2024年揭阳真理中学中考语文三模试卷

2024年揭阳真理中学中考语文三模试卷广东省2024年揭阳真理中学中考语文三模试卷

一、积累运用(29分)

1．（2024·揭阳模拟）默写古诗文。

青春如歌，拨动着我们年轻的心弦，点燃了我们沸腾的热情。它是慷慨激昂的，有王安石“____________"(《登飞来峰》)的自信昂扬，有李清照“___，风休住，___！”(《渔家傲·天接云涛连晓雾》)的高飞之志。它是不惧艰难的，有李白“___，___"(《行路难》)的乐观进取，有欧阳修“___，在乎山水之间也”(《醉翁亭记》)的苦中作乐。它也是勇于担当的，有孔夫子“，___"(《论语》)的志向坚定，有龚自珍“___，___”(《己亥杂诗》)的奉献精神。请将李贺的《雁门太守行》中适合填入对联的诗句写在横线上。

上联：___，报国意切下联：改易妆容替父征，孝亲情深

【答案】不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；九万里风鹏正举；蓬舟吹取三山去；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；醉翁之意不在酒；三军可夺帅也；匹夫不可夺志也；落红不是无情物；化作春泥更护花；提携玉龙为君死

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“自、蓬、作"等字。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。翻译为：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。诗人借黄金台之典故，写出将士们报效朝廷的决心，表现了唐军将士的英雄气概，传达出诗人在爱国主义的立场上，对于出击外族侵略将士的赞颂。“提携”对“改易”，“玉龙”对“妆容”，“为君死”对“替父征"。且“死”第三声，上联。上联应该是提携玉龙为君死。

故答案为：①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

②九万里风鹏正举

③蓬舟吹取三山去

④长风破浪会有时

⑤直挂云帆济沧海

⑥醉翁之意不在酒

⑦三军可夺帅也

⑧匹夫不可夺志也

⑨落红不是无情物

⑩化作春泥更护花

提携玉龙为君死

【点评】①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，②③⑥属于直接默写，比较简单；①④⑤⑦⑧⑨⑩属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

考查对联。要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。默写时不写错别字，不漏字。注意对联要求：字数相等；词性相当；平仄和谐（上下联平仄相反或者平仄交替）；结构相衬（语法结构一致）；节奏相应（停顿的地方一致）；内容相关（上下联内容相关）。对联的上联最后一个字通常是三声或四声；下联的最后一个字通常是一声或二声。

2．（2024·揭阳模拟）小语在阅读曹操《观沧海》的“秋风萧瑟，洪波涌起"时，把“萧瑟”理解为“寂寞凄凉的样子”，请结合诗歌背景和内容分析小语的理解是否合理。

【答案】小语理解错误。“萧瑟”应该理解为“树木被秋风吹的声音"。此句意境开阔，气势雄浑，描写了典型的秋天景象，诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，反映出诗人奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。如果理解为“寂寞凄凉的样子”不符合诗人的进取风格和古诗的意境。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；建功立业；观沧海

【解析】【分析】秋风萧瑟，洪波涌起。翻译为：萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。萧瑟：树木被秋风吹的声音。小语理解错误。此句意境开阔，气势雄浑，描写了典型的秋天景象，诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，反映出诗人奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。

故答案为：小语理解错误。“萧瑟"应该理解为“树木被秋风吹的声音”。此句意境开阔，气势雄浑，描写了典型的秋天景象，诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，反映出诗人奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。如果理解为“寂寞凄凉的样子"不符合诗人的进取风格和古诗的意境。

【点评】本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗内容。抓住古诗中的关键词，如情感词、评价句、意象等，理解诗人情感态度，理解词语含义，根据题目要求答题即可。

（2024·揭阳模拟）阅读下面的文字，完成下题。

人们常说，我国幅员辽阔，南北气候____。但其实南北方气候还是有许多相似之处的。七八月份，南方各地陆续开启“蒸烤”模式。而七月刚过，北方也迅速被chìrè的暑气笼罩。这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目"的色彩，使得长白山弥漫着蓬勃生机。在高温灼烤中，长白山的积雪____了。针叶的、阔叶的树木以及曾一度xiāoshēngnìjì的杂草都在朦胧的雾露中纷纷____出鲜绿的叶片，有的植物甚至已开出一朵朵xiānyán的花。

3．根据拼音写出相应的词语。

①chìrè()

②xiāoshēngnìjì()

③xiānyán()

4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A．迥乎不同消长焕发

B．迥乎不同消失萌发

C．参差不齐消长萌发

D．参差不齐消失焕发

5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．这突然而至的变化都幻化成“悦人心目”的色彩，长白山使得弥漫着蓬勃活力。

B．这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目"的色彩，使得长白山弥漫着蓬勃活力。

C．这突然而至的变化都幻化成“悦人心目”的色彩，使得长白山洋溢着蓬勃生机。

D．这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目"的色彩，长白山使得洋溢着蓬勃生机。

【答案】3．炽热；销声匿迹；鲜妍

4．B

5．C

【知识点】音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）；搭配不当；重复啰嗦

【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。

（2）本题考查选词填空。注意积累，掌握字词含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。

（3）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

3．炽热chìrè温度高；极热。

销声匿迹xiāoshēngnìjì不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起来或不公开露面。

鲜妍xiānyán光彩美艳的样子，色彩鲜妍美丽。

故答案为：炽热、销声匿迹、鲜妍

4．迥乎不同，形容差别很大，完全不一样。第一空形容南本气候差异太大，用“迥乎不同"。

参差不齐，形容水平不一或很不整齐。

消长，减少和增长。

消失，（人或事物）逐渐减少以至没有；不复存在。第二空形容在高温情况下，长白山的积雪融化了，用“消失”。

焕发，光彩四射。显现，迸发。

萌发，种子或孢子发芽。比喻事物发生。第三空形容种子发芽，长出嫩叶，用“萌发"。

故答案为：B

5．“突然而至”和“骤变"重复，把“骤变”改为“变化"。

故答案为：C

（2024·揭阳模拟）前段时间，网络短剧《逃出大英博物馆》在各大平台火爆出圈，引发热议：

新闻评论一：《逃出大英博物馆》以拟人手法，讲述一盏从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶，偶遇一名在海外工作的中国媒体人，随后共同踏上归家之路的故事。短剧虽短，却暗藏一条文化底蕴深厚的主脉络，震撼着每一个人的心，更让文化保护传承与追索烙印在心坎里；每一帧镜头无不是中华优秀传统文化的再现与展示，无不凝聚着中国人深沉的家国情怀。

(摘编自大江网)

新闻评论二：这群年轻人投入半年时间，只为拍摄一部可以免费观看的小短剧，在流量总为利益谋的当下，如此热忱显得格外动人。《逃出大英博物馆》的知音无限、共鸣无限，其实也证明了，这一代年轻人身上流淌着的是最深沉的文化自觉的基因、家国情怀的血脉。

(摘编自《文汇报》)

6．下面拟写的标题中，最能统领两则新闻评论的一项是()

A．《逃出大英博物馆》：激荡深沉的爱国情怀

B．《逃出大英博物馆》：流失文物为何归家路漫漫

C．《逃出大英博物馆》：这些细节你看懂了吗？

D．《逃出大英博物馆》：让流量之花开在文化价值深处

7．《逃出大英博物馆》给予文物生命，让流落在外的文物得以发出归家的呼唤。请你仿照划线句子，从下列表达漂泊之感或思乡之情的意象中，任选一个进行仿写，帮助这些漂泊在外的文物表达心声。

备选意象：蓬草、雁、夕阳、杨柳、笛声

杯杯盏盏念故乡，相碰低吟诉衷肠。如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼唤。流离在外的文物啊，就像漂泊无依的小舟，他们渴望在故乡的港湾中停靠，吹一吹那温柔的晚风。流离在外的文物啊，_________________。

【答案】6．D

7．就像空中飘飞的蓬草，他们期待能闻一闻故乡的花香，哪怕轻轻地感受故乡的晚风一阵一阵吹拂过来也好

【知识点】续写式仿写；拟写新闻材料标题

【解析】【点评】（1）本题考查拟定新闻评论标题。新闻评论标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。标题的拟写要善于抓住导语部分的表述，并进行概括这句话。

（2）本题考查仿写。注意例句格式，如字数、句式、修辞手法、主题等。语言合理即可。

6．新闻评论一强调《逃出大英博物馆》每一帧镜头无不是中华优秀传统文化的再现与展示，无不凝聚着中国人深沉的家国情怀。

新闻评论二强调《逃出大英博物馆》证明了这一代年轻人身上流淌着的是最深沉的文化自觉的基因、家国情怀的血脉。

都是强调文化的意义，选D

故答案为：D

7．仿写注意例句格式，如字数、句式、修辞手法、主题等。语言合理即可。格式是：就像......，他们......，哪怕......。注意句中有修辞手法。如：就像树上飘荡的柳枝，他们渴望能摸一摸故乡的泥土，哪怕是细细地聆听故乡的蝉鸣一声一声回荡过来也好。或者：就像空中飘飞的蓬草，他们期待能闻一闻故乡的花香，哪怕轻轻地感受故乡的晚风一阵一阵吹拂过来也好。

故答案为：就像空中飘飞的蓬草，他们期待能闻一闻故乡的花香，哪怕轻轻地感受故乡的晚风一阵一阵吹拂过来也好

（2024·揭阳模拟）根据名著内容，完成下题。

8．中国古典文学作品中衍生出了许多脍炙人口的歇后语，请你将下面的故事情节与歇后语配对。

故事情节二郎神斗孙悟空张顺浪里斗李逵白骨精给唐僧送饭林冲误入白虎堂

歇后语你变我也变①②单刀直入

A.不知其味B.假仁假义C.冤家路窄D.以长攻短

9．父亲对孩子的成长至关重要，请从下列备选项中任选一组，结合相关情节说说书中父亲对孩子成长的多面影响。

备选项：①父亲与幼年鲁迅②刘四爷与虎妞

【答案】8．D；B

9．父亲与幼年鲁迅。《五猖会》中的父亲是一个专制的家长。“我"盼望去看五猖会，父亲却强迫“我”背诵晦涩难懂的《鉴略》，最后虽然“我"如愿以偿，却觉得没意思。专制的教育方式扼杀了孩子的天性，也使父子之间有很深的隔膜。

或者：刘四爷与虎妞。刘四爷是一个自私霸道、漠视亲情的人。虎妞自幼丧母，和父亲相依为命，在父亲的影响和骄纵下她虽精明能干，却也好逸恶劳、粗俗泼辣，导致了后来的父女决裂和悲惨离世。

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》；《西游记》；《骆驼祥子》；《水浒传》

【解析】【点评】（1）本题考查名著歇后语。读懂名著内容，掌握名著大意。掌握人物形象及具体情节，分析对应的歇后语即可。

（2）本题考查名著人物理解。读懂名著内容，理解名著大意。掌握人物形象特点及具体情节，分析父亲对孩子成长的多面影响，根据题目要求答题即可。

8．张顺浪里斗李逵：李逵为了给宋江找鲜鱼做辣鱼汤，鲁莽之下痛打渔人，惹恼了浪里白条张顺。张顺在陆上不是李逵对手，却想法子把李逵诱上船，然后在水里把李逵教训了一顿，灌了他一肚子水。歇后语是D“以长攻短”。

白骨精给唐僧送饭：白骨精为了达到吃唐僧肉的目的，变换成人形给唐僧送饭，行为并非出于真心实意，而是另有企图。歇后语是B“假仁假义"。

故答案为：D、B

9．①《五猖会》中父亲是个专制的封建大家长，在他看来读书—科举—做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读死书、死读书，当然是“天经地义”的。“我"儿时盼望观看迎神赛会，父亲要求“我”背书，“我"失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，然而却觉得五猖会没意思了。封建强权教育对孩子天性的扼杀，使父子之间隔膜很深。

②刘四爷为人苛刻，性格刚强，爱惜钱财，略喜欢占小便宜，从不肯在外场失面子。由于女儿中年了还未出嫁，觉得对不起她，也挺怕她，平日里也挺让着她，但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人。虎妞长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，在父亲影响下她不爱活动、好吃懒做。为了爱情在父亲的生日宴上和父亲刘四爷闹翻了脸。最终难产而死。

故答案为：父亲与幼年鲁迅。《五猖会》中的父亲是一个专制的家长。“我”盼望去看五猖会，父亲却强迫“我"背诵晦涩难懂的《鉴略》，最后虽然“我”如愿以偿，却觉得没意思。专制的教育方式扼杀了孩子的天性，也使父子之间有很深的隔膜。

或者：刘四爷与虎妞。刘四爷是一个自私霸道、漠视亲情的人。虎妞自幼丧母，和父亲相依为命，在父亲的影响和骄纵下她虽精明能干，却也好逸恶劳、粗俗泼辣，导致了后来的父女决裂和悲惨离世。

二、阅读(41分)

（2024·揭阳模拟）阅读下面的文字，完成下题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

余尝寓居患州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末°，意谓是如何得到？良久忽曰此问有甚么歇不得处？由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么时°也不妨熟歇。

(选自苏轼《记游松风亭》，有删改)

【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么时：这时候。

10．解释文中加点词语的意思。

①念无与为乐者

②盖竹柏影也

③但少闲人如吾两人者耳

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①月色入户，欣然起行。

②庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。

12．下列句子中加点词语意思相同的一组是()

A．余尝寓居惠州嘉祐寺/未尝不叹息痛恨于桓、灵也

B．思欲就亭止息/实是欲界之仙都

C．意谓是如何得到/意暇甚

D．若人悟此/盖余之勤且艰若此

13．请用“/"给文中画线的句子断句。

良久忽曰此间有甚么歇不得处？

14．根据【甲】【乙】两篇选文，回答下面问题。

①【甲】文与【乙】文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同、地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。

②【甲】【乙】两文在写法上各有什么特点？抒发了作者怎样的情感？

【答案】10．考虑，想到；原来是；只是

11．①月光透过门户洒入屋内，于是我高兴地起床出门散步。

②庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。

12．A

13．良久/忽曰/此问有甚么歇不得处？

14．①乐观、旷达（豁达、洒脱）；随缘自适（随遇而安、善于自我排遣）

②甲文将写人叙事，写景抒情融为一体，表现作者贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等复杂而微妙的感情。

乙文将叙事与议论相结合，借事悟理。写作者在纵步时突发感悟，表达了人生只有安于时代潮流，遵循自然法则，才能进退有居，成败皆乐。人不能给自己设限，要多给自己一些自由，进退不能强求。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；记承天寺夜游；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（3）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（4）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。

（5）①本题考查文言文内容理解。①掌握常见文言词汇，读懂文言文大意，注意抓住描写对象特征、情感句、作者评价等分析作者展现的胸怀即可。②在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括两文写法特点和作者情感即可。

【译文】

【甲】

元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

【乙】

我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？”于是心情一下子放松了，好像已经挂在鱼钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。

10．①翻译为：想到没有可以交谈取乐的人。念，考虑，想到。

②翻译为：原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。盖：句首语气词，大概是。这里可以译为“原来是"。

③翻译为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。

故答案为：①考虑，想到

②原来是

③只是

11．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“户、欣然、行、空明、藻荇、盖”。户：门。欣然：高兴、愉快的样子。行：散步。空明：形容水的澄澈。藻荇：均为水生植物，这里是水草。盖：句首语气词，大概是。这里可以译为“原来是"。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。故答案为：①月光透过门户洒入屋内，于是我高兴地起床出门散步。

②庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。

12．A翻译为：我曾经住在惠州的嘉祐寺。尝，曾经

翻译为：没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。尝，曾经

B翻译为：很想找个能躺下的地方休息一下。欲，想

翻译为：这里实在是人间的仙境啊。欲，七情六欲

C翻译为：心里想着我可如何爬上去休息呢。意，心里

翻译为：神情悠闲得很。意，神情

D翻译为：如果人们都能领悟随遇而安的道理。若，如果

翻译为：我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。若，像

故答案为：A

13．例句翻译为：就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？”断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“良久"表示状态后面可断句，在“久”后面断句。“曰"说话的标志，后面接具体说的内容，可在“曰”后面断句。

故答案为：良久/忽曰/此问有甚么歇不得处？

14．【甲】对月夜景色作了美妙描绘，赞美月色的同时，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及善于自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。是叙事、写景、抒情相结合。

【乙】若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。翻译为：如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。强调人生只有安于时代潮流，遵循自然法则，才能进退有居，成败皆乐。人不能给自己设限。

题目标明“记游”，本可记述游历经过和松风亭的由来及四周的景物。但苏轼非为叙事，而是明理。从“意谓如何得到”，悟出世间“有甚么歇不得处"的道理。叙事与议论相结合，借事悟理。此次登松风亭未遂，却再次觉悟到“随遇而安”的生活态度，强调人不能给自己设限。一件本来令人沮丧的遭遇，换个角度想，豁然开朗，“由是如挂钩之鱼，忽得解脱"。体现苏轼即时放下，随遇而安的旷达态度。

故答案为：①乐观、旷达（豁达、洒脱）；随缘自适（随遇而安、善于自我排遣）

②甲文将写人叙事，写景抒情融为一体，表现作者贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等复杂而微妙的感情。

乙文将叙事与议论相结合，借事悟理。写作者在纵步时突发感悟，表达了人生只有安于时代潮流，遵循自然法则，才能进退有居，成败皆乐。人不能给自己设限，要多给自己一些自由，进退不能强求。

（2024·揭阳模拟）阅读下面的文字，完成下题。

材料一：

非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视其为文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所，非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。

国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人分类统计图

2022年11月，随着“中国传统制茶技艺及其相关习俗”的申请成功，中国已有43个项目被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录，位居世界第一。

材料二：

中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多。现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维吾尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的。这些剪纸大都采用折剪的方法剪成，在艺术上显得很成熟，如果没有相当的经验积累难以达到如此水平。

南宋大词人周密在杂著《武林旧事》中记载，南宋的行都临安(今杭州)商业非常发达，“小经济"(即小本经营)多达上百种。其中就有专门“剪镞花样”者，有的善剪“诸家书字"。有的专剪“诸色花样”。

明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，凡民间灯彩上的花饰、扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰再加工的。民间剪纸的题材内容非常丰富，花鸟虫鱼皆能入画，既表现了群众所熟悉的事物，也反映了他们丰富的艺术想象力。

社会的高速发展，与随之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂、文化传承方式和传承内容简化、工艺技法趋向速成等问题，导致许多宝贵的传统工艺遗失，甚至现存的国宝级工艺技术都面临着后继无人的危机，这都直接影响了民间剪纸艺术的传承与发展。

材料三：

近年来，国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，剪纸艺人受到与画家、雕塑家等同样的赞扬和尊重，他们的剪纸作品甚至走向了世界。剪纸艺术家将孝感雕花剪纸与科技结合进行创新，推出孝感雕花剪纸民俗动画《孝感传说》，以内容为主要特色，打造传统文化品牌，实现民间剪纸艺术与现代动漫产业的创新性合作。南京剪纸大师张方林打破家族壁垒，广收门徒。他们中除了张方林的孩子和亲戚，还包括外姓非亲人员。张方林大师将自己的所学毫无保留地传承给了年轻一代，相信剪纸艺术将会在这些年轻人手中焕发出全新的色彩。

15．根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是()

A．非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。

B．从国家级非物质文化遗产代表性项目传承人分类统计图来看，传统戏剧的人数最多，可见戏剧的传承工作做得比较好。

C．中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多，因而非遗文化在传承过程中遇到的困难不可小觑。

D．随着社会的高速发展，许多宝贵的传统工艺遗失，民间剪纸艺术也后继无人。

16．结合材料二内容完成表格。

剪纸艺术发展历程

历史时期特点

南北朝①____________

南宋②____________

明清时期③____________

17．要将民间剪纸艺术传承与发展下去，需要全社会的共同努力。请结合材料三说说我们可以从哪些方面努力。

【答案】15．D

16．大都采用折剪的方式，艺术上显得很成熟。有专门的“剪镞花样"手艺人，各有专长。工艺走向成熟、鼎盛。运用范围更为广泛，题材内容非常丰富。

17．①国家和社会的重视、支持。

②与现代科技相结合，推陈出新。

③传承人打破门户之见，广收门徒，扩大传承人数。

【知识点】新闻、材料类文本；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在材料一和材料二中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料二，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括剪纸艺术发展历程即可。

（3）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料三，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括发展剪纸艺术的各方面努力即可。

15．D：错误。【材料二】第四段：社会的高速发展，与随之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂、文化传承方式和传承内容简化、工艺技法趋向速成等问题，导致许多宝贵的传统工艺遗失，甚至现存的国宝级工艺技术都面临着后继无人的危机。不能说“民间剪纸艺术也后继无人”。

故答案为：D

16．【材料二】第一段：现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维吾尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的。这些剪纸大都采用折剪的方法剪成，在艺术上显得很成熟，如果没有相当的经验积累难以达到如此水平。即大都采用折剪的方式，艺术上显得很成熟。

第二段：南宋大词人周密在杂著《武林旧事》中记载，南宋的行都临安(今杭州)商业非常发达，“小经济"(即小本经营)多达上百种。其中就有专门“剪镞花样”者，有的善剪“诸家书字"。有的专剪“诸色花样”。即有专门的“剪镞花样"手艺人，各有专长。

第三段：明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，凡民间灯彩上的花饰、扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰再加工的。民间剪纸的题材内容非常丰富，花鸟虫鱼皆能入画，既表现了群众所熟悉的事物，也反映了他们丰富的艺术想象力。即工艺走向成熟、鼎盛。运用范围更为广泛，题材内容非常丰富。

故答案为：①大都采用折剪的方式，艺术上显得很成熟。

②有专门的“剪镞花样”手艺人，各有专长。

③工艺走向成熟、鼎盛。运用范围更为广泛，题材内容非常丰富。

17．材料三：①近年来，国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，剪纸艺人受到与画家、雕塑家等同样的赞扬和尊重，他们的剪纸作品甚至走向了世界。即国家和社会的重视、支持。②剪纸艺术家将孝感雕花剪纸与科技结合进行创新，推出孝感雕花剪纸民俗动画《孝感传说》，以内容为主要特色，打造传统文化品牌，实现民间剪纸艺术与现代动漫产业的创新性合作。即与现代科技相结合，推陈出新。

③南京剪纸大师张方林打破家族壁垒，广收门徒。他们中除了张方林的孩子和亲戚，还包括外姓非亲人员。即传承人打破门户之见，广收门徒，扩大传承人数。

故答案为：①国家和社会的重视、支持。

②与现代科技相结合，推陈出新。

③传承人打破门户之见，广收门徒，扩大传承人数。

（2024·揭阳模拟）阅读下面文字，完成下题。

绿皮车

南翔

①九月底了，天气依然燠热，茶炉工猫腰启开炉门，添了两铲煤，昧细眼觑着火苗蜿蜓升起，随即闭上炉门离开。

②这是他的最后一个班次。以前乘绿皮车的人多，每个车厢头上配一个茶炉室，一个茶炉工管两到三个茶炉室。现今乘车的，除了郊区进城的菜农，再是读书的毛仍子，还有跑通勤的铁路职工——这三种人占去多半。

③茶炉工去推售货车，两年前，他开始兼小营。兼做小营主要是拿提成，但总共也不过三四千元。他需要钱，以前需要，现在更需要。老婆有与生俱来的乙肝，前几年又发现再障性贫血。吃药需要钱，吃营养品也需要钱。

④推过几个车厢，只卖了一袋瓜子，一袋苹果。慢车毕竟和快车的买卖没得比，拖的基本都是“贫下中农"。但慢有慢的好处，世上万事万物，哪有都让快的占尽理的！

⑤依然回到七号车的茶炉室。

⑥一股鱼腥气扑面而来，过来打水的是一个鱼贩子，精瘦，端的一只军用水壶，绿漆早已剥落，草绿色的挂带也泛出了白碱。

⑦几乎天天照面的。茶炉工问，又没打票吧？

⑧这些菜贩子、鱼贩子，总是从铁路职工的通勤口进站，塞几把莱给列车员，免了三五块钱的车票。鱼贩子额头正中的一颗灰痣猛地一弹，笑着转移话题，城里的人喔，没得半日，一担鱼就卖得净光！

⑨茶炉工问，得闲半日，你还不是在帮菜嫂！

⑩鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花，说，莱嫂的水蘸也好卖，上午就卖完了。下午卖红萝卜、大蒜子和生姜。

茶炉工道，得闲把事情办了，两个老恋人，一径像搞地下工作，犯了法呀！

鱼贩子叹了叹气道，还不都是因为患女……

接了满满一壶水，鱼贩子往座位走去。

茶炉工推着车又到了七号车档头，此时到了一个站，只见鱼贩子擎着扁担，拨弄头顶的摇头扇，让它对着菜嫂。

鱼贩子又坐下，在她对面，用一只纸杯与水壶盖子来回兑水，兑凉了，就一盖子一盖子地端给菜嫂解渴，满目的温馨。

车又动了，菜嫂忽然指着对面斜躺着的一个女生道，她脸色不好看，吃坏了肚子吧？女生去了厕所。

⑩茶炉工问边上戴大圆眼镜的男生，她跟你一个班吧？学习好啵？

⑧大圆眼镜点点头道，以前蛮好，还是副班长，后来不好了，比不上我呢！一脸的洋洋自得。

⑩大圆眼镜捂着嘴偷偷说，她还欠了上个学期的补习费一百块钱，没交钱的，今天老师点了名。

女生过来刚好听到了，恶狠狠地剜了他一眼，忽然操起一只塑料水杯就砸了过去。

菜嫂帮女孩捡回了水杯，搁放在茶几上，从衣兜里掏出一把梳子道，每日头戴星光去读书，硬是跟我们种地卖菜的一样辛苦！你看看，头发都打了几多弯弯结！

茶炉工再去看菜嫂，但见鬓发已经现出白丝，却是梳得根根熨帖。眼角荡漾而出一缕鱼尾纹，那是几十年风吹雨淋的收藏。鼻梁挺拔，额头平坦，一双眼睛尤显得精神，甚至有几分孩童的顽皮。

鱼贩子一身的遮里巡遢，那是更需要菜嫂的一双手，日日拂拭、时时打理的。

这不，女孩子从开始的不情愿，到端坐着，任凭菜嫂眼快手捷地修理。她不时从咣当咣当行驶的列车窗户上，反照自己的面貌，原本乱糟糟的形同刺猬进攻的头发，顿时变得蔼然有礼。

列车播报前方到达红岭站，女生嗖的一下就起身，将水杯插在书包一侧，很快就双肩挎好坐看等待。

菜嫂在背后帮她整理的时候，悄悄塞了一张五十的钞票在书包一侧。

茶炉工觑得真切，心里迅速盘算着菜嫂一天的收入。人啊就是这样，有时候会斤斤计较得自己都不认识自己，有时候又会拘心窝子待人处事，全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。

他过去抹一把茶几，也无声地贴了一张五十的钞票在她书包里。

女生浑然不知，莱嫂把她送到车门口，她一径低着头，下了车。

或许是快到站了，菜嫂和鱼贩子对视的眼神，掠过一丝无奈。两人有几句低语，那是明日出门的约定还是相互珍重的叮咛？

菜嫂和鱼贩子先下去了。

一落站台，他俩便挽起扁担绳，挑着一对空莱箩筐，对望了一眼，各奔东西。

国前方是本次列车终点炉，到终点之后，停十五分钟便是返程。

回去之后，就此告别了这趟绿皮车，茶炉工退休了，说不清是期待还是落寞，总之是喉咙里堵了很多话无人诉说的意思。据说，绿皮车因为连年的亏损，路局也想停运。如果停运，那么职工通勤、学生上学，还有菜嫂争鱼贩子的日常劳作买卖，将是另一番景观，怎样的景观呢？

18．请从茶炉工的视角梳理他看到的故事，完成表格。

19．本文两次用到“漾”这个词来写人物，请任选一句赏析。

①第⑩段：鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花。

②第②段：茶炉工再去看菜嫂，但见鬓发已经现出白丝，却是梳得根根熨帖。眼角荡漾而出一缕鱼尾纹，那是几十年风吹雨淋的收藏。

20．第③段：“他需要钱，以前需要，现在更需要。老婆有与生俱来的乙肝，前几年又发现再障性贫血。吃药需要钱，吃营养品也需要钱。"从这个句子提取不断重复的三个字来说明茶炉工的生存状态：，在此种生存状态下，他却贴了一张五十的钞票在女孩的书包里，如此反常，是因为_____________________。

21．茶炉工退休了，说不清是期待还是落寞，总之是喉咙里堵了很多话无人诉说的意思。你如何理解茶炉工的心情？

【答案】18．①菜嫂给她梳头。

②菜嫂偷偷给她塞钱(或者：菜嫂和茶炉工偷偷给她塞钱)。

③菜嫂和鱼贩子无奈分别。

19．①运用了比拟（拟物）的修辞手法，将嘴角的皱纹拟作水纹荡漾。形象生动地刻画了鱼贩子提到菜嫂不由得泛起笑容的情状。

或者：运用了神态描写的方法，形象生动地刻画了鱼贩子提到菜嫂不由得泛起笑容的情状。

②运用了比拟（拟物）的修辞手法，将眼角的鱼尾纹拟作水纹荡。形象生动地写出菜嫂眼角泛起笑容的情状。

或者：运用了神态描写的方法，形象生动地写出菜嫂眼角泛起笑容的情状。

20．需要钱；生活拮据的菜嫂悄悄给女孩钱，触动了茶炉工。(或摘抄原文：有时候又会掏心窝子待人处事，全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。)

21．示例1：茶炉工的期待有对退休后生活的向往。而他的落寞源于对工作生涯的怀念，对熟悉的环境和人们的不舍，以及对未来未知生活的恐惧和不安。

示例2：茶炉工对将开启的退休生活充满期待，也对将离开熟悉的工作环境、及已经建立深厚情感的乘客这种改变感到失落和孤独；他不舍得绿皮车被停运，也担忧绿皮车停运影响菜嫂和鱼贩子等底层人生活；列车可能停运让他意识到跟不上时代发展必将被淘汰，从而产生一种无力感。因此，茶炉工既期待又落寞，情绪复杂。

【知识点】梳理、概括文章情节；词语在语境下的含义；理解文章关键语句意思；小说

【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（2）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。

（3）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析茶炉工生活现状，概括茶炉工悄悄给了女孩50元钱的原因即可。

（4）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。从人物形象（突出主人公何种形象特点）、情节设置（内容上和结构上的作用）、读者（吸引读者阅读兴趣、引发读者深思联想）、主题（赞扬了/痛斥了/讽刺了......）等角度去分析茶炉工心情即可。

18．在文中找到对应句归纳即可。

二十四段：这不，女孩子从开始的不情愿，到端坐着，任凭菜嫂眼快手捷地修理。她不时从咣当咣当行驶的列车窗户上，反照自己的面貌，原本乱糟糟的形同刺猬进攻的头发，顿时变得蔼然有礼。即菜嫂给她梳头。

二十六段：菜嫂在背后帮她整理的时候，悄悄塞了一张五十的钞票在书包一侧。二十八段：他过去抹一把茶几，也无声地贴了一张五十的钞票在她书包里。即菜嫂偷偷给她塞钱。或者：菜嫂和茶炉工偷偷给她塞钱。

三十二段：一落站台，他俩便挽起扁担绳，挑着一对空莱箩筐，对望了一眼，各奔东西。即菜嫂和鱼贩子无奈分别。

故答案为：①菜嫂给她梳头。

②菜嫂偷偷给她塞钱(或者：菜嫂和茶炉工偷偷给她塞钱)。

③菜嫂和鱼贩子无奈分别。

19．①漾，把鱼贩子的嘴角皱纹拟作水纹荡漾，是比拟的修辞手法。生动的写出了鱼贩子听到菜嫂时不自觉笑开的样子。

嘴角漾开了一朵老菊花，是神态描写，生动的写出了鱼贩子听到菜嫂时不自觉笑开的样子。

②漾而出一缕鱼尾纹，把眼角的鱼尾纹拟作鱼尾纹，生动的写出了菜嫂眼角泛起笑容的样子。

漾而出一缕鱼尾纹，是神态描写，生动的写出了菜嫂眼角泛起笑容的样子。

故答案为：①运用了比拟（拟物）的修辞手法，将嘴角的皱纹拟作水纹荡漾。形象生动地刻画了鱼贩子提到菜嫂不由得泛起笑容的情状。

或者：运用了神态描写的方法，形象生动地刻画了鱼贩子提到菜嫂不由得泛起笑容的情状。

②运用了比拟（拟物）的修辞手法，将眼角的鱼尾纹拟作水纹荡。形象生动地写出菜嫂眼角泛起笑容的情状。

或者：运用了神态描写的方法，形象生动地写出菜嫂眼角泛起笑容的情状。

20．①他需要钱，以前需要，现在更需要。老婆有与生俱来的乙肝，前几年又发现再障性贫血。吃药需要钱，吃营养品也需要钱。这句话强调了他需要钱。

②第二十六段：菜嫂在背后帮她整理的时候，悄悄塞了一张五十的钞票在书包一侧。即看到生活拮据的菜嫂悄悄给女孩钱，茶炉工被打动了。第二十七段：人啊就是这样，有时候会斤斤计较得自己都不认识自己，有时候又会拘心窝子待人处事，全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。即有时候又会掏心窝子待人处事，全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。所以茶炉工也悄悄给了女孩50元钱。

故答案为：①需要钱；

②生活拮据的菜嫂悄悄给女孩钱，触动了茶炉工。(或摘抄原文：有时候又会掏心窝子待人处事，全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。)

21．回去之后，就此告别了这趟绿皮车，茶炉工退休了，即对退休生活的向往和期待。

如果停运，那么职工通勤、学生上学，还有菜嫂争鱼贩子的日常劳作买卖，将是另一番景观，怎样的景观呢？即将离开熟悉的工作环境，离开熟悉的乘客，所以他觉得孤独和失落。也是对未来未知生活的不安。担忧一旦绿皮车被停运，那么车上的职工们工作如何，学生如何上下学，菜嫂、鱼贩子等底层人生活如何。绿皮车被停运，他是不是也会像绿皮车一样跟不上时代的步伐被淘汰，他很无助。所以情感是复杂的。故答案为：示例1：茶炉工的期待有对退休后生活的向往。而他的落寞源于对工作生涯的怀念，对熟悉的环境和人们的不舍，以及对未来未知生活的恐惧和不安。

示例2：茶炉工对将开启的退休生活充满期待，也对将离开熟悉的工作环境、及已经建立深厚情感的乘客这种改变感到失落和孤独；他不舍得绿皮车被停运，也担忧绿皮车停运影响菜嫂和鱼贩子等底层人生活；列车可能停运让他意识到跟不上时代发展必将被淘汰，从而产生一种无力感。因此，茶炉工既期待又落寞，情绪复杂。

三、作文(50分)

22．（2024·揭阳模拟）读下面材料，根据要求完成写作。

种一棵果树，可以收获甜美的果实；听一节新课，可以收获丰富的知识；访一处古迹，可以收获文化的熏陶……

请以“收获”为话题写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟；②文体自选(诗歌戏剧除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】【参考例文】

收获的意义

一分实践，一分收获，没想到“五一"假期的第一天，我便得到了一份意外的收获。它不是游山玩水的感受，也不是尽情狂欢的结果，而是陪爸爸送货的体验。

清晨起来，精神饱满，心情舒畅，可一个电话催爸爸送货到大云。看来爸爸是没有节假日的。那边的生意红红火火，“五一”节都在忙着赶工。我想，反正闲着也是闲着，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好。出发了，先向自家的厂房取货，虽说这是一件轻而易举的事，可没想到，出师不利，一大早就碰了一鼻子灰——厂里“铁将军"把门，爸爸急着送货，竟忘了带钥匙。哎！我长叹一声，爸爸真是健忘啊！怎么办，就爸爸这性子，肯定是火气冲天了，这不，吹胡子瞪眼的。幸亏他急中生智，从隔壁搬来了“救兵”。这“救兵"馊主意还真多，竟和我爸爸两人把铁门卸了下来，我不由得暗笑，笑这“馊主意”还是挺有用的。这“救兵"干脆帮人帮到底，帮我爸爸装货。而我，爸爸只是叫我远远地站着等他们。你不知道，这一桶桶的胶水，看起来小，搬起来重。事情往往是看起来简单做起来难。瞧他们才搬了几桶，早已累得满头大汗，两人吃力地搬运着。看着爸爸，牙齿一咬，眼睛一瞪，双手捧起一个又一个胶水桶用力地装上车。过了好长一段时间，终于大功告成了。

开始向目的地出发。一路上，风景秀丽，还没饱眼福，我坐在车上就忍不住叫起来：“啊，好难受，怎么这么刺眼呀！”我捂着眼睛说。爸爸关心地说：“胶水是有毒的，对眼睛的刺激很大，你先闭会儿眼睛，爸爸很快就把货卸下。"嗯！”我使劲地点了点头。不知这十几分钟怎么熬？我发现眼前模糊了，这泪水不知是被熏出来的，还是不由自主地流出来的。想到爸爸整天要接触胶水，忍受着异味在工作。顿时我觉得爸爸是那样的可亲可敬。

我终于明白了，平时总以为爸爸的工作很轻松，赚钱挺容易。今天，就仅仅是今天，我才真正意识到良好的生活、学习环境是爸爸辛苦操劳的结果。而我若不珍惜，真的是对不起父母。这就是我这次实践的最大收获。

【知识点】话题作文

【解析】【分析】话题作文注意先审题。围绕“收获"展开描述。审题时，应思考收获了什么、收获的特征或表现有哪些、如何更好的收获等。收获之前必然经历了挫折和苦难，这些挫折和苦难磨炼了我们的意志，让我们坚定自己的目标和方向，向前方更好的出发。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。

选材构思时根据对题意的理解，抓住一个角度，明确“收获”的内涵，如学业中取得好成绩的是收获的具体内容；面对困难永不言败，迎难而上的是收获的前提。然后，根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述具有某种特性的“收获"的故事，要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明对“收获”的认知和感悟。如写成议论文，应先明确中心论点，收获是什么，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。【点评】本题考查学生话题作文写作能力。要拟定作文标题。审题时注意话题关键词，这个词的词性，以及这个词对应的写作对象。写作对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。注意这个关键词和我密切相关，给我带来的影响巨大。可以写成记叙文或记叙散文。通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的过程，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我"内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。字数要求在600~650即可。

1/1广东省2024年揭阳真理中学中考语文三模试卷

一、积累运用(29分)

1．（2024·揭阳模拟）默写古诗文。

青春如歌，拨动着我们年轻的心弦，点燃了我们沸腾的热情。它是慷慨激昂的，有王安石“____________”(《登飞来峰》)的自信昂扬，有李清照“___，风休住，___！"(《渔家傲·天接云涛连晓雾》)的高飞之志。它是不惧艰难的，有李白“___，___”(《行路难》)的乐观进取，有欧阳修“___，在乎山水之间也"(《醉翁亭记》)的苦中作乐。它也是勇于担当的，有孔夫子“，___”(《论语》)的志向坚定，有龚自珍“___，___"(《己亥杂诗》)的奉献精神。请将李贺的《雁门太守行》中适合填入对联的诗句写在横线上。

上联：___，报国意切下联：改易妆容替父征，孝亲情深

2．（2024·揭阳模拟）小语在阅读曹操《观沧海》的“秋风萧瑟，洪波涌起”时，把“萧瑟"理解为“寂寞凄凉的样子”，请结合诗歌背景和内容分析小语的理解是否合理。

（2024·揭阳模拟）阅读下面的文字，完成下题。

人们常说，我国幅员辽阔，南北气候____。但其实南北方气候还是有许多相似之处的。七八月份，南方各地陆续开启“蒸烤"模式。而七月刚过，北方也迅速被chìrè的暑气笼罩。这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目”的色彩，使得长白山弥漫着蓬勃生机。在高温灼烤中，长白山的积雪____了。针叶的、阔叶的树木以及曾一度xiāoshēngnìjì的杂草都在朦胧的雾露中纷纷____出鲜绿的叶片，有的植物甚至已开出一朵朵xiānyán的花。

3．根据拼音写出相应的词语。

①chìrè()

②xiāoshēngnìjì()

③xiānyán()

4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A．迥乎不同消长焕发

B．迥乎不同消失萌发

C．参差不齐消长萌发

D．参差不齐消失焕发

5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．这突然而至的变化都幻化成“悦人心目"的色彩，长白山使得弥漫着蓬勃活力。

B．这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目”的色彩，使得长白山弥漫着蓬勃活力。

C．这突然而至的变化都幻化成“悦人心目"的色彩，使得长白山洋溢着蓬勃生机。

D．这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目”的色彩，长白山使得洋溢着蓬勃生机。

（2024·揭阳模拟）前段时间，网络短剧《逃出大英博物馆》在各大平台火爆出圈，引发热议：

新闻评论一：《逃出大英博物馆》以拟人手法，讲述一盏从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶，偶遇一名在海外工作的中国媒体人，随后共同踏上归家之路的故事。短剧虽短，却暗藏一条文化底蕴深厚的主脉络，震撼着每一个人的心，更让文化保护传承与追索烙印在心坎里；每一帧镜头无不是中华优秀传统文化的再现与展示，无不凝聚着中国人深沉的家国情怀。

(摘编自大江网)

新闻评论二：这群年轻人投入半年时间，只为拍摄一部可以免费观看的小短剧，在流量总为利益谋的当下，如此热忱显得格外动人。《逃出大英博物馆》的知音无限、共鸣无限，其实也证明了，这一代年轻人身上流淌着的是最深沉的文化自觉的基因、家国情怀的血脉。

(摘编自《文汇报》)

6．下面拟写的标题中，最能统领两则新闻评论的一项是()

A．《逃出大英博物馆》：激荡深沉的爱国情怀

B．《逃出大英博物馆》：流失文物为何归家路漫漫

C．《逃出大英博物馆》：这些细节你看懂了吗？

D．《逃出大英博物馆》：让流量之花开在文化价值深处

7．《逃出大英博物馆》给予文物生命，让流落在外的文物得以发出归家的呼唤。请你仿照划线句子，从下列表达漂泊之感或思乡之情的意象中，任选一个进行仿写，帮助这些漂泊在外的文物表达心声。

备选意象：蓬草、雁、夕阳、杨柳、笛声

杯杯盏盏念故乡，相碰低吟诉衷肠。如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家"一定是共同的呼唤。流离在外的文物啊，就像漂泊无依的小舟，他们渴望在故乡的港湾中停靠，吹一吹那温柔的晚风。流离在外的文物啊，_________________。

（2024·揭阳模拟）根据名著内容，完成下题。

8．中国古典文学作品中衍生出了许多脍炙人口的歇后语，请你将下面的故事情节与歇后语配对。

故事情节二郎神斗孙悟空张顺浪里斗李逵白骨精给唐僧送饭林冲误入白虎堂

歇后语你变我也变①②单刀直入

A.不知其味B.假仁假义C.冤家路窄D.以长攻短

9．父亲对孩子的成长至关重要，请从下列备选项中任选一组，结合相关情节说说书中父亲对孩子成长的多面影响。

备选项：①父亲与幼年鲁迅②刘四爷与虎妞

二、阅读(41分)

（2024·揭阳模拟）阅读下面的文字，完成下题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

余尝寓居患州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末°，意谓是如何得到？良久忽曰此问有甚么歇不得处？由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么时°也不妨熟歇。

(选自苏轼《记游松风亭》，有删改)

【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么时：这时候。

10．解释文中加点词语的意思。

①念无与为乐者

②盖竹柏影也

③但少闲人如吾两人者耳

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①月色入户，欣然起行。

②庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。

12．下列句子中加点词语意思相同的一组是()

A．余尝寓居惠州嘉祐寺/未尝不叹息痛恨于桓、灵也

B．思欲就亭止息/实是欲界之仙都

C．意谓是如何得到/意暇甚

D．若人悟此/盖余之勤且艰若此

13．请用“/”给文中画线的句子断句。

良久忽曰此间有甚么歇不得处？

14．根据【甲】【乙】两篇选文，回答下面问题。

①【甲】文与【乙】文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同、地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。

②【甲】【乙】两文在写法上各有什么特点？抒发了作者怎样的情感？

（2024·揭阳模拟）阅读下面的文字，完成下题。

材料一：

非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视其为文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所，非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。

国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人分类统计图

2022年11月，随着“中国传统制茶技艺及其相关习俗"的申请成功，中国已有43个项目被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录，位居世界第一。

材料二：

中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多。现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维吾尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的。这些剪纸大都采用折剪的方法剪成，在艺术上显得很成熟，如果没有相当的经验积累难以达到如此水平。

南宋大词人周密在杂著《武林旧事》中记载，南宋的行都临安(今杭州)商业非常发达，“小经济”(即小本经营)多达上百种。其中就有专门“剪镞花样"者，有的善剪“诸家书字”。有的专剪“诸色花样"。

明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，凡民间灯彩上的花饰、扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰再加工的。民间剪纸的题材内容非常丰富，花鸟虫鱼皆能入画，既表现了群众所熟悉的事物，也反映了他们丰富的艺术想象力。

社会的高速发展，与随之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂、文化传承方式和传承内容简化、工艺技法趋向速成等问题，导致许多宝贵的传统工艺遗失，甚至现存的国宝级工艺技术都面临着后继无人的危机，这都直接影响了民间剪纸艺术的传承与发展。

材料三：

近年来，国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，剪纸艺人受到与画家、雕塑家等同样的赞扬和尊重，他们的剪纸作品甚至走向了世界。剪纸艺术家将孝感雕花剪纸与科技结合进行创新，推出孝感雕花剪纸民俗动画《孝感传说》，以内容为主要特色，打造传统文化品牌，实现民间剪纸艺术与现代动漫产业的创新性合作。南京剪纸大师张方林打破家族壁垒，广收门徒。他们中除了张方林的孩子和亲戚，还包括外姓非亲人员。张方林大师将自己的所学毫无保留地传承给了年轻一代，相信剪纸艺术将会在这些年轻人手中焕发出全新的色彩。

15．根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是()

A．非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。

B．从国家级非物质文化遗产代表性项目传承人分类统计图来看，传统戏剧的人数最多，可见戏剧的传承工作做得比较好。

C．中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多，因而非遗文化在传承过程中遇到的困难不可小觑。

D．随着社会的高速发展，许多宝贵的传统工艺遗失，民间剪纸艺术也后继无人。

16．结合材料二内容完成表格。

剪纸艺术发展历程

历史时期特点

南北朝①____________

南宋②____________

明清时期③____________

17．要将民间剪纸艺术传承与发展下去，需要全社会的共同努力。请结合材料三说说我们可以从哪些方面努力。

（2024·揭阳模拟）阅读下面文字，完成下题。

绿皮车

南翔

①九月底了，天气依然燠热，茶炉工猫腰启开炉门，添了两铲煤，昧细眼觑着火苗蜿蜓升起，随即闭上炉门离开。

②这是他的最后一个班次。以前乘绿皮车的人多，每个车厢头上配一个茶炉室，一个茶炉工管两到三个茶炉室。现今乘车的，除了郊区进城的菜农，再是读书的毛仍子，还有跑通勤的铁路职工——这三种人占去多半。

③茶炉工去推售货车，两年前，他开始兼小营。兼做小营主要是拿提成，但总共也不过三四千元。他需要钱，以前需要，现在更需要。老婆有与生俱来的乙肝，前几年又发现再障性贫血。吃药需要钱，吃营养品也需要钱。

④推过几个车厢，只卖了一袋瓜子，一袋苹果。慢车毕竟和快车的买卖没得比，拖的基本都是“贫下中农”。但慢有慢的好处，世上万事万物，哪有都让快的占尽理的！

⑤依然回到七号车的茶炉室。

⑥一股鱼腥气扑面而来，过来打水的是一个鱼贩子，精瘦，端的一只军用水壶，绿漆早已剥落，草绿色的挂带也泛出了白碱。

⑦几乎天天照面的。茶炉工问，又没打票吧？

⑧这些菜贩子、鱼贩子，总是从铁路职工的通勤口进站，塞几把莱给列车员，免了三五块钱的车票。鱼贩子额头正中的一颗灰痣猛地一弹，笑着转移话题，城里的人喔，没得半日，一担鱼就卖得净光！

⑨茶炉工问，得闲半日，你还不是在帮菜嫂！

⑩鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花，说，莱嫂的水蘸也好卖，上午就卖完了。下午卖红萝卜、大蒜子和生姜。

茶炉工道，得闲把事情办了，两个老恋人，一径像搞地下工作，犯了法呀！

鱼贩子叹了叹气道，还不都是因为患女……

接了满满一壶水，鱼贩子往座位走去。

茶炉工推着车又到了七号车档头，此时到了一个站，只见鱼贩子擎着扁担，拨弄头顶的摇头扇，让它对着菜嫂。

鱼贩子又坐下，在她对面，用一只纸杯与水壶盖子来回兑水，兑凉了，就一盖子一盖子地端给菜嫂解渴，满目的温馨。

车又动了，菜嫂忽然指着对面斜躺着的一个女生道，她脸色不好看，吃坏了肚子吧？女生去了厕所。

⑩茶炉工问边上戴大圆眼镜的男生，她跟你一个班吧？学习好啵？

⑧大圆眼镜点点头道，以前蛮好，还是副班长，后来不好了，比不上我呢！一脸的洋洋自得。

⑩大圆眼镜捂着嘴偷偷说，她还欠了上个学期的补习费一百块钱，没交钱的，今天老师点了名。

女生过来刚好听到了，恶狠狠地剜了他一眼，忽然操起一只塑料水杯就砸了过去。

菜嫂帮女孩捡回了水杯，搁放在茶几上，从衣兜里掏出一把梳子道，每日头戴星光去读书，硬是跟我们种地卖菜的一样辛苦！你看看，头发都打了几多弯弯结！

茶炉工再去看菜嫂，但见鬓发已经现出白丝，却是梳得根根熨帖。眼角荡漾而出一缕鱼尾纹，那是几十年风吹雨淋的收藏。鼻梁挺拔，额头平坦，一双眼睛尤显得精神，甚至有几分孩童的顽皮。

鱼贩子一身的遮里巡遢，那是更需要菜嫂的一双手，日日拂拭、时时打理的。

这不，女孩子从开始的不情愿，到端坐着，任凭菜嫂眼快手捷地修理。她不时从咣当咣当行驶的列车窗户上，反照自己的面貌，原本乱糟糟的形同刺猬进攻的头发，顿时变得蔼然有礼。

列车播报前方到达红岭站，女生嗖的一下就起身，将水杯插在书包一侧，很快就双肩挎好坐看等待。

菜嫂在背后帮她整理的时候，悄悄塞了一张五十的钞票在书包一侧。

茶炉工觑得真切，心里迅速盘算着菜嫂一天的收入。人啊就是这样，有时候会斤斤计较得自己都不认识自己，有时候又会拘心窝子待人处事，全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。

他过去抹一把茶几，也无声地贴了一张五十的钞票在她书包里。

女生浑然不知，莱嫂把她送到车门口，她一径低着头，下了车。

或许是快到站了，菜嫂和鱼贩子对视的眼神，掠过一丝无奈。两人有几句低语，那是明日出门的约定还是相互珍重的叮咛？

菜嫂和鱼贩子先下去了。

一落站台，他俩便挽起扁担绳，挑着一对空莱箩筐，对望了一眼，各奔东西。

国前方是本次列车终点炉，到终点之后，停十五分钟便是返程。

回去之后，就此告别了这趟绿皮车，茶炉工退休了，说不清是期待还是落寞，总之是喉咙里堵了很多话无人诉说的意思。据说，绿皮车因为连年的亏损，路局也想停运。如果停运，那么职工通勤、学生上学，还有菜嫂争鱼贩子的日常劳作买卖，将是另一番景观，怎样的景观呢？

18．请从茶炉工的视角梳理他看到的故事，完成表格。

19．本文两次用到“漾"这个词来写人物，请任选一句赏析。

①第⑩段：鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花。

②第②段：茶炉工再去看菜嫂，但见鬓发已经现出白丝，却是梳得根根熨帖。眼角荡漾而出一缕鱼尾纹，那是几十年风吹雨淋的收藏。

20．第③段：“他需要钱，以前需要，现在更需要。老婆有与生俱来的乙肝，前几年又发现再障性贫血。吃药需要钱，吃营养品也需要钱。”从这个句子提取不断重复的三个字来说明茶炉工的生存状态：，在此种生存状态下，他却贴了一张五十的钞票在女孩的书包里，如此反常，是因为_____________________。

21．茶炉工退休了，说不清是期待还是落寞，总之是喉咙里堵了很多话无人诉说的意思。你如何理解茶炉工的心情？

三、作文(50分)

22．（2024·揭阳模拟）读下面材料，根据要求完成写作。

种一棵果树，可以收获甜美的果实；听一节新课，可以收获丰富的知识；访一处古迹，可以收获文化的熏陶……

请以“收获"为话题写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟；②文体自选(诗歌戏剧除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名。

答案解析部分

1．【答案】不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；九万里风鹏正举；蓬舟吹取三山去；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；醉翁之意不在酒；三军可夺帅也；匹夫不可夺志也；落红不是无情物；化作春泥更护花；提携玉龙为君死

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“自、蓬、作”等字。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。翻译为：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。诗人借黄金台之典故，写出将士们报效朝廷的决心，表现了唐军将士的英雄气概，传达出诗人在爱国主义的立场上，对于出击外族侵略将士的赞颂。“提携"对“改易”，“玉龙"对“妆容”，“为君死"对“替父征”。且“死"第三声，上联。上联应该是提携玉龙为君死。

故答案为：①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

②九万里风鹏正举

③蓬舟吹取三山去

④长风破浪会有时

⑤直挂云帆济沧海

⑥醉翁之意不在酒

⑦三军可夺帅也