2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛司法技术赛项规程

2022-2023年度广东省职业院校学生专业

技能赛(高职组)“司法技术”赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：GZ087

赛项名称：司法技术

赛项组别：高职组

二、竞赛目的

本赛项旨在落实“坚持全面依法治国，推进法治中国建

设”和国家“建设数字中国”战略，协同推动法治和数字化的

深度融合，深化司法体制综合配套改革，促进司法公正，推进

法治中国建设，赋能经济社会和现代职业教育高质量发展。

(一)引领教学改革

通过司法技术技能竞赛检验、展示高职院校公安与司法相

关专业教学改革成果以及学生岗位通用技术与职业能力。引领

职业教育“三教”改革，提高现代司法职业教育技术技能人才

培养质量，促进现代信息数字化司法人才高质量就业、服务稳

定社会发展。

(二)强化专业建设

本次赛项衔接国家司法技术类、公安技术类高职相关专业

教学标准，涉及“狱侦情报工作实务”“现场勘查技术”“狱

内案件侦查实务”“笔迹鉴定技术”“手印鉴定技术”等课

1

程，赋能相关专业群“信息化、标准化、数字化、国际化”建

设规划，实现中国特色高水平现代化专业的建设。

(三)促进产教融合

赛项基于司法技术领域主流技术设计，通过司法、公安行

业专家与院校教育专家紧密合作，完成竞赛内容向教学改革的

成果转化，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改、科教融汇的

教产融合的赛事创新。

三、竞赛内容

(一)竞赛内容结构、成绩比例

本赛项对标全国职业院校技能大赛司法技术赛项规程，设

置了“法律基础知识”“刑事侦查技能”“物证检验技能”三

个竞赛模块。竞赛内容对应并辐射公安司法类职业岗位群、体

现专业核心能力与核心知识、涵盖专业知识与专业技能点，主

要考查选手刑事侦查岗位的实操技能、文件鉴定、痕迹鉴定等

司法鉴定岗位的职业技能等能力，以及公平公正、严谨规范、

程序意识等职业素养、思政感悟能力。竞赛采用团体形式，总

分600分，以各团体所得总分高低决出团体名次。

竞赛模块一：法律基础知识。深入贯彻依法治国基本精神，

围绕相关重要法律法规及新修订法律内容考查选手法律基础知识

的理解与掌握，筑牢司法职业素养的基石。竞赛采用计算机在线

答题。考查的内容与占比为：宪法与法理（5%）、习近平法治思

想（5%）、监狱法（10%）、刑法（10%）、刑事诉讼法（20%）、

司法鉴定程序通则（10%）、公安机关办理刑事案件程序规定

（20%）、狱内侦查工作规定（20%）。考察题型为：单项选择题

2

25题（每题2分）、多项选择题10题（每题3分）、是非题20题

（每题1分）。参赛选手以个人为单位答题，每个代表队的参赛学

生均需参加。总分100分，个人成绩算术平均分为团体得分。

竞赛模块二：刑事侦查技能。本模块采用计算机在线答题

的方式，主要考察刑事侦查岗位的实操技能。考查的内容为：

狱情分析与研判，考核狱情搜集、狱情研判、狱情存储、狱

情分析；现场勘查，考核犯罪现场勘验、现场访问、现场分

析、现场勘查笔录制作、现场痕迹物证的固定；刑事案件侦

查综合分析，考核讯（询）问、案情分析、侦查措施运用等

技能。参赛选手以团体为单位答题，总分300分。

竞赛模块三：物证检验技能。对标文件鉴定、痕迹鉴

定等司法鉴定岗位的职业技能等典型工作任务，考查选手

研判指印、寻找发现细节特征、依照技术标准进行笔迹检

验等能力。竞赛分为二个子模块，即手印鉴定技术和笔迹

鉴定技术。鉴定特征比对表要求参赛团队根据给定的案件材

料，采用特征比对法、重叠比对法、画线比对法制作特征

比对表；鉴定意见书要求参赛团队，通过对给定的司法文

书材料进行分析、比对、得出鉴定意见。该模块以团体计

分，总分200分。

(二)赛项模块、比赛时长及分值配比

3

模块主要内容比赛时长分值

宪法与法理（5%）

习近平法治思想（5%）

监狱法（10%）60分钟30%

模法律刑法（10%）

块

一基础刑事诉讼法（20%）

知识司法鉴定程序通则（10%）

公安机关办理刑事案件程序规定

（20%）

狱内侦查工作规定（20%）

模

块刑事侦查狱情分析与研判、现场勘查和刑事

二

技能案件侦查综合分析等实务操作150分钟40%

模

块物证检验检验分析、检验图表和司法鉴定意

150分钟30%

三技能见书的制作分析等实务操作

四、竞赛方式

司法技术赛项为学生赛(团体赛),形式为线下比赛。

（一）报名要求

1.参赛选手须为同一院校全日制在籍高职学生(含高等

职业学校本科全日制在籍学生，五年制中职四、五年级在籍

学生)。参赛选手年龄一般不超过25周岁，年龄计算的截

止时间以2023年6月1日为准。

4

2.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选

手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。

3.每校限报1支参赛队。

4.推荐参加国赛的学生须符合对应赛项国赛规程中有

关参赛资格的要求，省赛中含不符合国赛参赛资格学生的参赛

队不推荐参加国赛。

(二)其他要求

参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如

比赛前参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛学校于

参与赛项开赛5个工作日之前出具书面说明，加盖公章，经大

赛执委会办公室核实后予以更换。

如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，视为

弃赛。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员。

五、竞赛流程

日期时间内容参加人员地点

裁判、监督仲裁、

9:00-12:00工作人员酒店

专家报到

参赛团队酒店报工作人员、

14:00-18:00酒店

到，领取资料参赛队

16:00-18:00裁判培训会议裁判、监督仲裁会议室

报到日

6月9日各参赛队领队、

19:00-20:00领队会，抽签裁判长、赛务负会议室

责人

裁判长、

20:00-20:30检查封闭赛场竞赛场地

监督仲裁

7:30-8:30督查抽取竞赛试题督查、裁判长裁判室

5

选手检录参赛选手、裁

8:30-8:50竞赛场地

裁判宣读竞赛须知判、监督仲裁

竞赛日参赛选手、裁

8:50-9:50模块一竞赛竞赛场地

6月10日判、监督仲裁

9:50-10:00休息所有人员竞赛场地

参赛选手、裁

10:00-12:30模块二竞赛竞赛场地

判、监督仲裁

12:30-14:30午餐所有人员休息室

选手检录，裁判宣参赛选手、检录

14:30-14:50竞赛场地

读竞赛须知工作人员

参赛选手、裁

14:50-17:20模块三竞赛竞赛场地

判、监督仲裁

17:20-18:00选手离场、休息参赛选手休息室

24:00前竞赛成绩统计与公示裁判、监督仲裁竞赛场地

返程日

参赛队伍返程各参赛队伍师生

6月11日

备注：具体日程事件可根据赛事实际情况做微调。

六、赛卷说明

公开样题模式

采用公开样题的赛项，专家组编制完成样题后，由大赛执

委会在省赛平台正式发布。

正式比赛试题由专家组依据竞赛规程和样题模式进行编

制，正式比赛试题的内容与样题内容不可重复，但题型和分值

要一致。

每个赛项需要编制3套正式比赛试题，每套试题的重复率不

可超过30%。正式比赛试题编制完成后，专家组要按照专家承诺

书的要求做好保密工作，并于比赛的前5天将密封后的3份正式

赛题交付大赛执委会保存。

6

正式比赛时，由省教育厅选派的大赛督察员从3套试题中随

机任意抽取一套试题作为比赛用题。

七、竞赛规则

(一)赛前准备

赛前召开领队会，讲解竞赛流程并举行抽签仪式。

(二)入场检录

参赛选手在赛前20分钟须带齐身份证、参赛证入场，按统

一的口令进行操作。

正式比赛的进行过程中，不允许领队和指导教师进入赛场

及竞赛相关隔离区域。

(三)正式比赛

所有参赛选手须服从比赛场地的统一安排，比赛期间参赛

选手未经裁判允许不得离开比赛场地。

竞赛各模块均需参赛选手运用现代信息技术进行操作，赛

场为选手提供所需的信息技术设施系统，严禁参赛选手携带电

子设备、通讯设备及其他相关资料入场。

比赛过程中，选手须接受裁判员的监督和指示。因选手原

因造成设备故障或损坏而无法继续比赛的，裁判长有权决定终

止其比赛；非因选手个人原因造成设备故障的，应由裁判长视

具体情况作出补时、重测等裁决，并及时通知参赛选手。

竞赛过程中，任何人不得以任何方式暗示、指导、帮助和

影响参赛选手。除当场次参赛选手、裁判、工作人员和经批准

的人员外，其他人员一律不得进入竞赛现场。对违反竞赛纪律

7

的参赛选手及其所在代表队和单位，视情节轻重、后果影响程

度给予取消竞赛评奖资格、通报批评。所有专家和裁判严格参

照大赛专家和裁判工作手册的规定执行。

参赛选手需完成现场材料、设备交接，确认已成功提交竞

赛要求的文件和文档，在确认后不得再进行任何操作，并经裁

判员同意后方可离开。

八、竞赛环境

为保证本赛项的顺利开展，大赛执委会需要提供良好的竞

赛环境、合适的竞赛场地以及操作流畅的电子设备。

(一)竞赛环境要求

周边环境安静，有良好的采光、通风条件，配备空调设

备，保证温度适中；有稳定的电力供应，配备供电的应急设

备；在指定场地设置休息区、服务保障区、咨询区、医疗区和

申诉仲裁区等区域。

(二)竞赛场地和设备要求

比赛

等候区竞赛区监督区设备要求其他要求

模块

独立的计算

参赛选手

机教室，每比赛电脑配

独立教独立作

个选手配备备Windows操

室，提供竞赛区安排答，不得

一台电脑一作系统，安装

座椅，各2名监考人携带电子

张椅子。选竞赛平台软

模块一参赛团队员，配备监设备及与

手之间间隔件；监控系统

间隔落控系统考试相关

落座，每个为标准化考

座资料进入

机房设置若场监控设备

赛场

干备用电脑

8

独立的计算

参赛选手

机教室，每比赛电脑配

协作作

独立教个选手配备备Windows操

竞赛区安排答，不得

室，提供一台电脑一作系统，安装

2名监考人携带电子

座椅，各张椅子。选竞赛平台软

模块二员，配备监设备及与

参赛团队手之间间隔件；监控系

控系统考试相关

间隔落座落座，每个统为标准化

资料进入

机房设置若考场监控设备

赛场

干备用电脑

独立教

室，提供参赛选手

座椅，为比赛电脑配团队协

独立教室，

每个参赛备Windows操作，不得

提供座椅，竞赛区安排

团队配备作系统、携带电子

为每个参赛2名监考人

模块三一台电Photoshop软设备及与

团队配备电员

脑。每个件、word操作考试相关

脑

团队之间系统资料进入

距离一定赛场

间隙

九、技术规范

(一)职业标准

1.《职业教育专业目录(2021年)》

2.《职业教育专业简介(2022年修订)》

3.《高等职业学校专业教学标准》

4.《中华人民共和国刑法》

5.《中华人民共和国刑事诉讼法》

6.《中华人民共和国监狱法》

7.《狱内侦查工作规定》

8.《狱内刑事案件立案标准》

9.《公安机关刑事案件现场勘验检查规则》

9

(二)行业职业技术标准

1GB/T37231-2018《印章印文鉴定技术规范》

2GB/T37234-2018《文件鉴定通用规范》

3GB/T37239-2018《笔迹鉴定技术规范》

4GB/T37238-2018《篡改(污损)文件鉴定技术规范》

5SF/ZD0202001-《文件上可见指印鉴定技术规范》

2015

6GB/T29360-2012《电子物证数据恢复检验规程》

7SF/T0014-2017《全国监狱信息化应用技术规范》

(三)专业知识、技术技能要求

1.掌握刑法中有关刑事1.能够熟练掌握法律法规

案件的相关规定。中对于狱内案件的相关规

模

块法律2.掌握刑事诉讼法中有定。

一基础关刑事案件流程的规定。2.能够掌握狱内侦查工作

知识3.掌握监狱法和狱内侦的责任和任务。

查工作规定中对狱内案件3.能够掌握法律规定的狱

的相关规定。内案件侦查程序。

1.掌握监狱侦查工作基1.能够获取、分析、研判

础理论知识。侦查情报。

2.掌握狱侦情报搜集、分2.能够依托收集的犯情信

析和运用的技术和方法。息，开展监狱犯罪防控工

模

刑事3.掌握刑事案件综合分析作。

块侦查方法和技巧。3.能够运用相关的侦查措

二技能4.熟悉狱内案件侦查工作施与策略开展侦查工作。

的具体流程。4.能够规范进行犯罪现场

5.掌握刑事案件现场勘查保护、勘验和分析。

的步骤与方法。5.能够发现、收集、固

定、保全、审查判断证

10

据，并能开展侦查工作。

1.具备分析研判指印、辅

助鉴定人制作手印鉴定特

模1.掌握手印鉴定的程序征比对表和司法鉴定意见

物证和技术方法；书的能力；

块

检验2.掌握笔迹鉴定的程序2.具有依照技术标准规范

三

技能和技术方法。制作鉴定图表和鉴定意见

书的文书制作能力。

十、技术平台

计算机预装Windows10的64位操作系统，配有usb接口和摄像

头(像素清晰)。浏览器有MicrosoftEdge(微软浏览器)、

Firefox(火狐浏览器)和Chrome(谷歌浏览器)。

应用软件包括：

1.超星学习通应用平台；

2.MicrosoftOffice2016及以上版本(Word,Excel及

PowerPoint);

3.搜狗拼音输入法；

4.微软拼音输入法；

5.搜狗五笔输入法；

6.微软五笔输入法。

十一、成绩评定

1.评分标准

竞赛评分严格按照公平、公正、公开的原则，评分标准注重

考查参赛选手以下各方面的能力和水平。

11

竞赛评分标准表(百分制)

第一阶段

法律基础知识司法技术相关法律规范要求10030%结果评分

（30%）

狱情分析与研判10015%

第二阶段刑事侦查技能现场勘查10010%结果评分

(40%)

刑事案件侦查综合分析10015%

手印鉴定技术应用10015%

第三阶段

物证检验技能结果评分

(30%)笔迹鉴定技术应用10015%

参赛选手应体现团队风貌、团队协作与沟通、组织与管理能

力和工作计划能力等，并注意相关文档的准确性与规范性。

比赛过程中禁止攻击裁判服务器和网络连接设备，按照

现场WAF(或网络设备)告警记录一经发现攻击行为根据《广东

省职业院校技能大赛制度汇编》奖惩办法中大赛惩处参赛选手部

分，按扰乱赛场秩序处理，立即停止比赛，并给予选手取消成绩

的处分，同时，责成所在学校按照学生违纪违规处分规定做出处

理。

2.评分表

赛项最终得分按100分制计分，采用四舍五入保留两位数

字。参赛队竞赛总分计算公式：

参赛队竞赛总分=(法律基础知识模块得分+刑事侦查技

能模块得分+物证检验技能模块得分）*100÷600。

12

模块一采用超星学习通（电脑版）在线答题，考生提交试

题后，由题库系统自动批阅并给出得分，多项选择题少选、多

选、错选均不得分。个人成绩算术平均分为团体得分。成绩由

裁判组审核，监督仲裁组全程监督。

现场操作考试时间为150分钟，模块分值为300分，其中狱情

分析与研判100分(任务1)，现场勘查100分(任务2)，刑事案件侦

查综合分析100分(任务3)。成绩评定按照公平、公正、客观的原

则进行。评分参考标准见具体任务评分表。

1100

专业按要求规范执行，服从命令听从指挥，业务素

素养质强5

职业

素养道德着装干净、整洁。举止文明，遵守考场纪律，

规范按顺序进出考场。5

利用措施手段开展情报收集、存储和研判。

工作1.措施手段不得当，重点不突出，扣10分/项。40

狱情分

措施2.措施不足，少于要求的，扣10分/项。

析与研

3.举措不符合实际情况，扣15分/项。

判工作

采取措施合法合规、手续到位、程序规范。

任务

程序1.程序遗漏扣5分/处，不规范扣3分/处。45

流程2.表格制作不规范，书写不工整，扣3分/处。

3标识或用语不严谨，扣3分/处。

材料1.命名不规范，扣3/个。

其他5

提交2.提交材料形式不符合要求，扣3分/个。

合计100

13

2.100

本任务设置现场访问、实地勘验和分析、制作勘查记录

(现场绘图、现场照相、现场笔录)五个考核子任务，现场从

中抽取1个子任务作为本任务的考核试题，具体评分细则分见

任务2-1、2-2、2-3、2-4、2-5评分表。

2-1100

现场访问1.确定访问的范围和重点15

对象情况

分析2.有效收集重点访问对象的情况15

现1.确定访问的时机和地点15

场

制定访问

访2.确定与访问对象初步接触的方法15

提纲，实

问

施现场访3.确定访问的重点、提问的具体问题、问题的先

25

问后排列

4.能合理有效的处理访问过程中的突发情况15

合计100

2-2100

1.制定科学合理的勘查方案：有针对性、可

操作性、实效性10

2.勘查与犯罪有关的现场、痕迹、物品、文

10

书材料、尸体：全面细致、科学客观

整体巡视阶段确定勘查的范围、重点、顺序

制定勘3.:10

实地查方案4.局部观察阶段：勘验案件现场的重点部

勘验位、分析整体与局部的关系、寻找发现反常10

现象

5.个体勘验阶段：观察、检验、记录、提

取、保全现场存在的各类痕迹、物品等10

推进实1.根据勘查方案，有序推进实地勘验10

14

施勘查

科学处置现场突发情况

活动2.10

1.科学分析案件性质，研究判断案件相关情况10

科学合

临场

理分析2.科学合理确定侦查方案10

分析

案情

3.科学妥善处置勘查后的现场10

合计100

2-31-100

1.准确反映现场的方向、地理位置、周围环境10

现场平

2.准确反映现场内部状况，包括室内、通道、有关

面图的10

物体的实际状况等。

内容

勘查3.准确反映现场中心或外围某个部位的犯罪情况10

记录

1-现1.准确确定绘图的方位20

场绘

图绘图2.科学确定制图的方法20

要求3.布置齐备合理的制图要素20

4.确定准备的比例缩放：比例绘图根据现场范围、

10

图纸大小、实际需要确定比例尺大小

合计100

2-42-100

1.方位照相：选择较高、较远的拍摄点位

置，能显示出现场与周围环境的关系，放置

10

永久性标志放在画面显著位置

现场2.概貌照相：反映现场全貌以及现场内部各

照相部分关系，放置现场中心或重点部位于画面

10

显著位置

15

3.重点部位照相：反映现场重要部位与地段的

状况、特点，反映与犯罪有关的痕迹物品所在

勘查部位，反映现场重点部位的状况、特点及与周

10

记录围痕迹物证的关系，确定合理的拍照距离和角

2-现度。

场照4.细目照相：反映现场与犯罪有关的细小局部

相状况，反映各痕迹物证的形状、大小、特

征；合理安排取景构图，被拍主体应占画面的10

2/3以上。

1.光照要求：根据拍摄主体合理安排拍摄用光

15

的种类、强度、光照角度等。

2.完整性要求：准确反映痕迹物证在现场所处

15

的地点和位置。

拍摄痕

迹物证3.准确性要求：使用标准镜头，准确反映被拍

15

基本要对象的特点和特征。

求

4.清晰性要求：被拍客体影像层次分明、反差

15

适中、细节清晰。

合计100

2-53-100

1.前言：记载案件发现和报案情况，参加勘查

人员情况、现场保护情况、勘查起止时间和气5

候。

勘查2.叙事：记载现场详细地址、现场地理位置和30

记录环境、现场中心与外围的状况，现场勘验步

勘查

3-现骤。

笔录

场笔3.结尾：记载提取痕迹物证的名称和数量，现场

录照片的内容和数量，绘制现场图的名称和数量，5

勘查指挥员、勘查员、见证人签名。

1.如实客观记录犯罪现场和现场勘查情况。15

2.勘查笔录要与现场照片、现场绘图组成有机15

整体。

制作3.笔录的词汇、用语必须准确。内容表述符合15

规范语言规范和技术要求，不能用模棱两可的语

言。

4.笔录要简明扼要、重点突出。15

合计100

16

3100

专业按要求规范执行，服从命令听从指挥，业务素质

5

素养强。

职业

道德着装干净、整洁。举止文明，遵守考场纪律，按顺

素养5

规范序进出考场。

1.分析案件性质必须说明理由依据。

2.划定侦查范围时需根据案件材料说明划定理由，

划定范围合理。

3.犯罪嫌疑人刻画时，应对犯罪嫌疑人生理特征、

地域特征、社会属性、心理属性进行刻画，应当尽

案情分析

量全面细致。85

4.对犯罪过程的推理，应当符合案件逻辑，准确细

致。

1.命名规范

材料提交5

2.提交的材料符合要求

合计100

现场操作考试时间为150分钟，模块分值为200分，其中手

印鉴定技术应用100分，笔迹鉴定技术应用100分。成绩评定按

照公平、公正、客观的原则进行。具体评分参考标准见各任务

评分表。

1.100

1.检材指印指位判断不准确扣5分、错误的扣10

分；

2.检材指印基本纹型判断不准确扣5分、错误的

分析意考30

扣10分；

核要点见

指印3.检材指印鉴定条件判断不准确扣5分、错误的

分析扣10分。

检材指印的分析判断应理据充分，必要时附上图

片支撑分析意见。

30

分析1.指位判断理据不充分的，1处扣3分；

依据2.基本纹型判断理据不充分的，1处扣3分；

3.鉴定条件判断理据不充分的，1处扣3分。

17

指印指印细节特征标识应采用适PS、WORD等软件

细节制作，检材指印截图清晰、标识规范、定位准确。

图表

特征1.图片不清晰、变形的1处扣3分；

制作20

寻找2.检材指印细节特征标示应准确、规范，不准确

的1处扣3分，不规范的1处扣2分。

重叠比对法检验印章印文应准确、客观。

特征数1.检材指印细节特征发现和标识的参考数量为

量与质处，少于处时少处扣分；

8-1081220

量2.检材指印细节特征定性应准确，定性错误的

1处扣3分。

合计100

注：本评分标准表格中所有项目均视检材指印的数量取

整数平均分布到各检材指印，不能平均的部分计入该项目整

体评价。

2.100

特征比对表应采用适PS、WORD等软件制作，

检材字迹、样本字迹的截图清晰、布置合理、格

式要素齐全。

图表1.图片不清晰、变形、位置不合理的1处扣5分；

制作2.制表人、复核人、制表日期等格式要素缺1项15

扣5分。

该项目评分视制作图表的数量取整数平均分布

到各张图表，不能平均的部分计入该项目整体评

价。

笔迹

1.特征标示数量应充分，参考数量为8-12处，

分析检

少于8处时少1处扣2分；

验过程

2.单字比对表标识特征参考数量为5-10处，少

于5处时少1处扣2分；

特征3.特征标示应准确、规范，不准确的1处扣325

标示分，不规范的1处扣2分。

4.特征比对表应能支撑客观的鉴定意见，结论

模糊1表扣10分，结论错误的1表扣15分。

该项目评分视制作图表的数量取整数平均分布

到各张图表，不能平均的部分计入该项目整体

评价。

18

1.应当客观、详实、有条理的描述鉴定活动全过

程，包括对人员、时间、地点、内容、方法，鉴

定材料的选取、使用，采用的技术标准、技术规

范或者技术方法，检查、检验、检测所使用的仪

鉴定器设备、方法和主要结果等，未描述鉴定过程的

过程扣25分；25

2.描述不清楚、不详实、不客观、没有条理的，

1处扣5分；使用技术方法、技术标准、技术规

范错误或不明确的，1处扣10分；

3.其他需要描述而未描述或描述不清楚的，1处

扣3分。

应当详细阐明鉴定人根据有关科学知识，对鉴定

材料、检查、检验、检测结果、鉴定标准、专家

意见等，进行鉴别、判断、综合分析、逻辑推理

得出鉴定意见的过程，要求分析透彻、有理有据，

有良好的科学性和逻辑性。

分析1.无分析说明的扣20分；分析、鉴别、判断错

20

说明误的，扣5分；

2.引用标准、资料错误的扣5分；

3.引用的标准、资料未标明出处的，1处扣1分；

4.对检材的运用出现自相矛盾、逻辑错误的，1

处扣1分；

5.分析说明不严谨、有瑕疵的，1处扣1分。

鉴定意见应当明确、具体、规范，具有针对性和

可操作性。

鉴定意见错误或者与分析说明不一致的的扣

鉴意1.15

分；

见定

2.鉴定意见不明确、不具体、不规范、有瑕疵15

的，1处扣5分。

该项目评分视制作图表的数量取整数平均分布

到各鉴定事项，不能平均的部分计入该项目整

体评价。

合计