2024年人教版六年级下册历史第八单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级下册历史第八单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.平王东迁B.周武王伐纣C.周幽王烽火戏诸侯D.周公旦制定礼乐制度2.春秋时期，下列哪个国家被称为“千乘之国”？A.齐B.鲁C.晋D.秦A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子A.退避三舍B.纸上谈兵C.背水一战D.破釜沉舟A.齐B.鲁C.晋D.秦A.苏秦B.张仪C.蔺相如D.廉颇A.儒家B.道家C.墨家D.法家A.郑国渠B.都江堰C.白渠D.邗沟A.围魏救赵B.暗度陈仓C.草船借箭D.背水一战A.商鞅B.吴起C.赵武灵王D.韩非二、判断题：1.春秋时期，诸侯国之间的战争都是为了争夺土地和人口。（）2.孔子是儒家学派的创始人，他的学说主张“仁政”和“以德治国”。（）3.春秋时期，诸侯国不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。（）4.战国时期，各国通过变法，实现了政治、经济和军事的统一。（）5.老子是道家学派的创始人，主张“无为而治”。（）6.商鞅变法使秦国成为战国时期最富强的国家。（）7.墨子主张兼爱、非攻、节俭，反对战争和奢侈浪费。（）8.都江堰是一项闻名世界的防洪灌溉工程，至今仍在发挥作用。（）9.战国时期，各国之间的战争主要是为了争夺霸权。（）10.韩非主张法治，强调严刑峻法，认为国家要富强，必须加强君主集权。（）三、填空题：1.春秋时期，周平王东迁至______，史称“东周”。2.春秋五霸中，被誉为“制礼作乐”的霸主是______。3.孔子是我国古代伟大的教育家，他创办了______，提出了“有教无类”的教育思想。4.春秋时期，______是第一个霸主，他曾“尊王攘夷”。5.春秋时期，晋文公通过______之战，成为中原的霸主。6.老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《______》一书中。7.墨子主张“兼爱”和“非攻”，代表了______的利益。8.战国时期，______是著名的改革家，他主持了“商鞅变法”。9.都江堰是战国时期由李冰父子主持修建的______工程。10.战国时期，______是著名的合纵家，他游说六国联合抗秦。11.《孙子兵法》是春秋时期军事家______的著作。12.春秋时期，______是著名的刺客，他曾刺杀过吴王僚。13.春秋战国时期，______学派主张“法治”和“集权”。14.春秋时期，______是著名的政治家，他提出了“非攻”的主张。15.战国时期，______是著名的纵横家，他主张“连横”策略。16.春秋战国时期，______学派主张“无为而治”。17.春秋时期，______是著名的思想家，他提出了“仁”的学说。18.战国时期，______是著名的军事家，他指挥了长平之战。19.春秋战国时期，______学派主张“兼爱”和“节俭”。20.春秋时期，______是著名的政治家，他提出了“以德服人”的主张。四、简答题：1.请简述春秋时期诸侯争霸的原因及其影响。2.请简要介绍孔子的教育思想及其在我国的地位。3.请简述老子的主要思想及其对后世的影响。4.请简要介绍墨子的“兼爱”和“非攻”主张。5.请简述商鞅变法的主要内容及其对秦国的影响。6.请简要介绍都江堰工程的作用及其历史意义。7.请简述战国时期合纵连横的背景及其影响。8.请简要介绍《孙子兵法》的主要内容及其军事思想。9.请简述法家学派的主要观点及其代表人物。10.请简述儒家学派的主要观点及其代表人物。一、选择题答案：1.A2.A3.B4.A5.D6.A7.C8.B9.A10.A二、判断题答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、填空题答案：1.洛邑2.齐桓公3.私学4.齐桓公5.城濮6.道德经7.小生产者8.商鞅9.防洪灌溉10.苏秦11.孙武12.专诸13.法家14.墨子15.张仪16.道家17.孔子18.白起19.墨家20.魏文侯四、简答题答案：1.春秋时期诸侯争霸的原因：周王室衰微，诸侯国势力崛起；土地和人口的争夺；边疆民族的侵扰。影响：诸侯国数目减少，有利于国家统一；促进了民族交融；加速了社会变革。2.孔子的教育思想：创办私学，广收门徒；主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育。地位：孔子是我国古代伟大的教育家，被尊称为“至圣先师”。3.老子的主要思想：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；主张无为而治，反对战争和奢侈。影响：老子是道家学派的创始人，其学说对中国哲学发展产生了深远影响。4.墨子的“兼爱”和“非攻”主张：兼爱：无差别地爱所有人；非攻：反对不义战争，主张和平共处。5.商鞅变法的主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅。影响：使秦国成为战国时期最富强的国家，为统一六国奠定了基础。6.都江堰工程的作用：防洪、灌溉。历史意义：都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，至今仍在发挥作用，使成都平原成为“天府之国”。7.合纵连横的背景：战国时期，各国实力强弱不一，为了自身利益，时而联合，时而对抗。影响：合纵连横策略在一定程度上影响了战国时期的政治格局。8.《孙子兵法》的主要内容：兵者，国之大事；知己知彼，百战不殆；兵贵神速等。军事思想：注重战略战术，强调战争规律。9.法家学派的主要观点：主张法治，强调集权，认为国家要富强，必须加强君主集权。代表人物：韩非、商鞅。10.儒家学派的主要观点：主张仁政，强调以德治国，注重伦理道德。代表人物：孔子、孟子。1.春秋战国时期的政治：诸侯争霸、合纵连横、变法图强。2.春秋战国时期的思想：儒家、道家、墨家、法家等学派的形成及其主张。3.春秋战国时期的经济：铁器牛耕的使用，土地私有制的确立。4.春秋战国时期的文化：文学、艺术、军事等方面的发展。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对春秋战国时期政治、经济、思想、文化等基础知识的识记能力。如第一题，要求学生知道春秋时期的开始标志是平王东迁。判断题：主要考察学生对春秋战国时期相关史实的理解能力。如第一题，要求学生判断诸侯国之间的战争是否都是为了争夺土地和人口，从而理解春秋时期的战争性质。填