部编版五年级语文下册第五单元 单元知识小结

部编版五年级语文下册第五单元单元知识小结

一、易读错的字

球断(jiu)扳手（bdn）号就（zhii）额骨(quan)

侄子(zhi)覆汗（kai）阻挠（ndo）剃头(ti)

喝帮子（sai）麒湿(zhan)发性(zheng)

屏障(zhang)芝麻（zhi）神圣(sheng)不堪(kan)

二'易写错的字

喉：右部是“侯”，不要写成“候”。

挠：右部上面不要多写一点。

浆：下面是“水”。

傅：右上角有一点不要忘。

袱:部首是“未”。

馅：右部下面是“臼”，里面是两小横，不要写成一横。

三、重点词语

摔跤搂抱仗势欺人鞭子欺负阻挠

扳倒脚腕子剃头腮帮子伤疤监生

侄子喉咙挺脱肢体格局威严无疑

手疾眼快刷浆师傅包袱一桶屏障

芝麻神圣侵犯露馅儿轰然难堪

欺诈发傻捏造发怔粉刷绝活

半信半疑派头手法鼓点衔接

四、多音字

JjiAn（监生）J16u（搂钱）

皿Ijidn（监牢）[1加（搂住）

（jidng（纸浆）（zh&ng（发怔）

'[jidng（浆糊）[zhOng（怔松）

五、形近字

「仗（仗义）|欺（欺负）厚（阻挠）

[仪（仪器）1期（期中）]绕（围绕）

'扳（扳动）监（监视）'喉（喉咙）

、返（返回）蓝（蓝天）.侯（侯门）

'浆（泥浆）'袱（包袱）'怔（发怔）

.桨（船桨）、袄（棉袄）彳正（长征）

六'近义词

威严一庄严结实一壮实趁势一趁机

吩咐一嘱咐欺负一欺侮破绽一漏洞

规矩一规则难堪一尴尬扎眼一显眼

侵犯一侵略衔接一连接悠然一悠闲

精神抖擞一精神焕发手疾眼快一眼明手快

半信半疑一将信将疑天衣无缝一滴水不漏

七'反义词

威严一和气结实一虚弱破绽一严密

随便一拘束清脆一沙哑侵犯一保卫

手疾眼快一笨手笨脚精神抖擞一无精打采

半信半疑一深信不疑一模一样一截然不同

天衣无缝一漏洞百出平平整整一坑坑洼洼

八、词语搭配

（挺脱）的树（直硬）的背

（出色）的车夫（肥腿）的白裤

（天真淘气）的样子（雪白）的屏障

（芝麻大小）的粉点（如山般）的形象

（四四方方）的小包袱（神圣不可侵犯）的威严

（发怔发傻）的模样

（欺负）对手（揩揩）眼泪

（剃）得发亮（白）得透亮

（白）得清爽（衔接）得天衣无缝

九、词语归类

1.形容人精神很好的词语:

精神抖擞精神焕发神采奕奕神采飞扬

2.描写人物外貌的四字词语：傻大黑粗

鹤发童颜明眸皓齿虎背熊腰膀大腰圆

3.形容技艺高超的成语：炉火纯青

巧夺天工出神入化登峰造极鬼斧神工

4.表示完美无缺的成语：天衣无缝白璧无瑕无懈可击

十全十美

十'句子积累

1.比喻句：

（1）两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的

对起阵来。

（2）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整

整打开一面雪白的屏障。

2.细节描写：

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷,

那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

4■一、考点提示

1.学习描写人物的基本方法，体会各种方法的表达效果。

2.能初步运用描写人物的基本方法，把一个人的特点写具体。

附加题：专项练习

一、按要求写句子。

1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。（改为比喻句）

2.写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。

3.这个足球场很小。（改为夸张句）

4.诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。（改为排比句）

5.我能忘记这一切吗？不能。（仿写设问句）

二、下列句子的病因是什么？选一选。

A.用词不当B.语义重复C版分残缺

D.搭配不当E.语序不当F.前后矛盾

1.李老师上课时对我们的态度非常严格。（）

2.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。（）

3.公园里开满了。（）

4.班长把同学们的意见反应给老师。（）

5.这里的情况，对于我们已经很熟悉了。（）

6.这是一种理想的清洁洁具。（）

三、认真读下列句子，用修改符号加以改正。

1.这是有趣的一本儿童读物。

2.在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。

3.风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。

4.读了《田忌赛马》，使我深受教育。

5.成都的春天是一个鲜花盛开的城市。

四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。（24分）

1.我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

2.读了《军神》一文，深受感动。

3.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。

4.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔•柯察金的故事。

五、把下列句子改为陈述句。

1.曹小三哪里看得出来？

2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?

3.十万支箭，三天怎么造得成呢？

六、把下列句子改为反问句。（8分）

1.我又不少你酒钱。

2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他!

七、把下列句子改为转述句。

1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

2.沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从

容镇定！”

八、按要求完成句子练习。（28分）

1.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

2.大厅里安静极了。（改为夸张句）

3.每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句）

4.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（改为直述句）

5.照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

6.照样子，用具体的事例写一写“静”。

例：八月，天多热。鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

7.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说

话似的。（照样子，补充句子）

池塘里，荷花开了，就像-青蛙叫了，就

像o,O

参考答案

一、1.示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

2.示例：太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。

3.示例：这个足球场只有巴掌大小。

4.诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思。

5.示例：我的作业全部完成了吗？全部完成了。

二、1.D2.F3.C4.A5.E6.B

三、1.这是I有趣的匕二型儿童读物。

唐

2.在老师的帮助下，/逐渐养成了良好的学习习惯。

3.风掠过连身⑥湖面，掀起层层碧波。

4.读了《田忌赛马》，城“我深受教育。

5.成都的春天是一个鲜花盛开的氨益o

四、1.我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书。

2.读了《军神》一文，我深受感动。

3.学生养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。

4.小说《钢铁是怎样炼成的》讲述了英雄保尔•柯察金的故事。

五、1.曹小三看不出来。

2.倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他。

3.十万支箭，三天造不成。

六、1.难道我会少你酒钱吗？

2.诸葛亮神机妙算，我怎么能比得上他呢？

七、1.诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得