南海区狮山镇八年级下学期语文期中考试卷

南海区狮山镇八年级下学期语文期中考试卷广东省佛山市南海区狮山镇2023-2024学年八年级下学期语文期中考试卷

一、积累运用(29分)

1．（2024八下·南海期中）默写古诗文。

（1）关关雎鸠，在河之洲。，。（《诗经·关雎》）

（2），，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

（3）蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》）

（4），天涯若比邻。，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）不劳而获情何堪，泥里劳作有怨言。面对不公，劳役者发出了这样的质问：，？（《诗经·式微》）

（6）孟浩然希望自己入朝为官，为国效力，但苦于无人引荐，只能含蓄地表达从政心愿，所以他说：“，。"（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

【答案】（1）窈窕淑女；君子好逑

（2）土地平旷；屋舍俨然

（3）白露未晞；在水之湄

（4）海内存知己；无为在歧路

（5）微君之躬；胡为乎泥中

（6）欲济无舟楫；端居耻圣明

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】（1）填连续两句，“窈窕”上面是“穴”，不要写成“宀”；“窈"的下面是“幼”不要写成“幻"；“逑”不要写成“球"。

故答案为：窈窕淑女；君子好逑

（2）填前面两句，“旷”不要写成“矿"；“俨”不要写成“掩"。

故答案为：土地平旷；屋舍俨然

（3）填下句，“露”不要写成“路"；“唏”不要写成“稀"；“湄”不要写成“媚"。

故答案为：白露未晞；在水之湄

（4）填上句，“己”不要写成“已"；“歧”不要写成“岐"。

故答案为：海内存知己；无为在歧路

（5）理解性默写，提示语：不劳而获情何堪，泥里劳作有怨言，“躬”不要写成“工"；“乎”不要写成“呼"

故答案为：微君之躬；胡为乎泥中

（6）理解性默写；提示语：苦于无人引荐，只能含蓄地表达从政心愿，“济”不要写成“计"；“舟楫”不要写成“丹揖"；“圣明”不要写成“盛名"。

故答案为：欲济无舟楫，端居耻圣明

【点评】本题考查古诗文名句默写能力。该题要求我们在平时的学习中，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错、别、漏、添字的情况；理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句。

2．（2024八下·南海期中）《墨子·公孟篇》云：“诵诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞诗三百。”说明《诗经》具有可诵、可奏、可歌、可舞的音乐性质。请在以下三种不同风格的音乐中为《诗经·子衿》选择合适的配乐，并结合诗歌内容，简要说明理由。

①如泣如诉的音乐②恬淡悠然的音乐③激荡昂扬的音乐

【答案】①理由：《子衿》这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可恋人失约，急切盼望的爱意不由转化为惆怅失落。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情

【解析】【分析】《诗经·子衿》全诗三章，每章四句。此诗写单相思，描写一个女子思念她的心上人。每当看到颜色青青的东西，女子就会想起心上人青青的衣领和青青的佩玉。于是她登上城门楼，就是想看见心上人的踪影。如果有一天看不见，她便觉得如隔三月。全诗采用倒叙的手法，充分描写了女子单相思的心理活动，惟妙惟肖，而且意境很美，是一首难得的优美的情歌，成为中国文学史上描写相思之情的经典作品。所以应该选择如泣如诉的音乐。

故答案为：①理由：《子衿》这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可恋人失约，急切盼望的爱意不由转化为惆怅失落。

【点评】本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注此类句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，提升学生的理解分析能力。

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

读万卷书行万里路，跟着课本也可以感受语文的魅力。

平桥村的少年们想尽办法cuānduo“我"去赵庄看的社戏，让人感到宽慰；黄土高原上茂腾腾的后生们打出了磅礴的腰鼓声，让人叹为观止；“社会主义路上大踏步走，光荣的的延河还要在前头……”，“信天游"的回响戛然而止。这是独特的民俗之美。

大自然的语言里，活跃在田间草际的昆虫xiāoshēngnìjì，这是冬天要到了；随着时间的流逝，板块聚合分离并缓慢地zhězhòu变形，为大陆漂移学说提供了有力证据；一群大雁目空一切地从我们头顶飞过，在这场迁徙里，它为我们献上了一首带着野性的诗歌。这是神奇的的科学之美。

只要打开语文书，就有收获。

让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、创造和发现吧！

3．根据拼音写出相应的词语。

cuānduoxiāoshēngnìjìzhězhòu

4．文中加点词语使用不恰当的一项是()

A．宽慰B．叹为观止C．戛然而止D．迁徙

5．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去创造、探索和发现吧！

B．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去发现、探索和创造吧！

C．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、发现和创造吧！

D．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去发现、创造和探索吧！

【答案】3．撺掇；销声匿迹；褶皱

4．B

5．B

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【点评】(1)本题考查字形，重点侧重于易错形近字。平时应理解记忆，可以通过字义记忆，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是对自己的过失感到过意不去，含内疚的意思，所以是歉疚不是歉纠，同样的方法还有，箫笛，不是萧笛，箫是乐器，和竹子有关，所以是竹字头。

(2)本题考查学生对成语使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。

(3)本题考查学生的语言分析判断能力。平时的学习中，应熟练掌握常见语病类型，可以通过记忆病句实例来帮助自己理解记忆。

3．撺掇：意思是在一旁鼓动人做某事。

销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。

褶皱：皱纹。

故答案为：撺掇；销声匿迹；褶皱。

4．A、不学者是主语，不应分开。故该项有误。

B、无误。

C、好学与前面的人连接一起，意思才能连贯。不能拆开。故该项有误。

D、好学与前面的人连接一起，意思才能连贯。不能拆开。故该项有误。

故答案为：B

5．A、宽慰：意思为宽解安慰。无误；

B、叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。鼓声是听到的，故该项有误；

C、戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止，无误；

D、迁徙：迁移；搬家，无误。

故答案为：B

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

2024年4月22日是第55个世界地球日，我国的宣传主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生。”以此呼吁大家参与环境保护活动，共建绿色低碳家园。

“低碳生活"作为一种生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生活态度。低碳生活需要从小事做起，例如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，多搭乘公共交通、少开车等。

狮山镇某中学八年级开展了一系列以“我的低碳生活”为主题的综合实践活动。请根据要求完成下列任务。

6．任务一：请你仿照示例，设计一个与“低碳生活"主题相关的活动形式。

示例：举行“低碳生活从我做起”故事大赛，讲低碳故事，谈环保理念。

7．任务二：801班的同学在社区开展“低碳生活"实践活动时，有些社区居民不以为意还试图争辩，同学们纷纷用数据、事实作为依据给与回应，证明保护环境的重要性。一位大爷写了一副对联为同学们鼓劲，上联已完成，请你把下联组合好，送给他(她)们。

旁征博引短兵相接妙批驳阐明道理树观点

上联：唇枪舌剑罗列事实巧立论下联：___

【答案】6．【示例1】举办“节能减碳你我同行”演讲比赛，树立低碳生活理念。

【示例2】绘制“低碳生活"手抄报，彰显低碳生活魅力。

7．旁征博引阐明道理妙批驳

【知识点】诗歌对联

【解析】【点评】(1)本题要求设计活动的形式，贴近学习和生活的日常，符合当下的实际情况即可。

(2)本题考查学生的理解和概括等思维能力，又能考查考生语言综合运用的能力。对联的特征就是上下联字数一样，词性一样，意思相近。应牢牢把握好这个特征。

6．本题要求设计活动的形式，贴近学习和生活的日常，符合当下的实际情况即可。

故答案为：【示例1】举办“节能减碳你我同行”演讲比赛，树立低碳生活理念。

【示例2】绘制“低碳生活"手抄报，彰显低碳生活魅力。

7．对联的特征就是上下联字数一样，词性一样，意思相近。本次活动的主题是“低碳生活”，所以下联是旁征博引阐明道理妙批驳。

故答案为：旁征博引阐明道理妙批驳。

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

叶圣陶先生说：“《经典常谈》它是一些古书的切实而浅明的白话文导言。"请你根据名著内容，完成题目。

8．下列说法与《经典常谈》一书内容不相符的一项是()

A．许慎的《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。

B．《尚书》是儒家“五经”之一，是中国最早的一部历史文献汇编。

C．汉代所见的“记"流传至今的只有《大戴记》和《小戴记》，后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。

D．《诗第十二》中，朱自清认为真正继往开来的诗人是李白，李白的诗不但抒写自己的生活，还抒写那个大时代，诗的领域扩大，价值增高。

9．为迎接世界读书日，狮山镇某中学开展了《少年讲书人》主题活动，你刚读完《经典常谈》一书，请你从知识学习和修养提升两个方面，结合本书的具体内容，谈谈你的收获。

【答案】8．D

9．示例：语文知识方面：①读《说文解字》第一，可以知道象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字的方法。②读《诗经》第四，可以了解风、雅、颂、赋、比、兴的用法。

修养提升方面：①读儒家经典《论语》，我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理。②读三礼第五，可以看到日常生活中的秩序和规矩，学到待人接物的道理。

【知识点】作品的基本内容；对作品的体验感受；《经典常谈》

【解析】【点评】

(1)本题考查文学作品基本信息的识记。本题重在考查学生的识记能力，学生应在平时注意反复背诵，加深记忆。其次，还要注意字形，尤其是作者的名字不能写错。

(2)本题是对名著阅读启示的考查，重点考查学生对作品内容的理解。此类题目属于中等难度，首先，它要求学生必须熟悉故事情节，其次，还要在情节之上，有自己的阅读体会和看法，这就要求学生必须有积极主动地思考，即是对学生的识记和理解能力综合考查。此类题目可以采取以下方法应对，一是借助题目中的情节和内容，梳理作者的写作目的，概括出作品的主题，二是借助题目中的人物形象，以此为线索，把握作品的主题。所以，学生在平时阅读时候必须有意识地概括情节并提炼相关的主旨，并做好读书笔记，教师也应该恰当地引导学生掌握概括和提炼的方法，让学生养成做批注、做读书笔记的习惯。

8．A、《说文解字》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典、中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，被誉为“天下第一种书”，无误；

B、《尚书》是上古时代的书，它是中国最早的一部历史文献汇编，“五经"指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，这五部书是我国保存至今的最古老的文献，也是我国古代儒家的主要经典，无误；

C、《礼记》，原有《大戴礼记》与《小戴礼记》，《大戴礼记》称《大戴礼》。《小戴礼记》即常谓之《礼记》，据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉戴圣所编，无误；

D、杜甫的诗不但抒写自己的生活，还抒写那个大时代，有误。

故答案为：D

9．《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇。《经典常谈》是一部有趣、丰满的书。它讲历史、古人、文化，它是“常谈”而不是“长谈”，不啰嗦也不说教，只是告诉你，那边放着一些书，它们很老、很旧，里面沉淀着很多精华，欢迎大家常去品读。

故答案为：语文知识方面：①读《说文解字》第一，可以知道象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字的方法。②读《诗经》第四，可以了解风、雅、颂、赋、比、兴的用法。

修养提升方面：①读儒家经典《论语》，我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理。②读三礼第五，可以看到日常生活中的秩序和规矩，学到待人接物的道理。

二、阅读(41分)

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可.百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】

初自马岭入龙山，小径崎岖，有倦意。又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，绕观俯览，遂忘簪辔①之劳。翌日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。

明旦，惟深⑥约寺僧契园从予游，东过通胜桥，至苍龙洞，又至菩萨洞；下而南观长老岩、水帘亭，周行岩径，下瞰白龙潭而归。

(节选自柳开《游天平山记》)

【注释】①箍辔chuípèi：马鞭子、马笼头。②惟深：和尚的法号。

10．解释下列加点词语在文中的意思。

水尤清冽日光下澈斗折蛇行

11．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①蒙络摇缀，参差披拂。

②寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

12．下列各项中的加点词语意思不相同的一项是()

A．林木苍翠/青树翠蔓B．不可胜数/高可二黍许

C．留连徐步/清风徐来D．下瞰白龙潭而归/下见小谭

13．用“/”给乙文中画横线的句子断句。

翌日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也

14．【甲】【乙】两文都采用“移步换景"和“定点观察”的写法，都描写了水、树、石等自然景物，但景中所含之情大有不同，试分析两文分别寄托了作者怎样的思想感情

【答案】10．格外；穿透；像北斗星那样

11．①蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

②寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。

12．B

13．翌日/饭于林虑/亭午抵桃林村/乃山麓也

14．示例：①作者看到小石潭的美景时心情愉悦。但一经凄清环境的触发，便会触景生情，凄凉、孤寂、悲苦之感顿生，片刻欢愉尽散，可以体会到封建社会不得志文人的痛苦心情。

②作者因天平山的美景而“遂忘箍辔之劳"、“留连徐步”，忘记了旅途的辛苦，表达了作者对山中美景的喜爱、赞美、留恋之情。

【知识点】常用文言实词

【解析】【点评】

(1)本题考查学生对重点实词的识记。此类题目应在平时记清，记牢，其次，还可以通过句意判断词义。

(2)(3)本题考查学生对关键句子的理解。此类题目应在平时应多背诵，其次，要注意句子中重要的字词的翻译。

(4)本题考查学生对句子节奏的划分。此类题型对学生有一定难度，需要学生具备一定的语法知识和对文言文的理解。针对此类题型，应首先找出句子中的主语、谓语。判断出主语、谓语。其次，还应注意保持句意的完整，不能割裂。同样，教师在平时教学中，应注意古诗文的朗读和句子的节奏，只有平时练习得多，考试时候才能熟练应对。

(5)本题考查学生对文章主旨的把握，此类题目的难点在于不直接提问，文章的主旨、主题、思想是什么？而是结合一定的句子和题目从侧面考查。所以学生一定要审清题目，明白出题人的意图。其次，建议平时的复习中，应理解性地记忆文章的主旨，要结合文章的情节，理解的基础上，把握文章主旨。

【参考译文】

开始从马岭进入龙山，小路崎岖难行。我觉得有点疲倦。又走了几里，进入龙头谷，山色相映，曲折四环，树木苍翠。我或环绕观看，或俯视，或仰视，竟忘记了旅途的劳顿。第二天，在林虑吃早饭，正午时抵达桃林村，原来这里才是山脚。山泉叮咚作响，夹道而流，路边怪石和珍奇花草数不清。山回路转，有一块几丈大的平地，叫槐林。我坐在石头上，抚弄着山泉，不知不觉到了下午申时，在环翠亭上休息，环顾四周清秀脱俗的景色，恍惚间疑心是在人世之外。我留恋美景，慢慢走着。傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。

第二天清晨，惟深邀约寺里的和尚契园跟着我们游赏。往东经过通胜桥，到达苍龙洞，又到菩提洞；再往下朝南走，观看长老岩、水帘亭，在山石凿成的路径上盘旋，往下鸟瞰白龙潭后回来。

10．本题考查学生对重点实词的识记。此类题目应在平时记清，记牢，其次，还可以通过句意判断词义。

水尤清冽意思是水格外清凉。尤是格外。

日光下澈意思是阳光直射到水底。澈是穿透。

斗折蛇行意思是看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行。斗是像北斗星那样。

故答案为：格外；穿透；像北斗星那样。

11．本题考查学生对关键句子的理解。此类题目应在平时应多背诵，其次，要注意句子中重要的字词的翻译。

故答案为：①蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

②寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。

12．

A、林木苍翠意思是树木苍翠。翠是苍翠；青树翠蔓意思是青翠的树木，翠绿的藤蔓，所以翠是苍翠的意思，无误；

B、不可胜数意思是数不清。可是能够；高可二黍许意思是大约有二个黄米粒那样高。可是大约，有误；

C、留连徐步意思是我留恋美景，慢慢走着；清风徐来意思是微风缓缓吹来，徐是慢慢的意思，无误；

D、下瞰白龙潭而归意思是往下鸟瞰白龙潭后回来；下见小谭意思是向下看就看见一个小潭，下是向下的意思，无误。

故答案为：B

13．本题考查学生对句子节奏的划分。此类题型对学生有一定难度，需要学生具备一定的语法知识和对文言文的理解。针对此类题型，应首先找出句子中的主语、谓语。判断出主语、谓语，基本就能确定一句话了。其次，还应注意保持句意的完整，不能割裂。同样，教师在平时教学中，应注意古诗文的朗读和句子的节奏，只有平时练习得多，考试时候才能熟练应对。

“翌日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也"意思是第二天，在林虑吃早饭，正午时抵达桃林村，原来这里才是山脚。

故答案为：翌日/饭于林虑/亭午抵桃林村/乃山麓也

14．【甲】文记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

【乙】文主要记录了自己的游玩经过，表达了对自然的喜爱之情。

故答案为：①作者看到小石潭的美景时心情愉悦。但一经凄清环境的触发，便会触景生情，凄凉、孤寂、悲苦之感顿生，片刻欢愉尽散，可以体会到封建社会不得志文人的痛苦心情。

②作者因天平山的美景而“遂忘箍辔之劳"、“留连徐步”，忘记了旅途的辛苦，表达了作者对山中美景的喜爱、赞美、留恋之情。

（2024八下·南海期中）阅读下面文字，完成问题。

材料一：

“茶者，南方之嘉木也。"在中国的古老传说中，“茶”发端于神农氏，最早出现在西南地区，承载着华夏民族的文明和智慧，作为中国乃至世界茶学的开山之作，《茶经》第一次系统性地总结了唐代及唐代以前茶叶生产的技术与经验，在中国乃至世界茶文化史上占有无可比拟的重要地位，被后世奉为茶文化的经典。

中国是茶叶的故乡，是世界茶文化的发祥地，早在先秦时期，我国南方地区便有了饮茶风俗，到了唐朝时期，饮茶之风日盛。为了顺应社会经济发展和百姓生活需要，陆羽在定居浙江湖州期间，将积累的有关茶的知识和经验总结出来，著成《茶经》。书中内容涵盖与茶相关的历史文化，茶叶从生产、加工到消费各个环节的技术，以及由此而来的品饮艺术等，让茶文化上升到一个全新阶段。

嘉木一叶承载着五千年的岁月，也蕴藏着五千年的文化基因。茶具有保健养生的功能。陆羽《茶经》对茶的药理作用的阐述是：“茶味至寒……若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四肢烦、百节不舒，聊四五啜，与醍醐、甘露抗衡也。"对于维持人体正常生理活动需要，提高人体免疫功能具有重要作用。另外，陆羽还指出茶“最宜精行俭德之人”，首次把人的“品行"引入茶事之中，将茶的功能从药用、使用、饮用上升到人文精神的高度，让其成为一种修身养性、陶冶情操的重要载体。

(摘编自“大众网”2023年3月5日)

材料二：

隋唐以后，茶饮更为普及，上至王室、下至百姓，无不爱茶，品茶、论茶也成为一时风尚。

A唐代饮茶方式与今日不同，多不用泡，而是煎煮。饮茶时，先将茶饼碾碎成茶末，起锅煮水并时刻留意水沸的程度，一沸时“调之以盐味”，二沸时盛出一碗水，将茶末投放到锅中煎煮，再沸时将之前盛出的水倒回锅内“育其华”。

B宋元时期延续了有唐一代以茶末制茶的传统，茶臼等形象在宋元诗歌、壁画中屡见不鲜。待明清煮茶之法兴起后，茶叶不再需要研磨饮用，茶臼便慢慢退场。不过，今天很多地方还保留了擂茶的传统，在擂茶的工具中，我们依然可以看到茶臼的身影。更为常见的研茶工具当属茶碾。《茶经·四之器》中说“碾槽，最好用橘木做，其次用梨木、桑木、桐木做。"近来考古还发现了不少陶瓷质茶碾，可见有唐一代茶道兴起，以陶瓷、木石为材质的茶碾更便于使用和传播。

C中国人爱茶，爱其清雅甘醇的品性，爱其余韵悠长的回味，还有埋藏心底念念不忘的家的味道，正如林语堂先生曾经写道：“只要有一只茶壶，中国人到哪里都是快乐的”。

(摘编自微信公众号2023年3月3日)

材料三：

2024年，“中药茶饮"、“围炉煮茶”等频频出圈，在传统茶饮的基础上，结合现代饮品消费趋势和消费者需求而推出的新茶饮不仅成为年轻人的消费新宠，更是深受青睐的社交方式。随着新式茶饮的消费茶饮多元化、品类细分化、产品创新化，消费者对新式茶饮的热情持续高涨。

与此同时，商家也在不断探索新的发展模式。例如，茶饮一般现做现卖，但如今也逐步推出适应快节奏的、更划算便携的瓶装饮品；针对年轻化的消费人群，与跨行业品牌、热门国风动漫IP等联动推出联名产品；探索新茶饮的社交属性，给消费者提供聊天休憩的场所……

在业内人士看来，“围炉煮茶"之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉"营造出的“仪式感”“氛围感”，让年轻人更愿意去“晒”。但打卡容易，回购难。重庆社会科学院财政与金融研究所所长康庄认为：“商家在满足消费者情感交流和社会往来的需要的同时，也要不断创新产品与消费场景，增加附加值，常变常新地激发人们的消费欲望。"

不少中式茶馆负责人表示：“围炉煮茶”新体验推出以来，营业额增长显著，很多客人因为美团、大众点评等平台的推荐前来消费。不过，在享受“围炉煮茶"的温馨惬意时，也要注意安全。2023年12月25日，家住杭州城西的一家三口在“围炉煮茶”时因关闭门窗导致一氧化碳中毒。经过及时治疗，三人情况均已稳定，但仍需进行后续治疗。

(摘编自网络相关资料)

15．下列表述与材料内容不相符的一项是()

A．我国茶文化历史悠久，《茶经》总结了唐代及唐代以前有关茶的知识和经验，涵盖了茶叶生产、加工到消费各个环节的技术等。

B．隋唐以后，茶饮成为一种风尚，唐代饮茶之法多不用泡，而是煎煮。先将茶饼碾碎成茶末，再待“三沸"后才饮用。

C．“中药茶饮”“围炉煮茶"等频频出圈，逐渐取代了快节奏的、更划算便携的瓶装饮品，成为了年轻人的消费新宠。

D．在康庄看来，要激发人们的消费欲望，商家要在保证满足基本功能的前提下，不断创新产品与消费场景，增加附加值。

16．材料二中A、B、C三段的顺序能否调换请结合内容说明理由。

17．小文同学的爸爸想开一间“围炉煮茶”的小店，为了更好地宣传和经营这家小店，小文想请你根据上述材料，提出几条合理化建议。

【答案】15．C

16．不能。

理由：①A段介绍了唐代的饮茶方式，B段介绍了宋元时期的饮茶传统以及明清煮茶之法的变化，这两段从古到今的时间顺序进行说明的。②C段引用现代学者林语堂先生的话总结了中国人爱茶的特点，与前两段形成分总的逻辑顺序。

17．①宣传小店时可紧扣茶的保健养生功能、“围炉煮茶"如何体现对中国茶文化的继承和发展等要点展开。②可尝试将“围炉煮茶”打造出独特的品牌形象，探索新的社交属性，并与本地特色文化相结合。③可以在美团、大众点评网等平台进行网络推广，吸引消费者前来体验。④要注意经营的安全，做好通风工作，以防一氧化碳中毒等事故发生。

【知识点】新闻、材料类文本；理解概括新闻主要内容；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】

(1)本题考查学生搜集信息和提取信息的能力。尤其侧重于对材料内容的理解和分析，此类题目可以直接观察选项，带着选项的内容去材料中寻找相关的句子，进而判断对错，尤其需要注意说法绝对、以偏概全等脱离材料的情况。此类情况一般是有误的。

(2)本题考查说明文的说明顺序，说明文的顺序有三种，1.时间顺序2.空间顺序：大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置方向。3.逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。常见的设问形式有：1.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的“女儿＇"这一结论的？请简要分析。2.第⑤~⑦段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。3.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。应对此类题目，可以用排除法。先确定不是哪个说明顺序，最后只能是哪个说明顺序。

(3)本题考查学生如何运用文章中的知识解决生活中的实际问题的能力。本题属于体验类型，它通过有这样的问法：请你结合自己的实际，谈谈怎样在生活中做到坚持。应对此类题目，有以下建议：1，立足文本，找出作者观点。2.结合生活中具体现象、事例、个人经历，表明自己的看法或者认识，这一般是作者观点的延伸，不要漫无边际、随心所欲地发挥。

15．A、由材料一“著成《茶经》。书中内容涵盖与茶相关的历史文化，茶叶从生产、加工到消费各个环节的技术，以及由此而来的品饮艺术等，让茶文化上升到一个全新阶段”，得出此项无误。

B、由材料二“唐代饮茶方式与今日不同，多不用泡，而是煎煮。饮茶时，先将茶饼碾碎成茶末。"得出此项无误。

C、由材料三“在传统茶饮的基础上，结合现代饮品消费趋势和消费者需求而推出的新茶饮不仅成为年轻人的消费新宠，更是深受青睐的社交方式。”没有提到说代替瓶装饮品，有误。

D、由材料三“商家在满足消费者情感交流和社会往来的需要的同时，也要不断创新产品与消费场景，增加附加值，常变常新地激发人们的消费欲望”，得出此项无误。

故答案为：C

16．A处介绍了唐代。

B处介绍了宋元。

由此判断，这两段的阐述是按照时间顺序。不能调换。

故答案为：不能。

理由：①A段介绍了唐代的饮茶方式，B段介绍了宋元时期的饮茶传统以及明清煮茶之法的变化，这两段从古到今的时间顺序进行说明的。②C段引用现代学者林语堂先生的话总结了中国人爱茶的特点，与前两段形成分总的逻辑顺序。

17．材料三：“针对年轻化的消费人群，与跨行业品牌、热门国风动漫IP等联动推出联名产品”。

材料三：“探索新茶饮的社交属性，给消费者提供聊天休憩的场所"。

材料三：“很多客人因为美团、大众点评等平台的推荐前来消费”。

故答案为：①宣传小店时可紧扣茶的保健养生功能、“围炉煮茶"如何体现对中国茶文化的继承和发展等要点展开。②可尝试将“围炉煮茶”打造出独特的品牌形象，探索新的社交属性，并与本地特色文化相结合。③可以在美团、大众点评网等平台进行网络推广，吸引消费者前来体验。④要注意经营的安全，做好通风工作，以防一氧化碳中毒等事故发生。

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

老班长

张子影

①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。"利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪过的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。

②老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人"宋伟荣获全国五一劳动奖章。

③五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。有这么多光荣头衔的宋伟走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。在村里，他有一个普通却有一个特别的称谓：老班长。

④宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最引以为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。25岁那年的一天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些暗。黄色的雾，像大团大团云烟，给风吹得向村庄上空飞扬弥漫，阴凄凄的。宋伟刚走进村里就差点摔了一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火堆，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土砖房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。

⑤那个晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。

⑥宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，30岁的他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。

⑦一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很面熟，一望才知都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围上来……

⑧原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一个老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来了，咱们村不能再穷下去啦！"

⑨送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。宋伟心里纠结极了，想着要不算了吧，还是先做自己的事业吧。

⑩父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：“一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。”

宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌上，纸质脆黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当"。

站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还能穷成这样。好长一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说；“我干………”

一晃十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村"、“中国美丽乡村”。

江风拂面，吹散了曾经的浓雾。农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村“两委"组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤"广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师端起相机，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家"的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。

见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：“老班长，站我这儿！”

头发花白的“当家人"宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。

(选自《小小说选刊》2023年第22期，有删改)

18．选文巧妙设伏笔照应，请写出与画波浪线的句子相照应的语句。

伏笔：____________

照应：但出乎所有人的意料，宋伟点头说：“我干……”

19．请赏析文中画横线句子的表达效果。

村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧家具、垃圾、窗台蛛网密布。

20．小说开头写“我”，看似闲笔，有何作用

21．文学社期刊《发现》正在面向全校征集美文，其中设有“青春驿站”“人生思悟"榜样力量”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文请根据栏目特点，结合选文内容和主旨说明推荐理由。

【答案】18．宋伟的心里一下子热了；宋伟把自己关在办公室里想了一整天；宋伟夜不能寐；宋伟心里纠结极了。（任意1点即可）

19．运用环境描写，写出了十几年前村委会的破败，为下文写宋伟回乡担任村支书做铺垫，推动情节发展，也与现在的后八里沟村形成对比，突出强调了宋伟的贡献。

20．①使用第一人称，使宋伟的故事显得真实可信；②通过写“我"见到宋伟第一眼时吃惊的表情，引出下文对宋伟的描写（为下文介绍宋伟做铺垫）；③以“我”的表现，从侧面衬托出宋伟的辛苦。④设置悬念，激发读者阅读兴趣。

21．示例：我推荐本文给“榜样力量"栏目。从选文内容看，文章叙述了宋伟放弃城里优越的生活，毅然回乡带领村民共同致富，把欠外债的贫困村变成了资产数十亿元的文明村的故事；从主旨角度看，文章表现了他关心乡亲、担当敬业、无私奉献的优秀品质，展现军人本色，无愧时代奋斗的榜样，符合“榜样力量”栏目的特点。

【知识点】理解文章中心思想；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；记叙人称；小说

【解析】【点评】

(1)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的内容，只有掌握了内容，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注所学文章中重要的句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，提升学生的理解分析能力。

(2)本题考查句子的赏析。此类题目一般不直接给出赏析的角度，这就要求学生有一定的审题能力，注意提取句子里的关键字词，另外还应掌握赏析的角度：1、写作手法的角度，写作手法的角度又可以分为修辞、表达方式、表现手法三大角度；2、字、词的角度。字词的角度主要是字词的含义，字词的含义包括表层含义（本意）和深层含义（文中的意思、情感、主旨）。3、句子结构的角度。照应题目、开头、承上启下、首位呼应等；4、主旨的角度。点明主旨、深化主旨等等。提取出的关键词符合哪个角度就选取哪个角度赏析。

(3)本题考查不同叙述人称作用，学生应牢固掌握三种人称的作用。第一人称：1、使人感到亲切自然；2、与读者拉近距离；3、使人有真实的感受。第二人称：1、最贴近读者；2、使人感到特别亲切；3、使人感受更深；4、引起读者共鸣。第三人称：1、可以不受时间、空间的束缚；2、叙述角度灵活自由。本题是第一人称的考查。

(4)本题考查学生对文章主旨的理解。此类题目应注意通读全文，在把握整个故事情节和人物的基础上，找出关键的词句，此类词句一般在开头、中间、结尾三个地方。只有找准了关键词语，才能以此为线索，进一步把握文章的主旨。

18．伏笔和照应都是文学创作中常用的手法，它们的区别在于：伏笔是在文章前文不经意地提到某个事物或情节，为后文的发展做铺垫，它就像一个隐藏的线索，读者可能在一开始不会注意到，但在后续的情节中会发挥重要作用。照应则是对前文已经出现过的事物或情节进行回应或呼应，它可以是对伏笔的解释或发展，也可以是对某个主题的再次强调。

第⑨段“宋伟心里纠结极了"。由此看出，宋伟心里已经在挣扎了，这就是一处伏笔。

故答案为：宋伟的心里一下子热了；宋伟把自己关在办公室里想了一整天；宋伟夜不能寐；宋伟心里纠结极了。（任意1点即可）

19．该处是环境描写，环境描写的作用有，1、交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景。2、渲染气氛，烘托人物心情。3、反衬人物心情。此处交代了之前的环境，与后文作对比。

故答案为：运用环境描写，写出了十几年前村委会的破败，为下文写宋伟回乡担任村支书做铺垫，推动情节发展，也与现在的后八里沟村形成对比，突出强调了宋伟的贡献。

20．我是第一人称，我的描述很客观，增加文章的真实性。

故答案为：①使用第一人称，使宋伟的故事显得真实可信；②通过写“我”见到宋伟第一眼时吃惊的表情，引出下文对宋伟的描写（为下文介绍宋伟做铺垫）；③以“我"的表现，从侧面衬托出宋伟的辛苦。④设置悬念，激发读者阅读兴趣。

21．本文中的宋伟，放弃优越生活，带领村民们一起致富，是时代的榜样。所以本文的内容符合“榜样的力量”的特点。

故答案为：示例：我推荐本文给“榜样力量"栏目。从选文内容看，文章叙述了宋伟放弃城里优越的生活，毅然回乡带领村民共同致富，把欠外债的贫困村变成了资产数十亿元的文明村的故事；从主旨角度看，文章表现了他关心乡亲、担当敬业、无私奉献的优秀品质，展现军人本色，无愧时代奋斗的榜样，符合“榜样力量”栏目的特点。

三、作文(50分)

22．（2024八下·南海期中）鸟语花香是春的魅力，春华秋实是大自然的魅力，妙语连珠是语言的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……

请以“▲的魅力"为题写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)；

③不少于500字；④文中不得出现真实姓名和校名。

【答案】【分析】本题是半命题作文的考查，建议写记叙文。首先审题，该题需要重点关注题干中的“魅力”两个字，该提示为我们指明了写作的方向，不仅仅是读书有魅力，也可以是生活、美景，所以写作主体是“我”，重点在于“魅力”，此项规定了应重点刻画“魅力"在哪里，自己有什么心得感悟，由此可发现本题的意图在于使学生关注关注生活、关注细节，发现生活中的真善美。其次，立意方面，学生可以选择赞美美景、发现生活中的乐趣、抒发读书过程中的收获等等，这些立意贴近学生生活日常，便于选材和写作。第三，选材方面，通过上面的立意分析，可以选择以下材料，演讲、考试失利，自己受到父母师长的关心和鼓励，自己不断坚持，慢慢找到了方法，最后获得了成功，原来换一个角度看待问题，也会有不一样的收获，这就是坚持的魅力。再比如，学校操场边的梧桐树，每次下课都能看见它，但是又一次的秋天，发现了树下的落叶，在秋风中，有一种别样的美，这就是大自然的魅力。第四，结构方面，可以使用最常见的五段式或者六段式，第五，内容安排方面，建议一详一略，详写的部分应加上能突出人物形象的人物描写和环境描写。

【范文】

诗词的魅力

苏轼曾说过，腹有诗书气自华，读书万卷始通神。小小的纸墨空间蕴藏着大千世界，沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然的鬼斧神工，自小家中便有一本砖头厚的诗词集——小学生必背古诗词75首，那是我噩梦的开始。

初识诗词

有一次，妈妈带我去森林公园野餐，她问我，草是什么颜色？我笑了，狼吞虎咽着手里的零食，头也没抬，敷衍道：“绿色呀，我好歹也上小学了，不要怀疑国家的九年义务教育好不好！”，“你再认真瞅瞅你眼前的草，果真是绿色吗？"妈妈指了指我脚下，我定睛一看，咦，竟然是宛若被太阳晒的失去水分的枯黄色，我开始怀疑自己。妈妈又指了指远方说：“你看那边的草坪，可是绿色呀，这不就是你书中的'草色遥看近却无'吗？”我这才如醍醐灌顶般的顿悟出诗句里的写实意境，诗言志，情动于中。于是，我又重拾了那本被遗忘在角落的诗词集，果然发现了不少“书中的黄金屋"。

趣读诗词

诗词带给我的更是心境的豁达，下雨没带伞也不再苦闷，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”遇到比赛很紧张的时候，我也找到了给自己打气的办法“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。"甚至在旅行途中，也能宛若时空穿梭般的，忽的同千年前的诗人产生共鸣，一次在雁门关，阴云密布，瞬间，诗鬼李贺的那句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”描述的壮观场面如画卷般的在我面前展开。

再读诗词

诗词除了教会我观察生活，更教会了我成长。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。"自古以来，多少仁人志士因时光匆匆，仕途不顺而沮丧苦闷，消沉颓废，而诗人陈子昂却能在低谷期更加振作，是啊，放眼于历史长河，不能不感叹人生的短促，如白驹过隙，正因此，才要积极面对，使有限的人生焕发无限的意义，故而“沧然涕下”，乃吾辈钦佩之先人。

翻完那本厚厚的诗词集，宛如上天下海好好游览了一番，更由浅入深，在同诗人们的一次次探讨中收获了人生真理，这就是诗词的魅力。

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】本题是半命题作文的考查，建议写记叙文。首先审题，该题需要重点关注题干中的“魅力"两个字，该提示为我们指明了写作的方向，不仅仅是读书有魅力，也可以是生活、美景，所以写作主体是“我”，重点在于“魅力”，此项规定了应重点刻画“魅力”在哪里，自己有什么心得感悟，由此可发现本题的意图在于使学生关注关注生活、关注细节，发现生活中的真善美。其次，立意方面，学生可以选择赞美美景、发现生活中的乐趣、抒发读书过程中的收获等等，这些立意贴近学生生活日常，便于选材和写作。第三，选材方面，通过上面的立意分析，可以选择以下材料，演讲、考试失利，自己受到父母师长的关心和鼓励，自己不断坚持，慢慢找到了方法，最后获得了成功，原来换一个角度看待问题，也会有不一样的收获，这就是坚持的魅力。再比如，学校操场边的梧桐树，每次下课都能看见它，但是又一次的秋天，发现了树下的落叶，在秋风中，有一种别样的美，这就是大自然的魅力。第四，结构方面，可以使用最常见的五段式或者六段式，第五，内容安排方面，建议一详一略，详写的部分应加上能突出人物形象的人物描写和环境描写。

【点评】

本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。

1/1广东省佛山市南海区狮山镇2023-2024学年八年级下学期语文期中考试卷

一、积累运用(29分)

1．（2024八下·南海期中）默写古诗文。

（1）关关雎鸠，在河之洲。，。（《诗经·关雎》）

（2），，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

（3）蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》）

（4），天涯若比邻。，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）不劳而获情何堪，泥里劳作有怨言。面对不公，劳役者发出了这样的质问：，？（《诗经·式微》）

（6）孟浩然希望自己入朝为官，为国效力，但苦于无人引荐，只能含蓄地表达从政心愿，所以他说：“，。"（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

2．（2024八下·南海期中）《墨子·公孟篇》云：“诵诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞诗三百。”说明《诗经》具有可诵、可奏、可歌、可舞的音乐性质。请在以下三种不同风格的音乐中为《诗经·子衿》选择合适的配乐，并结合诗歌内容，简要说明理由。

①如泣如诉的音乐②恬淡悠然的音乐③激荡昂扬的音乐

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

读万卷书行万里路，跟着课本也可以感受语文的魅力。

平桥村的少年们想尽办法cuānduo“我"去赵庄看的社戏，让人感到宽慰；黄土高原上茂腾腾的后生们打出了磅礴的腰鼓声，让人叹为观止；“社会主义路上大踏步走，光荣的的延河还要在前头……”，“信天游"的回响戛然而止。这是独特的民俗之美。

大自然的语言里，活跃在田间草际的昆虫xiāoshēngnìjì，这是冬天要到了；随着时间的流逝，板块聚合分离并缓慢地zhězhòu变形，为大陆漂移学说提供了有力证据；一群大雁目空一切地从我们头顶飞过，在这场迁徙里，它为我们献上了一首带着野性的诗歌。这是神奇的的科学之美。

只要打开语文书，就有收获。

让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、创造和发现吧！

3．根据拼音写出相应的词语。

cuānduoxiāoshēngnìjìzhězhòu

4．文中加点词语使用不恰当的一项是()

A．宽慰B．叹为观止C．戛然而止D．迁徙

5．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去创造、探索和发现吧！

B．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去发现、探索和创造吧！

C．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、发现和创造吧！

D．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去发现、创造和探索吧！

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

2024年4月22日是第55个世界地球日，我国的宣传主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生。”以此呼吁大家参与环境保护活动，共建绿色低碳家园。

“低碳生活"作为一种生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生活态度。低碳生活需要从小事做起，例如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，多搭乘公共交通、少开车等。

狮山镇某中学八年级开展了一系列以“我的低碳生活”为主题的综合实践活动。请根据要求完成下列任务。

6．任务一：请你仿照示例，设计一个与“低碳生活"主题相关的活动形式。

示例：举行“低碳生活从我做起”故事大赛，讲低碳故事，谈环保理念。

7．任务二：801班的同学在社区开展“低碳生活"实践活动时，有些社区居民不以为意还试图争辩，同学们纷纷用数据、事实作为依据给与回应，证明保护环境的重要性。一位大爷写了一副对联为同学们鼓劲，上联已完成，请你把下联组合好，送给他(她)们。

旁征博引短兵相接妙批驳阐明道理树观点

上联：唇枪舌剑罗列事实巧立论下联：___

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

叶圣陶先生说：“《经典常谈》它是一些古书的切实而浅明的白话文导言。”请你根据名著内容，完成题目。

8．下列说法与《经典常谈》一书内容不相符的一项是()

A．许慎的《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。

B．《尚书》是儒家“五经"之一，是中国最早的一部历史文献汇编。

C．汉代所见的“记”流传至今的只有《大戴记》和《小戴记》，后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。

D．《诗第十二》中，朱自清认为真正继往开来的诗人是李白，李白的诗不但抒写自己的生活，还抒写那个大时代，诗的领域扩大，价值增高。

9．为迎接世界读书日，狮山镇某中学开展了《少年讲书人》主题活动，你刚读完《经典常谈》一书，请你从知识学习和修养提升两个方面，结合本书的具体内容，谈谈你的收获。

二、阅读(41分)

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可.百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】

初自马岭入龙山，小径崎岖，有倦意。又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，绕观俯览，遂忘簪辔①之劳。翌日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。

明旦，惟深⑥约寺僧契园从予游，东过通胜桥，至苍龙洞，又至菩萨洞；下而南观长老岩、水帘亭，周行岩径，下瞰白龙潭而归。

(节选自柳开《游天平山记》)

【注释】①箍辔chuípèi：马鞭子、马笼头。②惟深：和尚的法号。

10．解释下列加点词语在文中的意思。

水尤清冽日光下澈斗折蛇行

11．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①蒙络摇缀，参差披拂。

②寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

12．下列各项中的加点词语意思不相同的一项是()

A．林木苍翠/青树翠蔓B．不可胜数/高可二黍许

C．留连徐步/清风徐来D．下瞰白龙潭而归/下见小谭

13．用“/"给乙文中画横线的句子断句。

翌日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也

14．【甲】【乙】两文都采用“移步换景”和“定点观察"的写法，都描写了水、树、石等自然景物，但景中所含之情大有不同，试分析两文分别寄托了作者怎样的思想感情

（2024八下·南海期中）阅读下面文字，完成问题。

材料一：

“茶者，南方之嘉木也。”在中国的古老传说中，“茶"发端于神农氏，最早出现在西南地区，承载着华夏民族的文明和智慧，作为中国乃至世界茶学的开山之作，《茶经》第一次系统性地总结了唐代及唐代以前茶叶生产的技术与经验，在中国乃至世界茶文化史上占有无可比拟的重要地位，被后世奉为茶文化的经典。

中国是茶叶的故乡，是世界茶文化的发祥地，早在先秦时期，我国南方地区便有了饮茶风俗，到了唐朝时期，饮茶之风日盛。为了顺应社会经济发展和百姓生活需要，陆羽在定居浙江湖州期间，将积累的有关茶的知识和经验总结出来，著成《茶经》。书中内容涵盖与茶相关的历史文化，茶叶从生产、加工到消费各个环节的技术，以及由此而来的品饮艺术等，让茶文化上升到一个全新阶段。

嘉木一叶承载着五千年的岁月，也蕴藏着五千年的文化基因。茶具有保健养生的功能。陆羽《茶经》对茶的药理作用的阐述是：“茶味至寒……若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四肢烦、百节不舒，聊四五啜，与醍醐、甘露抗衡也。”对于维持人体正常生理活动需要，提高人体免疫功能具有重要作用。另外，陆羽还指出茶“最宜精行俭德之人”，首次把人的“品行”引入茶事之中，将茶的功能从药用、使用、饮用上升到人文精神的高度，让其成为一种修身养性、陶冶情操的重要载体。

(摘编自“大众网"2023年3月5日)

材料二：

隋唐以后，茶饮更为普及，上至王室、下至百姓，无不爱茶，品茶、论茶也成为一时风尚。

A唐代饮茶方式与今日不同，多不用泡，而是煎煮。饮茶时，先将茶饼碾碎成茶末，起锅煮水并时刻留意水沸的程度，一沸时“调之以盐味”，二沸时盛出一碗水，将茶末投放到锅中煎煮，再沸时将之前盛出的水倒回锅内“育其华"。

B宋元时期延续了有唐一代以茶末制茶的传统，茶臼等形象在宋元诗歌、壁画中屡见不鲜。待明清煮茶之法兴起后，茶叶不再需要研磨饮用，茶臼便慢慢退场。不过，今天很多地方还保留了擂茶的传统，在擂茶的工具中，我们依然可以看到茶臼的身影。更为常见的研茶工具当属茶碾。《茶经·四之器》中说“碾槽，最好用橘木做，其次用梨木、桑木、桐木做。”近来考古还发现了不少陶瓷质茶碾，可见有唐一代茶道兴起，以陶瓷、木石为材质的茶碾更便于使用和传播。

C中国人爱茶，爱其清雅甘醇的品性，爱其余韵悠长的回味，还有埋藏心底念念不忘的家的味道，正如林语堂先生曾经写道：“只要有一只茶壶，中国人到哪里都是快乐的"。

(摘编自微信公众号2023年3月3日)

材料三：

2024年，“中药茶饮”、“围炉煮茶"等频频出圈，在传统茶饮的基础上，结合现代饮品消费趋势和消费者需求而推出的新茶饮不仅成为年轻人的消费新宠，更是深受青睐的社交方式。随着新式茶饮的消费茶饮多元化、品类细分化、产品创新化，消费者对新式茶饮的热情持续高涨。

与此同时，商家也在不断探索新的发展模式。例如，茶饮一般现做现卖，但如今也逐步推出适应快节奏的、更划算便携的瓶装饮品；针对年轻化的消费人群，与跨行业品牌、热门国风动漫IP等联动推出联名产品；探索新茶饮的社交属性，给消费者提供聊天休憩的场所……

在业内人士看来，“围炉煮茶”之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化"不无关系。“围炉”营造出的“仪式感"“氛围感”，让年轻人更愿意去“晒"。但打卡容易，回购难。重庆社会科学院财政与金融研究所所长康庄认为：“商家在满足消费者情感交流和社会往来的需要的同时，也要不断创新产品与消费场景，增加附加值，常变常新地激发人们的消费欲望。”

不少中式茶馆负责人表示：“围炉煮茶"新体验推出以来，营业额增长显著，很多客人因为美团、大众点评等平台的推荐前来消费。不过，在享受“围炉煮茶”的温馨惬意时，也要注意安全。2023年12月25日，家住杭州城西的一家三口在“围炉煮茶"时因关闭门窗导致一氧化碳中毒。经过及时治疗，三人情况均已稳定，但仍需进行后续治疗。

(摘编自网络相关资料)

15．下列表述与材料内容不相符的一项是()

A．我国茶文化历史悠久，《茶经》总结了唐代及唐代以前有关茶的知识和经验，涵盖了茶叶生产、加工到消费各个环节的技术等。

B．隋唐以后，茶饮成为一种风尚，唐代饮茶之法多不用泡，而是煎煮。先将茶饼碾碎成茶末，再待“三沸”后才饮用。

C．“中药茶饮"围炉煮茶”等频频出圈，逐渐取代了快节奏的、更划算便携的瓶装饮品，成为了年轻人的消费新宠。

D．在康庄看来，要激发人们的消费欲望，商家要在保证满足基本功能的前提下，不断创新产品与消费场景，增加附加值。

16．材料二中A、B、C三段的顺序能否调换请结合内容说明理由。

17．小文同学的爸爸想开一间“围炉煮茶"的小店，为了更好地宣传和经营这家小店，小文想请你根据上述材料，提出几条合理化建议。

（2024八下·南海期中）阅读下面的文字，完成问题。

老班长

张子影

①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪过的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。

②老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一"国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。

③五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。有这么多光荣头衔的宋伟走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。在村里，他有一个普通却有一个特别的称谓：老班长。

④宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最引以为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。25岁那年的一天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些暗。黄色的雾，像大团大团云烟，给风吹得向村庄上空飞扬弥漫，阴凄凄的。宋伟刚走进村里就差点摔了一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火堆，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土砖房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。

⑤那个晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。

⑥宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，30岁的他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。

⑦一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很面熟，一望才知都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围上来……

⑧原来，村里“两委"即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一个老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来了，咱们村不能再穷下去啦！”

⑨送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。宋伟心里纠结极了，想着要不算了吧，还是先做自己的事业吧。

⑩父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：“一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。"

宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌上，纸质脆黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。

站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还能穷成这样。好长一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说；“我干………"

一晃十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”、“中国美丽乡村"。

江风拂面，吹散了曾经的浓雾。农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村“两委”组织“全村福"照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师端起相机，随着照相机“咔嚓"一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。

见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：“老班长，站我这儿！"

头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。

(选自《小小说选刊》2023年第22期，有删改)

18．选文巧妙设伏笔照应，请写出与画波浪线的句子相照应的语句。

伏笔：____________

照应：但出乎所有人的意料，宋伟点头说：“我干……"

19．请赏析文中画横线句子的表达效果。

村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧家具、垃圾、窗台蛛网密布。

20．小说开头写“我”，看似闲笔，有何作用

21．文学社期刊《发现》正在面向全校征集美文，其中设有“青春驿站"“人生思悟”“榜样力量"等栏目。你会向哪个栏目推荐本文请根据栏目特点，结合选文内容和主旨说明推荐理由。

三、作文(50分)

22．（2024八下·南海期中）鸟语花香是春的魅力，春华秋实是大自然的魅力，妙语连珠是语言的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……

请以“▲的魅力”为题写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)；

③不少于500字；④文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分

1．【答案】（1）窈窕淑女；君子好逑

（2）土地平旷；屋舍俨然

（3）白露未晞；在水之湄

（4）海内存知己；无为在歧路

（5）微君之躬；胡为乎泥中

（6）欲济无舟楫；端居耻圣明

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】（1）填连续两句，“窈窕"上面是“穴”