四川省成都市南开为明学校2024-2025学年高二生物上学期期中试题

PAGEPAGE13四川省成都市南开为明学校2024-2025学年高二生物上学期期中试题（考试时长：90分钟满分：100分）第Ⅰ卷（选择题，共63分）1．下列不是内环境概念要素的是A．指细胞内液 B．主要组成为血浆、组织液、淋巴C．指细胞外液 D．体内细胞赖以生存的液体环境2．下图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图，则A．乙的成分可能有抗体、神经递质和氨基酸B．甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分C．与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D．细胞代谢废物经细胞膜干脆进入甲3．下列对人体内环境的相关叙述，正确的是A．血浆渗透压的大小主要与K+、Cl-有关B．内环境温度随着外界温度的变更而变更C．组织液渗透压下降会导致组织水肿D．正常人猛烈运动后，血浆pH维持在7.35~7.454．如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是A．某人花粉过敏时B的含量将会增多B．某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境pH明显下降，缘由是A中含有缓冲物质C．在A、B、C三种液体中，A中CO2浓度最高D．E表示泌尿系统5．人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障，下列叙述正确的是A．猛烈运动时，肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低B．血浆、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境C．人体细胞外液渗透压的凹凸取决于细胞外液中Na+和Cl−的浓度D．人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质稳定不变6．连续奋战在抗洪救灾第一线的战士，内环境依旧能保持稳态，其调整机制是A．神经调整 B．体液调整C．免疫调整 D．神经-体液-免疫调整7．人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于稳态的叙述，不正确的是A．下丘脑可参加体温、渗透压和酸碱平衡的调整B．正常的血糖含量和含氧量是维持细胞代谢的必要条件C．只有温度、PH等都在相宜的范围内，酶才能正常发挥催化作用D．细胞的生命活动依靠于内环境，也参加内环境的形成和维持8.反射与反射弧的关系是（

）

A.

反射活动可以不完全通过反射弧来实现

B.

反射活动的完成必需通过反射弧来实现

C.

只要反射弧完整，必定会出现反射活动

D.

反射和反射弧在性质上是完全相同的9．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是()A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．神经细胞兴奋时Na＋内流是被动运输C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小10.突触传递兴奋时递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合，都会快速地被分解或被重汲取到突触小体或扩散离开突触间隙，使（）A.下一个神经元产生兴奋B.突触得以为下次传递做好打算C.下一个神经元受到抑制D.反射过程完成11.下图为反射弧简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A.在②中兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对12．如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经—肌肉接头”。以下分析正确的是()A．大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向的偏转D．刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转13．下列有关人脑功能的说法错误的是()A．语言功能是人脑特有的高级功能B．小脑有维持身体平衡的中枢C．脊髓是调整躯体运动的低级中枢D．大脑皮层S区受损患者不能看懂文字14．下列有关促胰液素发觉史的叙述，不正确的是()A．促胰液素是人们发觉的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默试验的其中一组比照组解除了盐酸作用于胰腺分泌胰液的可能性C．斯他林和贝利斯在沃泰默探讨的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探究与创新是胜利的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液15．下图为某种养分物质在人体血液中含量的变更曲线，对该图的相关叙述，不正确的是()A．该曲线反映的是正常人的血糖含量变更B．AB段胰岛素分泌量渐渐增加C．血糖的氧化分解等使BC段下降D．CD段渐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充16．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是()A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动17．关于高等动物激素的叙述，正确的是()①由无导管的腺体分泌②干脆进入血液③激素的化学成分都是蛋白质④体液里含量极少，但对动物起重要的调整作用A.①④B.①②④C.①③④D.①②③18．下列激素中，对全身细胞都起作用的是()A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．胰高血糖素19．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如表所示：雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436则下列叙述不正确的是()A．甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B．乙狗可能出现的症状是生长停滞C．丙狗可能出现的症状是性情变得和顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变更为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，乙、丙狗不断长大20.关于动物体液调整的叙述，错误的是（）A.

激素调整是体液调整的主要内容，具有微量高效的特点

B.

与神经调整相比，体液调整快速而精确

C.

参加体液调整的物质通过体液运输

D.

激素的分泌量可随内、外环境的变更而变更21.下列关于水盐平衡调整的叙述中，错误的是（

）A.

当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉

B.

当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显削减

C.

渗透压感受器和水盐平衡调整中枢都在下丘脑中

D.

水盐平衡是神经—体液—免疫调整共同作用的结果22.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（）

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调整体温

③下丘脑是体温调整的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉

④内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A.①②③ B.②③ C.①② D.①④23．下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是()A．免疫活性物质只能由免疫细胞产生B．细胞免疫干脆对抗被病原体感染的体细胞、癌细胞和异体细胞C．免疫系统通过它的监控、清除功能，实现它在维持稳态中的作用D．浆细胞通过增殖产生更多的记忆细胞并分泌抗体24．下列有关人体免疫的叙述，错误的是()A．体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B．过敏反应具有发作快速、反应猛烈、消退较快的特点C．类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病D．免疫抑制剂的应用能大大提高器官移植的成活率25．如图表示人体通过体液免疫清除破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是()A．细胞1中的溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶B．图中①②③过程都与细胞膜上的蛋白质有关C．细胞2可通过基因的选择性表达分化形成细胞3D．进行二次免疫时细胞5可快速产生大量的物质a26．用H1N1流感病毒蛋白制备的疫苗注入人体后，对体内发生反应的叙述正确的是()A．T细胞受到该疫苗刺激后，可干脆转变为效应T细胞B．H1N1侵入机体后能被内环境中效应T细胞和浆细胞特异性识别C．该反应过程体现了免疫系统具有防卫、监控、清除的功能D．参加该反应过程中的免疫活性物质有抗体、淋巴因子等27．无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学探讨领域中重要的试验动物。下列叙述正确的是()A．胸腺是T细胞生成和成熟的场所B．裸鼠的细胞免疫功能完全丢失，但具有正常的体液免疫功能C．裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依靠免疫调整维持内环境稳态D．裸鼠存在免疫缺陷，一般不会排斥异体的移植器官28．下列关于免疫细胞的叙述正确的是()A．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解死亡B．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体歼灭病原体C．B细胞、T细胞、吞噬细胞都是能特异性识别抗原的细胞D．B细胞、T细胞在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞29．2024年4月发表在《Nature》上的探讨成果表明，科学家发觉了HIV用于应对免疫系统攻击的、具有三种不同构象的三聚体结构，目前科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象。下列分析正确的是()A．HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均来自宿主细胞B．HIV可能通过变更三聚体构象躲避浆细胞和记忆细胞的特异性识别C．HIV攻击T细胞，使细胞免疫和体液免疫全部丢失，主要影响免疫系统的防卫功能D．HIV三聚体结构的发觉，为开发有效对抗HIV的疫苗供应了新思路30.为探讨植物生长素的作用，设计如下试验：将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并赐予单侧光照，如图Ⅰ；一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果如图Ⅱ，该试验能得到的结论是()A．光照导致向光侧生长素的分解B．胚芽鞘甲生长速度快于乙C．B琼脂块中的生长素含量多于AD．单侧光干扰生长素向下运输31.某探讨小组用玉米进行了相关的试验，图甲是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部横切，切面如图乙所示，图丙示意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正确的是()A．图乙中的c处细胞对应图甲的a部位B．由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长C．图乙中的c部位的效果相当于图丙中的g部位（根近地侧）D．图乙中的d部位的效果相当于图丙中的e部位（茎近地侧）32.下列有关生长素的叙述错误的是()A.生长素主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生B.成熟的叶片和根尖成熟区产生的生长素很少C.在成熟的植物组织中，生长素可以进行非极性运输D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位33.下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是A．植物的生长是由单侧光引起的B．生长素在细胞内可由色氨酸合成C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果肯定不同34.某生物爱好小组利用2，4－D进行了如下试验：①配制不同浓度的2，4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4－D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如表：2，4－D浓度(mol/L)010－1510－1410－1310－1210－11生根平均值2.03.87.29.415.120.3依据以上试验，可以得到的结论是()A．促进桂花枝条生根的2，4－D最适浓度是10－11mol/LB．肯定浓度的2，4－D溶液对枝条生根具有明显的促进作用C．超过肯定浓度的2，4－D溶液对枝条生根有抑制作用D．相同浓度的2，4－D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同35．(2024·海南，11)向试验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是()A．血浆渗透压快速上升，尿量增加B．血浆渗透压快速上升，尿量削减C．血浆渗透压快速降低，尿量增加D．血浆渗透压快速降低，尿量削减36.(2024·海南，14)关于人体体温调整的叙述，错误的是()A．呼气是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调整中枢，但没有感受体温变更的功能37.(2024·全国Ⅰ，4)某同学将肯定量的某种动物的提取液(A)注射到试验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异样表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异样表现。对试验小鼠在其次次注射A后的表现，下列说明合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统38.．(2024·全国Ⅱ，5)下列与病原体有关的叙述，正确的是()A．抗体可以进入细胞歼灭寄生在其中的结核杆菌B．抗体反抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D．人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关39．(2024·天津，2)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是()选项对长期吸入高浓度PM2.5的探讨结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B变更T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平上升影响体液免疫40．(2024·江苏，13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制躲避开疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是()A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以长久C．被HIV潜藏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒躲避开疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染第Ⅱ卷（非选择题，共37分）41．（7分，除标注外，每空1分）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。（1）图甲中，a表示呼吸系统，c表示_________________。（2）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必需在___________的调整网络下进行。（3）外界中的O2进入红细胞内共穿过_______层生物膜。（4）图乙中，B液为_______，其pH之所以能保持相对稳定，与它含有________________等离子有关。（5）图甲表明内环境的作用是：_____________________________________________________（2分）。42（10分，除标注外，每空1分）．如图甲表示缩手反射的反射弧，图乙、图丙分别表示图甲虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：(1)图甲中表示效应器的是________(填字母)，由______________________________组成。图乙中组成突触的结构包括________(填字母)。(2)图丙中，表示兴奋部位的是________(填字母)，该兴奋状态的形成是Na＋内流的结果，其进入膜内的方式是________(填“帮助扩散”或“主动运输”)。(3)兴奋在图乙所示处只能单向传递的缘由是___________________________________________。

(4)下图丁是测量神经纤维膜内外电位的装置，图戊是测得的动作电位变更。请回答：①图丁状态测得的电位相当于图戊中的________（填字母）（2分）区段的电位。②图戊中当神经纤维受到刺激时。Na＋内流引起的是________（填字母）（2分）区段的变更。43（10分，除标注外，每空2分）．为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调整机理，某同学设计了如下试验：试验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。材料用具：略。方法步骤：第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。其次步：每隔肯定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。第三步：3天后，将15只试验兔随机均分为A、B、C三组。第四步：向A组注射肯定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水。第五步：每隔肯定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：(1)改正上述试验步骤第一步中的两处不妥当之处：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。(2)试验中选用三组而不用3只兔子的好处是______________________________。

(3)若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘放射量（即放射性碘的剩余量），则预料A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的________。(4)若给C组的另一只兔子注射肯定量的甲状腺激素抑制剂，则该兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变更依次是__________（1分）和__________（1分）。44（10分，每空1分）．如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，m、n代表场所，其它字母表示细胞或相关物质。请据图回答下列问题：(1)X表示,能与X特异性结合的Y物质是，能分泌Y的细胞d是细胞，图1