浙江省宁波市社会思品中考命题交流会课件“三新”“三度”“三实”-关于初中社会思品命题的实践

“三新”、“三度”、“三实”——关于初中社会思品命题的实践

1．2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。中线调水工程从南到北依次经过的四个省级行政区是湖北和▲A.河南、河北、北京B.湖南、河北、北京C.安徽、河南、北京D.河南、河北、天津题目呈现郑州丹江口石家庄A.命题思路

社会考点1：学会从地图中读取简单的地理信息；社会考点4：了解中国的地理位置及省级行政区划的名称和位置。

本题以时政“南水北调中线一期工程”为载体，重点考查学生正确获取和解读地理信息的能力以及对地图的驾驭能力。

2．著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务。”中国现代化过程中符合上述观点的是▲A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．南昌起义题目呈现A.命题思路

社会考点19：概括洋务运动、戊戌变法的主要史实及影响；20：辛亥革命；21：中国共产党历程。

本题以“著名学者钱乘旦观点”为载体，重点考查学生阅读理解材料和运用已有知识对试题进行分析以得出历史结论的能力，具有一定的难度。

3.2014年11月10日晚，APEC领导人欢迎宴会在北京“水立方”举行。参加会议的各成员经济体领导人身着中国特色服装照全家福。本次会议无处不在的中国特色和影响说明▲A.中国目前已跻身于世界最发达国家的行列B.维护世界和平、促进共同发展是中国发展的根本基点C.中国的国际地位日益提高，在世界上最具影响力D.中国的影响力日益提高，在世界舞台上发挥重要作用题目呈现D．

命题思路

思品考点12：了解改革开放的巨大变化；社会考点30：知道联合国及其作用。本题以“APEC会议”为载体，重点考查学生对教材知识的理解运用能力和解决问题的能力。

题目呈现C.命题思路

思品考点18、21：懂得我国必须走共同富裕的道路；知道我国是一个统一的多民族国家。

本题以“兰新高铁”为载体，重点考查学生正确获取和解读信息的能力，难度一般。

题目呈现A.命题思路

思品考点7、10、19：受教育权、公平、先进文化。

本题以“全国两会”为载体，重点考查学生阅读材料、获取和处理有效信息、多角度分析与解决问题的能力。6．2015年1月15日《经济日报》报道：为了扼制“泼空姐开水”“擅自打开航班应急撤离门”等违法违规行为的蔓延，中国民航局日前表示，正着手建立联动机制，加大对航空器及候机楼内违法违规和不文明行为的惩处力度。我国也将从2015年开始制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》，航空公司、旅行社、旅游饭店等联动，形成游客旅游不文明信息通报、追责机制。下列对此认识正确的有▲①中国民航局和旅行社努力做到执法必严②上述行为有利于保护公民的生命健康权③游客要为不文明行为承担相应的责任④国家做法符合社会主义和谐社会的要求A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④题目呈现C.

命题思路

思品考点5、14、22：公民的生命健康权、依法治国方略、和谐社会。

本题以“不文明旅游”为载体，引导学生学以致用，把学生引入到现实生活中，走出“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的误区。7．2015年春节期间，“马桶盖”火了，原因是中国游客跨洋去日本购买马桶盖，还买断了货。但据国内媒体披露，在日本大受追捧的“马桶盖”实际上是由杭州的“松下电化住宅设备机器(杭州)”生产的。“马桶盖火了”这一现象指明中国制造业的发展方向应是▲①加大科技投入，提升产品质量②引进国外知名品牌，让民众在国内即可购买③加强自主创新，创立民族品牌④降低关税，降低进口产品在国内市场的价格A．①②B．①③C．②③D．②④题目呈现B.

命题思路

思品考点20：了解现代科技的成就和特点，理解实施科教兴国战略的现实意义。本题以“日本马桶盖”为载体，重点考查学生对教材知识的理解运用能力和解决问题的能力。

8.胡朝霞，女，宁波市公安局北仑分局出入境管理大队大队长。连续20年，她将一名弃婴抚养成人，如今这对“母女”又一起做义工、献爱心、资助贫困学子……日前，她被中央宣传部评为“全国最美基层干部”。为了更好的传递胡朝霞身上的正能量，我们必须▲①培养高度的社会责任感②学会热心公益，服务社会③从小事做起，只对自己负责④积极承担责任，不言代价与回报A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④题目呈现B.命题思路

思品考点22：自觉承担当代青年的社会责任。

本题以“全国最美基层干部胡朝霞”为载体，考查学生运用相关知识分析和解决社会实际问题的能力，同时致力于提高学生的社会责任感和关注家乡建设的情感。9．（8分）2015年年初以来，浙江省委对宁波发展提出了“进入全国大城市第一方队”的新要求，宁波市委、市政府也将“港口经济圈”建设作为今年工作的头等大事，以主动适应和积极引领发展新常态。为此，镇海某校小明同学开展学习活动，收集了一些关于长江中下游地区城市的图片和材料，让我们与他一起探究吧。材料一：长江中下游地区主要城市分布图（1）请在图中找出与宁波一起成为中国最早被迫开放的通商口岸之一的城市，并分析该城市的气候类型和它成为中国经济最具活力地区的缘由。（可以从地理位置优势、交通优势、政策优势等方面回答，4分）（2）2014年12月13日是第一个南京大屠杀国家公祭日，各地以各种形式悼念死难同胞。小明认为，从时代主题考虑，设立公祭日意义深远，请你运用所学知识分析之。（2分）题目呈现材料二：宁波市委书记刘奇说，今年是改革发展任务特别艰巨的年份，是“十二五”的期末大考之年。……各级各部门要提振精气神，增强进入全国大城市第一方队的雄心壮志，以新状态适应新常态……要打好全面深化改革攻坚战和经济转型升级“组合拳”，干好“港口经济圈”建设这件大事，推动经济发展进入“增长中高速、质量中高端”的轨道。（3）结合材料二划线部分，请你为宁波如何进入“全国大城市第一方队”提两条合理化建议。（2分）题目呈现命题思路

本题以“长江中下游地区主要城市”为载体，将地理、社会和思品相关内容进行有机整合，既考查学生运用相关知识分析和解决社会实际问题的能力，同时考查学生调动和运用所掌握的相关学科基本知识的能力。第一问考查社会考点7：学会从自然条件和人文环境去描述上海地区，为地理知识，体现了地理味；第二问考查社会考点29：理解和平与发展是当今世界的主题，为社会知识，体现了综合性；第三问考查思品考点11、12、17、20：以经济建设为中心、对外开放、非公有制经济、科教兴国战略等，为思品知识，致力于培养学生关注家乡建设的情感。

此题力图以学生的视角解析热点事件，要求学生运用知识分析热点事件，运用归纳、演绎等方法得出正确的结论，即体现了鲜明的实践性，也体现了能力立意的原则，具有一定的难度。

10.（7分）阅读小明的三篇日记回答问题：题目呈现日记一：2月3日网购昨天，我从卖家“风儿”那里网购一只复读机，拿到货物时却发现是假冒产品，我给了差评。日记二：2月11日矛盾放学时，我发现手表不见了，就怀疑是同桌拿的，为了报复就把他的计算器毁坏了。日记三：3月16日见闻新华社３月１４日曝光了河南“问题辣条”生产情况。宁波市市场监管局了解后，迅速在全市范围内开展行动。我建议对侵犯消费者权益的违法行为都处以严厉的刑罚处罚。（1）日记一里卖家“风儿”的行为分别侵犯了小明和正品厂家的什么权利？（2分）（2）小明的行为侵犯了同桌的什么权利？请说明理由。（2分）（3）结合日记三，请你运用所学知识对小明的言论发表看法。(3分)命题思路

本题以“小明的三篇日记”为载体，将思品相关内容进行有机整合，重点考查学生通过阅读材料、获取和处理有效信息、多角度分析与解决问题的能力。同时，本大题突出考查学科内部知识之间的内在联系和对知识的灵活运用，也考查学生准确把握材料信息并在此基础上再联系所学知识概括作答的能力。第一问考查思品考点8、9：智力成果权、消费者权利；第二问考查思品考点8：合法财产所有权；第三问考查思品考点2：比较一般违法与犯罪，认清两者的危害。本大题问题设置由易到难，具有一定的梯度性，有一定的难度。

题中潜藏着丰富的德育因素，让学生在答题过程中有所感、有所悟、有所思、有所得。渗透情感、明晰价值，引导学生树立积极进取的人生态度，学以致用。11.（8分）在亚太经合组织第22次领导人非正式会议召开期间，在大家的努力下，北京终于一扫雾霾，绽放出蓝色的天空，简称为“APEC蓝”!宁波市民为此在微博里也围绕怎样实现“宁波蓝”收集了一些本地新闻：微博1：近日，浙江省环保厅印发了《关于命名第十二批省级生态乡镇和第六批省级生态街道的通知》，余姚市低塘街道、奉化市萧王庙街道获第六批省级生态街道命名，我市生态创建工作成效显著。截至目前，我市成功创建国家级生态乡镇（街道）96个，省级生态乡镇（街道）120个。

1月27日20:08来自iPhone

客户端转发（2210）︱收藏︱评论（815）微博2：修订后的《中华人民共和国环境保护法》自2015年1月1日起施行。这部被称为“史上最严厉”的环保法实施以后，将成为一记挥向环境污染的“重拳”。

2月7日19:35来自新浪微博转发（734）︱收藏︱评论（89）微博3：宁波市政府扎实开展生态文明建设：高度重视生态技术研究，推广生态技术的应用，打造生态产业；精心开展群众性的生态文明志愿服务活动，倡导生态消费和行为方式，动员全社会力量积极参与生态文明建设。

4月7日20分钟前来自iPhone

客户端转发（19900）︱收藏︱评论（900）请根据宁波市民的部分微博回答问题：（1）微博1宁波生态创建工作成效显著体现了本市坚持哪一项基本国策和哪一项发展战略？（2分）（2）有人看了微博2说：“有了‘史上最严厉’的环保法，中国的环境问题就迎刃而解了。”对此你赞同吗？为什么？（4分）（3）结合微博3运用相关知识分析市政府是如何开展生态文明建设的？（2分）题目呈现命题思路

本题以“宁波蓝”为载体，将社会、思品相关内容进行有机整合，重点考查学生对教材知识的理解运用能力、归纳概括能力、分析综合能力。第一问考查社会考点31：说明我国人口、资源、环境问题的现状、影响及解决对策；第二问考查社会考点32：理解人口、资源、环境三者关系，树立可持续发展观；思品考点14：依法治国方略；第三问考查社会考点31：说明环境问题的解决对策；思品考点19、20：社会主义精神文明建设、科技。

采用微博的方式，增添生活气息，力求贴近学生，形式新颖，富有情趣。本题要求学生融事理于一体，充分尊重学生的主体地位，具有一定的灵活开放性又有一定的限定性，鼓励学生发散思维。本题具有一定的难度。命题要符合“三新”“三度”

“三实”命题反思命题反思对命题的认识：要符合“三新”、“三度”、“三实”特征。

“三新”：“素材新”、“题型新”、“角度新”。“素材新”是指命题所选用的背景材料要新颖，最好是饶有趣味的材料，如微博，漫画等。“题型新”是指设问的形式应避免单一，要有所创新。“角度新”是指设问的角度要富有新意，让人有出乎意料之感，却又在情理之中。命题反思

“三度”：“热度”、“深度”、“广度”。“热度”是指命题所选用的背景材料要富