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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.“东北名菜”不仅色香味俱全,而且营养丰富。下列“东北名菜”中主要富含维生素和蛋白质的是()A.地三鲜 B.西红柿炒鸡蛋C.红烧鲤鱼 D.红焖肘子2.下列关于燃烧与燃料说法不正确的是()A.油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点B.炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭C.将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积D.氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水3.化学与生活密切相关,下列说法正确的是A.糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量,蛋白质则不能B.用肥皂水可以区别硬水和软水,蒸馏可以将硬水转化为软水C.葡萄糖酸锌和葡糖糖酸钙都可为人体补充微量元素D.任何地区的任何人都必须食用加碘食盐4.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是()物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g41034反应后物质的质量/g64x8A.乙一定是化合物 B.丙可能是该反应的催化剂C.反应中的乙和丁质量变化之比为3:2 D.丁的相对分子质量一定是甲的2倍5.下列实验现象描述正确的是()A.铁钉放入足量的稀盐酸中,银白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少至消失,放热,溶液由无色变为浅绿色B.将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,无色的氢氧化钠溶液变红C.木炭在氧气中燃烧,发白光,放热,产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体D.打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白色烟雾6.黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了,涂抹下列物质可缓解疼痛的是A.食盐水(pH≈7) B.牙膏(pH≈9) C.肥皂(pH≈10) D.米醋(pH≈3)7.做木炭还原氧化铜实验,一段时间后停止加热,测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7:5,则已反应的氧化铜与剩余氧化铜的质量比是A.1:1 B.2:5 C.5:2 D.3:28.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是()A.图中粒子共能表示四种元素B.图中表示阴离子的是c、eC.图中b粒子的化学符号为Mg2+D.图中d粒子在化学反应中易失去电子9.下列实验目的对应实验方案正确的是()实验目的实验方案A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥用氢氧化钡溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液D除去氯化钾溶液中的氯化铜加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀A.A B.B C.C D.D10.下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是A.硝酸铵 B.硫酸铵 C.浓硫酸 D.火碱11.下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是()A.胆汁(6.8﹣7.4) B.唾液(6.6﹣7.1)C.血液(7.35﹣7.45 D.胃液(0.8﹣1.5)12.下列除去杂质的方法中,错误的是()物质杂质除杂质的方法A.CaCl2溶液HCl过量CaCO3、过滤B.NaOH溶液Ca(OH)2过量Na2CO3溶液过滤C.FeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤D.CH4H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式____________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________(填“a”或“b”)端通入。实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。①对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是___________。②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,析出的固体中一定含有的物质是____________。14.水是生命之源,人类是自然之子,水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日,首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。图1:“诗画瘦西湖,人文古扬州”。清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“纯净物”)。经检测,湖水为轻度富营养化,是由_____(填元素符号)元素引起的。图2:在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填字母)。a.水分子大小改变b.水分子之间间隔不变c.氢、氧原子不变地下水中的颗粒和细菌等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请写出一个原因_____。图3:通电一段时间后,若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为_____L。电解时,加入少量NaOH能增强导电性,是因为其溶于水能产生自由移动的_____和_____(填离子符号)。电解水的化学方程式为_____。图4:水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____(填“软水”或“硬水”),区分硬水和软水常用_____(填物质名称)。图中氯气的作用是_____。15.图是某化学反应的微观示意图,分析并回答问题.由图可知,化学反应的微观本质是__________.反应物中,有机化合物的化学式是________.参加反应的两种物质的分子个数比为_______.16.“西气东输”工程中的“西气”是指_____(填名称),它燃烧的化学方程式为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。写出下列标号实验仪器的名称:①_____,②_____。实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为_____;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是_____(填字母标号)。F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从_____(填a或b)口进入。F装置验满氧气的方法是_____。18.以下都是初中化学可能做到的实验,请回答下列问题:(1)如右图,将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状,在酒精灯的火焰上绕一段时间后趁热伸入装有石灰水和X气体的集气瓶中,塞紧胶塞,看到变黑色的铜丝又变为红色,同时石灰水变浑浊。则集气瓶里的X气体是____________;用化学反应方程式表示铜丝变黑色、又变红的原因:____________________。(2)某校化学兴趣小组在实验室制取完二氧化碳后对固液残留物进行回收处理。要将固液残留物进行分离应该进行的操作是_____________,应选择图中___________(填标号)装置,该装置缺少的仪器是_______________。(3)在实验室可以用6%的双氧水溶液与二氧化锰来制取氧气,其反应原理的化学方程式为______________,二氧化锰的作用是______________。(4)实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体时,不考虑未排净空气的因素,所收集到的气体中通常还有的气体杂质是______________(填化学式),能否先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸来达到提纯的目的,说明理由?______________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某同学向一定质量的石灰石中加入7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳,测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如图1所示。图1图2该同学能收集到的二氧化碳的质量________?(写出计算过程)该同学把制取气体后的废液过滤,向滤液中加入10.6%的Na2CO3溶液,测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下:Na2CO3溶液质量/g10203040506070沉淀质量/g01n345m则m=__________。加入10gNa2CO3溶液后发生反应的化学方程式是____________________________________。请在图2中画出向废液中加入Na2CO3溶液时加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀的曲线。________

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、地三鲜中富含维生素,故选项错误。

B、西红柿炒鸡蛋中富含蛋白质、维生素,故选项正确。

C、红烧鲤鱼中富含蛋白质,故选项错误。

D、红焖肘子中富含蛋白质、油脂,故选项错误。

故选:B。2、A【解析】

A.油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低温度至汽油的着火点以下,达到灭火的目的,选项错误;B.炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖可以隔绝氧气与油接触,达到灭火的目的,选项正确;C.将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积,选项正确;D.氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水,没有污染,选项正确,故选A。3、B【解析】

A、糖类、油脂、蛋白质三种营养物质,能为人体提供能量,故选项错误;B、用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水,故选项正确;C、锌元素是微量元素,钙是常量元素,故选项错误;D、有些地区不缺碘,就不用补碘,故选项错误。故选B。【点睛】用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水。4、D【解析】

由质量守恒定律可知,反应后丙的质量x=4g+10g+3g+4g−6g−4g−8g=3g,由图可知,反应中物质甲、丁的质量增加,属于生成物,乙物质的质量减少,属于反应物,物质丙的质量不变。【详解】A、由分析可知,反应中物质甲、丁的质量增加,属于生成物,乙物质的质量减少,属于反应物,物质丙的质量不变,所以反应属于分解反应,乙作为分解反应的反应物一定属于化合物,选项正确;B、物质丙在反应前后质量不变,可能是该反应的催化剂,选项正确;C、反应中的乙和丁的质量变化之比为(10g−6g)(8g−4g)=3:2,选项正确;D、由上分析可知,反应中的丁和乙的质量比为2:3,化学反应中各物质的质量比等于各物质的相对分子质量与化学计量数的乘积之比,由于不知丁、乙的化学计量数,所以丁的相对分子质量不一定是甲的2倍,选项错误,故选D。5、C【解析】

A、铁钉放入足量的稀盐酸中,生成氯化亚铁溶液和氢气,银白色固体表面产生气泡;铁钉中含有碳等杂质,不与稀盐酸反应,固体逐渐减少,但不会消失,放热,溶液由无色变为浅绿色,故A错误;B、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,无色的酚酞溶液变红色,而不是氢氧化钠溶液变红,故B错误;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体,故C正确;D、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白雾,而不是白色烟雾,故D错误。故选C。6、D【解析】

溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性;黄蜂的毒液呈碱性,所以应使用米醋中和。选D。7、B【解析】

测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7:5,设剩余固体中氧元素的物质的量为5a,则剩余固体中氧化铜的物质的量为5a,剩余固体中铜元素的物质的量为7a,所以原氧化铜的物质的量为7a;则已分解的氧化铜的物质的量为7a-5a=2a所以已分解的氧化铜的物质的量与原氧化铜的物质的量比为2a:5a=2:5;即已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是2:5;故选:B。8、B【解析】

A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,a和e核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示4种元素,故选项说法正确,不符合题意。B、c质子数=核外电子数=18,为原子;e质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项说法错误,符合题意。C、b质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为镁离子;化学符号为Mg2+,故选项说法正确,不符合题意。D、图中d粒子最外层电子数为1,小于4个,在化学反应中易失去电子,故选项说法正确,不符合题意。故选B。9、A【解析】

A、加入足量的稀硫酸,铁粉表面出现气泡且形成浅绿色溶液、木炭粉没有明显现象、氧化铜粉末溶解且形成蓝色溶液,能够鉴别,方案正确;B、滴加氢氧化钡溶液,三种化肥都有刺激性气味,碳酸铵、硫酸铵都有沉淀,只能鉴别出硝酸铵,方案错误;C、除去CO中少量H2O和CO2,应该先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸,才能得到纯净的一氧化碳,方案错误;D、除去氯化钾溶液中的氯化铜,加入氢氧化钠溶液会生成新杂质氯化钠,方案错误。故选A。【点睛】鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。10、A【解析】

A、硝酸铵溶于水时会吸收热量,所以溶于水后溶液温度明显降低,故正确;B、硫酸铵溶于水时也会吸收热量,但不明显,故错误;C、浓硫酸溶于水时会放出热量,故错误;D、火碱(氢氧化钠)溶于水时会放出热量,故错误。故选A。【点睛】根据溶于水时硝酸铵吸热,浓硫酸溶于水时放热,火碱溶于水时放热。虽然硫酸铵溶于水时也吸热,但由于吸热不明显,故也不选。11、D【解析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,胃液的pH最小,酸性最强。12、B【解析】试题分析:CaCl2溶液含HCl可通过加过量CaCO3后过滤的方法除去HCl得到CaCl2溶液,所以A正确;NaOH溶液含Ca(OH)2加过量Na2CO3溶液后过滤,滤液中含NaOH和Na2CO3,引入了新杂质,所以B错误;FeCl2溶液含CuCl2加过量铁粉、过滤,滤液中只含FeCl2溶液,所以C正确;CH4中含H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气,而浓硫酸不与甲烷反应,所以D正确。故选B。考点:物质除杂的考查。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)酒精灯烧杯(2)A2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑a(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水(4)①D引流②使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙【解析】试题分析∶由题中信息知,(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲是酒精灯,乙是烧杯.(2)根据实验室制取气体的基本思路和方法,用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的A,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a端通入.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a端,检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水.(4)①对固体残留物进行过滤,应选择图中D过滤时玻璃棒的作用是引流②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.考点:考查与实验室制取气体装置相关的知识.14、混合物N或Pc地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污染等其他合理答案也可)4Na+OH-2H2O2H2↑+O2↑硬水肥皂水杀菌(消毒)【解析】

(1)因湖水不是纯水,故填混合物;湖泊富营养化是氮、磷等植物营养物质过量而引起的水植物染,故填、;(2)水蒸发属于物理现象,氢原子和氧原子不发生变化,故选C;地表水容易被污染,同时地下水因为沙石和土壤过滤等;(3)该反应为电解水产生氢气和氧气,生成的氢气和氧气的体积比为二比一,A管处为正极,产生氧气为2L,B管处产生氢气为4L;加入氢氧化钠溶液后,产生钠离子和氢氧根离子,故填、;其电解水的化学方程式为;(4)含有较多可溶性钙镁化合物的水是硬水,故填硬水;常用肥皂水和硬水产生浮渣多少用以区分硬水和软水,故填肥皂水;氯气的作用是通入水中产生次氯酸,具有杀菌消毒作用,故填杀菌(消毒)。【点睛】在海水水体富营养化后,产生“赤潮”现象,在淡水水体富营养化后,产生“水华”现象,两种现象都污染水体。15、分子被打破形成原子,原子重新组合成新分子C2H41:3(或3:1)【解析】

(1)由图可知,化学反应的微观本质是分子被打破形成原子,原子重新组合成新分子,故答案:分子被打破形成原子,原子重新组合成新分子。(2)根据微观示意图可知,反应物中,有机化合物的化学式是C2H4故答案:C2H4(3)根据微观示意图可知,参加反应的两种物质的分子个数比为1:3(或3:1),故答案:1:3(或3:1)16、天然气CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

“西气东输”工程中的“西气”主要指天然气,天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、酒精灯集气瓶2KClO32KCl+3O2↑BFCb把带火星的木条靠近b口,木条复燃,证明氧气已收集满【解析】

(1)根据常见仪器的名称分析回答;(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气分析回答;根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;(3)根据氢气的密度比空气小分析回答;根据氧气能使带火星的木条复燃分析回答。【详解】(1)图中标号实验仪器的名称:①是酒精灯,②是集气瓶;故答案为酒精灯;集气瓶;(2)实验室用A装置制取氧气,试管中为混合物,是氯酸钾和二氧化锰,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;过氧化钠粉末与水反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置,通过F装置可以干燥氧气,再利用C装置可以收集到干燥的氧气。故答案为2KClO32KCl+3O2↑;BFC。(3)F装置可用来作排水法测氢气的体积,氢气的密度比空气小,此时气体应从b口进入;氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,气体应从a口进入,氧气能使带火星的木条复燃,F装置验满氧气的方法是把带火星的木条靠近b口,木条复燃,证明氧气已收集满;故答案为b;把带火星的木条靠近b口,木条复燃,证明氧气已收集满。【点睛】本考点主要考查了仪器的选择、气体的制取

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