冀中的地道战省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

冀中地道战RJ五年级上第1页

“冀”是河北别称。“冀中”是河北省中部平原。在抗日战争时期，冀中平原是中国共产党领导人民抗击日军主要战场。地道战，是冀中人民创造十分巧妙对敌斗争方式。走进这篇课文，重温冀中人民艰辛卓绝地道战光芒事迹吧。课文导入第2页学习目标1.

认识“侵、略”等9个生字，会写“侵、略”等9个字，会写“侵略、共产党”等6个词语。2.带着问题快速默读课文，了解冀中地道战产生、作用以及地道结构特点。3.结合课文内容，明白地道战取得成功关键，感受我国人民在艰难抗日战争中表现出来顽强斗志、无穷智慧。第3页

作者档案

周而复（1914～）

原名周祖式，安徽旌德人，当代著名作家。周而复是中国最早将白求恩事迹介绍出来作家，人们从他那里知道了这位国际主义战士和他国际主义精神。其创作长篇小说《上海早晨》先后出版过各种外文译本，并被拍摄成电影和电视连续剧。第4页

字词学习侵略古堡

党员山丘

妨碍隐蔽

陷阱拐弯堡垒

搁浅岔路吆喝qīnlüèbǎodǎngqiūfángbìxiànguǎilěigēchàyāo第5页任rénrèn

任丘任务踏tā踏实tà踏步

他这个人做事脚踏（tà）实地，给人踏（tā）实感觉。第6页侵（侵略）浸（沉醉）党（党员）堂（课堂）丘（山丘）兵（士兵）第7页【扫荡】

用武力或其它伎俩肃清敌人。【封锁沟】

用来阻断通行深沟，多用于军事。封锁：（采取军事等办法）使不能通行。【粉碎】

使彻底失败或毁灭。【不计其数】

无法计算数目，形容极多。【堡垒】

在冲要地点做防守用坚固建筑物。【隐蔽】

被别事物遮住不易被发觉。第8页【迷惑洞】能迷惑人洞。本文指迷惑敌人地道，敌人钻进去，就出不来了。【孑口】本文指地道里小得只容一个人爬过去关口。孑：单独，孤独。【一夫当关，万夫莫开】一人把守关隘，万人都不能抵挡。形容地势险要，易守难攻。【毒辣】（心肠或伎俩）狠毒残酷。造句：敌人伎俩十分毒辣，但吓不倒英勇人民军队。【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲畜、呼唤等）。第9页封锁——

妨碍——

隐蔽——坚固——迷惑——破坏——毒辣——不计其数——开放促进显露松软觉醒保护仁慈屈指可数第10页封锁——

妨碍——

坚固——

警戒——

迷惑——防范——毒辣——不计其数——封闭妨碍戒备迷惑提防牢靠

只有基础（坚固牢靠），才能建起高楼大厦。√狠毒不可胜数第11页

同学们朗诵课文，了解课文主要内容，思索能够把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？整体感知第12页第二部分（4-7）：第三部分（8）：第一部分（1-3）：讲地道战产生。讲地道战在我国抗日战争史上地位。介绍地道式样和特点。第13页阅读课前提醒，明确阅读要求。了解重点语句含义，说一说读完之后你了解了哪些内容，讲一讲自己阅读体会。把不懂问题统计下来，与老师和同学们讨论处理。课文解读第14页1.你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？说说体会。

我读这篇课文用了5分钟，了解了地道战出现原因以及地道式样、特点。体会：

看到课文题目，我产生了疑问：“地道是什么样？在地道里怎么打仗呢？”带着这些问题读，我对课文内容了解得更加快了，阅读速度也快了。第15页

读到“人在地道里怎么能了解地面上情况呢”，我就知道这段话要讲什么，所以我读得很快。第16页2.地道是什么样？（1）从总体看，地道十分隐蔽：在街道下面和庄稼地下面。提醒：第4自然段段首一句“地道式样有一百各种”，提醒了我们答案位置。（2）高深适宜：四尺多高，离地面三四尺。（3）结构齐全：地洞众多，能够住人、拴牲畜、搁东西、做厕所；气孔通到地面，人住在里面比较舒适；出口隐蔽，防守严密，敌人不易进来。第17页3.在地道里怎么打仗？提醒：答案在第6、7自然段。（1）对付敌人破坏方面：防火攻——土和沙；防毒攻——吊板；防水攻——跟枯井暗沟相连。（2）通讯联络方面：“无线电”——吆喝声；“有线电”——拉铃声。第18页4.人在地道里怎么能了解地面上情况呢？

民兵指挥部派出一些人分布在各处，时刻观察敌情，经过“无线电”和“有线电”与指挥部联络。提醒：答案在第7自然段。第19页5.地道战取得成功关键是什么？结合课文内容说一说。（1）地道设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性，是地道战取得成功有效保障。（2）人民群众无穷无尽智慧和在党领导下，坚持抗战决心是地道战取得成功关键。第20页6.“冀中平原上人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人奇迹。”这句话有什么作用？

这句话既概括了全文，又直接从两个方面赞扬了我国人民在抗日战争中表现出来顽强斗争精神和无穷无尽智慧，还深入指出了地道战历史地位，突出了文章中心，起到画龙点睛作用。第21页文章结构第22页主题归纳

课文从冀中地道战出现原因、地道式样及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众无穷智慧和顽强斗志。第23页教材习题你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己阅读体会。

答案参见“阅读有策略”右栏中第2、3题。地道战取得成功关键是什么？结合课文内容说一说。

答案参见“阅读有策略”右栏中第7题。第24页拓展空间表