新教材高中英语Unit3Familymatters课件外研版-

Unit3

Familymatters必备词汇速记【重点单词·快速记】□currently

adv.现时,当前□regularly adv.经常□aim v.力求达到□apologise v.道歉□stress n.重音,重读□strength n.强烈程度,优点□admire v.钦佩,赞美,羡慕□judge v.认为,判断□career n.职业,事业□memory n.记忆,回忆□impact n.作用,影响□settle v.和解,结束(争论)□obviously

adv.明显地,显而易见地□entire adj.全部的,整个的□enormously adv.非常,极其□positive adj.好的,积极的□observe v.庆祝,过(节日、生日等)□sigh n.叹气,叹息(尤因厌烦、失望、疲倦等)□character n.(书、剧本、电影等中的)人物,角色□powerful adj.强有力的,有影响(感染)力的

【拓展单词·联想记】□respectv.尊敬,敬重→respectableadj.值得尊敬的→respectfuladj.表示敬意的□ignorev.忽视,不理→ignorancen.无知,愚昧□professionn.职业,专业→professionaladj.职业的,专业的□suitv.适合→suitableadj.适当的,相配的□talentn.天赋,才能→talentedadj.有才能的,多才的□optionn.选择,可选择的东西→optionaladj.可选择的,随意的□assumev.假定,假设,认为→assumptionn.假定;假设→assumingconj.假设,如果□responsibleadj.(对事故、错误、罪行等)负有责任的,应承担责任的→responsibilityn.责任,职责,义务,任务

【重点短语·高效记】□throwaparty 举行宴会□infact 实际上,事实上□turnto 转向,求助于□evenif 即使,尽管□deepenpeople’sunderstandingof...

加深人们对……的理解□focuson集中注意力于……□takeone’sadvice 听从某人的建议□insurprise 吃惊地□calmdown (使)冷静,(使)镇静□haveabigimpacton 对……影响较大

核心词汇探究Period1

Startingout&UnderstandingideasNO.1approachvt.&

vi.靠近,接近,走近;临近n.[U](在距离或时间上的)靠近,接近;[C]方式,方法;路径,道路【教材语境】—nervouslyapproachingthetable.(P27)——紧张地靠近桌子。【语块归纳】anapproachto 通往……的道路;……的方法(注意to为介词)withtheapproachof... 随着……的来临/临近attheapproachof 在……临近的时候NO.2focusvi.&vt.(把……)集中(于)n.焦点;关注【教材语境】IwanttofocusonmybandandhaveacareerinmusicwhenIleaveschool.(P27)我想专心做我的乐队,等(高中)毕业以后从事音乐行业。【语块归纳】(1)focus(one’sattention/energy)on... 集中(某人的注意力/精力)于……focusone’seyeson... 注视……(2)thefocusofattention 关注的焦点bring...intofocus 使……成为焦点NO.3assumev.假定,假设,认为【教材语境】YoujustassumeIwanttobealawyer,butthat’sonlybecauseyouarealawyer.(P27)您以为我想做律师,可那只是因为您自己是律师。【语块归纳】(1)assumesb./sth.tobe... 假定/假设/认为某人/某事为……Itis(generally)assumedthat... 人们(普遍)认为……(2)assumption n.假定,假设ontheassumptionthat... 假定……(3)assuming conj.假设,假如【语境助记】▶Itisreasonabletoassumethattheeconomywillcontinuetoimprove.认为经济将持续好转是有道理的。▶Ontheassumptionthat/Assumingyouareadoctor,whatshouldyoudowiththematter?假设你是医生,你应该怎么处理这个事情?▶Itisassumedthatstressiscausedbytoomuchwork.人们认为压力是工作过重所致。NO.4respectv.

尊敬,敬重n.

尊敬,敬重;方面,细节;问候(复数)【教材语境】Lawyershelppeopleandarerespectedbyothers.(P27)律师帮助人们并且受人尊重。【语块归纳】(1)respectsb.forsth.因为某事尊重某人show/haverespectfor... 尊重……(2)ineveryrespect 在各方面inmanyrespects 在许多方面giveone’srespectstosb. 向某人问候/致意inrespectof=withrespectto 至于,关于,就……而言(3)respectable adj.值得尊敬的;体面的,得体的respectful adj.表示敬意的,尊敬的【语境助记】▶Respectyourself,ornoonewillrespectyou.君须自敬,人乃敬之。▶Shehasalwaysbeenhonestwithme,andIrespectherforthat.她一直对我很诚实,我一直敬重她这一点。▶Ishowmygreatrespectfortherespectableteachersinthisrespect.在这方面,我对尊敬的老师们表示崇高的敬意。▶Withrespectto/Inrespectofyourothersuggestions,Iamnotyetabletotellyouourdecision.谈到你的其他建议,我现在还无法把我们的决定告诉你。▶ThereasonwhyJeffhastopickateamtosupportisnottoearnrespectfromothersbuttoavoidbeingbothered.杰夫不得不挑选一个团队来支持,不是为赢得别人的尊重,而是避免他人打扰。Period2

UsinglanguageNO.1responsibleadj.(对事故、错误、罪行等)负有责任的,应承担责任的【教材语境】EveryoneisresponsibleforGrandma’sbirthdayparty.(P29)每个人都负责奶奶的生日聚会。【语块归纳】(1)beresponsibleforsth. 对某事负责任;是某事的原因beresponsibletosb. 向某人负责任(2)responsibility n.责任,义务Itisone’sresponsibilitytodosth. 做某事是某人的责任takeresponsibilityfor 为……负责【语境助记】▶Youareanadultnowandyouneedtotakeresponsibilityforyouractions.现在你是成年人了,你需要对自己的行为负责。▶Itisyourresponsibilitytolookafterthechildren.照看这些孩子是你的责任。NO.2observev.庆祝,过(节日、生日等);观察;注意到;遵守【教材语境】Withadifferentthemeeachyear,thedayisobservedwithawiderangeofeventsthatareorganisedatlocal,nationalandinternationallevels.(P31)每年的这一天都有不同的主题,在地方、国家和国际各级组织各种各样的活动来庆祝。【语块归纳】observesb.dosth. 观察某人做某事(全过程)observesb.doingsth. 注意到某人正在做某事【语境助记】▶Youshouldobservethelocalcustomwhenyougoabroad.你出国时应该遵守当地的风俗习惯。【链接高考】(2020•天津高考)Afteryearsofobservinghumannature,Ihavedecidedthattwoqualitiesmakethedifferencebetweenmenofgreatachievementandmenofaverageperformance:curiosityanddiscontent.经过多年对人性的观察,我认为成就非凡的人和平庸的人的区别在于好奇心和不满足。【温馨提示】▶observesb.dosth.表示看到动作的全过程;observesb.doingsth.表示看到正在进行的动作。▶observesb.dosth.变为被动语态时,需将do前省略的不定式符号to补上,即sb.beobservedtodosth.NO.3rangen.

一系列;范围;种类vt.(在一定的范围内)变动/变化【教材语境】Withadifferentthemeeachyear,thedayisobservedwithawiderangeofeventsthatareorganisedatlocal,nationalandinternationallevels.(P31)每年的这一天都有不同的主题,在地方、国家和国际各级组织各种各样的活动来庆祝。【语块归纳】awiderangeof 一系列……;各种各样的……within/inrangeof 在可及的范围内beyond/outofrangeof 超出……的范围rangefrom...to... 在……和……之间变化【语境助记】▶Awiderangeofcoloursandpatternsareavailable.各种颜色和样式都有。▶It’sbeyondrangeofmyability.这件事超出了我的能力范围。apologisev.道歉;谢罪【教材语境】Actouttheconversationtoapologisetoafamilymember.(P31)表演向一个家庭成员道歉的对话。【语块归纳】(1)apologiseforsth. 因某事道歉apologisetosb.for(doing)sth. 因(做了)某事向某人道歉(2)apology

n.道歉,谢罪accept/refuseanapology 接受/拒绝道歉demandanapology 要求道歉make/offeranapologytosb.for(doing)sth. 因(做)某事而向某人道歉【语境助记】▶Theworkersaidthatthebossmustmakeanapologytohimforthedirtywords.那名工人说老板必须为说了脏话而向他道歉。▶Sheapologisedtomefornotreplyingtomyletterintime.她因为没及时给我回信而向我表示歉意。【链接高考】(2020·全国Ⅲ卷)Afterawhile,sheapologisedforthewayshebehavedatthebeginning.过了一会儿,她为自己一开始的行为方式道歉。Period3

Developingideasobviouslyadv.

明显地,显而易见地【教材语境】TheBrownleebrothershavebeendoingtriathlonssincetheywerechildren.“Obviously,whenyourolderbrotherisdoingit,youthinkit’sacoolthingtodo,”saysJonny.(P33)布朗利兄弟从小就做三项全能运动。“很明显,当你哥哥做这件事的时候,你认为这是一件很酷的事情,”琼尼说。【语块归纳】obvious

adj.明显的,显而易见的beobvioustosb. 对某人来说显而易见Itisobvious(tosb.)that... (对某人来说)……很明显【语境助记】▶Thedisadvantagesareobvioustous.这些不利条件对我们而言是显而易见的。▶Itwasquiteobvioustoeveryonethatithadbeenamistake.很显然每个人都认为它是个错误。inthelead处于领先地位【教材语境】Withjust700metrestogo,AlistairBrownleewasinthirdplaceandhisyoungerbrother,Jonny,wasinthelead.(P32)仅有700米的路程,阿利斯泰尔·布朗利排在第三,他的弟弟琼尼排在第一。【语块归纳】(1)takethelead(indoingsth.) 带头(做某事)playthelead/theleadrole 主演……(2)lead v.带路,领路;领导,带领;导致,造成leadsb.tosp. 带某人去某地leadsb.intosth. 使某人陷入(不良状态)leadsb.todosth./leadtosb.doingsth. 导致某人做某事leadaninvestigation/inquiry/campaign 开展调查/询问/运动【语境助记】▶TheUStooktheleadindeclaringwaronterrorism.美国带头向恐怖主义宣战。▶HewillplaytheleadroleinHamlet.他将主演《哈姆雷特》。▶Anursetookherarmandledhertoachair.有位护士搀扶她坐到椅子上。NO.3endup(尤指经历一系列意外后)结束,告终【教材语境】Infact,weendeduplaughingandatethemall.(P35)事实上,我们最终笑了,把它们都吃了。【语块归纳】endupdoingsth. 最终还是做了某事;以做某事结束endupwith 以……结束endupas 最终成为……enduplike 到头来和……一样【语境助记】▶Iwonderedwherethepictureswouldendupaftertheauction.我想知道那些画拍卖后的最终去处。▶Anyonewhoswimsintherivercouldendupwithastomachupset.在这条河里游泳的人最终可能会出现肠胃不适。▶HecouldendupasPresident.他没准儿哪天会当上总统。疑难句式破解【高频句式】句式1be+adj.+动词不定式【教材语境】ButforAlistair,hisdecisionwaseasytoexplain:“Mumwouldn’thavebeenhappyifI’dleftJonnybehind.”(P33)

但对阿利斯泰尔来说,他的决定很容易解释:“如果我把乔尼落下,妈妈会不高兴的。”【语境助记】▶Astheoldsayinggoes:“Flowersarepleasanttolookatbuthardtogrow.”正如俗话所说:“看花容易栽花难。”▶I’mgladtobetoldthisgoodnews.我很高兴被告知这个好消息。句式2

过去分词(短语)作状语【教材语境】Watchedbymillions,theendingtotheracehasdividedopinions:shouldthebrothershavebeendisqualifiedorhighlypraisedfortheiractions?(P33)这场比赛有数百万观众观看,人们对比赛结果存在分歧:是应该取消兄弟俩的比赛资格,还是对他们的举动大加赞扬?【句式解构】过去分词(短语)作状语时可以表示让步、条件、方式、原因、时间、伴随,表示方式或伴随时一般可转换为并列分句,其他情况下通常可转换为相应的状语从句。过去分词作状语时,构成分词的动词与分词的逻辑主语之间为动宾关系,且过去分词的逻辑主语为句子的主语。【语境助记】▶Givenafewminutes,I’llfinishit.给我几分钟,我就会完成它。▶Theladyreturnedhome,followedbyMrHolmes.那位女士回家了,福尔摩斯先生跟在她后面。【长难句分析】难句Withjust700metrestogo,AlistairBrownleewasinthirdplaceandhisyoungerbrother,Jonny,wasinthelead.(P32)【句式解构】【深度分析】该句的句首为with的复合结构,句子主干为两个并列分句,并列连词为and,分句都是主系表结构,其中第二个分句中包含了一个同位语Jonny。【参考译文】仅有700米的路程,阿利斯泰尔·布朗利排在第三,他的弟弟乔尼在第一。【语境助记】▶Withagreatmanyarticlestowrite,hewon’thavetimetogoshoppingthismorning.他有那么多文章要写,今天早上不会有时间去买东西了。▶Helayonthegrasswithhiseyeslookingatthesky.他躺在草地上,眼睛望着天空。▶Withmyhomeworkfinished,Igladlyacceptedherinvitation.作业完成了,我欣然接受了她的邀请。时态1.一般现在时(1)构成:动词原形或动词的第三人称单数形式。(2)基本用法①一般现在时表示经常或反复发生的动作或存在的状态,常和often,always,usually,sometimes,everyday,onceaweek,rarely,seldom,hardly,ever,never等表示频率的副词连用。Ioftenreadbooksinmysparetime.业余时间我经常看书。语法精讲突破②一般现在时用于描述主语的特征、性格、能力等。Maryisgoodatmusic.玛丽擅长音乐。③一般现在时用于陈述客观事实或普遍真理。Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。④在主从复合句中,当描述将来的事情时,主句用一般将来时,条件状语从句、时间状语从句和让步状语从句用一般现在时代替一般将来时。You’llmakegreatprogressifyouworkhard!你如果努力学习,就会取得很大进步!⑦一般现在时常用于格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。2.现在进行时(1)构成:is/am/are+现在分词。(2)基本用法①现在进行时表示现在或目前一段时间内正在进行的动作,常与now,atpresent,atthismoment,thesedays,thisweek/month等时间状语连用。Alltheclassmatesarereviewingthelessonintheclassroomnow.所有的同学现在都正在教室里复习功课。3.现在完成时(1)构成:have/has+过去分词。(2)基本用法①现在完成时表示动作发生在过去,但对现在造成一定的影响或结果,常与already,yet,never,before,sofar,uptonow等连用。Ihavealreadymadeaplanformystudyaheadoftime.我已经提前制订了学习计划。②现在完成时所表示的动作从过去开始持续到现在,也许还会继续下去。常用的时间状语有:for+时间段,since+过去的时间点,sofar,recently,lately,thisweek,thismonth,thisyear,thesedays,during/inthelast/pastfewyears等。HehaslivedinLondonsincethreeyearsago.从三年前他就住在伦敦。注意:当现在完成时表示动作持续时,谓语动词应该使用延续性动词。Hehasboughtthisbookfortwomonths.(×)Hehashadthisbookfortwomonths.(√)他买这本书已有两个月了。③在“It/Thisisthefirst/second...lasttime+从句”与“It/Thisisthe+序数词或形容词最高级+名词+that从句”这两个句型中,从句中要用现在完成时。Thisisthemostinterestingfilmthathehasmade.这是他拍的最有趣的电影。④现在完成时可用在状语从句中代替将来完成时,这时从句的动作要先于主句的动作发生。I’llgotothepartyassoonasIhavefinishedmyhomework.我一完成作业就去参加聚会。4.一般将来时(1)构成:shall/will+动词原形,begoingto+动词原形,be(about)todosth.(2)基本用法①shall/will+动词原形,表示即将发生的动作或存在的状态,特别是表示客观性的事情或在某条件下临时决定去做的事情只能用此结构。Iwill/shallgotovisithimnextweek.下周我将去拜访他。②will+动词原形,表示习惯性动作或未来的倾向。Oilwillfloa