共同体七年级下学期语文6月月考试卷

共同体七年级下学期语文6月月考试卷浙江省湖州市长兴县共同体2023-2024学年七年级下学期语文6月月考试卷

一、【理解偶像之光辉】(27分)

1．（2024七下·长兴月考）【理解“光"之含义】下面是两位同学的交流，请你补充完整。

光的本义：根据“光”的甲骨文，由人和火组成，人头顶着火苗，可以推测光字本义是。

光也有着很丰富的引申义，我从课文中找到了很多人物，身上都散发出偶像所特有的光辉。一个伟大的时代，呼唤的是有责任、有担当，具有使命感的偶像。鞠躬尽cuì，死而后已的邓稼先是我们的偶像：做学问(不停地雕刻，比喻坚持不懈)，献身革命的闻一多是我们的偶像；对青年潦草的来信深恶痛绝，却依然提供帮助的鲁迅是我们的偶像。

但是知道意思还不够，我们还得深入思考“光"的内涵。我觉得还可以从古诗句文中继续去寻找偶像光辉。

2．（2024七下·长兴月考）【关联古诗文寻偶像】

"诗词小队"在古诗文中寻找偶像，请你填写体现先贤心志或者情怀的名句。

推选人物抒情方式古诗文名句情感

王维借助意象深林人不知，②(《竹里馆》)淡泊名利

杜甫直接抒情③_____________，④(《望岳》)⑧_________________。

韩愈①运用_________________。杨花榆荚无才思，⑤_________________。(《晚春》)生命价值

周敦颐托物言志予独爱莲之出淤泥而不染，⑥_________________。(《爱莲说》)高洁傲岸

陆游即景说理⑦_____________，柳暗花明又一村。(《游山西村》)积极乐观

3．（2024七下·长兴月考）【运用抒情方式赞偶像】“诗词小队”将在第2题中推选的人物中选出最喜欢的偶像，请从上表多种间接抒情方式选择一种，仿照示例，抒发你对偶像的赞美之情。

如果你要写王维，就不能只写王维，可以写明月隐没云间，深林独自幽静抚琴弦怡然自乐，淡泊心境度余生如果你要写(人名)，就不能只写(人名)，___，___。____________，____________。

4．（2024七下·长兴月考）【制作海报宣传偶像】

（1）本校最新推出一期“偶像"栏目，制作了三份宣传海报，请结合名著中的人物对话判断海报中的人物分别是谁。

（2）“致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄……”歌曲《孤勇者》选定为这期栏目的背景音乐，所谓“孤勇者"即是那些在泥泞中奋力前行的人，你认为以上三部小说中的哪个人物更符合“孤勇者”的形象任选一部，结合小说情节，谈谈你的理由。

二、【探寻偶像之内涵】(53分)

（2024七下·长兴月考）【偶像·选择】请你阅读文章，完成下列各题。

材料一某学校调查问卷：

材料二

当前文化领域，仍存在一些病态审美现象，这些现象有的不仅是“颜值消费"和“眼球经济”跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。

一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面——不是审美，而是“审丑"。热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我"的喧嚣中，演员的自我修养显得无足重轻，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王"的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。

以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来，一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。(摘编自辛识平《“娘炮”之风当休矣》)

材料三

伟大的队伍孕育伟大的精神，刚毅的品格塑造独特的气质。军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。新时代“最可爱的人"身上那种气质之美，为浮躁的社会打开了另一个审美维度，理应引领时代潮流。

而当下，受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉"花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风而妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气，却被扭曲的“眼球经济"推波助澜。不少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。

(摘编自王宁《用军人气质激扬民族雄风》)

5．根据材料，下列理解和分析不正确的一项是()

A．从偶像崇拜调查结果上看，开朗、乐观、积极向上是孩子们喜欢偶像拥有的特质。

B．一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。因此偶像没有好坏，只要自己喜欢就行。

C．不良的社会风气容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。

D．孩子们喜欢的偶像很多是娱乐明星，而不是那些为国家建设做出巨大贡献的、各行各业的代表，说明孩子们并不具备对“优质偶像”的判断力。

6．结合三则材料及链接材料，从A、B选项选择一个作为本专题的标题并简述理由。

链接材料：虽然他们家经济困难，但彭士禄和同事们士气高昂。“困难时期，我们都是吃着窝窝头搞核潜艇，有时甚至连窝窝头都吃不饱。粮食不够，挖野菜、白菜根吃……那时没有电脑，就拉计算尺、敲算盘。"彭士禄说。

彭士禄带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据，建立起中国核动力装置主要参数的计算方法，并最终确定了100多个参数，攻克了诸多重大技术关键一不到3年，就完成了潜艇核动力装置的基本设计方案；仅用不到6年，我国建造的1：1第一代核潜艇陆上模式堆成功实现满功率运行。

A.未成年人追星“热”背后的的“冷"思考B.追怎样的星追靠谱的“星”!

7．作为青少年，你有责任为社会良好风气的发展提出自己的建议。结合上述材料及生活经验，为孕育良好的偶像之风，请从不同角度提出你的合理建议。

如何孕育良好的偶像之风建议对像建议措施

社会①

行政部门②

③④

（2024七下·长兴月考）【偶像·平凡】请你阅读文章，完成下列各题。

普通人

梁晓声

1984年至1986年，父亲栖居北京的两年，曾在五六部电影和电视剧中当过群众演员。父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。"父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲。父亲说得征求我的意见。父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。

起先，我担心父亲在戏中被人呼来喝去。大导演李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗”——他这么保证。无奈，我只好违心同意。

从此，父亲便开始了他的“演员生涯”，在他74岁的时候。

父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久，便常有人对我说：“哎呀，晓声，你父亲真好。演戏认真极了!"但那也算“演戏”吗我每每一笑置之。

一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀回家吃饭吧。"父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么"父亲回：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他!”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。[A]而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

中国之电影电视剧，群众演员的问题，对任何一位导演，都是很沮丧的事。往往的，需要10个群众演员，预先得组织十五六个，真开拍了，剩下一半就算不错。有些群众演员，钱一到手，人也便脚底板抹油，溜了。在这一点上，群众演员倒可谓相当出色地演着我们现实中的些个“群众”，些个中国人。

我细思忖：都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的胡子……

两年内，父亲睡在我的办公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：“爸，你怎么了为什么夜里不睡吸烟爸，你是不是有什么心事啊”黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们导演发愁哇他就怕这几天下雨……"父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概地称导演为“我们导演”。从这种称谓中我听得出，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了。

而我认为这是荒唐的，因为这实实在在是很犯不上的。我嘟地说：“爸，你替他操这份心干吗下雨不下雨的，与你有什么关系睡吧睡吧。"有你这么说话的吗”父亲教训我道，“全厂2000来人，等着这一部电影早拍完，早收了，才好发工资，发奖金，你不明白你一点儿不关心"我佯装没听到，不吭声。

天亮后，我起来，见父亲站在窗前发怔。后来父亲东找西找的。我问找什么。他说找雨具。他说要亲自到拍摄现场去，看看今天究竟是能拍还是不能拍。[B]他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍呢万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗……”听他那口气，仿佛他是主角。我说：“爸，我替你打个电话，向你们剧组问问不就行了吗"父亲不语，算是默许了。于是我就到走廊去打电话。其实是为我自己的事打电话。回到办公室，我对父亲说：“电话打过了。你们组里今天不拍戏。”——我明知今天准拍不成。父亲火了，冲我吼：“你怎么骗我你明明不是给我剧组打电话，我听得清清楚楚。你当我耳聋吗"父亲他怒冲冲地就走出去了。我站在办公室窗口，见父亲在雨中大步疾行，不免地羞愧。

在我写这篇文字间又有人打来电话：“我们想请你父亲演个群众角色…*这……我父亲已经去世了。”“去世了……对不起。"对方的失望大大多于歉意。

我的父亲是一个普通人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗我是一个什么样的演员呢就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员"。

8．【梳理信息，初识人物】阅读全文，完成作者父亲的演员简历表。

演员生涯开始年龄：①。外貌：长胡子，褐色绸质长袍典型事件：___“我”的态度：②____________。___拒绝父亲认真演戏，常被人夸奖一笑置之但内心高兴③_________.___荒唐冒雨赶往极可能不拍戏的剧组④。

人物剪影：[A]而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。[B]他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍呢万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗……"

留言板：这里父亲的表现和他是群众演员的身份矛盾吗

9．【关注矛盾，挖掘特质】从[A][B]中任选一处，聚焦文章细节，解答“留言板”上的困惑。

10．【关联经典，深化理解】阅读经典，获得身为偶像应有的特质。根据要求，补全表格。

人物偶像特质偶像影响

梁晓声父亲耐心执着不怕苦①____________。

《台阶》中的父亲②____________。人要有目标，并且要关注物质追求要与精神追求同步进行。

《创业史》中的父亲老实、善良、勤劳但也自私落后保守结合《创业史》梁三老汉的事例，谈谈对你的影响。③______________________________________________________。

我从以上父亲的形象中概括偶像的特点：④_____________________。

（2024七下·长兴月考）【偶像·光辉】阅读下面古诗文，回答各题。

【甲】

秋日题窦员外崇德里新居

刘禹锡

长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。

清光门外一渠水，秋色墙头数点山。

疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。

莫言堆案①无馀地，认得诗人在此间。

【注释】①堆案，堆积案头，谓文书甚多。

【乙】

网师园记(节选)

达桂

佳节也，胜游也，良会也，茫茫尘网中，恒苦不能自适，况得而兼之邪丁未嘉平①，余始来此园，池馆已荒，以芟②以葺，乃复旧规。然每当花晨月夕，无故知往还，辄悄焉③寡欢。

越明年七月中元④，余友雪楼⑤来访，余为投辖⑥。雪楼与余为患难交，生年同、志趣同、宦游之地同、退居之迟早又同。于是执酒相慰劳，滔酣论今古。时宵深烛灺⑦，往往说前事以为乐，或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也。

夫人生行乐，不过须史间耳，今宾主雍雍，当风清月满之时，相与回旋台榭间，所谓佳节、胜游、良会者，不皆欣如所遇⑧邪

【注释】①丁未嘉平：清光绪三十三年腊月。②芟(shān)：铲除杂草。③悄焉：忧愁的样子。④中元：即农历七月十五中元节。⑤雪楼：程德全(1860年-1930年)，字纯如，号雪楼，清末民初政治人物。⑥投辖：殷勤留客。⑦烛灺(xiè)：(灯烛)熄灭。⑧欣如所遇：因同时遇到而感到高兴。

11．阅读【甲】诗，你联想到了《陋室铭》中的哪两个句子请说说理由。

12．阅读【甲】诗，你认为窦员外是个怎样的人并结合内容进行分析。

13．给【乙】文中“今宾主雍雍"中的“雍雍”二字选择合适的义项，并结合文意写出理由。

A.鸟和鸣声

B.和洽貌：和乐貌

C.从容大方

14．网师园，是达桂的理想家园。在园中他生活是什么样的请结合【乙】文分析。

15．你认为达桂会把刘禹锡作为自己的偶像吗请结合【甲】【乙】两文和阅读经验谈谈你的看法。

三、【书写偶像之光辉】(40分)

16．（2024七下·长兴月考）《人民日报》中对偶像的定义是这样的：“他应该不只是满足你片刻审美的愉悦，还应看他能不能寄托你对美好的追求，拥有激发你见贤思齐的精神力量。"

除了闪耀的外形之外，偶像身上一定寄托着我们对美好事物和完美人格的何往与追求。你一定也有自己的偶像，或是身边的，或是书中人物.......

请以“我的偶像”为题，写一篇作文。文中不出现可能泄露考生信息的真实人名，地名，校名等。字数在600字以上。

答案解析部分

1．【答案】明亮；瘁；锲而不舍；wù

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解；常见易混成语辨析

【解析】【分析】“光"的甲骨文，由人和火组成，人头顶着火苗，火苗给人带来光明。所以光的本义是光明。

鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì指恭敬谨慎，竭尽心力。

锲而不舍qièérbùshě不断地镂刻。比喻坚持不懈。

深恶痛绝shēnwùtòngjué指厌恶、痛恨到极点。

故答案为：明亮、瘁、锲而不舍、wù

【点评】本题考查词语综合知识。注意积累，掌握字词读音及字形写法，要特别注意多音字和形近字，不写错别字。掌握成语的含义及用法，结合语境填入合适的成语。注意词语含义包括本义和语境义，根据题目要求答题即可。

2．【答案】①修辞手法

②明月来相照

③会当凌绝顶

④一览众山小

⑤惟解漫天作雪飞

⑥濯清涟而不妖

⑦山重水复疑无路

⑧奋发进取

【知识点】一般性默写；理解性默写；古诗词曲作者表达的思想感情；抒情

【解析】【分析】①杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。翻译为：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。写本来乏色少香的杨花、榆荚不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列，诗人展现出晚春满目之风采，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。拟人的修辞手法，抒情方式是运用修辞手法或者借助修辞。

②③④⑤⑥⑦这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“惟、作、濯、涟”等字。

⑧会当凌绝顶，一览众山小。翻译为：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难，敢于攀绝顶，奋发进取的精神。

故答案为：①修辞手法

②明月来相照

③会当凌绝顶

④一览众山小

⑤惟解漫天作雪飞

⑥濯清涟而不妖

⑦山重水复疑无路

⑧奋发进取

【点评】①题考查抒情。抒情包括：直接抒情（呼告、反复、顿悟、铺陈）和间接抒情(托物言志、借景抒情、借助修辞)。读懂古诗内容，理解古诗情感。在古诗中找到对应句，分析抒情方式及作用即可。

②③④⑤⑥⑦题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，②⑤⑥⑦属于直接默写，比较简单；③④属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

⑧题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。

3．【答案】如果你要写韩愈；就不能只写韩愈；可以写文起八代之衰，道济天下之溺；谏迎佛骨展风骨，提携后进育桃李

【知识点】续写式仿写

【解析】【分析】仿写注意例句格式，如字数、句式、修辞手法、主题等。语言合理即可。格式是：如果你要写（人名），就不能只写（人名），可以写（古诗名句），（古诗名句），（人物志趣），（生活态度）。如：如果你要写周敦颐，就不能只写周敦颐，可以写莲花出淤泥不染，君子立世德馨传，太极图说穷天理，胸怀洒落意高远。

故答案为：如果你要写韩愈，就不能只写韩愈，可以写文起八代之衰，道济天下之溺，谏迎佛骨展风骨，提携后进育桃李。

【点评】本题考查仿写。注意例句格式，如字数、句式、修辞手法、主题等。语言合理即可。

4．【答案】（1）曹先生；江姐；摩尼船长

（2）示例一：《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”，他是一个失去了土地的农村人，自尊自强，有理想，想买一辆属于自己的车，做一位独立的劳动者，为此祥子省吃俭用，苦干三年，甚至生病了也不去花钱看病，终于花96元买了一辆新车。所以祥子是一个“孤勇者”。

示例二：《红岩》中的江姐是孤勇者，她是一个对革命事业无比忠诚的中共地下党领导人，有顽强的意志和坚定的信仰，由于叛徒的出卖致使她被捕入狱，面对敌人的严刑拷打，她仍然坚守党的秘密，最后为了解放事业牺牲了自己，所以说她是一个“孤勇者"。

示例三：《海底两万里》中的尼摩船长是“孤勇者”，他是一个在反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士。祖国沦陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号"潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，支援被压迫民族反抗殖民统治的斗争，所以说他是一个“孤勇者”。

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《骆驼祥子》；《海底两万里》

【解析】【分析】（1）①祥子由于自己的失误，摔伤了曹先生，曹家上下也没有一个怪罪祥子的，还反过来安慰他不要自责，曹先生给祥子包扎伤口。

②原文是：江姐一边听着，一边淌着激动而兴奋的眼泪。当她听完几封信以后，用舌尖舐了一下破裂的嘴唇，眼泪花花地说道：“党太好了，同志们太好了，我算不了什么。"江姐轻声地说：“我们的荣誉属于党啊！同志们的这种鼓舞，这种战斗的力量，我应该和同志们共享。”

③是尼摩船长对海洋的评价。

（2）结合具体情节分析即可。

如祥子，是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后被迫来到城里，在刘四开办的人和车厂里当上了人力车夫。好胜要强的祥子凭着力气拉车挣钱，指望自己能买一辆漂亮的洋车，不再受拴车人的气，做一个"自由的洋车夫"。他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，最终成功攒了一百块钱，他马上拿出其中的九十六元买了一辆新车。他是孤勇者。

如江姐，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观。她是孤勇者。

如尼摩船长，他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他是孤勇者。

故答案为：（1）曹先生；江姐；摩尼船长

（2）示例一：《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”，他是一个失去了土地的农村人，自尊自强，有理想，想买一辆属于自己的车，做一位独立的劳动者，为此祥子省吃俭用，苦干三年，甚至生病了也不去花钱看病，终于花96元买了一辆新车。所以祥子是一个“孤勇者”。

示例二：《红岩》中的江姐是孤勇者，她是一个对革命事业无比忠诚的中共地下党领导人，有顽强的意志和坚定的信仰，由于叛徒的出卖致使她被捕入狱，面对敌人的严刑拷打，她仍然坚守党的秘密，最后为了解放事业牺牲了自己，所以说她是一个“孤勇者"。

示例三：《海底两万里》中的尼摩船长是“孤勇者”，他是一个在反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士。祖国沦陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号"潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，支援被压迫民族反抗殖民统治的斗争，所以说他是一个“孤勇者”。

【点评】（1）本题考查名著常识。注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求答题即可。

（2）本题考查名著人物理解。分析理解“孤勇者"的定义。读懂名著内容，掌握人物具体情节。从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析人物形象是否符合“孤勇者”的定义即可。

【答案】5．B

6．选A，理由：这些“星"真的值得我们追吗？在当前我们存在一些不良的追风之气，比如①热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我"的喧嚣中，演员的自我修养显得无足重轻，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；②在“娱乐至上”“流量为王"的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息；③受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉"花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风而妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气。

7．①需要营造追“最可爱的人"的风气。比如军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。需要学习这些气质②以文化人，更在育人。需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。③学生。④多学习偶像身上的优良品质，比如乐观、积极向上，遇到困难不放弃等。

【知识点】新闻、材料类文本；筛选并整合文中信息；拟写新闻材料标题；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在材料中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查挑选标题。注意选择的标题符合以下作用即可。①是否有比喻义、象征义、双关义；②材料线索；③新颖，吸引读者注意力；④交代材料写作对象；⑤交代材料写作情感等。

（3）本题考查提建议。读懂题目要求，通读材料内容，在材料中找到对应句，结合自身经验，分析归纳社会上存在不良追星之风的原因，并给出合理建议即可。

5．B：错误。【材料二】第三段：培养担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。所以偶像不能只要自己喜欢就行。

故答案为：B

6．结合内容分析即可。

【材料一】图表写了追的影视歌星、商人和其他偶像占比80%，艺术家和作家加起来仅仅占比20%。

【材料二】写未成年人追的星并不能为未成年提供良好的引导作用。

【材料三】交代了真正要追的星是军人。交代了如今社会上存在的一些不良追星之风，对国家对社会有恶劣影响。

【链接材料】写彭士禄和同事们历经坎坷，最终成功完成潜艇核动力装置的基本设计方案。

A做标题，可以让人思考未成年人追的是什么样的星，目前未成年人追星背后折射出哪些问题。一冷一热，对比，突出材料主题。A能够概括材料一中追星类型，材料二、三中追星的不良之风。链接材料中真正要追的是科研人员。

B做标题，问句直接指出要追的星类型，感叹号直接答复追星的正确类型。能够概括材料一中追星类型，材料二、三中追星的不良之风。链接材料中真正要追的是科研人员。

故答案为：选A。

理由如下：这些“星”真的值得我们追吗？在当前我们存在一些不良的追风之气，比如①热捧“小鲜肉"等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我”的喧嚣中，演员的自我修养显得无足重轻，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；②在“娱乐至上"流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩"怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息；③受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风"。一些“小鲜肉”“花美男"充斥屏幕，他们看起来弱不禁风而妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气。

或者：选B。

理由如下：这个标题直接回应了材料一中学生追星现状的调查结果，提出了一个明确的问题：“我们应该追怎样的星“这既是对当前青少年追星现象的反思，也是对如何引导青少年健康追星的探讨。结合材料二和材料三，我们可以看到病态审美、“阴柔之风”等现象对青少年的负面响，以及优秀文化、军人气质对青少年的正面引领作用，这进一步强调了选择正确偶像的重要性，而“追靠谱的星"则明确指出了我们应该追求的偶像类型——那些具有积极向上、阳刚、担当等优秀品质的偶像。最后，链接材料中的彭土禄等科研人员，他们虽然在经济困难时期仍然坚持科研，为国家的科技进步做出了巨大贡献，正是“靠谱的星”的典范。他们的精神品质和奉献精神，是青少年应该学习和追求的。因此，选择B选项“追怎样的星？追靠谱的“星"！”作为专题标题，既符合材料内容，又能引导青少年树立正确的追星观念，追求具有优秀品质的偶像。

7．①【材料三】第一段：军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。新时代“最可爱的人"身上那种气质之美，为浮躁的社会打开了另一个审美维度，理应引领时代潮流。即社会上要营造追军人的风气。军人是最可爱的人，军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。

②【材料三】第二段：少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。即行政部门要注意文化育人。抵制不良文化侵蚀，培养优秀文化。

③学生可以正确认识改追的星类型，如追科学家，追军人等，学习他们身上优秀品质，如永不言弃、不怕苦、不怕累、努力奋斗等。

故答案为：①需要营造追“最可爱的人”的风气。比如军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。需要学习这些气质。

②以文化人，更在育人。需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。

③学生。

④多学习偶像身上的优良品质，比如乐观、积极向上，遇到困难不放弃等。

【答案】8．①74岁；②让儿子判断自己是否胜任群众演员工作；③父亲雨天夜不能寐，心系剧组；④羞愧。

9．[A]文中这一处动作描写，通过“卷"端端地坐着”等一系列动词，形象准确地写出了父亲因怕把衣服弄脏弄皱而努力保持自己的良好形象时特别的坐姿，表现了父亲的耐心、执着，不怕苦不怕累的品质。[B]文中这一处语言描写，反复念叨“万一能拍"和“我们导演”，反映了父亲对剧组能不能拍戏的担忧，写出了父亲认真敬业，为人着想的品质.

10．①反思自身，生活中也应本色出演，坚持一丝不苟的生活态度。②有目标、有热情、勤劳节俭、谦卑等。③经历三起三落的他饱受饥饿和贫穷，对共产党、对人民政府充满了感激之情：当土地证往墙上一钉的时候，立即跪下给毛主席像磕头；在处理女儿和抗美援朝战争中受伤的女婿的婚姻关系上，他也表现得“贤明、不迟疑、识大体”，有强烈的爱国感情。（梁三老汉作为父亲，承受孩子在创业时村里人对他们的冷嘲热讽，他尽量用自己认为对的方式教育孩子，但倾尽所有仍达不到儿子所要的境界。直到终于看清儿子走的路是正路以后，做父亲的被儿子改造，他开始转变思想接受儿子的新理念并跟着儿子走。④偶像身份可以是平凡的；偶像身上有缺点，更重要的是他们山上具有积极向上的精神和正能量，激发人们勇往直前；我们要全面客观的对待偶像

【知识点】记叙性散文；台阶；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；动作描写；语言描写

【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（2）本题考查语句赏析。从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。

（3）本题考查人物形象分析。读懂文章内容，掌握所学知识。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题，分析人物形象特点及对人的影响。

8．在文中找到对应句归纳即可。

①第三段：从此，父亲便开始了他的“演员生涯”，在他74岁的时候。即74岁。

②第一段：父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。即让儿子判断自己是否胜任群众演员工作。

③第八段：有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：‘爸，你怎么了？为什么夜里不睡吸烟？爸，你是不是有什么心事啊？’黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：‘唉，我为我们导演发愁哇？他就怕这几天下雨……即父亲雨天夜不能寐，担心剧组事务。

④第十段：我站在办公室窗口，见父亲在雨中大步疾行，不免地羞愧。即羞愧。

故答案为：①74岁

②让儿子判断自己是否胜任群众演员工作

③父亲雨天夜不能寐，心系剧组

④羞愧。

9．[A]卷起来放在膝上、端端地坐着，动作描写，写父亲正襟危坐，可见他对自己形象的重视，即使是个群众演员，也高度重视。突出父亲耐心、执着、不怕苦不怕累、敬业的品质。

[B]写父亲说的话是语言描写。“万一能拍"和“我们导演”，重复出现，突出父亲对剧组能否顺利拍摄的担忧和期待。即使是个小小的群众演员，父亲却关心整个剧组进度的关心，突出父亲敬业、为人着想的品质。

故答案为：[A]文中这一处动作描写，通过“卷"端端地坐着”等动词，形象准确地写出了父亲因怕把衣服弄脏弄皱而努力保持自己的良好形象时特别的坐姿，表现了父亲的耐心、执着，不怕苦不怕累的品质。

[B]文中这一处语言描写，反复念叨“万一能拍"和“我们导演”，反映了父亲对剧组能不能拍戏的担忧，写出了父亲认真敬业，为人着想的品质。

10．①第十二段：以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗？我是一个什么样的演员呢？就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个‘本色’的人，而十分警惕‘性格演员’。父亲工作敬业有责任感，热爱生活，执着对我影响深远。他启示我做事要一丝不苟、全力以赴。做人要尽责，有责任感。

②《台阶》中的父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。写父亲有目标、勤劳肯干、吃苦耐劳、谦卑。

③梁三老汉有三起三落，也就是、年轻时想出去做买卖创业，失败而归。土改分地，梁三老汉得到十来亩稻地，面对土地，多年来没有实现的发家致富的愿望又一次从心底萌芽了，然而还是失败了搞牲畜合槽，进行互助合作示范，也失败了。虽然每一次都失败了，但是梁三老汉还是继续努力，不怕闲难一直往前走，因为他的心里一直有一个信念在支持他，那就是发家致富，所以他才会一如既往地创业，为了这个信念，就算有一点光也要往前走。他的事例启示我们要心怀目标，永不言弃，积极乐观。

或者：梁三老汉也一直关心儿子的事业，他去找卢乡长，反对梁生宝进山，却更多出于不放心。他不放心梁生宝互助组里的成员是否实心，他默默担心梁生宝，却又在梁生宝找他道别时避开，只说了几句话，父子俩就分别了。用自己的方式教育孩子和爱孩子。

④梁晓声父亲工作敬业有责任感，热爱生活，执着

《台阶》中的父亲有目标、勤劳肯干、吃苦耐劳、谦卑。

《创业史》中的父亲老实、善良、勤劳但也自私落后保守。

他们都是普通人，农民和群众演员，虽然有时候也有缺点，但是身上也有闪光点，他们积极乐观的心态激励别人乐观生活，虽然是普通人，但是我们要客观看待他们。

故答案为：①反思自身，生活中也应本色出演，坚持一丝不苟的生活态度。

②有目标、有热情、勤劳节俭、谦卑等。

③经历三起三落的他饱受饥饿和贫穷，对共产党、对人民政府充满了感激之情：当土地证往墙上一钉的时候，立即跪下给毛主席像磕头；在处理女儿和抗美援朝战争中受伤的女婿的婚姻关系上，他也表现得“贤明、不迟疑、识大体”，有强烈的爱国感情。（梁三老汉作为父亲，承受孩子在创业时村里人对他们的冷嘲热讽，他尽量用自己认为对的方式教育孩子，但倾尽所有仍达不到儿子所要的境界。直到终于看清儿子走的路是正路以后，做父亲的被儿子改造，他开始转变思想接受儿子的新理念并跟着儿子走。

④偶像身份可以是平凡的；偶像身上有缺点，更重要的是他们山上具有积极向上的精神和正能量，激发人们勇往直前；我们要全面客观的对待偶像。

【答案】11．苔痕上阶绿，草色入帘清。颔联“清光门外一渠水，秋色墙头数点山”，意为清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。表现出周围景色优美，令我联想到了“苔痕上阶绿，草色入帘清"两句。

12．热爱自然、品味高雅之人。诗中写道“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”，意为院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。从窦员外在家中栽植美好的植物可见，他是一个热爱自然、品味高雅的人。

13．B，文中写道程德全和“我"是患难之交，我们一起把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事，非常快乐。我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。可见宾主之间关系融洽、十分和乐。

14．从《网师园记》“花晨月夕”“风清月满"可知，有美好的环境；从《网师园记》“雪楼与余为患难交”可知，有知己好友；从《网师园记》“倚石而歌，与泉声相唱和"可知，都有高雅的生活情趣；从《网师园记》“欣如所遇”可知，有精神上的满足。

15．我认为会。【甲】中“莫言堆案无馀地，认得诗人在此间"写诗人和窦员外“在此间”相识，成为志趣相投的好朋友，可见刘禹锡志趣高雅、心态积极。【乙】写网师园环境优美，写达桂有高雅的生活情趣和精神上的满足。从刘禹锡从事的日常活动“调素琴、阅金经"中可见刘禹锡是一个志趣高雅之人；从他被贬谪却人能够保持精神的富足，可见其安贫乐道、积极乐观；从他被贬谪，却仍能写出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”可见其乐观豁达。如此一位高雅超脱之士，与达桂志趣相投，所以我认为达桂会视其为自己的偶像。

【知识点】词义理解；理解性默写；把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；归纳文言文内容要点，概括文章中心；陋室铭；寄情山水；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思

【解析】【点评】（1）本题考查古诗理解性理解。读懂古诗及题目要求，理解出题人意图。要求学生背熟《陋室铭》，理解古诗文中每句话含义。默写时不写错别字，不漏字。

（2）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。

（3）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（4）本题考查文言文内容理解。通读文言文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括达桂在网师园中的生活表现即可。

（5）本题考查学生探究能力。读懂古诗文及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解古诗文大意的基础上，结合自己的阅读经历，来谈看法。主观性试题，言之有理即可。

【译文】

【甲】

秋日的一天，诗人非常喜爱街西悠闲的风景，来到窦员外新居之处突然喜笑颜开。

清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。

院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。

不要说室内案牍堆积满地，我在此和你相识成为志趣相投的好朋友。

【乙】

佳节也罢，快意的旅游也罢，美好的会面也罢，在这茫茫无边的尘世之网中，我常感到痛苦而无法排遣，更何况一起遇到呢？丁未年腊月，我才来到这个园子，院子已经荒废，我铲除杂草，修理建筑院子又回到了昔日的样子。但是每到花开的清晨、月光皎洁的夜晚，没有一个故人知已与我往来，我只好独自忧愁，欢乐寥寥。

到第二年七月中元时，我的好友程德全来拜访，我于是殷勤地留住他。程德全和我是患难之交，我们出生的年份相同，志趣相投，在一处做官，隐退的时间又相同。于是，我们把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事。那时夜深了，蜡烛也燃尽熄灭了，我们一直因谈论往事而快乐，我们有时沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。

人生行乐的时光，只不过是须臾之间罢了。现在宾客主人十分和谐，我们在清风徐来、月光明亮的时候，一起在亭台水榭间来回走动，所谓极好的节日，快意的游览，美好的会面，不正是现在所遇到的吗

11．清光门外一渠水，秋色墙头数点山。翻译为：清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。实写院外之景，环境优美清幽。对应“苔痕上阶绿，草色入帘清"。

苔痕上阶绿，草色入帘青。翻译为：苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。刻画出陋室闲雅、清幽的环境，塑造出一种优美含蕴的境界。

故答案为：苔痕上阶绿，草色入帘清。颔联“清光门外一渠水，秋色墙头数点山”，意为清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。表现出周围景色优美，令我联想到了“苔痕上阶绿，草色入帘清"两句。

12．疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。翻译为：院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。写院内之景景色优美，窦员外在家中栽植了很多美好的花草树木，可见热爱自然、品味高雅。

故答案为：热爱自然、品味高雅之人。诗中写道“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”，意为院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。从窦员外在家中栽植美好的植物可见，他是一个热爱自然、品味高雅的人。

13．往往说前事以为乐，或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也。翻译为：我们一直因谈论往事而快乐，我们有时沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。

结合语境，“今宾主雍雍"是指现在宾客主人十分和谐，所以“雍雍”应该选B。

故答案为：B，文中写道程德全和“我"是患难之交，我们一起把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事，非常快乐。我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。可见宾主之间关系融洽、十分和乐。

14．①每当花晨月夕。翻译为：每到花开的清晨、月光皎洁的夜晚。

当风清月满之时，相与回旋台榭间。翻译为：我们在清风徐来、月光明亮的时候，一起在亭台水榭间来回走动。

归纳：花晨月夕、风清月满，写环境很优美。

②雪楼与余为患难交，生年同、志趣同、宦游之地同、退居之迟早又同。翻译为：程德全和我是患难之交，我们出生的年份相同，志趣相投，在一处做官，隐退的时间又相同。雪楼与余为患难交，写有知己好友。

③或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也。翻译为：我们有时沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。倚石而歌，与泉声相唱和，写有生活情趣。

④所谓佳节、胜游、良会者，不皆欣如所遇邪翻译为：所谓极好的节日，快意的游览，美好的会面，不正是现在所遇到的吗？欣如所遇，写精神上得到满足。

故答案为：从《网师园记》“花晨月夕”“风清月满"可知，有美好的环境；从《网师园记》“雪楼与余为患难交”可知，有知己好友；从《网师园记》“倚石而歌，与泉声相唱和"可知，都有高雅的生活情趣；从《网师园记》“欣如所遇”可知，有精神上的满足。

15．①【甲】莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。翻译为：不要说室内案牍堆积满地，我在此和你相识成为志趣相投的好朋友。写诗人和窦员外“在此间"相识，成为志趣相投的好朋友，表达了闲适愉悦的心情。写刘禹锡有积极乐观的心态。

②【乙】写网师园环境优美，写达桂有高雅的生活情趣和精神上的满足。

③《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写与朋友的交往，显示作者性情高雅。“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"身居陋室的雅趣。“调素琴，阅金经”，写陋室生活清雅；“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，写陋室生活安适。刘禹锡被贬后依然保持高雅的情趣，身居陋室却安然自得，可见其安贫乐道、豁达乐观。

④刘禹锡的《秋词二首·其一》“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”写秋日天高气爽，晴空万里，一只白鹤推开云层直冲云霄，把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄。不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟。

综上所述，刘禹锡是个安贫乐道、豁达乐观，有高扬精神和开阔胸襟的人，和达桂志趣相投，达桂会视刘禹锡为自己的偶像。

故答案为：我认为会。【甲】中“莫言堆案无馀地，认得诗人在此间"写诗人和窦员外“在此间”相识，成为志趣相投的好朋友，可见刘禹锡志趣高雅、心态积极。【乙】写网师园环境优美，写达桂有高雅的生活情趣和精神上的满足。从刘禹锡从事的日常活动“调素琴、阅金经"中可见刘禹锡是一个志趣高雅之人；从他被贬谪却人能够保持精神的富足，可见其安贫乐道、积极乐观；从他被贬谪，却仍能写出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”可见其乐观豁达。如此一位高雅超脱之士，与达桂志趣相投，所以我认为达桂会视其为自己的偶像。

16．【答案】【参考例文】

我的偶像

你或许听说过“明月几时有，把酒问青天"的诗情画意；你或许吟诵过“人生如梦，一尊还酹江月”的豪情壮志；你或许讴歌过“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴"的平常之心；你或许悲叹过“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的肝肠寸断……。但你是否知道，这都是出自一人之手。

他，流芳百世的文人墨客，以清新又不适豪迈的诗风著称于世，可谓家喻户晓。而我，不仅喜欢他的诗，更喜欢的是他美妙的人生，旷达乐观的人生观。

当年的一出“乌台诗案"轰动朝廷，耿直诚实的性格差点把他送上断头台，换做一般人，经历过这样的风波，恐怕再加上万人诽谤，早就郁郁寡欢。而他，轻描淡写，从容自若，一句“谁怕？一蓑烟雨任平生”名垂千古。被贬期间，可以开垦黄州城东的一块坡地，自号“东坡居士"以自勉；也可以在杭州治理西湖筑建苏堤，造福百姓，试问在当今社会，有几人能做到这样？有几人有东坡这样旷达的人生观？

即使最终被贬到海南雷州，他也能置办学堂，他一生不知有多少爱好。可以炼炼“仙丹”；可以信奉佛法修身养性；可以游山玩水，发出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡"的慨叹；亦可以尝遍世间美食吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的千古佳句……挫折与名利，在他面前恍若浮云，他的一生即可以说轰轰烈烈，又可以说小桥流水，如清风般掠过他的名字，永远标榜在史册里。

子瞻，旷达乐观，心地善良。命运无法掌控他，他却掌控了命运。这样的人，怎能不令人心生敬佩而又喜爱？放眼如今，我们可以向子瞻学习，止于至善，笑对人生，见贤思齐，这便足够。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】此题考查学生命题作文的写作能力。

第一，审题。我的偶像，你的偶像是谁，为什么他是你的偶像，他的事例对你有哪些积极的影响，让你获得哪些成长。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。

第二，立意。可以从以下方面立意：偶像是苏轼，我获得了应对困境的豁达心态；偶像是诸葛亮，我明白了做人不急躁，做事不马虎的道理。

第三，选材。我们可以写自己的偶像是苏轼，苏轼一生被贬多次，但是他依然豁达开朗，乐观面对人生的风风雨雨。我从他的事例中学到了迎难而上，积极乐观的人生态度。自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，但是我并没有放弃，因为我知道，成功不是一蹴而就的，学习有薄弱点很正常，我要像苏轼一样，积极应对挑战。我平缓心情，认真梳理考卷上的知识点，规划练习题，最终提高了成绩。苏轼是我的偶像，让我明白了很多人生道理。

第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的遇到难事时偶像给你力量的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我"内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。【点评】本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。字数要求在600~650即可。

1/1浙江省湖州市长兴县共同体2023-2024学年七年级下学期语文6月月考试卷

一、【理解偶像之光辉】(27分)

1．（2024七下·长兴月考）【理解“光"之含义】下面是两位同学的交流，请你补充完整。

光的本义：根据“光”的甲骨文，由人和火组成，人头顶着火苗，可以推测光字本义是。

光也有着很丰富的引申义，我从课文中找到了很多人物，身上都散发出偶像所特有的光辉。一个伟大的时代，呼唤的是有责任、有担当，具有使命感的偶像。鞠躬尽cuì，死而后已的邓稼先是我们的偶像：做学问(不停地雕刻，比喻坚持不懈)，献身革命的闻一多是我们的偶像；对青年潦草的来信深恶痛绝，却依然提供帮助的鲁迅是我们的偶像。

但是知道意思还不够，我们还得深入思考“光"的内涵。我觉得还可以从古诗句文中继续去寻找偶像光辉。

【答案】明亮；瘁；锲而不舍；wù

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解；常见易混成语辨析

【解析】【分析】“光”的甲骨文，由人和火组成，人头顶着火苗，火苗给人带来光明。所以光的本义是光明。

鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì指恭敬谨慎，竭尽心力。

锲而不舍qièérbùshě不断地镂刻。比喻坚持不懈。

深恶痛绝shēnwùtòngjué指厌恶、痛恨到极点。

故答案为：明亮、瘁、锲而不舍、wù

【点评】本题考查词语综合知识。注意积累，掌握字词读音及字形写法，要特别注意多音字和形近字，不写错别字。掌握成语的含义及用法，结合语境填入合适的成语。注意词语含义包括本义和语境义，根据题目要求答题即可。

2．（2024七下·长兴月考）【关联古诗文寻偶像】

"诗词小队"在古诗文中寻找偶像，请你填写体现先贤心志或者情怀的名句。

推选人物抒情方式古诗文名句情感

王维借助意象深林人不知，②(《竹里馆》)淡泊名利

杜甫直接抒情③_____________，④(《望岳》)⑧_________________。

韩愈①运用_________________。杨花榆荚无才思，⑤_________________。(《晚春》)生命价值

周敦颐托物言志予独爱莲之出淤泥而不染，⑥_________________。(《爱莲说》)高洁傲岸

陆游即景说理⑦_____________，柳暗花明又一村。(《游山西村》)积极乐观

【答案】①修辞手法

②明月来相照

③会当凌绝顶

④一览众山小

⑤惟解漫天作雪飞

⑥濯清涟而不妖

⑦山重水复疑无路

⑧奋发进取

【知识点】一般性默写；理解性默写；古诗词曲作者表达的思想感情；抒情

【解析】【分析】①杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。翻译为：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。写本来乏色少香的杨花、榆荚不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列，诗人展现出晚春满目之风采，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。拟人的修辞手法，抒情方式是运用修辞手法或者借助修辞。

②③④⑤⑥⑦这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“惟、作、濯、涟"等字。

⑧会当凌绝顶，一览众山小。翻译为：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难，敢于攀绝顶，奋发进取的精神。

故答案为：①修辞手法

②明月来相照

③会当凌绝顶

④一览众山小

⑤惟解漫天作雪飞

⑥濯清涟而不妖

⑦山重水复疑无路

⑧奋发进取

【点评】①题考查抒情。抒情包括：直接抒情（呼告、反复、顿悟、铺陈）和间接抒情(托物言志、借景抒情、借助修辞)。读懂古诗内容，理解古诗情感。在古诗中找到对应句，分析抒情方式及作用即可。

②③④⑤⑥⑦题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，②⑤⑥⑦属于直接默写，比较简单；③④属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

⑧题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。

3．（2024七下·长兴月考）【运用抒情方式赞偶像】“诗词小队”将在第2题中推选的人物中选出最喜欢的偶像，请从上表多种间接抒情方式选择一种，仿照示例，抒发你对偶像的赞美之情。

如果你要写王维，就不能只写王维，可以写明月隐没云间，深林独自幽静抚琴弦怡然自乐，淡泊心境度余生如果你要写(人名)，就不能只写(人名)，___，___。____________，____________。

【答案】如果你要写韩愈；就不能只写韩愈；可以写文起八代之衰，道济天下之溺；谏迎佛骨展风骨，提携后进育桃李

【知识点】续写式仿写

【解析】【分析】仿写注意例句格式，如字数、句式、修辞手法、主题等。语言合理即可。格式是：如果你要写（人名），就不能只写（人名），可以写（古诗名句），（古诗名句），（人物志趣），（生活态度）。如：如果你要写周敦颐，就不能只写周敦颐，可以写莲花出淤泥不染，君子立世德馨传，太极图说穷天理，胸怀洒落意高远。

故答案为：如果你要写韩愈，就不能只写韩愈，可以写文起八代之衰，道济天下之溺，谏迎佛骨展风骨，提携后进育桃李。

【点评】本题考查仿写。注意例句格式，如字数、句式、修辞手法、主题等。语言合理即可。

4．（2024七下·长兴月考）【制作海报宣传偶像】

（1）本校最新推出一期“偶像"栏目，制作了三份宣传海报，请结合名著中的人物对话判断海报中的人物分别是谁。

（2）“致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄……”歌曲《孤勇者》选定为这期栏目的背景音乐，所谓“孤勇者"即是那些在泥泞中奋力前行的人，你认为以上三部小说中的哪个人物更符合“孤勇者”的形象任选一部，结合小说情节，谈谈你的理由。

【答案】（1）曹先生；江姐；摩尼船长

（2）示例一：《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”，他是一个失去了土地的农村人，自尊自强，有理想，想买一辆属于自己的车，做一位独立的劳动者，为此祥子省吃俭用，苦干三年，甚至生病了也不去花钱看病，终于花96元买了一辆新车。所以祥子是一个“孤勇者”。

示例二：《红岩》中的江姐是孤勇者，她是一个对革命事业无比忠诚的中共地下党领导人，有顽强的意志和坚定的信仰，由于叛徒的出卖致使她被捕入狱，面对敌人的严刑拷打，她仍然坚守党的秘密，最后为了解放事业牺牲了自己，所以说她是一个“孤勇者"。

示例三：《海底两万里》中的尼摩船长是“孤勇者”，他是一个在反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士。祖国沦陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号"潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，支援被压迫民族反抗殖民统治的斗争，所以说他是一个“孤勇者”。

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《骆驼祥子》；《海底两万里》

【解析】【分析】（1）①祥子由于自己的失误，摔伤了曹先生，曹家上下也没有一个怪罪祥子的，还反过来安慰他不要自责，曹先生给祥子包扎伤口。

②原文是：江姐一边听着，一边淌着激动而兴奋的眼泪。当她听完几封信以后，用舌尖舐了一下破裂的嘴唇，眼泪花花地说道：“党太好了，同志们太好了，我算不了什么。"江姐轻声地说：“我们的荣誉属于党啊！同志们的这种鼓舞，这种战斗的力量，我应该和同志们共享。”

③是尼摩船长对海洋的评价。

（2）结合具体情节分析即可。

如祥子，是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后被迫来到城里，在刘四开办的人和车厂里当上了人力车夫。好胜要强的祥子凭着力气拉车挣钱，指望自己能买一辆漂亮的洋车，不再受拴车人的气，做一个"自由的洋车夫"。他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，最终成功攒了一百块钱，他马上拿出其中的九十六元买了一辆新车。他是孤勇者。

如江姐，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观。她是孤勇者。

如尼摩船长，他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他是孤勇者。

故答案为：（1）曹先生；江姐；摩尼船长

（2）示例一：《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”，他是一个失去了土地的农村人，自尊自强，有理想，想买一辆属于自己的车，做一位独立的劳动者，为此祥子省吃俭用，苦干三年，甚至生病了也不去花钱看病，终于花96元买了一辆新车。所以祥子是一个“孤勇者”。

示例二：《红岩》中的江姐是孤勇者，她是一个对革命事业无比忠诚的中共地下党领导人，有顽强的意志和坚定的信仰，由于叛徒的出卖致使她被捕入狱，面对敌人的严刑拷打，她仍然坚守党的秘密，最后为了解放事业牺牲了自己，所以说她是一个“孤勇者"。

示例三：《海底两万里》中的尼摩船长是“孤勇者”，他是一个在反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士。祖国沦陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号"潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，支援被压迫民族反抗殖民统治的斗争，所以说他是一个“孤勇者”。

【点评】（1）本题考查名著常识。注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求答题即可。

（2）本题考查名著人物理解。分析理解“孤勇者"的定义。读懂名著内容，掌握人物具体情节。从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析人物形象是否符合“孤勇者”的定义即可。

二、【探寻偶像之内涵】(53分)

（2024七下·长兴月考）【偶像·选择】请你阅读文章，完成下列各题。

材料一某学校调查问卷：

材料二

当前文化领域，仍存在一些病态审美现象，这些现象有的不仅是“颜值消费"和“眼球经济”跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。

一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面——不是审美，而是“审丑"。热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我"的喧嚣中，演员的自我修养显得无足重轻，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王"的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。

以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来，一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。(摘编自辛识平《“娘炮”之风当休矣》)

材料三

伟大的队伍孕育伟大的精神，刚毅的品格塑造独特的气质。军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。新时代“最可爱的人"身上那种气质之美，为浮躁的社会打开了另一个审美维度，理应引领时代潮流。

而当下，受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉"花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风而妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气，却被扭曲的“眼球经济"推波助澜。不少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。

(摘编自王宁《用军人气质激扬民族雄风》)

5．根据材料，下列理解和分析不正确的一项是()

A．从偶像崇拜调查结果上看，开朗、乐观、积极向上是孩子们喜欢偶像拥有的特质。

B．一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。因此偶像没有好坏，只要自己喜欢就行。

C．不良的社会风气容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。

D．孩子们喜欢的偶像很多是娱乐明星，而不是那些为国家建设做出巨大贡献的、各行各业的代表，说明孩子们并不具备对“优质偶像”的判断力。

6．结合三则材料及链接材料，从A、B选项选择一个作为本专题的标题并简述理由。

链接材料：虽然他们家经济困难，但彭士禄和同事们士气高昂。“困难时期，我们都是吃着窝窝头搞核潜艇，有时甚至连窝窝头都吃不饱。粮食不够，挖野菜、白菜根吃……那时没有电脑，就拉计算尺、敲算盘。"彭士禄说。

彭士禄带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据，建立起中国核动力装置主要参数的计算方法，并最终确定了100多个参数，攻克了诸多重大技术关键一不到3年，就完成了潜艇核动力装置的基本设计方案；仅用不到6年，我国建造的1：1第一代核潜艇陆上模式堆成功实现满功率运行。

A.未成年人追星“热”背后的的“冷"思考B.追怎样的星追靠谱的“星”!

7．作为青少年，你有责任为社会良好风气的发展提出自己的建议。结合上述材料及生活经验，为孕育良好的偶像之风，请从不同角度提出你的合理建议。

如何孕育良好的偶像之风建议对像建议措施

社会①

行政部门②

③④

【答案】5．B

6．选A，理由：这些“星"真的值得我们追吗？在当前我们存在一些不良的追风之气，比如①热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我"的喧嚣中，演员的自我修养显