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文档简介
税务所开展保持共产党员先进性教育活动“回头看”总结税务所开展保持共产党员先进性教育活动“回头看”总结根据区局“关于认真做好保持共产党员先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行‘回头看’的通知”精神,我所在为期两周的时间里在全所共产党员中进行了保持共产党员先进性教育“回头看”活动。每个党员对自己进行了保持共产党员先进性教育活动“回头看”,在“回头看”中,继续以一个共产党员的标准来严格要求自己,牢固树立共产主义理想和信念,认真贯彻执行党的基本路线、方针政策,坚决维护党的团结和统一,自觉坚持党的宗旨,全心全意为人民服务,并以抓好先进性教育来促进税收工作,用做好税收工作的实际行动来体现先进性教育的成果,努力做到“两不误,两促进”。一、整改效果先进性教育活动五月底告一段落后,所里根据区局意见,上报了存在的问题和整改的措施,并坚持求真务实的原则对待整改,不搞高指标,不喊大口号,一点一滴去落实,通过几个月来认真整改,全所党员干部的精神面貌,工作作风、服务意识和工作质量有了更进一步改进,队伍建设和行风建设更进一步加强。1、进行动员,明确“回头看”的重要性和必要性。8月19日,支部召开会议,向全所党员传达了区局“关于认真做好保持共产党员先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行‘回头看’的通知”精神,并讲解了这次活动的重要性、必要性以及具体的工作布置。支部书记指出,开展保持共产党员先进性教育“回头看”的工作是党中央和区局的要求,对于确保我所先进性教育活动的实效,对于建立健全保持共产党员先进性的长效机制,促进我所党建工作,对于提高全所干部职工的思想政治素质,都具有重要意义。为此,要求全所党员干部要充分重视此项工作,把这项工作抓紧抓好。2、建立了定期的政治业务学习制度。我所坚持安排每周周一上午为全所固定的学习培训时间,坚持政治、业务学习并举。做到真学、真懂、真信、真用。重点解决“干什么”和“怎么干”的问题。在理论学习方面,我们努力将学习到的理论落实到工作实践中,不断强化和推动“以理论指导实践,在实践中检验理论”的学习模式;不断强调学习的针对性和时效性,结合税收工作的性质和任务,不断提高执法为民思想,不断提高理论知识的更新进程;3、开展了形式多样的学习活动。采取走出去、请进来的方法,使学习活动丰富多彩,提高党员学习的兴趣。我所于7月下旬组织支部党员和入党积极分子进行一次短途的红色之旅,来到江苏常熟沙家浜,缅怀先辈的英雄业绩,接受一次革命理想、信念教育;我所党支部与共建单位上钢街道经济科支部签订了共建协议,并开展了一些活动:2、坚持走群众路线。群众路线是我们党的优良传统和政治优势,是党的事业的生命线。因此,我们坚持充分依靠群众,相信群众,发动群众对党员开展测评,对支部工作提出意见和要求。教育群众克服与己无关的思想,帮助群众消除思想顾虑,鼓励群众提出意见和建议。引导党员虚心听取群众意见建议,做到了闻过则喜、知错必改,有则改之、无则加勉。与此同时,在反馈意见时,十分注意方式方法,保护反映者的权益。3、进一步增强了党支部的凝聚力和战斗力,加强了对党员的管理。大家认为,在先进性教育活动的推动下,我所对党员的管理也有所增强,党员同志们的政治意识、大局意识、组织观念、纪律观念都有所增加,不少群众认为,经过先进性教育,我所党员的精神面貌发生了可喜的变化,理论水平有提高,工作思路有创新,工作作风更踏实,各项工作有进步。4、保持共产党员先进性长效机制的问题受到重视,工作开始启动。建立保持共产党员先进性的长效机制是这次先进性教育活动中提出来的具有重要意义的问题。长效机制包括党员学习机制、教育机制、管理机制以及党内民主机制,从以上四个方面进行制度建设可以更加完善和深化党的建设工作。三、存在不足通过此次整改成果“回头看”活动,使我们清醒地认识到,虽然先进性教育活动整改措施绝大多数得到了较好的落实,存在的问题大部分得到了解决,但是我们的工作还存在的一些问题不容忽视:如1、在政治理论学习教育方面,虽然注重了时间、内容的落实,但这些内容基本上还停留在上级的布置上,在方式方法上、在深度广度上、在实际效果上,还缺乏明显的改进;2、党员发展工作需要加强。在对入党积极分子的培养上需要进一步加强。有目的的给入党积极分子提供锻炼的机会,让他们参加所里重要的或突击性的工作,使他们在实际工作中得到锻炼和经受考验,以实际行动向党组织靠拢。同时,还应激励表扬优秀党员,充分发挥先进典型的示范作用,在党内大力营造积极向上的氛围,弘扬正气;3、为企业服务的方式、办法还不多,点子还不新,目前只停留在一些传统的做法上,深入企业了解他们的困难要求做得还不够,缺乏一种创新的意识和求新的精神;4、行风建设、队伍建设还有薄弱方面,尤其是先进性教育活动带来的民主空气刚刚形成、长效机制刚刚建立,都需要继续保持和巩固,以免反弹;5、对照区局新近下发的《目标管理考核办法》的要求,基础管理、内部管理尚有差距。这些存在的不足,都要通过先进性教育长效管理机制加以认真改进和提高。通过“回头看”,支部找到了工作中的不足,决定对未落实的整改措施进行补课,对
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