虚拟仿真实训平台及教学资源项目需求

虚拟仿真实训平台及教学资源项目需求标段序号虚仿系统名称技术参数单位数量11花卉交易虚拟仿真系统一、技术参数采用B/S、C/S结合架构，实现系统的跨平台运行和访问。使用成熟的数据库技术，确保数据的稳定性和安全性。采用前后端分离的开发模式，提高系统的可维护性和扩展性。加强系统的安全防护措施，包括数据加密、访问控制等，确保系统的安全运行。具体如下：1.开发语言与框架：1.1前端：Vue，React，Angular或C#，用于构建用户界面，提供动态、交互式的用户体验。1.2后端：使用JAVA语言，SpringBoot/SpringCloud技术，提供RESTfulAPI，便于前后端分离开发，同时支持微服务架构，提高系统的可扩展性和维护性。1.3数据库：MySQL或PostgreSQL，用于存储大量交易数据。Redis作为缓存数据库，提升系统响应速度。考虑使用分库分表策略应对大数据量。1.4消息队列：RabbitMQ，处理异步任务，如通知系统、拍卖结束的自动处理等。2.安全措施：2.1安全框架：SpringSecurity，实现用户认证与授权。2.2使用JWT进行用户身份验证。2.3HTTPS协议保障数据传输安全。2.4增加SQL注入、XSS攻击防护机制。2.5定期安全审计与漏洞扫描。二、功能指标模块名称实现端功能描述1.用户权限管理通过PC-WEB实现：企业内部用户管理系统角色管理。2.商品信息管理通过PC-WEB实现：品类管理、品种管理、供货管理、缺陷管理、优势管理。3.客户信息管理通过PC-WEB实现：供货商管理、购买商管理、佣金比例修改。4.资金信用管理通过PC-WEB实现：购买商充值管理供货商划账、供货商结算、购买商结算。5.交易管理通过PC-WEB实现：供货信息录入、供货明细查询、供货汇总查询、台车组列管理、台车组列查询、队列排序管理、排序队列查询、交易明细查询、（供）交易汇总、（购）交易汇总、投诉信息处理、购买商投诉信息查询、供货商投诉信息查询、流拍信息处理。通过拍卖师-PC实现：起拍、停拍、流拍、确认交易。通过购买商-PC实现：切钟、竞买、交易信息。通过购买商-APP实现：切钟、竞买、交易信息。通过投屏-PC实现：交易大钟展示。6.数据信息管理通过PC-WEB实现：历史交易数据查询、历史供货查询。三、性能指标1.系统的响应时间主要是指用户感受到的操作等服务所耗费的时间。一般情况下，需要定义三种情况下的系统的响应时间：1.1闲时响应时间：指系统中访问用户数量较少的情况下，系统接入访问的响应时间，一般应小于等于0.1秒。1.2忙时响应时间：指在系统处理正常访问用户量的情况下，系统接入访问的响应时间，一般应小于等于0.5秒。1.3峰时响应时间：指在系统具有大量并发用户的情况下，系统接入系统的响应时间。一般应小于等于1秒。2.并发用户数指系统能够同时处理的用户请求的数目，也可以理解为同时向系统提交认证请求的用户数量或者单点登录的用户。2.1系统平均并发用户数：指在系统正常访问量情况下的并发用户数，反映了系统某个时刻的用户访问情况，一般可以达到不少于500个用户。2.2最大并发用户数：指在峰值访问情况下的并发用户数，反映了系统的处理能力，一般可以达到不少于1000个用户。2.3系统可用性99.9%的服务可用率，通过冗余架构和故障转移机制实现。套121花卉产业业财融合与经营决策虚拟仿真系统（《鲜花种植经营决策虚拟仿真资源》）一、总体技术指标1.系统基于企业级分布式架构开发，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性。并遵循RESTfulAPI设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI。2.系统支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案。3.系统基于SOA面向服务架构思想设计，实现前后端分离架构。后端采用Controller/Service/DAO/Entity四层架构，整体设计清晰。前端基于业内主流框架构建，实现数据与结构分离，最大限度提高浏览器页面加载与响应速度。4.系统采用关系型数据库、NoSQL非关系型数据、文件系统三者结合并用的数据存储设计方案，全面保障用户数据的安全性与可靠性。关系型数据库实现数据持久化，支持多线程与事务处理，满足多用户高并发的使用场景。NoSQL非关系型数据库实现数据缓存，提高平台业务处理的效率，加快用户请求响应的速度。5.系统及服务可部署在Windows或Linux系统服务器，支持分布式集群部署，可根据教学需要进行动态的横向扩展，提高系统处理能力，满足学校大规模用户并发的教学应用场景。6.系统兼容基于Chromium内核的主流浏览器，无需安装任何客户端或插件。并通过加密校验等机制保证浏览器客户端与平台服务端之间的数据传输安全，有效保障用户数据的安全。7.系统提供严格的权限管理功能，包括功能权限管理和数据访问权限管理，通过简单的配置实现权限划分的调整，不可非法访问受限资源。8.系统搭载日志管理系统，满足问题追踪、状态监控、安全审计等平台安全要求，提供完整的审计日志，实现操作的可追溯。二、系统功能指标（一）虚拟仿真实训功能1.虚拟仿真3D场景实训：平台支持学生通过Web浏览器进行3D场景虚拟仿真实训，可切换第一人称视角或第三人称角色，与场景中的人物、物品进行交互。交互动作包含点击触发事件进行对话、资料浏览（含在线Word、Excel、PPT、PDF、MP4视频等多文件格式）、表单填写、客观题问答、会计核算等。且虚拟仿真实训分节点分步骤，带领学生沉浸式体验真实业务，并记录学生实训行为记录，提供后续学情分析数据报告。2.仿真业务单据实训：平台根据虚拟仿真业务，提供业务相关仿真单据，真实还原现实社会工作、生活中的业务单据。单据格式及内容均来源于现实企业、商户等经营活动中的真实纸质或电子表单，且纸质表单支持多联次显示。3.经营采购决策负责企业投标人管理与采购，企业需要充分考虑市场需求、产品特性和成本控制等因素，了解市场需求和趋势，选择符合市场需求的种子和花苗，实现采购成本的合理控制。4.经营租赁决策是种植土地经营管理的核心环节，实现土地资源的最大化利用和高效运营。5.经营贷款决策是企业运营中至关重要的决策，是否贷款以及贷款方式时，需要综合考虑自身的经营情况、财务状况以及还款能力。6.经营雇工决策根据企业对自身的经营情况进行分析，评估当前的生产能力、市场需求、销售状况以及财务状况判断需要员工数量，满足业务发展的需求。7.花卉种植决策根据市场相关信息进行分析决策，确认种植的花卉品种、花卉品种的种植面积、花卉的种植养护等一系列措施，确保花卉的优质产出。8.花卉仓库管理实时掌握库存信息以及仓库的温度和湿度实现高效、高质量花卉仓储，确保花卉的品质和延长其保鲜期。9.经营销售决策负责企业客户管理与花卉拍卖管理，企业需要分析市场趋势、竞争对手动态以及客户需求，制定有针对性的销售策略，确保高效执行销售计划，并达成预定的销售目标。10.会计信息化：平台集成会计信息化系统，满足虚拟仿真资源中财务核算的业务需要。系统支持自动生成记账凭证及其他财务处理，支持凭证查询、审核、过账、自动结转损益、结账到生成账簿、报表等全部会计处理过程。11.企业看板直观展示企业实时经营数据状况，可以实时掌握企业的销售、采购、库存、财务等各个方面的数据，及时发现问题并采取相应的措施。12.在线测试评估学员在财务核算、数据分析和财务分析等方面的专业知识水平，了解学员在财务专业知识方面的不足，从而进行有针对性的学习和提升。13.平台提供智能化答案比对功能，即允许学生采用和参考答案不同的正确答案表达方式（比如：发放工资用途“发工资”和“支付工资”、“付工资”等互认），允许学生答案行顺序与参考答案不同（比如销售商品涉及多种产品在编制分录时，允许做题界面分录的顺序跟正确答案不一样），评分系统能够智能识别互认为正确，而不是一定要和参考答案的顺序一模一样才能得分，达到智能、自动判分效果。14.平台支持与实验空间或国家智慧教育公共服务平台虚拟仿真实训中心进行实验接入与数据互通，支持全校范围内的虚拟仿真实验教学一流课程申报需求。（二）教学管理模块1.虚拟仿真实训管理：支持教师根据教学计划，创建实训任务，安排教学班学生进入实训批次，设置实训的开始时间和截止时间，设置实训成绩的权重，包括实训报告权重和实训操作成绩权重，每个实训可设置不同的实训成绩权重，达到个性化评价的效果。支持教师按教学班与实训任务重置学生实训数据，允许学生重新进行实训。系统提供一键还原全班实训数据功能。2.教学设置：支持教师根据教学计划设置单据实训、客观题学习权限，单据实训学习权限按实训填单有误时分为：不允许进入下一个实训步骤、允许继续进入下一个实训步骤、允许查看正确填单答案三种权限。客观题学习权限分为：允许随时查看答案、不允许查看答案及提交后查看答案三种权限。3.成绩统计分析：平台支持实训进度、实训成绩、学员成绩、班级成绩四个不同维度对班级学生展开成绩统计分析。通过图表统计各个实训任务平均学习进度，并追踪未完成任务的学生。通过树形菜单展开各个任务平均成绩。并追踪学生具体得分。平台提供学员成绩报告与班级成绩报告两类报告的查看与下载，下载格式为报告文件加成绩表格附件，满足院校教学档案归档的需求。套12花卉产业O2O经营管理虚拟仿真系统（《花店创新创业O2O经营管理决策虚拟仿真资源平台》）一、总体技术指标1.平台基于企业级分布式架构开发，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性。并遵循RESTfulAPI设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI。2.平台支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案。3.平台基于SOA面向服务架构思想设计，实现前后端分离架构。后端采用Controller/Service/DAO/Entity四层架构，整体设计清晰。前端基于业内主流框架构建，实现数据与结构分离，最大限度提高浏览器页面加载与响应速度。4.平台采用关系型数据库、NoSQL非关系型数据、文件系统三者结合并用的数据存储设计方案，全面保障用户数据的安全性与可靠性。关系型数据库实现数据持久化，支持多线程与事务处理，满足多用户高并发的使用场景。NoSQL非关系型数据库实现数据缓存，提高平台业务处理的效率，加快用户请求响应的速度。5.平台及服务可部署在Windows或Linux系统服务器，支持分布式集群部署，可根据教学需要进行动态的横向扩展，提高系统处理能力，满足学校大规模用户并发的教学应用场景。6.平台兼容基于Chromium内核的主流浏览器，无需安装任何客户端或插件。并通过加密校验等机制保证浏览器客户端与平台服务端之间的数据传输安全，有效保障用户数据的安全。7.平台提供严格的权限管理功能，包括功能权限管理和数据访问权限管理，通过简单的配置实现权限划分的调整，不可非法访问受限资源。8.平台搭载日志管理系统，满足问题追踪、状态监控、安全审计等平台安全要求，提供完整的审计日志，实现操作的可追溯。二、平台功能指标（一）虚拟仿真实训功能1.虚拟仿真3D场景实训：平台支持学生通过Web浏览器进行3D场景虚拟仿真实训，可切换第一人称视角或第三人称角色，与场景中的人物、物品进行交互。交互动作包含点击触发事件进行对话、资料浏览（含在线Word、Excel、PPT、PDF、MP4视频等多文件格式）、表单填写、客观题问答、商业分析BI等。且虚拟仿真实训分节点分步骤，带领学生沉浸式体验真实业务，并记录学生实训行为记录，提供后续学情分析数据报告。2.仿真业务单据实训：平台根据虚拟仿真业务，提供业务相关仿真单据，真实还原现实社会工作、生活中的业务单据。单据格式及内容均来源于现实企业、商户等经营活动中的真实纸质或电子表单，且纸质表单满足多联次显示。3.包含花店创新创业O2O经营，花店经营者需充分考虑线上线下营销、产品特点、营销方式等因素，了解线上线下经营的特点，选择合适的经营策略和平台实现花店经营。4.选择合适的位置开店是每个花店经营者必须考虑的问题，经营者根据区域位置信息数据，选择花店地址。5.证件办理是开店的重要流程，是否能够顺利办理证件需要经营者了解办理流程、准备相关材料、到相关部门办理。6.贷款决策是店铺运营中至关重要的决策，是否贷款以及贷款方式时，需要综合考虑自身的经营情况、财务状况以及还款能力。7.店铺装修能满足消费者对店铺的认知，是对消费者的一种吸引。经营者需评估店铺目标对象、资金情况、装修等内容，选择合适的装修方案。8.根据店铺经营需求在招聘平台发布招聘信息，招聘符合工作要求员工，提供工作效率。9.如何设计花卉组合销售方式是经营者必须考虑的内容，设置商品的生产组合形式，商品的组合销售能提高店铺经营利润。10.线上经营是店铺盈利的一种重要方式，掌握线上店铺的开店流程，发布商品，及时回复买家信息，提高店铺商品销量。11.活动策划可以提高店铺商品销量，店铺经营者根据经营情况，选择合适的活动内容，促进商品销售。12.经营者根据评估店铺经营需求、商品销售量、市场需求判断线上线下营销活动推广的必要性，满足店铺经营需求。13.经营者结合线上主流营销方式进行营销推广，选择合适的新媒体营销平台，保障线上营销效果。14.经营者通过社群维护粉丝关系，定期在社群发布促销信息，提高粉丝活跃度。15.开设线上店铺充分利用互联网平台，提升产品销量，满足更多消费者的需求，进一步拓展业务渠道。16.店铺经营者根据经营情况，了解供应商情况，评估供应商商品产地、品质、运费、快递时长、口碑、稳定性、信誉度、供货率、保质期等因素，综合判断选择供应商。17.在店铺经营过程中，为了保障店铺利益，需要不定时调整商品价格，保障商品销售利润。18.线上店铺经营过程中，线上沟通能更好的促进商品销售，保障和客户沟通质量，促进商品销售量。19.平台提供智能化答案比对功能，即允许学生采用和参考答案不同的正确答案表达方式（比如：发放工资用途“发工资”和“支付工资”、“付工资”等互认），允许学生答案行顺序与参考答案不同（比如销售商品涉及多种产品在编制分录时，允许做题界面分录的顺序跟正确答案不一样），评分系统能够智能识别互认为正确，而不是一定要和参考答案的顺序一模一样才能得分，达到智能、自动判分效果。20.平台支持与实验空间或国家智慧教育公共服务平台虚拟仿真实训中心进行实验接入与数据互通，支持全校范围内的虚拟仿真实验教学一流课程申报需求。（二）虚拟仿真内容模块1.每个实训任务都要明确学生训练的技能点，模块-任务-子任务-技能之间相互衔接。2.任务内容包括市场调研、商业策划、花艺设计、店铺选址、证件办理、资金贷款、装修设计、人员招聘、电子商务法律法规、活动策划、线下推广、广告与营销文案撰写、新媒体营销、短视频营销、直播销售、直播运营、网店运营、社群运营、数据分析、采购、选品、库存管理、商品定价、活动推广、客户服务与管理、员工管理。（二）教学管理模块1.虚拟仿真实训管理：支持教师根据教学计划，创建实训任务，安排教学班学生进入实训批次，设置实训的开始时间和截止时间，设置实训成绩的权重，包括实训报告权重和实训操作成绩权重，每个实训可设置不同的实训成绩权重，达到个性化评价的效果。支持教师按教学班与实训任务重置学生实训数据，允许学生重新进行实训。系统提供一键还原全班实训数据功能。2.虚拟仿真资源管理：支持教师维护管理自己的虚拟仿真实训资源，维护实训资源相关信息，包括负责人、联系电话、资源简介、建设队伍、网络配置、简介视频和引导视频。支持学校进行虚拟仿真场景建设，并基于3D场景模型，开发自定义虚拟仿真实训任务的资源，包括对话内容编写、客观题引用、表单填写设计、步骤答案设置等操作。3.虚拟仿真资源开放共享：支持教师对已经维护的虚拟仿真实训进行权限设置，权限可设置为校内教学和开放共享两种。学校管理员用户可在该平台管理全校的虚拟仿真实训任务，每个虚拟仿真实训任务学校管理员用户均可进行查看审核，对于不符合规定的课程和实训进行强制禁用，维护平台的持续运营和内容安全。4.教学设置：支持教师根据教学计划设置单据实训、客观题学习权限，单据实训学习权限按实训填单有误时分为：不允许进入下一个实训步骤、允许继续进入下一个实训步骤、允许查看正确填单答案三种权限。客观题学习权限分为：允许随时查看答案、不允许查看答案及提交后查看答案三种权限。套13花卉产业创新创业全景实战虚拟仿真系统一、参数要求：1.系统采用人机对抗方式虚拟运营企业，支持分组和单人的模式，学生可以单人扮演各岗位进行实习，也可以分组合作、各司其职分岗实习，系统允许账务处理和纳税部分由系统扮演自动完成。2.具有方便的教学功能，教师可设置在企业运营中期查看学生的企业经营结果，成绩排名，帮助学生事前分析与指导。学生成绩由多个参数组成，教师可根据教学需要分别设置权重，形成合理的评价体系。3.具有实习报告功能，根据学生企业决策经营的销售净利率、净现金流、流动比率、评估收益、总资产报酬率、总资产周转率、现金毛利率、信誉值、存货周转率等评价指标及企业稽查成绩出具实习报告。同时支持下载打印学生记账凭证、原始单据、账簿报表功能和成绩统计图功能。提供实习报告打印、下载等功能，作为教学成果档案保存。4.平台预置不少于四家虚拟仿真实习企业模板。学生可自定义本地化的企业名称，实现本地化的实训环境。5.平台对模拟企业财务决策经营结果的评价指标不少于9个。6.平台模拟企业内外部环境。外部环境包括银行、交易所等机构。内部环境有两大管理系统组成：业务管理系统和信息管理系统。业务管理系统支持学生进行经营管理，可以获取资产、人力资源，通过生产将资源转换成产品，销售产品创造价值。信息管理系统可以提供数据处理及信息查询功能，信息处理功能可对经营数据进行财务和税务的加工，获取有用的财税信息。7.运营模块采购原材料时，学生可以自主选择投标人，投标人分为一般纳税人和小规模纳税人。如选择一般纳税人，提供发票税额可以据实抵扣，影响采购成本。8.系统设置了商业折扣和现金折扣，付款方式随着主体企业信誉值的变化会有不同的选择，信誉值高时可以多种选择：如：货到付款、款到发货。9.系统具有付款期限控制功能，付款期限遵照合同期限，逾期不付款，将支付滞纳金及扣除相应企业信誉值，如违约将进行违约金的处罚，超过三个月不履行合同的依法处理，要求继续履行或者在满足条件的情况下给予申请破产。10.原材料的价格会随着市场环境波动而不是一成不变。11.生产、采购业务仿真实务，具有时限概念，即生产具有周期，采购需要考虑到货期。12.具有账务处理模块，系统内置电算化软件，实现账务处理的电算化具备凭证录入、凭证审核、过账、结账，并自动出具资产负债表、利润表、财务分析指标、杜邦分析图。13.系统能根据企业运营发生的经济业务智能产生对应的原始单据，并以此作为记账凭证的依据。例如：采购1000套原材料，对应生成相应数量金额的采购发票、入库单、采购合同。其中采购发票通过认证后一起提交报账进入财务共享服务中心。14.基于2019年6号公告发文：《关于修订2019年度一般企业财务报表格式的通知》采用最新财务报表。15.国地税进行合并，纳税申报均采用电子网上申报形式，模拟学生进行增值税及附加、所得税申报、其他税费申报（个人所得税、房产税、印花税）等各个税种的网上申报。16.具有电子报税模块，学生结合税收筹划知识去进行纳税申报,纳税申报时可以查看运营与账务处理数据将两者紧密结合一起进行分析填报。17.纳税申报均参照国家最新财税政策进行设计，其中增值税：据《关于深化增值税改革有关政策的公告》调整增值税税率，将16%税率修改为13%，10%税率修改为9%。同时，根据国家公告2021年第11号，采用最新增值税纳税申报表。18.具有税收稽查模块，由单独的稽查小组对参与经营的企业小组所做的账务处理、税款缴纳、纳税申报等环节做财务和税务审计，并将稽查结果反馈给经营企业的小组。税收稽查过程中体现编制工作底稿、录入账务调整通知、出具稽查报告流程。税收稽查时能查看企业的相关资料及账务处理数据。19.基于国家公告2021年第3号国家关于发布《企业所得税月（季）度预缴纳税申报表（A类）》等报表的公告，平台采用最新版本的季度所得税报表。20.所得税汇算清缴模块紧跟国家税收政策的变化，基于国家发布2021年第34号《关于企业所得税年度汇算清缴有关事项的公告》设置最新版所得税汇算清缴申报表。所得税年度申报表有针对性的选取了13张申报表，学生需要根据最新的税收法规政策对自己上年经营进行所得税的汇算清缴。21.自动稽查模块针对学生账务处理、纳税申报的实际操作进行评价，对学生的操作与系统自动出具的答案进行详细比对，给出判分值，节省教师人工稽查的大量工作。22.自动稽查的内容涵盖：自动稽查汇总分值表、工资分配比对表、制造费用分配比对表、完工产品与月末在产品分配比对表、增值税、印花税缴纳比对表、资产负债表比对表、利润表比对表、所得税季报比对表、所得税汇算清缴比对表。23.全面预算模块用于帮助学生在经营之前做好预测与规划。涵盖：销售预算、生产预算、直接材料采购预算、职工薪酬预算、资产购置及租赁预算、期间费用预算、制造费用预算、生产成本预算、存货预算、现金预算、利润表预算和资产负债表预算等15张表格。且在系统经营结束后，系统出具预算与实际的对比分析图表，方便学生结合实际操作进行分析差异原因。24.系统具有财务共享和非财务共享两种实习模式，财务共享模式下，结合最新的财务共享服务理念，模拟财务共享模式下的总账业务流程，可以实现票据集中处理，自动核算。财务信息连贯统一，方便查询管理。各个岗位共享财税信息。25.非财务共享模式下，系统分岗扮演：会计、出纳、运营、财务经理、财务总监、税收稽查6个角色。运营：负责企业采购、生产、销售、招聘、研发投入、广告费投入等日常生产运营工作，每个运营动作执行是需要财务总监做决策审批。出纳：负责现金、银行存款的收付、银行内部转账及现金管理等业务。会计：负责索取、开具发票、成本核算、工资薪酬确认、报税、做账等事项的处理。财务经理：负责日常业务付款审批，股票、短期贷款等投资业务，会计凭证的审核、过账、结转损益、出具报表等电算化业务的处理。财务总监：负责企业全面财务管理、与运营规划、运营动作决策审批、动作报税的审批等企业全盘财务运营的统筹等。税收稽查：负责对企业运营、账务处理、纳税申报的监督，稽查，稽查可以由学生小组本企业担任，也可以由老师指定其他学生小组担任。26.财务共享模式下，系统分岗扮演：运营管理、资金管理、成本管理、财务总监、税收稽查5个角色。运营管理：负责企业采购、生产、销售、招聘、研发投入、广告费投入等日常生产运营工作。负责业务数据收集与分析、日常业务的职业判断。每个运营动作执行是需要财务总监做决策审批。资金管理：负责现金、银行存款的收付、银行内部转账及现金管理等业务。负责股票、短期贷款等投资筹资业务。负责期末核算业务处理、月末成本账务处理以及非日常业务凭证录入。成本管理：负责索取、开具发票、提交报账、成本核算、工资薪酬确认、税费申报等事项的处理。财务总监：负责企业全面财务管理、与运营规划、运营动作决策审批、动作报税的审批等企业全盘财务运营的统筹等。税收稽查：负责对企业运营、账务处理、纳税申报的监督，稽查，稽查可以由学生小组本企业担任，也可以由老师指定其他学生小组担任。27.系统选择财务共享模式下，实现财务共享服务中心，该模块下拥有5个子系统：合同管理子系统、发票管理子系统、报账审核子系统、会计核算子系统、税务管理子系统。1)合同管理子系统：合同管理系统对企业的采购合同销售合同进行管理，合同信息、发票信息都与财务报账系统无缝传递。系统执行采购/销售等业务均会生成相应的订单编号以及合同号，可根据订单编号或合同号查询经营业务的执行情况，同时可穿透查看合同业务相关的原始单据。2)发票管理子系统：发票管理系统对采购发票及销售发票进行管理。系统对采购发票集中管理，统一认证，经认证的发票可提交报账进行财务报账。系统支持学生根据经营业务进度自主开具销售发票，并将开出的发票信息传递到报账审核系统，供学生集中处理。3)报账审核子系统：报账审核系统与合同管理、发票管理等系统高度集成，并内置业务判断模板。该系统下可集中处理各日常业务环节下产生的业务单据信息，系统能够自动识别业务单据内容，只需对单据进行简单的职业判断，系统将根据判断结果自动生成凭证，大量节约财务人员基础账务处理的时间成本。例：根据参数14条购买原材料的业务进行账务处理，将相关入库单和采购发票提交进入报账系统，通过选择单据类型、业务类型、单据简称等信息后由系统自动生成凭证。4)会计核算子系统：会计核算系统与报账审核及业务管理系统高度集成融合，支持学生进行成本核算，对成本核算结果及特殊非日常业务进行电算化账务处理。5)税务管理子系统：税务管理系统以最新财税法规为基础进行设计，高度集成了业务管理、合同管理、发票管理等系统信息，不仅满足增值税、季度所得税、其他税费等的日常申报，还可以进行所得税年度汇算清缴，并可对已申报表业务进行查询。套14虚拟仿真教学管理及资源共享平台一、总体技术指标1.平台基于企业级分布式架构开发，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性。并遵循RESTfulAPI设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI。2.平台支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案。3.平台基于SOA面向服务架构思想设计，实现前后端分离架构。后端采用Controller/Service/DAO/Entity四层架构，整体设计清晰。前端基于业内主流框架构建，实现数据与结构分离，最大限度提高浏览器页面加载与响应速度。4.平台采用关系型数据库、NoSQL非关系型数据、文件系统三者结合并用的数据存储设计方案，全面保障用户数据的安全性与可靠性。关系型数据库实现数据持久化，支持多线程与事务处理，满足多用户高并发的使用场景。NoSQL非关系型数据库实现数据缓存，提高平台业务处理的效率，加快用户请求响应的速度。5.平台及服务可部署在Windows或Linux系统服务器，支持分布式集群部署，可根据教学需要进行动态的横向扩展，提高系统处理能力，满足学校大规模用户并发的教学应用场景。6.平台兼容基于Chromium内核的主流浏览器，无需安装任何客户端或插件。并通过加密校验等机制保证浏览器客户端与平台服务端之间的数据传输安全，有效保障用户数据的安全。7.平台提供严格的权限管理功能，包括功能权限管理和数据访问权限管理，通过简单的配置实现权限划分的调整，不可非法访问受限资源。8.平台搭载日志管理系统，满足问题追踪、状态监控、安全审计等平台安全要求，提供完整的审计日志，实现操作的可追溯。二、平台功能指标（一）虚拟仿真实训功能1.虚拟仿真3D场景实训：平台支持学生通过Web浏览器进行3D场景虚拟仿真实训，可切换第一人称视角或第三人称角色，与场景中的人物、物品进行交互。交互动作包含点击触发事件进行对话、资料浏览（含在线Word、Excel、PPT、PDF、MP4视频等多文件格式）、表单填写、客观题问答、流程设计、会计核算、商业分析BI等。且虚拟仿真实训分节点分步骤，带领学生沉浸式体验真实业务，并记录学生实训行为记录，提供后续学情分析数据报告。2.仿真业务单据实训：平台根据虚拟仿真业务，提供业务相关仿真单据，真实还原现实社会工作、生活中的业务单据。单据格式及内容均来源于现实企业、商户等经营活动中的真实纸质或电子表单，且纸质表单满足多联次显示。3.流程图设计：平台支持BPM流程图设计实训，满足虚拟仿真资源中经营决策的业务需要。平台遵循现行业标准的BPM工作流程设计规范，采用最常见的流程设计元素，提供开始任务、审批任务、业务发起、业务操作、结束任务5种基本业务流程。支持学生拖拽活动流程并链接不同活动流程，完成流程图设计。可根据案例资料设计企业典型业务流程，包括但不限于：采购流程、研发流程、销售流程、人力资源管理流程、全面预算管理流程、合同管理流程、财务报告流程、资产管理流程、资金管理流程等9个项目的基本业务流程。4.会计信息化：平台集成会计信息化系统，满足虚拟仿真资源中财务核算的业务需要。系统支持自动生成记账凭证及其他财务处理，支持凭证查询、审核、过账、自动结转损益、结账到生成账簿、报表等全部会计处理过程。5.商务数据分析BI：平台集成商务数据分析BI系统，支持利用平台内置的商业智能分析系统进行数据分析、可视化操作。平台通过所选择的数据参数，系统自动选择合适的图表进行可视化呈现，支持图形包括：柱状图、折线图、饼图、雷达图、地图等38个数据可视化图形，并提供10种风格主体模板让用户对图表进一步美化。支持通过对数据进行过滤、排序、排名、条件格式化、切换统计维度和指标、切换行/列切面、选择可视化插件、容器、组件等操作将，对不同数据分析场景进行个性化设置。且支持数据透视表、图表联动、数据钻取、数据切片器、OLAP等交互式分析功能。6.平台支持与实验空间或国家智慧教育公共服务平台虚拟仿真实训中心进行实验接入与数据互通，支持全校范围内的虚拟仿真实验教学一流课程申报需求。（二）虚拟仿真实训教学管理模块1.实训教学管理：支持教师创建实训批次，设置实训名称、实训起始时间与结束时间。支持通过调取系统虚拟仿真实验资源，为当前实训设置训练任务，根据实训教学计划，教师可设置让学生完成所有实验任务步骤，也可设置让学生针对性练习难点易错点任务，实现个性化实训的教学需求。2.实训环节设置：支持教师设置实训模式，系统支持开启或关闭“认知先导”环节。在实训授课模式下，教师可开启“认知先导”环节，带领学生对实验背景、前置知识点等教学资源进行学习巩固，通过“引导式教学”帮助学生完成后续实验任务操作。在实训练习模式下，教师则可关闭“认知先导”环节，让学生实训时间集中在任务操作中，强化实训教学效果。3.实训引导设置：支持教师设置实训模式，系统支持开启或关闭“引导提示”配置项。开启“引导提示”模式下，学生必须正确完成每步实验步骤，才能进入下一个实验步骤。关闭该配置项，学生可自由进行实验步骤，在实验完成提交后，系统自动进行实验成绩判分。4.实训学生管理：支持教师设置参与该批次的学生名单，并支持进行学生分组，根据实训教学计划，进行单人多岗实训、团队多人多岗等多种实训组织方式。5.实训成绩设置：支持教师对实训成绩进行分数权重设置，可根据任务类型设置不同类型任务的分值，也支持对难点任务独立设置分值权重。针对不同批次的学生设置不同考核标准，进行适应型授课教学。6.实训成绩统计分析：支持教师查看学生实训成绩，系统将采集学生实训进度、学习行为、实验得分等多种教学成果数据源，按学生、按班级、按任务等不同维度进行统计分析，呈现可视化图表。并支持统计分析报告导出功能。（三）虚拟仿真资源共享模块1.虚拟仿真实验管理：支持教师创建及维护虚拟仿真实验资源，设置虚拟仿真实验名称、封面图片、实验说明等信息。实验说明支持设置实验原理、实验目的、实验环境、实验内容、实验要求、实验方法、实验步骤及实验注意事项，满足对接国家实验中心或虚拟仿真实训中心的基本要求。2.虚拟仿真资源管理：支持教师维护虚拟仿真资源，根据实验步骤设置树形任务列表，从而拆解实验步骤，利于考核学生单个知识点实践成果。支持设置3D仿真场景，设置实验对话脚本及考核任务，考核任务类型包括但不限于资料查找、表单填写、决策判断、财务核算、税务申报、BPM流程设计等6种。且支持设置考核任务的答案与解析，通过流程式实验脚本制作，完成一个虚拟仿真实验的建设。3.虚拟仿真资源共享：支持教师对已经维护的虚拟仿真实训进行权限设置，权限可设置为校内教学和开放共享两种。学校管理员用户可在该平台管理全校的虚拟仿真实训任务，每个虚拟仿真实训任务学校管理员用户均可进行查看审核，对于不符合规定的课程和实训进行强制禁用，维护平台的持续运营和内容安全。4.虚拟仿真实验报告管理：支持教师设置实验报告模板，学生依据报告模板，在完成虚拟仿真实训后，提交实验报告。教师可设置报告评分项及分值，针对不同虚拟仿真实验设置差异化评分项目，系统支持AI报告评分，AI智能评分助手将根据教