2021-2022学年九年级化学上学期期末挑战满分冲刺卷（上海沪教版）-08 实验题压轴题30道（上海）（学生版）

专题08实验题压轴题30道

一、实验题

i.实验室常用的气体发生装置如图一所示。

图-图二

①实验室常用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，“5%”的含义是

②含溶质0.2mol的过氧化氢溶液完全分解，可以生成多少克氧气？—根据化学方程式列式计算），用5%的

过氧化氢溶液和二氧化镒为原料制取氧气，较合理的发生装置是一（选填装置编号）；

③探究溶质质量分数、催化剂质量、温度等因素对过氧化氢分解速率的影响，设计以下实验方案，其中实

验甲、乙、丙的目的是一；实验戊中，w=—,t=—。

实验序号过氧化氢溶液溶质质量分数二氧化镒质量（g）温度（℃）

甲10%0.520

乙10%120

丙10%1.520

T5%1.530

戊W1.5t

④加热氯酸钾和二氧化铳的混合物一段时间，测定生成氧气的体积，用图二所示装置进行实验（装置气密

性良好）。试管中发生反应的化学方程式是有关该实验的说法合理的是—（选填编号）。

a.实验开始前装置D中必须装满水

b.连接C、D、E装置后点燃酒精灯

c.停止加热后，量筒内液面会下降

d.停止加热前应断开C、D装置，防止液体倒流

2.实验室利用下图实验装置进行实验，回答下列问题：

①上图中仪器a的名称为o

②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是,在上图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图

③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锯制氧气时选用B装置为反应装置。实验中，同学们发现不能得到平稳

的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为―（填字母编号），其理由是。

二是将过氧化氢溶液加水稀释。若把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加

水的质量为go

④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数，向过氧化氢溶液中加入二氧化镐制取氧气，相关数据如下:

反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g

过氧化氢溶液二氧化锌固体与液体混合物质量

68.00.166.5

请计算：

I.该同学制得氧气的物质的量为—mol；

II.该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（根据化学方程式列式计算）

3.U型管是化学实验室中常用的仪器。

实验一：实验室制二氧化碳

①大理石与稀盐酸反应的化学方程式______o

②如图状态时，u型管内右侧气压______大气压（填或"="）。

③打开弹簧夹可看到的现象O

④棉花的作用是O

A承载大理石B吸附C控制反应开始与结束D便于液体流动

⑤与本实验装置工作原理相似的是

能上下移动

■£的粗铜丝

孔

有

1期

灰

石

石

叁

桶

盐

酸

CD

实验二：探究燃烧的条件。

资料：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃o将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中（如图所示）。

①升高左侧漏斗至红磷露出水面，观察到红磷=

②升高右侧漏斗至白磷露出水面，观察到白磷o

根据以上的实验现象，说明可燃物燃烧的条件是o

实验三：电解溶液C

①若X溶液为稀H2s04溶液（H2sCU不参与反应），写出水通电后发生反应的化学方程式为；石墨

的作用是;b端收集到的是气体；检验a端产生的气体的方法是o

通电

②若X溶液为饱和的食盐水，通电后发生反应的化学方程式为2NaCl+2H2。—2X+H2T+CI2T，X的化学式

为；反应中C1元素由化合态变为O

4.利用下图装置进行不同化学实验。玻璃管左端通入一氧化碳，管内放入氧化铜，可以进行一氧化碳与氧

化铜反应的实验。

尾气处理

(1)观察到A处玻璃管内的现象是,证明一氧化碳的性。尾气处理时，若点燃尾气，现象是

(2)对实验过程描述错误的是。

a开始时，先通入一会儿一氧化碳，后点燃酒精灯

b观察到B中有气泡时，说明一氧化碳与氧化铜发生反应

c结束时，先熄灭酒精灯，后立即停止通一氧化碳

d结束后，A中固体减少的质量小于参加反应的氧化铜的质量

(3)玻璃管左端封闭，管内放入木炭和氧化铜，酒精灯换成酒精喷灯，可以进行木炭与氧化铜反应的实验。

①木炭与氧化铜反应的化学方程式是o观察到B处的现象是。

②该实验结束时，尾气中检测到一氧化碳，产生一氧化碳的可能原因是。

(4)比较一氧化碳、木炭分别与氧化铜反应的实验。

①在两个化学反应前后，_____元素的存在形态都没有发生改变。

②若要得到相等质量的铜，则反应掉的一氧化碳的质量____(填“大于”、“等于”或“小于”)参加反应的木炭的

质量。

5.某小组同学利用混有少量C02和CO气体进行还原氧化铜实验并验证有关气体的性质(装置气密性良

①实验开始时，先(选填“通气体”或“加热”)，目的是。：6中

的现象是o

②小红同学认为进入C中气体是CO?、CO、H2O,但上述A-E装置不能验证小红同学的观点，装置正

确的连接是A-B—o

③小兰同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开B和C的连接，小明同学认为不需要，

理由是=

④实验后小高同学又指出：上图装置的尾气处理装置E也可以用F装置代替，F装置的作用是

⑤若使0.5摩尔氧化铜完全还原成铜，则理论上需要一氧化碳多少克?(根据化学方

程式列式计算）

6.某同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1关闭K2时，利用I、n装置可进行的实验是（填序号）。

a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b锌与稀疏酸反应制取氢气

②当打开K2关闭Ki时，利用I、m装置可以检验生成的二氧化碳，若要证明二氧化碳与水发生反应，烧

杯中应放入的试剂是。

③在下列三套装置中，可以起到与启普发生器有相同效果的装置是（填序号）。

若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进o（若没有则可以不填；若有多套装置则任选一

套回答）

7.根据提供的仪器回答问题：

①写出仪器名称：D,Eo

②若用大理石和稀盐酸制取较多量的二氧化碳，并能随时添加液体，组装一套发生装置所需的仪器是一

（选填字母），该装置_____（选填“能”或“不能”）达到“随开随用，随关随停”的要求，加入药品前应先检查

③实验室用氯酸钾和二氧化锦制取氧气的化学方程式为，用排水集气法收集一瓶氧气，收集满的现

象是,实验过程中发现试管炸裂，可能的原因是o

I、组装仪器时试管口略向上倾斜

II、先预热试管再对固体加热

III、加热时试管外壁有水珠

IV、实验结束先熄灭酒精灯再把导管移出水面

④含O.lmol碳酸钙的大理石与足量盐酸充分反应，可制得二氧化碳多g?

⑤为研究双氧水浓度对化学反应速率的影响，设计了以下实验：

实验编号药品

甲IgMnCh、5%氏。2溶液20g

乙IgMnCh、3%H2O2溶液20g

产生氧气体积随时间变化曲线如图所示。对比分析曲线上______点所对应的坐标值，可知反应速率与H2O2

溶液的浓度有关。

8.结合下列装置回答问题。

数字

采集

系统

①仪器a的名称是。

②装置B中的活塞处于（选填“开启”或“关闭”）状态。

③实验室制取二氧化碳的化学方程式为，若用装置E收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在_____

（选填"m”或"n”）端。

④化学兴趣社团借助数学化实验手段用装置A探究“外界条件对过氧化氢分解速率的影响”，按下表分组进

行实验一，在同一温度下通过压强传感器得到的数据如下图所示。

实验一药品

第一组4%H2C>2溶液15mL

第二组4%e。2溶液15mL、0.2gMnO2粉末

第三组4%氏。2溶液15mL、0.2gFeCb粉末

I.经过分组实验，同学们从实验一中得出结论:在其他条件相同的情况下，—（填物质名称）作催化剂

的催化效果最好。

锥形

瓶内

实蛉二

H.选用0.2g的MnCh粉末做催化剂，同学们又分别做了实验二和实验三，得到的数据图表如上，你认为影

响该反应速率的外界因素除催化剂外，还有o

III.实验一与实验二中4%的过氧化氢溶液与0.2gMnCh粉末混合后产生的气体压强有明显不同（见图中A点

和B点），你认为可能的原因是。

⑤小组同学若利用过氧化氢制取O.lmol氧气，需要过氧化氢的物质的量为多少?（根据化学方程式计

算）

9.结合下图所示的实验装置回答问题。

①写出仪器m和装置C的名称：仪器m_____,装置C

②实验室用氯酸钾和二氧化镒制取氧气，反应的化学方程式是；选择E装置收集氧气，当看到

说明气体收集满了。

③实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是（填字母序号）；选择D装置收集时,

检验CO?已满的方法是o

④实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锦制取氧气，为测定过氧化氢溶液的溶质质量分数，某学生将适量

二氧化锦放入20g过氧化氢溶液，完全反应后，共收集到氧气0.025mol。

I、求参加反应的过氧化氢的物质的量。（根据化学方程式列式计算）。

H、该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是O

⑤化学小组欲探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用？用天平称量0.2gCuO,用量筒量取5mL5%的过

氧化氢溶液，进行下图所示实验（a〜g代表实验操作步骤）。

I、“步骤d”过滤时用到玻璃棒，其作用为o

II、小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据有（填

序号）。

A“步骤a”带火星的木条不复燃

B“步骤c”带火星的木条复燃

C“步骤「固体质量为0.2g

D“步骤g”溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃

10.根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)写出编号仪器名称：a,bo

(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是,该反应属于反应(填基本反应类型)。用D装置

收集氧气，用玻璃片(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。

(3)利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸在液面

以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到则装置不漏气。

(4)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：,若用E装置收集二氧化碳，气体

应从(填“m”或"n”)端进入。

(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，选用装置C。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔隔板上的

锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是(选填编号)。

I、氢氧化钠溶液

II、碳酸钠溶液

IIL硫酸钠溶液

IV、澄清石灰水

(6)用双氧水和二氧化镒制取氧气，若反应产生L6克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为

(根据化学方程式计算)。

11.根据题意回答。

(1)写出仪器名称：WO

(2)用氯酸钾和二氧化锌制取较纯氧气的装置组合是。

(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为,若要随时控制反应的发生与停止,

选择的发生装置是o

(4)用装置F收集氧气(从n端进入)，该如何操作o

(5)铁丝在氧气中燃烧的实验操作顺序是(用字母排序)。

(6)气体X可能是02、C02中的一种或两种，用下图所示装置进行实验(忽略气体的溶解)。

I.若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水始终未变浑浊，最终有10mL液体进入丙中，则气体X的

成分是O

II.若气体X中只含有02,则观察到的现象是O

（7）含溶质0.1mol的过氧化氢溶液在二氧化镒的催化作用下，完全分解能生成氧气molo（根据化学

方程式列式计算）

12.资料：1.实验室常用甲酸（H2co2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，化学方程式为

浓硫酸

H2CO2^=H2O+COTO2.浓硫酸具有吸水性。3.氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。

某兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳，再用一氧化碳还原氧化铜并检验反应的产物，请回答:

澄清

灰

NaOH石

‘溶液水

E

（1）装置B的作用是o

（2）装置E中存在的错误是,其中发生反应的化学方程式是o

（3）该实验装置_____（填“能”或“不能”）达到实验目的，请简述理由：0

（4）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G,导管接口的顺序为

a->_>_o

（5）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于

13.我国夏商时期工匠们就掌握成熟的炼铜技术。下列为实验室模拟炼铜的两种装置。

(1)图A中生成铜的化学方程式是。实验过程中，先通一段时间CO,再加热的原因是,末端

的酒精灯的作用是O

(2)取用炭粉和氧化铜的仪器是o图B实验结束时，若先停止加热，后移出导管，产生的后果是o

(3)上述两种实验方法，都利用了CO和C的性。

(4)上述两种实验方法，你认为“图A”或“图B”哪个实验方法更好，你的理由是o

(5)利用图B装置进行实验，实验过程中若得到6.4g铜，则参加反应的氧化铜的物质的量是多少?

(请根据化学方程式列式计算)

14.下列是实验室气体的发生与收集装置。

(1)上述实验装置需要检验气密性的是(选填编号)。

(2)利用A装置制取CCh,锥形瓶中放入的固体试剂是；适合收集CO2的装置是(选填编号);

利用C装置制取氧气，反应的化学方程式是。

(3)下图甲是简易启普发生器，大试管(含支管)和图B启普发生器中的(选填"a、b、c”)作用相

当。

甲乙

(4)利用上图乙装置验证CO2的性质，C02从左边导管口通入。请将实验方案填入下表:

所要验证的性质放入的试剂预计的实验现象

试剂瓶1与水反应——

试剂瓶2与氢氧化钙溶液反应——

15.某气体由CO、CO?和H?中的一种或几种组成，某实验小组利用该气体按如下装置进行实验。

足■的澄

清石灰水

（1）若实验过程中观察到A中澄清石灰水变浑浊，则说明该气体中含有.；若实验后测量得知A装

置共增重4.4g则根据化学方程式计算生成沉淀的质量。

（2）若该气体中含有CO,则B中发生反应的化学方程式为，D中澄清石灰水的用途是

（3）对于该气体中是否含有H比，同学们的意见产生了分歧，下列说法你认为正确的是

①若B中黑色固体变红色，C中白色固体变蓝色，D中澄清石灰水变浑浊，则一定有H2

②若B中黑色固体变红色，D中澄清石灰水变浑浊，则无法判断该气体是否含有H?

③只要C中白色固体变蓝色，则一定有H?

④在AB之间再添加一个C（含足量试剂）能避免分歧的产生，更准确地判断是否含有H?

（4）该实验装置中另一处亟待改进的地方，请提出你的合理建议.

16.乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO?和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有生成CO。现用以

下装置进行实验，验证乙醇燃烧产物中是否有CO、C0?和H?。。

氧化铜

乙酉字燃烧产物

澄清

无水氢氧化钠澄清澄清

石灰水

硫酸铜溶液石灰水石灰水

ABCDF

请回答下列问题：

I.能验证产物中有H2O的装置是（填装置编号，以下相同），可观察到的现象是o

H.实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊,B装置的作用是,B装置中发生反应的化学方程式为o

III.能验证产物中有CO的现象是或___；E装置玻璃管中发生反应的化学方程式为；F装置不

足之处为。

IV.若乙醇燃烧时生成U.6gCC）2和CO混合物，其中碳元素的百分含量为31.03%,则参加反应的乙醇的物质

的量为mole

17.根据题意回答。

①写出仪器名称：ao

②实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为,用装置E收集氧气验满的方法是。

③实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用的发生装置是，若用装置D收集二氧化碳，则

气体应从。（填"m”或"n”）端进入。

④装置C和装置B相比，其优点是,C中反应___________（填“进行中”或“已结束”）。

⑤下图所示实验G中铁丝不燃烧的原因是0

热

红

丝

铁

烧

燃

⑥启普发生器中，加入液体的量不能太少的理由是o

⑦含0」摩尔碳酸钙的大理石与足量稀盐酸充分反应生成二氧化碳go（根据化学方程式列式计

算）

18.甲、乙同学利用如下装置验证氢氧化钠能与二氧化碳反应.（装置气密性良好）

一

3ll

sl=l装有25ml液体（该液

sa

=体不与CCh反应）

NU

BC

①装置A用于制取二氧化碳，写出装置A中制取二氧化碳的化学反应方程式—.

②使A中反应暂停的操作是—.

③甲同学打开装置B中分液漏斗活塞，将8mL室温时氢氧化钠饱和溶液滴入B中，然后关闭漏斗活塞，打

开—（填Ki或K2）,观察到C中液体倒流至B中.甲同学得出结论，氢氧化钠能与二氧化碳反应.

乙同学认为上述现象不足以证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，还应利用上述装置补充一个对比实验.请

完成以下表格：（步骤同上，略）

分液漏斗内液体现象结论

甲同学：室温时8mL氢量筒中液体倒流入B中，且量筒内液

氧化钠饱和溶液.面下降至10ml刻度处.

二氧化碳与氢氧

量筒中液体倒流入B中，且量筒内液

化钠发生反应.

乙同学：—.面下降至—10ml刻度处.(填“>”、

或“=”)

19.实验室常用加热氯酸钾和二氧化锦混合物的方法制取氧气，请回答下列问题:

(1)用双氧水和二氧化锦制取氧气，反应原理是(用化学方程式表示)；实验

一般由以下几个步骤：1.向a仪器中倒入双氧水；2.向b容器中加入少量二氧化锦；3.按要求装配好仪器；

4.检查装置的气密性；5.收集气体。其中操作正确的是o(填下列选项)

A12345B34215C34125D43215

(2)写出下列编号仪器的名称a

(3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为,收集装置为

(填编号)，选择这些装置的依据是(填字母)。

A属于固固型加热的反应B属于固液型不加热的反应

C制取的气体密度比空气大D制取的气体难溶于水

(4)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的02,则气体的流向是导气管—进气一出气。

(5)若在反应后的残余物中提纯KCL需进行以下操作，请把空缺处填上：

----------------------1①在烧杯中溶解

KC1和MnCh■pinCh固体

I②经()操作一>,

KC1漆酒f③经()操作fKC1固体

在①、②、③的操作中均用到的仪器是

(5)若用氯酸钾和而二氧化锦制取氧气，收集到的氧气质量为9.6g,理论上需要氯酸钾固体摩尔？

20.下图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。

①仪器的名称：a.b.分液漏斗的作用是；

②过氧化氢与二氧化镒制取氧气的化学方程式为,二氧化锦的作用;

③用氯酸钾与二氧化镒混合制取氧气，选择的发生装置为（填序号）；用装置D收集氧气，气体

收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）；测得收集的氧气纯度偏低,

原因可能是（填序号）。

I.收集前，集气瓶中未注满水II.未等导管中气泡连续均匀冒出时就开始收集

IH.收集后，集气瓶中仍有少量水IV.收集好氧气的集气瓶正放在桌面上

④某小组同学取氯酸钾与二氧化锦的混合物15.5g,依次加热tl、t2、t3、t4分钟后，分别冷却称量剩余固体

质量，记录的有关数据如下表：

加热时间t/mtlt2t3t4

剩余固体质量（g）13.411.210.710.7

试计算：

I.完全反应后产生的氧气的总质量为________g，其物质的量为_________mol；

II.参加反应的氯酸钾的物质的量？（通过化学方程式计算）

⑤实验室用大理石与稀盐酸制取CO2,装置A、B都可用作发生装置，其中可以随时使反应发生或停止的

装置是（填序号），反应的化学方程式为，所选装置可使反应随时暂停的原因是，

若用G装置收集CO2,气体从（填“m”或"n”）端通入。

21.把木炭和氧化铜混合加热一段时间（如图）

①A中反应的化学方程式是,实验中观察到：A中有红色固体出现，,实验结束时将单孔

塞拔出，停止加热，冷却时发现有少部分红色固体遇空气又变成黑色固体，该反应的化学方程式是

。倒出上述试管中的固体，其中一定有，可能有木炭。

②为了探究上述固体中是否含木炭，甲乙同学们设计了如下方案：

实验操作实验装置依据结论

co_,固体

固体

甲把倒出的固体放

用中含

同入如图装置，先通足量一石灰水变

有木

学一会一氧化碳，后量石灰水浑浊

炭

加热。1_____1L-------11

把倒出固体称量固体

■QB固体

乙为mi克，在空气

中含

同中充分灼烧，冷却

侣不

学至室温，称量固体—

阍灰

为m2克。

上述方案中甲的实验设计不合理，理由是O

22.下图是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。

①图1、2实验过程中，观察到相同的实验现象是，A、C中氧化铜发生反应的化学方程式分别是

，，图1、2实验体现了一氧化碳和碳具有相同的化学性质是o

②如图1实验，加热前进行的操作是，目的是。

③对图1、2实验的分析正确的是（填编号）。

a.图2c中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流

b.图1、2实验结束时，为防止液体倒流，都要先将导管移出石灰水，再熄灭酒精灯或喷灯

c.图1、2实验分别生成Imol二氧化碳，实验需要的碳和一氧化碳的物质量也分别是Imol

④某兴趣小组在做完图2实验后，进行了如下图的改进，也得出了碳和氧化铜能反应的结论，有一个同学

认为这个实验不够严密，理由是o

加热2~3分钟

图3

23.某同学设计了如下图所示的装置，用于制取CO2,并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。

①写出仪器I的名称：o

②B装置用于制取CO2,反应的化学方程式为o欲停止反应，应采取的操作是,待反应

完全停止后，容器中的液面位置为（填“a"、"b”或"c”）。

③用如图装置收集CO2,请将装置内的导管补充完整__________o

④若要C中的两个气球悬浮在空气中，气体甲可能是（填序号）。

I.氢气II.氧气m.空气IV.二氧化碳

⑤往D试管中通入CO2,当出现现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。

⑥加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢钱都能产生CO2,其化学方程式分别是：

A

I-2NaHCO3->Na2CO3+H2O+CO,T

A

n.NH4HCO3.NH3T+H2O+co2T

某同学采用反应i的方法制取CO2,发生装置应该选用上图中的（填编号），他不选择反应II制取

CO2的理由是»

24.某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：

I.将3.0gKC103与LOgMnCh均匀混合加热

II.将xgKClO3与l.OgCuO均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生的快慢.

I中反应的化学方程式是一；n中x的值为一.

①本实验中测量氧气体积的装置是—.

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

双氧水的质量双氧水的浓度MnCh的质量相同时间内产生。2的体积

I50.0g1%0.1g9mL

II50.0g2%0.1g16mL

III50.0g4%0.1g31mL

a

实验结论：在相同条件下，—，双氧水分解得快.

丙用如图装置进行实验，通过比较也能达到实验目的.

25.实验室常用下列装置来制取氧气：

（2）用双氧水和二氧化锦来制取氧气时，可选用的发生装置是，收集装置是0

二氧化锌在该反应中起作用。

（3）用加热氯酸钾和二氧化锌的混合物制取氧气，反应的符号表达式是，加入药品前，应

先检验装置的;若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是,该收集装置

的验满方法是;制取完氧气后撤装置，应先，后,这样操作的目

的是。若最终收集到的氧气不纯，则导致氧气不纯的原因可能是（只写一点）。

（4）如图是多功能瓶，具有储气的功能。

①收集密度大于空气的气体，如氧气，气体应从端进入。检验氧气集满的方法是o

②排水法收集气体：应该先在瓶中装满水，然后气体从端进入。（填“a”或"b”）

（5）多功能瓶装满水可以做量气瓶即测量气体体积（如图），水从端导管排出。（填"a”或"b”）,

排出水的导管后面接一个o气体体积等于。

ab

（6）实验室常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，同时生成氯化钙和水。常温下二氧化碳是一种

无色、无味的气体，密度比空气大，可溶于水且和水反应。现在要制取并收集二氧化碳，应该从上图中选

择的装置组合是;实验室制取二氧化碳的符号表达式是。

26.实验室制备二氧化碳的实验装置如下图所示。

①写出仪器名称：a,D的装置的名称是o此时D装置的开关处于状态（选填“开

或“关”）。E与D装置制取气体具有相同的优点是o

②观察A〜E装置，装置（选填编号）进行实验时，集气瓶中不能收集得到二氧化碳，原因是

③用C装置制取CO2,反应时装置内盐酸液面应位于_____________处（选填“1、2或3”）为宜，理由是

④测定其大理石中碳酸钙的质量分数。在15g大理石中分5次共加入50.0g稀盐酸（假设杂质不与盐酸反应,

忽略盐酸的挥发），制3分数据如下表。

容器中盐酸的质量10204050

气体质量m/g1.12.2m4.4

根据实验数据回答下列问题：

I.当盐酸滴入40g时，对应的气体质量m是g«

II.大理石中碳酸钙的质量分数是。（根据化学方程式列式计算，结果精确到0.1%）

27.某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图

二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置。（资料：实验室用锌粒和20%的硫酸溶液反应制取氢气,

反应方程式为Zn+H2sO4=ZnSO4+H2f）

（1）按左上图一实验，写出电解水反应方程式,b管中产生的气体是。

（2）按右上图二实验，图二U型管中氧化钙的作用是,在d处点燃氢气，证明水的组成的现

象是O

（3）按下图三实验，B装置中反应的化学方程式为,C装置中的现象是

0若实验测得B装置实验前后减少了3.2克，C增加了4.0克，根据实验数据计算出水中氢

氧元素质量比为1:4,大于实际结果1：8,可能的原因是。若B中仍有黑色固体，则实验结

果（偏大，偏小，无影响），图三实验装置中D装置的作用是。

硫酸铜

（足量）

图三

28.结合下列实验常用装置,

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a，b

（2）实验室用高锦酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填序号），有如下操作步骤：①加热②检查装置

的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序

是（填序号），选用F装置来收集氧气的理由是。制得氧气用来做下图所示的实验，发现

G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为；对比装置G和H,可以得出可燃物燃

烧的条件是_____________________

6

温

常

热

丝

铁

丝

水

⑶实验室制二氧化碳的反应方程式，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装

置用（填实验用品）连接，并在D装置中盛放（填名称）试剂，如用E装置收集该气体,

则气体从端进入（填“①”或"②”）。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是能控制反应的开始和停止，下列反应适用于该

装置的是（填序号）。

A.块状大理石和稀盐酸B.碳酸钠粉末和稀硫酸

C.锌粒与稀硫酸D.过氧化氢溶液与二氧化镒粉末

（5）某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为

下列方法中的（填序号）。

A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物B.常温下碳化铝和水反应

c.CO和H2在催化剂的作用下反应D.将某些有机物