棒的作用是搅拌,防止因温度局部过高,造成液体飞溅。(4)将25g小苏打和纯碱的固体混合物装入试管中,加热至反应完全后,可以得到18.8g固体物质。可见反应中固体质量减少了:25g-18.8g=6.2g。设固体混合物中小苏打的质量为x。解得x=16.8g答:原固体混合物中小苏打的质量为16.8g。【点睛】本题要计算原固体混合物中小苏打的质量,就必须从题中找到已知量。题中有一个非常有用的信息,小苏打受热易分解产生纯碱、二氧化碳和水,而纯碱不易分解。根据这个知识,将25g小苏打和纯碱的固体混合物装入试管中,加热至反应完全后,可以得到18.8g固体物质。固体质量减少的量就是碳酸氢钠分解时生成的二氧化碳和水的质量,从化学方程式中也可以找到碳酸氢钠分解时固体质量减少的差量,然后根据差量就求出了原固体混合物中小苏打的质量。18、<能固体逐渐减少,至全部溶解固体逐渐增加B、D小降温(或加压)b【解析】
①Ⅰ.20℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度;故答案为<。Ⅱ.40℃时,乙和丙能形成溶质质量分数相同的饱和溶液,因为该温度下乙和丙的溶解度相等;故答案为能。Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃时,甲中固体逐渐减少,至全部溶解;乙中固体逐渐减少至全部溶解,丙中固体逐渐增加,因为甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;故填:烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲固体逐渐减少,至全部溶解乙固体逐渐减少至全部溶解丙固体逐渐增加Ⅳ.若分别将100g乙、丙的饱和溶液从50℃降温到40℃,对所得溶液的叙述正确的是:所含溶剂质量:乙<丙;溶质质量分数:乙>丙;故填:BD。②Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小。为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是降温(或加压);故填:小,降温(或加压)。Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1
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