科学版七下三单元1

信息技术单元作业设计一、单元信息组单元1元活动12元活动23元活动34元活动4二、单元分析(一)课标要求信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。四伴随着数码科技的普及，越来越多的家庭采用数码照片记录生活中的精彩瞬间，家庭的电脑中也存储了大量的照片。制作电子相册可以在重新整理照片本单元内容从幻灯片封面格式背景的设置及文字标题的添加，到图片的插入和修饰效果设置，再到自选图形、声音、动画效果的呈现，旨在让学生通过“电子相册制作”这一主题活动，一方面掌握PowerPoint软件的基本操作和制作技巧，另一方面学会利用信息技术手段解决生活中的些许实际需求。为了达活动1家庭相册初了解：先通过观看已经完成好的作品案例，让学生以最快的速度从直观上了解电子相册的常见组成内容和结构，形成一个粗略的认知。在此基础上，学生打开并认识PowerPoint2013软件，继而通过添加幻灯片背景的方式选用文件中的图片作为整个作品的背景，最后通过插入文字标题并对其活动2相册内容快制作：本活动包括制作相册标题以及插入相册图片两个方面的内容。活动标题的“快”主要体现在利用“复制”——粘贴”——修改的相关内容。在插入图片方面，通过新版PowerPoint软件自带的“图片”的“格式”选项卡功能效果，使用预设的图片样式，可以便捷地为照片添加美观相册制作的效率。活动3多种媒体助表达：电子相册特点之一就是多媒体元素与主体内容相得益彰的配合。图片作为基本的信息媒体之一，常有一图胜千言之称。本活动的前一部分就是教学生如何具体地设置插入图片的格式，如裁剪为某种形状、添加图片装饰图形等。稍作拓展即可让学生做出上节课的图片样式。形状是PowerPoint软件的一大特色，利用各种形状，结合创意，可以制作出各种造型优美、出人意表的效果。在电子相册中插入背景音乐也是各类电子相册较为常活动4动态效果添精彩：通过对演示文稿中幻灯片内的各元素设置对象动画和幻灯片页面间设置切换方式，从而生成电子相册的不同动态表现形式。根据电子相册的放映效果，可以对动画效果和幻灯片切换的方式和时间进行设置，从而控制整个作品的播放总时长和自动放映效果。最终完成制作电子相册的学(二)教材分析活动要内容时活动1为了提高制作家庭相册的效率，制作前，可以1.了解相册结构：分析“家庭旅游相册秀”电2.制作相册封面:设置幻灯片版式，并通过设置活动2制作电子相册时，通过复制的方法，结合软件工具，应用可以简化制作过程，提高效率。本活1.制作相册标题:插入文本框，并通过复制、2.插入相册照片:插入图片，设置格式，使图活动3在电子相册中，通过改变图片形状，添加装饰图形，设置优美的背景音乐，可以调动人们更多的感官，促进表达效果。本活动分为以下2个阶1.妙设图片形状:插入并裁剪图片，添加圆形2.设置背景音乐:在幻灯片中插入声音文件，活动4制作电子相册时，通过设置动画和幻灯片切换方式，可以使整个相册画面动态呈现，增强作品1.设置对象动画:选中幻灯片中的对象，根据2.设置切换方式:选中幻灯片，使用命令为幻(三)学情分析活动活动1对于大部分学生而言，通过教材的家庭旅游相册秀作品解本上能够了解电子相册的结构和内容，对相册封面的构不少学生在小学阶段进行学习，进行过PowerPoint旧版本的学习，这个虽然有助于学生对PowerPoint2013的核心概念和功能的理解，但是学生在实际学习和操作过程中易出现两个问题，一是自以为对软件已经熟熟练掌握，而不认真学习和练习造成一知半解。另一是在实际操作中和学生以往掌握的知识和技能不一致，容易引起学生的挫败感，这些在实际教学过程中都应引起教师注意，既要提醒学生关注新版软件的学习过程，活动2学生以前学习过Word的相关操作，可通过知识迁移来完成在PowerPoint中插入文本框和图片。但如何快速地制作相册内容对学生来说稍有难度，教师要在教学中引导学生合理设置制作流程，以提高作品的制作效率。通过复制文本框的方式快速，通过选择图片样式快速地设置图片。活动3七年级学生活泼好动，好奇心强，他们对本节课的知识点会充满兴趣，基本内容学习起来也没有太大困难；不过他们在如何设置合理的图片形状、添加恰当的装饰图形和添加与主题相得益彰的背景音乐方面需要关注和引导。让他们了解信息的表达可以通过各种不同的媒体来表达，不同的媒体表达也各有活动4“设置对象动画”和“设置切换方式”，从学生操作的角度来看，难度并不大，几乎所有学生都会对本活动有关学习内容感兴趣。因此，要充分利用学生的学习兴趣，进一步调动其。三、单元学习与作业目标单元目标序号、单元目标描述、学习水平等要素。借助作业目标设计表开展作业目标设计，有助于从整体上把握不同单元作业目标与课时作业目标的关联性、作业目标的结构性，也同时体现了大单元的设计。A知道A知道B理解作品增彩。B理解理解“对象动画”和幻灯片“切换方式”制作动态效果的区别。B理解掌握插入文本框并进行格式设置的方法，片样式。能够灵活运用图片裁剪和装饰图形为幻灯掌握插入文件中的声音文件作为背景音灵活运用对象动画和幻灯片切换方式让作能够使用Powerpoint软件来制作多媒体作品，表达生活中的“美”。D综合四、单元作业设计思路教材在这一点上设计的非常好，每个活动的每个阶段都有联的知识点。用来指导训练学生进行举一反三、知识迁移的单元之一。分为：预习作业、课中作业和课后作业，分别对应着课学生的知识检测、补差补缺、总结回顾、巩固提升。识点有了一定的初步认识，方便学生在课堂上对一的时间来理解和练习那些对较难的问题，从而提高了学习的效基础作业和拓展作业。基础作业紧扣教材知识点，是每个的完成过程中，教师尽量提供多样的参考样例和丰富的学习资的审美意识，另一方面提升学生的自主、探究和合作交流的能性地巩固学习的新知识以及检验学习的效果。让学生知道得清楚明白，对知识点的理解是否还很含混不到位。课思维能力。在完成课后作业的过程中，学生可以通过这生活实际的主题，微项目式单元作业体现了注重学生对于已掌握运用，同时小组合作完成的形式兼顾了培养学生分工合作的团队精五、课时作业第一课时家庭相册初了解了解》基础性课时作业础性作业探究性作业团实践性作业跨学科综合作业 XJ01)：(尤其是指Word)，有什么异同点？对比表格或对比图。了解》基础性课时作业础性作业探究性作业团实践性作业跨学科综合作业选作业左右一(基础作业)”二者其中一个电子相册欣赏，并思考回答下列问题：(可以参阅教材、小组相互讨论)任务二(基础实践)PowerPoint成，可以任选下列其中一个来做。(设置空白板式、设置背景、添加标题)任务三(基础实践)使用问卷星完成本节课知识小测验s://ks.wjx.top/vj/OYI58wv.aspxPowerPoint窗格中单击下列()[单选题]*A确答案)BCD]2.在PowerPoint2013中，如下图所示，拖动该点可以旋转文字的是()[单选题]*A(正确答案)BBCCDDPowerPoint中，陈明发现上一步骤有误，他可以通过单击软件左上角快速访问工具栏上的()按钮撤销上一步操作。[单选题]ABD4.在PowerPoint2013中存储文件的默认扩展是()[单选题]*A.docxsDpptx案)5.PowerPoint2013每一张演示的单页称为()[单选题]*A片(正确答案)CD.版式A插入”(正确答案)B始”D”]*错1.任务一(7X31J02)2.任务二(7X31J03)3.任务三(7X31J04)1.任务一(7X31J02)教师提供“家庭旅游相册秀”和“颍上游”，2.任务二(7X31J03)学生自主探究、合作讨论完成并提交，教师巡3.任务三(7X31J04)网址元活动1《家庭相册初了解》拓展性课时作业团基础性作业团探究性作业实践性作业跨学科综合作业业业7X31T01(难度★★★★)计：让学生灵活运用所学知识，选取自己感兴趣的景点，制作相关电子相册，教师作业7X31T02(难度★★★★★)号型XAA知道<3(课前作XAA知道<5(课时作C<15(课时作7X31J041C<0.5(课时作业)XC<0.5(课时作业)XC<0.5(课时作业)XAA知道<0.5(课时作业)XAA知道<0.5(课时作业)XC<0.5(课时作业)XC<0.5(课时作业)XT01XC不限(课后作业)XT02XAA知道不限(课后作业)7X31J041略略略7X31J041AACDAAT略略第二课时相册内容快制作活动2《相册内容快制作》基础性课时作业团基础性作业探究性作业实践性作业跨学科综合作业团学生根据情况可自选作业 XJ01)：，本课的哪些知识点可以与以前学到思维导图或概念图。元活动2《相册内容快制作》基础性课时作业团基础性作业探究性作业实践性作业跨学科综合作业业钟左右(7X32J02)基础操作实践：制作相册标题先利用新建幻灯片功能创建好内容幻灯片，再制作第二张内容幻灯片的标题文字(参考教材和操作微课)。通过复制、粘贴的方式快速制作幻灯片标题。(7X32J03)基础操作实践：插入相册照片任务三(7X32J04)AA(正确答案)BCD知识练习：问卷星知识点练习使用问卷星完成本节课知识小测验s://ks.wjx.top/vj/O68QLU5.aspx下第三单元活动2*ABC)D3.更改文本框中的文字内容，可以通过()方式实现。[单选题]*A.单击边框B双击边框C字内容(正确答案)D击文字效果灯片中有多张图时，在使用图片样式时，要注重整体排版效果，不是使用的图片)错对)错1.任务一(7X32J02)XJ03)3.任务三(7X32J04)1.任务一(7X32J02)XJ03)3.任务三(7X32J04)网址或活动2《相册内容快制作》拓展性课时作业基础性作业团探究性作业实践性作业跨学科综合作业业业7X32T01(难度★★★★)要内容。和生产活动中的工艺流程一样，在制作家的工具和方法可以简化制作过程、缩短制作时间，达到事半功作业7X32T02(难度★★★★★)相册，号平XJ1XBB理解<5(课前作业)XJ2XCC<7(课时作业)XJ3XCC<7(课时作业)7X32J041XCC<0.5(课时作业)XJ042XBB理解<0.5(课时作业)XJ043XCC<0.5(课时作业)XJ044XCC<0.5(课时作业)XJ045XCC<0.5(课时作业)XJ046XCC<0.5(课时作业)XT01XCC不限(课后作业)XT02XCC不限(课后作业)7X32J041略略略7X32J041ACCTFT略略第三课时多种媒体助表达活动3《多种媒体助表达》基础性课时作业团基础性作业探究性作业实践性作业跨学科综合作业团学生根据情况可自选作业 XJ01)：思维导图或概念图。团基础性作业探究性作业实践性作业跨学科综合作业业 0分钟(7X33J02)础操作实践：妙设图片形状根据教师提供的素材图片(也可使用自己搜集的素材)，选择合适的效果，在上节课的(7X33J03)基础操作实践：背景音乐添精彩的。任务三(7X33J04)知识练习：问卷星知识点练习使用问卷星完成本节课知识小测验s://ks.wjx.top/vj/eHVycBp.aspx1.下列所示各图中，添加了形状的选项是()。[单选题]*AB确答案)CD在PowerPoint中插入形状，下列描述不正确的是()。[单选题]*A.形状可以用图片填充B可以用渐变颜色填充C以用纹理填充D.形状只能用一种颜色填充(正确答案)3.在PowerPoint中所插入的声音，下列描述正确的是()。[单选题]*A.插入到幻灯片中的声音可以跨幻灯片播放(正确答案)BPowerPoint的声音必须通过鼠标单击才能播放CPowerPoint入的声音只能在幻灯片放映时才能听到D音后自动产生的图标，即使在幻灯片放映时也无法隐藏A.CtrlBShift正确答案)tDCapsLock5.使用键盘微调图形位置的方法是()[单选题]*A.Crl+ABCtrl向键(正确答案)CShift键DAlt方向键)错1.任务一(7X33J02)XJ03)3.任务三(7X33J04)1.任务一(7X33J02)XJ03)3.任务三(7X33J04)网址或活动3《多种媒体助表达》拓展性课时作业基础性作业团探究性作业实践性作业跨学科综合作业业业7X33T01(难度★★★★)，可以进行，老师希望看到不一样的美！(强调：电计风格要保持一致)作业7X33T02(难度★★★★★)识技能，将之前制作的电子相册添加上动态效果，然析号平型XBB理解<5(课前作业)C<9(课时作C<8(课时作7X33J041C<0.5(课时作业)C<0.5(课时作业)C<0.5(课时作业)C<0.5(课时作业)C<0.5(课时作业)C<0.5(课时作业)C不限(课后作业)XBB理解不限(课后作业)7X33J041略略略7X33J041BDABBT略略第四课时动态效果添精彩团基础性作业探究性作业实践性作业跨学科综合作业团学生根据情况可自选作业 XJ01)：思维导图或概念图。团基础性作业探究性作业实践性作业跨学科综合作业业钟左右(7X34J02)操作实践：设置对象动画(7X34J03)操作实践：添加切换方式任务三(7X34J04)知识练习：问卷星知识点练习使用问卷星完成本节课知识小测验s://ks.wjx.top/vj/O68QLU5.aspx1.在幻灯片切换效果框中有"慢速""中速""快速"，它是指()。[单选题]*A.停留时间B度(正确答案)D速度2.在PowerPoint中，如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应选择()选项卡A.动画B正确答案)C设计D映I3.下列各项中，()是对具体对象设置动画的正确表述。[单选题]*AB4.下列说法正确的是()[单选题]*对nt对nt对错对1.任务一(7X34J02)XJ03)3.任务三(7X34J04)1.任务一(7X34J02)XJ03)3.任务三(7X34J04)网址或基础性作业团探究性作业实践性作业跨学科综合作业业课后作业7X34T01(难度★★★★)效果，为自己的多媒体作品中的文字、图片的动画设作业7X34T02(难度★★★★★)识技能，将之前制作的电子相册添加上动态效果，然