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文档简介
Unit2Myfamily.
ALet’stalkPointandsay
教学目标1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Who’sthat…?He’smy…的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用Who’sthat…?询问他人身份并使用He’smy…作答。3.能够朗读对话，并能进行角色表演。
Let'ssingLet'schantLet'slearnLet'sreviewfamily家庭son儿子man男人father父亲woman女人mother母亲Hi,Mum.Hi,Dad.playagame:
What'smissing?Let'slearn
Who’sthatboy？HeisTutu.
Who’sthatman？HeisTutu'sfather.
Who’sthatwoman？HeisTutu'smother.Whoisthatman?WhoisChenjie’snewfriend?回答问题Let'stalk这是我的新朋友。请听录音，跟读句子。注意语音语调。
朗读句子学生同桌合作表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演对话，老师评选出最佳表演小组。
表演时间Let'slearnPointandsay请跟着老师，跟读句子。注意语音语调。
朗读句子
学生四人一组，分别在组内介绍自己的家庭成员。模仿lookandsay的句子，进行一问一答。S1：Whoisthat...?S2:She/Heis......家庭作业
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