核心制度在护理文书记录中的体现课件

床边工作制的落实及核心制度

在文书中的体现

核心制度在护理文书记录中的体现主要内容床边工作制的实施方法核心制度落实在护理文书中的体现2核心制度在护理文书记录中的体现床边工作制的实施方法建立流动护士站工作模式的改变3核心制度在护理文书记录中的体现一、建立流动护士站按组设立护理车A组：重病人组a1组:普通病人组a2组:普通病人组注意：流动护士车数量应与分组数量相符举例4核心制度在护理文书记录中的体现按组设立护理车：a1组A组a2组按组设立护理车5核心制度在护理文书记录中的体现护士站前移到病房：护士站前移到病房6核心制度在护理文书记录中的体现护士站前移到病房7核心制度在护理文书记录中的体现二、工作模式的改变个案展示：神经内一科实施情况8核心制度在护理文书记录中的体现护理人员情况表岗位2011年人数（人）2010年人数（人）对比护长110护理组长220责任护士1011-1助理护士6069核心制度在护理文书记录中的体现工作时间及上班人数分配情况班次2011年2010年时间人数时间人数A07：45-15：306-707：45-15：305P15：30-22：302-315：30-22：302N22：30-08：00222：30-08：00110核心制度在护理文书记录中的体现分组及病床分管情况

（可使用病床48张）A组长重症病人专科护士﹙19-21﹚主管护师﹙22-24﹚a1a2护士普通病人a1组a2组组员护士1-3床26-28、48-49护师7-8、12-1329-31、32-33护士9-1134-36、43-45护师14-16、2537-39、46-47护士4-640-42、50-5111核心制度在护理文书记录中的体现神经内科护

理排班表12核心制度在护理文书记录中的体现2、新工作模式的主要变化交接班模式的改变组长7：45与N班床边交接危重病人

8:00A、a1、a2、护长参加晨会大班，其他护士进行相应班次的治疗护理工作，不参加晨会大交班。13核心制度在护理文书记录中的体现8:20a1、a2与N班床边交接：对昨天夜间有特殊情况的普通病人床边交接。8:30各组按工作职责进行分管病人的治疗护理工作14核心制度在护理文书记录中的体现展示各层级岗位护士工作流程展示A班组长工作流程：a1、a2责任护士工作流程：P1当值组长工作流程：N班护士工作流程：15核心制度在护理文书记录中的体现核心制度在护理文书

记录中的体现实时记录优势及执行难点护理文书具体记录个案分析16核心制度在护理文书记录中的体现实时记录优势及执行难点护理记录单展示：优势：及时观察、评估患者病况护理措施及时有效规范护理行为体现护理质量持续改进提高临床护士综合能力17核心制度在护理文书记录中的体现执行难点：护士不太适应新模式的转变对特殊事项的记录较难把握对排班要求更高实时记录优势及执行难点18核心制度在护理文书记录中的体现要将核心制度有效落实体现在护理文书实时记录中，首先大家要熟悉掌握护理工作中的核心制度。你知道护理核心制度有哪些吗？19核心制度在护理文书记录中的体现核心制度查对制度危重病人抢救制度分级管理制度不良事件报告制度会诊制度查房制度交接班制度20核心制度在护理文书记录中的体现护理文书具体记录个案分析组长随同护士长对病区昨日新收病人及“五类”病人进行查房，并在查房过程中有效实施实时记录，