部编版-语文三年级上册-第六单元-教学设计

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年级三年级教科书版本及章节部编版三年级上册第六单元

单元（或主题）教学设计

元（或主题）名称第七单元壮美山河

单元（或主题）教学设计说明

本单元的课文包括四篇精读课文、一个习作和一个语文园地。除了《古诗三首》介绍了天门山、西湖、洞庭

三处景色之外，其他三篇课文都是介绍了一处景色，分别是西沙群岛、小兴安岭、海滨小城。这些都是我国有

的景点，其山水、阴晴无不令人着迷；其丰富的物产，迷人的景色无不令我们叹为观止。我们深刻地感受到了

国的地大物博，河山壮美。我们更加热爱祖国，热爱大自然。语文园地包括“交流平台”“识字加油站”“词

段运用”“日积月累”四个版块的内容。

单元（或主题）学习目标与重点难点

学习目标：

1.认识43个字，会写51个生字；正确读写新词“激潮、空蒙、西子、相宜、成群结队、各种

•样”等。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》，默写《望天门山》。

3.读懂课文内容，了解我国地大物博的特点。

4.初步学会体会诗歌的意境，感受湖光山色的美。了解西沙群岛、小兴安岭、海滨小城的物产

I景色，激发热爱祖国、热爱大自然的感情。

教学重难点：

1.掌握本单元的字词，积累词语。

2.学习作者观察和表达的方法技巧。

3.进一步了解祖国的壮美河山。

单元（或主题）整体教学思路（教学结构图）

莒六单元1.认识个生字，读准6个多音字，会写(1)借助关键句理解一段话的

7.古诗三51个字，会写62个词语。意思。本单元的课文主要描写了

r2.能结合注释，想象古诗中描绘的景色，美丽的景色,很多片段都有关键

理天门山用自己的话说出诗句的意思。背诵3首句,根据这个句子可以理解课文

欠湖上初晴古诗，默写《望天门山》大致内容。如《富饶的西沙群岛》

后雨3.能用自己的话介绍文中的景物或场景。中“那里风景优美，物产丰富”

理洞庭4.摘抄课文中写得好的句子，并与同学交是全文的关键句，”西沙群岛也

8.富饶的流阅读体会。是鸟的天下”是一个段的关键

西沙群岛5.能借助关键语句理解一段话的意思。句。《海滨小城》中“小城的

9.海滨小6.能仔细观察一处景物，围绕一个意思用公园更美”“小城的街道更美”

成一段话写下来，并能主动运用平时积累都是段落的关键句。《美丽的小

◎美丽的的描写景物的词语。兴安岭》中，“小兴安岭一年四

卜兴安岭7.能自己改正错别字，并乐于和同伴分享季景色诱人,是一座美丽的大花

习作：这儿观察到的美景。园，也是一座巨大的宝库”就是

M美8.能交流、总结一段话中关键语句可能的全文的关键句。教学时注意引导

吾文园地六位置及关键语句的作用。学生在学习课文时一定要抓住

9.认识”蝌、蚪”等6个生字，能说出”蝌、这些关键句去把握文章的内容o

鲤”等字声旁表音、形旁表义的特点。

10.能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想(2)学会围绕一个意思去写。

象到的画面，并能选择一两个词语写句学会文章中关键句的作用，学会

子。在关键句的引领下，写作。这样

U.能围绕给出的关键语句说一段话。的关键句可以是整个文章的中

12.朗读、背诵古诗《早发白帝城》。心句,也可以是一个段落的中心

句。

17.《古诗三首》.........................................3〜4课时

18.《富饶的西沙群岛》...................................2〜3课时

19.《海滨小城》.........................................2~3课时

20.《美丽的小兴安岭》...................................2〜3课时

习作,语文园地...........................................4〜5课时