开学第一课绪言课件 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

燃烧吧~化学！你眼中的化学？化学是什么？1化学=爆炸？2019年7月19日，三门峡义马市气化厂发生爆炸事故。截至7月20日17时30分，事故造成15人死亡，15人重伤。化学是什么？2化学=污染？化学是什么？3化学=毒害？非法添加是化学的错吗？何为化学？1一、什么是化学？化：变化学：科学，是研究事物变化的客观规律的化学：是研究物质变化规律的创造性自然科学二、化学是如何发展的?为什么学化学？2三、为什么要学化学——重要!自然科学层面

化学——人类进步的关键。——美国化学家西博格衣食住行能源材料医药国防环保日用品化学化学—中心学科社会生活层面

化学是一门与人类生活和社会发展密切相关的基础自然科学。饮食中的化学生活离不开化学！人体必需的六大营养素：糖类、蛋白质、油脂、水、维生素、无机盐粮食增产离不开化肥和农药的使用食品添加剂可以使食物色香味俱全，且易储存。汽车中的化学生活离不开化学！座椅:安全气囊:叠氮化钠外壳：钢、铝合金、塑料等轮胎：橡胶挡风玻璃：钢化玻璃海绵、棉（皮）制品油漆：各类颜料、溶剂、添加剂车用汽油锂离子电池天然气、氢能等尾气处理：贵金属催化剂、各种添加剂为什么学化学？德国的钢材放在浓硫酸中都难以被腐蚀，反观我们国家的钢材，在稀硫酸中就已经被腐蚀得不成样子了，我们需要赶超的地方太多了。铁在浓硫酸中钝化（生成致密的氧化膜），铁不会被浓硫酸腐蚀。提高自身素养为什么学化学？有毒的一氧化二氢？

提高自身素养

化学是把双刃剑全球十大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染

绿色化学绿色化学是以“原子经济性”为原则，研究如何在产生目的产物的过程中充分利用原料及能源，减少有害物质的释放。

原料——无毒、无害过程——安全、经济（无三废、能耗低）产品——无毒、可循环或降解高中化学3初中VS高中化学学习体量不同初中化学高中化学必修模块（高一）化学1化学2选择性必修修模块物质结构与性质化学反应原理有机化学基础时间紧、任务重初中化学VS高中化学初中化学高中化学学习要求不同以识记、理解、简单计算为主高中化学思维方式要从“是什么"到“为什么”转化。高中化学强调宏观辨识、微观探析、变化观念、平衡思想、证据推理、模型认识等。多问

为什么？第34页1．课前准备预习：上新课前安排合适的时间进行预习，勾划出定义、方程式等重点，不懂的地方做好记号，在课堂上认真倾听并解决预习当中碰到的问题。带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。资料准备：课本、笔记本、练习本、导学案一定要准备好，保证在上课时能够更快地进入学习的状态，提高学习效率。第35页2．听课如果有一时搞不清楚的问题，立即记下来放到课后去解决，

不要死死纠缠，以免影响后续内容的学习。课堂上的“听”，不仅用耳，还要调动各种感觉器官，手、脑、眼、耳并用，做到“眼到、手到、心到、脑到”才能发挥最佳效率。善于提出问题。第36页3．笔记记笔记，以备平时重点复习和考试前强化记忆三不记：

①课本上有的知识点不记（预习可知）；

②文字性太多的不全记（记要点）；

③已经完全掌握的知识点可以不记（主要针对复习课）。三记：

①书本上没有的，老师补充的重点内容（知识点和典型例题）；

②练习中老师指出或自己所犯的错误及其原因；

③在听课过程中的疑问和心得要及时记录。记什么？第37页3．笔记怎么记？不照抄老师板书或ppt，要敢于取舍；笔记所用符号要尽可能规范统一；首先在课本上做标记，首选记在课本空白处，若记不下，可用便利贴或笔记本；一时记不下来的内容可做记号、留空，课后再去钻研并补全笔记；每堂课的笔记都不能记下了事，课后要进行复习整理，过一定的时间还要复习。记笔记，以备平时重点复习和考试前强化记忆用最少的化学语言记最大量的知识内容。第38页4．作业独立完成，要防止形成边做作业边翻书、边讨论对答案的坏习惯；不能投机取巧，照抄答案；作业务必工整，要有痕迹（关键词）和标记（对疑惑用不同符号作标记，为答疑做好准备）；及时更正（异色笔）作业中的错误；重视作业评讲：做错了的题，要从老师的评讲中找到错误的根源和纠正办法，即使自己没有做错，也可以通过老师的评讲启迪思维或学会其它解法，同时还要从其他同学的错误中吸取教训。应用中巩固知识、排查知识、掌握知识上课能听懂，下来不练习，之后便逢考必差，一学期下来，自信就全无！第39页5．复习、归纳Why：化学知识素有杂、乱、多、细、碎之称，需要及时归纳；When：注重知识的清扫，在学完每一节、每一章、每一模块后，及时梳理出知识要点；How：化学总结常采用表格、网络图的方式来归纳，构建知识体系。使知识对比化、网络化、体系化第40页6．错题集（积累本）多次做错的题型和相关的知识点、注意事项；做题中总结出的知识和技巧（大多是经验和教训）。随时记录，及时记忆，每一章学完后整理。最好用不同颜色笔来区别；记什么？怎么记？①摘录错题

②分析错因③给出正解

④明晰感悟课堂要求5课堂要求老