2025高考历史步步高大一轮复习讲义板块四　第十二单元　第34讲　近代科学革命与启蒙运动含答案

2025高考历史步步高大一轮复习讲义板块四第十二单元第34讲近代科学革命与启蒙运动含答案第34讲近代科学革命与启蒙运动课程标准了解启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。考情分析1.频率题型：该部分是高考高频考点，选择题和非选择题皆有，其中非选择题侧重中西对比，开放性试题比重提升2.情境设计：多引用学者主张或列举历史现象，采用文献、表格等形式创设学习情境或学术情境，培养学生获取和解读历史信息与历史探究的能力。如(2023·北京卷，18)15－18世纪阶段特征；(2022·6月浙江选考，18)启蒙运动与中华文化的世界意义；(2022·重庆卷，13)近代科技革命的影响；(2022·广东卷，11)天文学革命；(2022·山东卷，12)启蒙思想——社会契约论3.核心考向：近代科学革命与启蒙运动的内涵；启蒙运动与资产阶级革命发生、资本主义制度确立之间的因果关系整体感知知识点一近代科学的兴起(16－17世纪)挖掘·教材信息阅读纲要下第8课第三目“历史纵横”栏目，思考如何辩证认识基督教神学与近代科学的关系？答案近代自然科学的诞生与基督教神学有着很深的渊源，近代科学的理性精神来源于基督教神学对古希腊罗马文化中理性精神的传承。基督教神学在本体论、认识论、方法论等方面奠定了近代科学的哲学基础，实际上是近代科学的“前科学”。知识点二启蒙运动(17－18世纪)1．背景经济西欧资本主义的进一步发展政治新兴资产阶级力量壮大，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚思想文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放2.实质：以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。3.过程4．核心思想5．主要代表时期国家人物主张兴起英国洛克提出立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握高潮法国伏尔泰(1)“开明”君主改革，建立君主立宪制(2)天赋人权、自由平等，反对专制，批判天主教会孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督制衡卢梭主张主权在民，社会契约；天赋人权(自由、平等)扩展英国休谟(1)重视从“生活经验”中提炼出哲学观点(2)提出了经验论、不可知论、温和的怀疑论；因果学说亚当·斯密“现代经济学之父”；认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争德国康德人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等6.影响(1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。(2)为资产阶级革命提供了思想武器，如直接推动了美国独立战争和法国大革命；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。1．图解·关键知识启蒙运动中的国家学说2．挖掘·教材信息阅读纲要下第8课“问题探究”栏目，简要分析启蒙运动的影响。试答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案影响：启蒙运动冲击了欧洲教会权威和封建专制统治，解放了人们思想，传播了自由、平等的精神；对未来社会提出了政治、经济等方面的设想，为欧美资产阶级革命做了思想舆论准备；但启蒙运动所标榜的自由、平等精神本质上是资产阶级的自由、平等。3．警示·易错易混启蒙运动并非理性精神的开端理性主义是启蒙思想家反封建的旗帜，但启蒙运动并非理性精神的开端，古希腊学者(苏格拉底、亚里士多德等)、罗马法学家、文艺复兴时期的人文主义学者都强调理性，只是侧重点和内涵不同。4．阐释·核心概念[人民主权](1)人民主权即国家主权掌握在人民手中，也可以理解为人民掌握主权的政治制度。(2)人民主权意味着国家的一切权力源于人民，国家尊重和保障公民的权利与自由。人民是一切国家权力的最终拥有者，国家权力为人民服务，依照人民意志行使，国家机构接受人民的监督。

主题一发现自然规律——近代科学革命视角思想解放与近代科学材料科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于：明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一；对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制；依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善；科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。——摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》eq\x(解读材料阐释了科学人文主义的内涵，并辩证分析了科学与人文主义的关系。)思考据材料，概括“科学的人文主义”的内容，并简要评析。试答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案内容：树立科学的自然观(宇宙观)；尊重自然规律和科学法则(反对享乐主义和过分强调人的作用)；坚持科学的发展理念；提倡科学的人性化。评析：消除了科学主义和人文主义之间的对立；有利于预防滥用科学；赋予科学主义以人文精神(情愫)。深化拓展1．历史解释——近代自然科学产生的原因经济基础资本主义的发展需要科学知识，又为科学发展奠定经济基础制度基础欧洲国家保护和奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构外在因素其他地区文化成果传入西欧2.唯物史观——近代思想解放与近代科学产生和发展的关系(1)近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展。①意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。②宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放、近代科学技术的发展提供了思想条件。(2)近代科学技术的发展促进了思想解放。①近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。②牛顿发现了万有引力定律，描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。③近代自然科学的发展促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。④近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化趋势。⑤印刷术等科技的进步与传播为文艺复兴和宗教改革的出现准备了条件。主题二构建理性王国——启蒙运动视角理性主义材料西方不同阶段有关理性的主要观点时期代表人物主要观点古希腊时期亚里士多德强调“知识服务于修养”；理性(或德性)是人的本性，它要求人致力于在道德上实现自我完善文艺复兴时期彼特拉克理性致力于声张和证明的，是自己属人的特性而非属神的特性；在对古典希腊、罗马文化的研究中发现了人的独立价值和尊严宗教改革时期马丁·路德用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值；理性被视为人的本质属性之一，人按照自己的意志、使用自己的理性去认识和理解这个世界启蒙运动时期霍布斯、洛克、卢梭似乎有一个普遍的理性一直存在在那里，等待人们去发现；而只要人们发现了理性，它就会把世间的一切秘密与疑问解答——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》解读材料列举了从古希腊至启蒙运动时期的理性概念，主要从人的本性、自然理性、启蒙理性等角度进行阐释。思考结合材料信息与世界史的相关知识，围绕“理性与社会进步的关系”，自行拟定一个具体的论题，并就论题进行简要阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰)试答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案理性推动了近代社会的进步与变革。论述：在理性思想的启发下，近代自然科学取得了极大进步；有利于突破神学的束缚；促进天文学、物理学的重大进步以及生物学进化论的形成，推动了社会进步；理性精神在对抗神性迷信、批判现存国家与社会中一切腐朽没落的制度有很大的作用，如理性思想动摇了法国封建专制的根基，为法国资产阶级革命和制度革新打下基础。总之，理性思想和精神推动着自然科学的进步，推动了政治革新和社会进步。深化拓展历史解释——启蒙运动对文艺复兴时期人文主义思想的发展(2022·山东卷，12)18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们()A．否定理性的社会变革B．反对政府的过多干预C．倡导发挥人的主体作用D．强调社会分工的主导性答案B1．学习情境——以封建王权变化为切入点考查近代科技革命的影响(2022·重庆卷，13)11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明()A．科学发展改变了人们的君权观念B．近代医学进步攻克诸多传染疾病C．君主权力运行受到法律严格限制D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位答案A解析材料强调11世纪以来，君权对于世俗世界生活的巨大影响，紧接着强调近代自然科学兴起以及启蒙运动之后，这样的影响力在消减，A选项符合题意。B选项并未在题干中提及，排除。题干未提及法律的影响，排除C选项。题干不涉及教会影响，主要讨论世俗君权对于民间影响，排除D选项。2．史料实证——以传说形式考查历史人物(2022·广东卷，11)从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到用望远镜验证哥白尼的日心说。这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是()A．达尔文B．牛顿C．爱迪生D．伽利略答案D解析伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，还运用自制的天文望远镜发现了木星的四颗卫星，为哥白尼的日心说找到了确凿的证据，与材料相符，故D项正确；达尔文发表了《物种起源》，创立了生物进化论，与材料不符，故A项错误；牛顿把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了经典力学体系，与材料不符，故B项排除；爱迪生被誉为“世界发明大王”，他发明的留声机、电影摄影机和电灯对世界有极大影响，与材料不符，故C项错误。3．综合情境——从中西对比的角度考查启蒙思想家的思想(2022·6月浙江选考，18)据学者研究，被马克思称为“经济学之父”的亚当·斯密，其《国富论》引用中国古籍资料24次，并以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。他以温和而坚定的态度表明，必须让生产和交换中的某些“自然法则”在经济市场上自行发生作用。由上述材料可获得的启示与认识是()①文明需要互鉴，文化需要交流②“治世不一道，便国不必古”③政府的职责是控制“看不见的手”④让市场机制发挥调节资源的作用A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析亚当·斯密的《国富论》引用中国古籍资料24次，说明不同文明之间可以相互借鉴，①正确；亚当·斯密认为“必须让生产和交换中的某些‘自然法则’在经济市场上自行发生作用”，即主张让市场发挥调节资源的作用，④正确，B项正确；“治世不一道，便国不必古”强调的是要变革，这与材料亚当·斯密的主张不符，②错误；亚当·斯密并未强调政府的作用，③错误，排除A、C、D项。1．[史料实证·新视角](2024·福建高三校联考)中世纪后期，大量希腊文和阿拉伯文的科学著作被带入西欧；从12世纪初开始，各个大学普遍开设了欧几里得的几何学、托勒密的天文学、罗马法、阿拉伯的哲学和科学，还有亚里士多德的物理学、逻辑学等课程。这些课程()A．为近代科学的产生奠定了基础B．提高了西欧社会的生产力水平C．推动西欧工商业的繁荣和发展D．有利于城市的自治权不断扩大答案A解析根据材料可知，中古时期西欧大学课程的概况体现了欧洲教育发展的新阶段，教育的发展对近代科学理论的形成有重大影响，A项正确；推动生产力发展的直接因素是实用技术，排除B项；材料中的课程与工商业发展无直接关联，排除C项；这些课程与自治权的扩大无关，排除D项。2．[学术情境·新观点](2024·重庆沙坪坝高三校考)牛顿呼吁科学家和哲学家们“去检查、称重、计算和测量，但绝对不要胡乱猜想”。洛克声称，哲学就像天文学那样，是一门受制于科学方法和批判性探究的严谨性的学科。他预见未来会发现更多的自然法则，它们将会成为社会应该遵守的世俗法律的基础。据此可知()A．人类认知完成巨大飞跃B．未来理想社会的基本原则确立C．追求理性成为社会共识D．启蒙运动受到科学革命的影响答案D解析根据材料可知，洛克是启蒙运动时期的代表人物，他主张利用科学方法研究哲学，说明启蒙运动受到科学革命的影响，D项正确；A项并非材料主旨，排除；材料未涉及未来理想社会的基本原则，排除B项；由材料无法得出追求理性成为社会共识的结论，排除C项。3．[学习情境·新认知](2023·大庆二模)18世纪中叶前后，伏尔泰是警察戴梅里(负责监管图书贸易)的重点监控对象，下表是《戴梅里日志》提及伏尔泰作品的主要类别情况统计，据此表可知()作品类别戏剧诗歌历史论战小册子哲理作品1756年以前提及次数294231431758年以后提及次数170136816注：1756—1758年的《戴梅里日志》资料缺失A．思想冲突愈发公开激烈B．伏尔泰推动了文学革命C．启蒙运动成为社会共识D．法国诗歌逐渐走向没落答案A解析据表格并结合所学可知，1758年以后，伏尔泰作品中论战小册子数量增多，体现了思想冲突愈发公开激烈，故选A项；据表格中1758年以后戏剧、诗歌文学作品类别变少，无法得出伏尔泰推动了文学革命，排除B项；“启蒙运动成为社会共识”表述过于绝对，排除C项；材料只提到了伏尔泰，不能反映整个法国诗歌发展状况，无法得出法国诗歌逐渐走向没落，排除D项。启蒙思想18世纪的苏格兰启蒙运动与法国启蒙运动不同，它是以亚当·斯密提出的“商业社会”理论为中心而进行的另一种启蒙。亚当·斯密改变了17世纪和18世纪一批思想家从政治的维度来思考现代社会的转型这一模式，而是从市场交换出发，论证了“商业社会”的道德基础，确立起了以“自利”为中心的现代道德观。——摘编自李宏图《18世纪苏格兰启蒙运动的“商业社会”理论——以亚当·斯密为中心的考察》[材料解读]以亚当·斯密为中心的一批苏格兰启蒙思想家描绘了与法国启蒙思想家迥异的现代社会发展之路，揭示了现代“商业社会”的特性。[命题方向]启蒙思想；商业贸易与经济思想。课时精练一、选择题(每题3分，共45分)1．(2023·淄博高三调研)15世纪以来，欧洲服饰造型基于人体解剖学制衣的理念，逐渐摆脱了哥特的直线型风格，男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大，女性服饰呈现细腰、圆臀等特点。这反映了()A．经济发展，女性地位提高B．文化繁荣，宗教信仰动摇C．思想开放，近代科学发展D．王权强化，民族国家兴起答案C解析受人文主义思想和近代医学发展的影响，欧洲服饰突破了传统束缚，呈现出人体的曲线美，这体现了思想开放，故选C项；此时女性地位没有提高，排除A项；当时处于文艺复兴时期，文艺复兴并不否定宗教信仰，B项说法错误，排除；民族国家要求民族认同和国家认同的统一，与材料主旨不符，排除D项。2．(2023·重庆一中月考)1543年，哥白尼发表了日心说。针对这一学说，马丁·路德说道：“有传闻说新的天文学家想证明地球在运动，转动的不是天空、太阳和月亮……这个傻瓜想推翻整个天文学”。并且“愚蠢到公然与圣经相违背”。这说明()A．科学进步仍待突破神学束缚B．宗教改革推动科学革命进程C．基督教的宗教教义需要修正D．对科学真理的探究永无止境答案A解析材料中马丁·路德的立场不利于科学发展，所以宗教改革虽然推动了思想解放，但不一定能够推动科学革命进程，排除B项；材料没有涉及基督教宗教教义的内容，故无法说明其需要修正，排除C项；材料体现的是自然科学的传播受到传统思想的阻碍，而不是强调对科学真理进行“探究”，排除D项。3．文艺复兴时期出现了新的技术和方法，如线性透视的数学法则的发现、印刷机的发明、新的天文系统、铅笔的生产、油画颜料的使用及古铜的脱蜡铸造法。这使艺术家们能够更好地捕捉人类的经历与情感，以及自然世界的美丽与神秘。这反映出()A．新技术助推文艺复兴的繁盛B．世俗化艺术得到了广泛传播C．工业革命的技术条件已成熟D．资本主义经济取得全面发展答案A解析根据材料可知，文艺复兴时期，出现了一些新的技术和方法，可以更好地帮助艺术家进行文艺创作，体现了新技术助推文艺复兴的繁盛，A项正确；材料没有体现世俗艺术的传播，排除B项；材料中的技术与工业革命无关，排除C项；材料主旨与资本主义经济发展无关，排除D项。4．17世纪，法国哲学家笛卡尔认为上帝是一位仁慈的、拥有无限力量的钟表匠，他根据人类可以通过合理的推断来发现的法则创立了宇宙，此后上帝就退了回去，不再介入他的创造物的实际活动。这表明()A．宗教改革推动了科学革命的进程B．科学革命未突破基督教信仰体系C．科学在与神学的艰难斗争中前进D．演绎推理是寻求真理的重要途径答案B解析法国哲学家笛卡尔的主张并未否定基督教信仰体系，说明当时科学革命并未突破基督教信仰体系，B项正确；材料未涉及宗教改革与科学革命之间的关系，排除A项；材料未体现科学与神学的斗争，排除C项；演绎推理是寻求真理的重要途径，但与材料主旨不符，排除D项。5．(2023·白山一模)卢梭在《社会契约论》中称：在共和制政府中，公众推举到重要岗位的，几乎都是精明能干的人，这些人都能很光荣地履行他们的职责；而在君主制政府中，窃据高位的，往往是一群摇唇鼓舌的卑鄙小人、骗子与阴谋家。在此，卢梭认为()A．民主是共和制的本质属性B．共和制提升了政府治理能力C．君主制影响国家政权稳定D．君主制与民主制根本对立答案B解析卢梭认为在共和制政府中，在重要工作岗位上的人都是精明能干者，且工作得力，这说明共和制政府的治理能力更强，故选B项；题干信息是强调共和制政府的执政能力更强，更有利于维护统治，而这与民主制并不属于同一范畴，排除A项；卢梭认为君主制政府中的高官多是卑鄙小人、骗子和阴谋家，会影响国家治理效果，排除C项；君主制与民主制不是根本对立的，君主专制制度和民主制才是根本对立的，排除D项。6．(2023·湖北七市调研)霍布斯认为，保存生命是首要的善，人的本性就是自我保全；洛克把自我保全的要求细分为对人的生命权、自由权、财产权的保护；卢梭认为，只有通过契约形成公意，重新创造一个社会环境才能使人性逐渐臻于完美，使人重获自由。这三者的思想()A．都是法国启蒙思想的典型代表B．都体现了社会契约论思想C．都是工业革命发展的理论成果D．都是人文主义思想的弘扬答案D解析根据材料信息并结合所学知识可知，霍布斯、洛克、卢梭都主张以人为中心，都是人文主义思想的弘扬，故选D项；霍布斯、洛克是英国启蒙思想的典型代表，排除A项；卢梭的思想体现了社会契约论，排除B项；霍布斯生活在16、17世纪，工业革命尚未开始，排除C项。7．(2023·杭州重点中学联考)论及西方某一思想解放运动，史学家评论说：“它不仅起了振聋发聩的精神解放作用，而且为法国大革命进行了必要的准备，可以说，在精神上直接孕育了法国大革命。”这一思想运动是()A．文艺复兴 B．宗教改革C．科学革命 D．启蒙运动答案D解析据材料并结合所学可知，启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，故选D项；文艺复兴发生于14—17世纪，宗教改革开始于16世纪，法国大革命开始于18世纪，时间上与材料不符，排除A、B项；科学革命与法国大革命没有直接关系，排除C项。8．(2023·临沂一模)德国哲学家黑格尔(1770—1831)认为，这“是世界用头立地的时代……自从太阳照耀在天空而行星围绕着太阳旋转的时候起，还从来没有看到人用头立地，即用思想立地并按照思想去构造现实。……这是一次壮丽的日出”。促进“壮丽的日出”的主要社会思潮是()A．蒙昧主义 B．民族主义C．理性主义 D．社会主义答案C解析据材料并结合所学可知，黑格尔所说的“壮丽的日出”指的是启蒙运动，启蒙运动以理性主义为核心，故选C项；蒙昧主义否定人类理性思维能力，否定科学知识，主张恢复到原始的蒙昧状态，与材料不符，排除A项；民族主义是指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为，不符合题意，排除B项；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，即科学社会主义的诞生，与材料的时间不符，排除D项。9．(2024·南通海门区高三诊断测试)启蒙思想家孟德斯鸠不仅信仰上帝，还倡导宗教信仰自由，确保理性在保障公民政治自由的制度安排中有其用武之地，并借助宗教的力量来达成世俗政治秩序的合理有效。由此可见，孟德斯鸠主张()A．用理性主义来排斥宗教信仰B．权力之间互相监督与制衡C．把宗教自由和政治自由结合D．宗教改革应服从国家利益答案C解析据材料可知，孟德斯鸠主张利用宗教信仰自由保障公民政治自由，体现了宗教自由与政治自由相结合的特点，故选C项；孟德斯鸠赞成宗教信仰自由，排除A项；宗教信仰自由不属于权力之间相互制衡的范畴，排除B项；孟德斯鸠属于启蒙思想家，材料未涉及宗教改革，排除D项。10．(2023·长沙联考)《独立宣言》中写道：“人人生而平等……当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它。”《人权宣言》中写道：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，否则任何人的财产不能被剥夺。”这两个文件都()A．促使封建专制束缚被打破B．体现出启蒙运动弘扬的理性精神C．利于资产阶级革命的爆发D．奠定了欧洲宗教改革的理论基础答案B解析据材料可知两份文件都体现了人权至上的理念，都是启蒙运动时期理性主义精神在政治方面的体现，故选B项；美国不存在封建专制统治，排除A项；《独立宣言》和《人权宣言》发表时，美国和法国正在爆发资产阶级革命，排除C项；欧洲宗教改革爆发于16世纪，美国和法国资产阶级革命时间与此不符，排除D项。11．(2023·广东高三调研)有学者评价道：“伏尔泰与大多数哲学家一样(卢梭是一大例外)不太赞成民主。在18世纪，民主主义者是极其罕见的。伏尔泰通常把人民说成‘群氓’。”对此理解正确的是()A．启蒙思想具有时代局限性B．民众因教育水平低很难被启蒙C．启蒙思想家反对人民主权D．卢梭与伏尔泰的政治主张相反答案A解析据材料并结合所学知识可知，启蒙哲人将人民引为同盟，致力于启迪民智，但同样存在将自身视为主体、人民视为客体的专断的理性判断，故选A项；伏尔泰称民众为“群氓”是因为教育水平低，所以民众需要被启蒙，排除B项；启蒙思想家主张人民主权，C项与史实不符，排除；卢梭的政治主张与伏尔泰有相似之处而非完全相反，排除D项。12．(2023·百师联盟高三质检)马克·布洛赫的代表作《国王神迹》的研究对象，是11世纪到18世纪期间，广泛流行于英法的一种现象，即国王以手触摸瘰疬病患者为其治病，以及人们相信国王的触摸能够治愈这种疾病的普遍心态。这种心态是源于对神圣王权超自然的信仰，即王权诱导下民众产生的“集体错误意识”。在17、18世纪以后，国王触摸仪式逐渐退出了英法两国的历史舞台。其主要原因是()A．文艺复兴的推动 B．理性思想的传播C．君主立宪制建立 D．工业革命的开展答案B解析根据材料可知，中世纪英法流行国王触摸治病，实际上体现了当时民众的迷信和愚昧，17、18世纪随着启蒙运动的发展和科学的进步，民众不再相信国王触摸治病，这主要是理性思想传播的结果，故选B项。文艺复兴是在14—17世纪，故排除A项；法国大革命后在共和制与君主制之间不断反复，没有确立君主立宪制，故排除C项；工业革命主要涉及生产方式与经济制度的变革，与国王触摸仪式退出历史舞台没有直接联系，故排除D项。13．(2023·泰安高三月考)18世纪中期，卢梭在《论人类不平等的起源和基础》一文中提出了人类不平等起源于私有制的理论，伏尔泰却称其理论是“鼓励盗窃、抢劫的穷光蛋哲学”。二者分歧的实质是()A．是否反封建 B．私有制的存废C．社会改造方案的差异 D．阶级属性的对立答案C解析据材料可知，卢梭认为人类不平等的起源是私有制，所以应该废除它，建立以社会契约为基础的资产阶级民主共和国，而在伏尔泰看来私有制是合理的，通过社会改革建立君主立宪制，即二者分歧的实质是社会改造方案的差异，故选C项；卢梭与伏尔泰都是启蒙思想的代表人物，都反封建，排除A项；私有制的存废是材料的表象，而非实质，排除B项；卢梭与伏尔泰均属于资产阶级，阶级属性不对立，排除D项。14．(2023·广东部分学校高三联考)孟德斯鸠认为，人民普遍的立法权主要体现在选举代表方面，人民并不适合去讨论政事，应该由代表去行使具体的立法权，而且人民选定代表后，代表无须事事请示选民，否则会给政府的运行带来巨大的困难。孟德斯鸠的这一观点()A．为近代人民主权理论奠定了基础B．凸显国家立法机关的价值C．借鉴了古代希腊民主政治的经验D．基于提升政务效率的考量答案D解析孟德斯鸠认为，人民选举代表后，由代表行使具体的立法权，以提高政务效率，故选D项；材料表明人民有权选举代表，以行使国家权力，这属于人民主权理论的具体体现，故排除A项；材料并未凸显国家立法机关的价值，故排除B项；结合所学知识可知，孟德斯鸠主张代议制民主，反对直接民主，体现了其精英治国理念，反映了他对古代希腊直接民主的反思，故排除C项。15．(2023·泉州三模)1795年，法国国民公会重申：“过去驳杂之极的度量衡，非‘平等之友’所能忍受。对于共和主义者来说，岂能容忍用‘国王的脚’来丈量他们的土地！”1798年，法国等国的科学家以子午线测量新数据，最终核定米的长度为3古尺11.296寸。这表明当时法国()A．工业革命推动科技创新B．自然理性契合现实需要C．大革命彻底颠覆君主制D．国内统一市场最终形成答案B解析法国等国的科学家以子午线测量新数据，制定了新的长度单位，科学测量和度量衡的统一是自然理性的体现，同时符合资本主义经济发展现实需要，故选B项；材料中这一测量和核定与工业革命成果无关，排除A项；1795年处于法国大革命时期，并没有彻底颠覆君主制，之后拿破仑称帝和波旁王朝复辟均为君主制，排除C项；材料只能说明度量衡统一，有利于国内统一市场的形成，但不能说明国内统一市场最终形成，排除D项。16．亚当·斯密认为：“分工一经完全确立，一个人自己劳动的生产物，便只能满足自己欲望的极小部分”，其余的欲望，须用自己消费不了的剩余劳动生产物交换别人的剩余部分来满足。“于是，一切人要依赖交换而生活……而社会本身，严格地说，也成了商业社会。”据此可知，该理论()A．认同英法的社会契约思想B．适应了社会转型需要C．深刻影响了科学社会主义D．批判了封建专制王权答案B解析根据材料可知，亚当·斯密提出自由主义思想，认为社会分工能够提高劳动生产力，通过提高劳动生产力能增加生活必需品和便利品，即能够增加国民财富，适应了近代西欧社会转型的需要，B项正确；材料与社会契约思想无关，排除A项；材料与科学社会主义思想无关，排除C项；材料不涉及批判封建专制王权，排除D项。二、非选择题(共15分)17．(15分)阅读材料，回答问题。材料18世纪的欧洲被冠以各种名称，如“理性时代”“启蒙时代”“批判时代”“哲学世纪”“人文主义时代”等，不同的称呼反映了人们对18世纪欧洲历史的不同理解。勒莫妮埃《在若弗兰夫人沙龙里诵读伏尔泰的悲剧〈中国孤儿〉》围绕18世纪的欧洲历史，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用所学世界史的具体史实，予以论述。(要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰。)答案示例称呼：“理性时代”。(2分)论述：理性是人类从纷繁的事物表象下，抽象提炼其内在本质的思维能力，是人类区别于其他物种的重要特征之一。17－18世纪，近代自然科学研究在理性思维的指导下取得了巨大成就，尤其是牛顿的力学研究为近代各门科学的发展奠定了重要基础，彰显了理性的巨大威力。18世纪，伏尔泰积极宣传牛顿的科学成就，在自然科学理性的影响下，法国启蒙思想家高举理性主义的大旗，深刻批判了封建教权和王权，传播了自由、平等、博爱等思想。(10分)总之，在18世纪的欧洲，理性主义不仅推动近代自然科学革命深入发展，也深刻改变了西方近代社会科学和哲学的面貌，启蒙运动的深入开展，使得普遍崇尚“理性”的社会氛围形成，18世纪的欧洲毫无疑问是处于“理性时代”。(3分)

第35讲资产阶级革命与资本主义制度的确立课程标准认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。考情分析1.频率题型：该部分是高考高频考点，选择题和非选择题皆有，突出对资本主义制度的辩证认识2.情境设计：多利用文献资料、表格、图示、社会现象设计试题情境，考查学生对基本史实的掌握情况，如(2023·全国乙卷，33)英国民兵法案；(2023·新课标卷，33)拿破仑战争；(2023·新课标卷，34)日本明治维新；(2023·广东卷，7)洋务运动与日本明治维新比较；(2023·北京卷，13)《独立宣言》；(2022·广东卷，14)德国近代政体的特点；(2022·湖北卷，14)日本明治维新；(2022·湖南卷，13)美、德近代政体的比较3.核心考向：英、法、美资产阶级革命；英、法、美资本主义政治体制的内容及特点；对资产阶级民主制度的认识整体感知知识点一英、法、美资产阶级革命1．英国资产阶级革命(1)背景：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，向专制王权发起挑战。(2)过程爆发1640年，英国爆发革命，经两次内战，议会获胜，处死国王曲折英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争巩固1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固(3)法律保障①《权利法案》1689年通过，扩大议会权力，限制王权。②《王位继承法》：1701年通过，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。(4)意义：君主立宪制逐步形成。2．美国独立战争(1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，独立呼声高涨。(2)历程(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。3．法国大革命(1)背景①政治：资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。②经济：18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。③思想：启蒙思想的影响。(2)进程①1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发。②1789年8月，议会颁布《人权宣言》，提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。④1799年，拿破仑建立军事独裁统治。1815年，拿破仑帝国覆灭。(3)意义：沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则传播到欧洲各地。1．图解·关键知识英国资产阶级革命2．思考·情境问题美国《独立宣言》中提到“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。”请你概括《独立宣言》所体现的启蒙运动的基本政治思想，并指出该文件颁布的伟大意义。试答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案思想：天赋人权、人民主权、社会契约等。伟大意义：宣告了北美殖民地脱离英国独立，美国诞生。3．警示·易错易混区分《独立宣言》和《人权宣言》(1)《独立宣言》体现了启蒙运动时期自由平等和天赋人权、主权在民的思想。(2)《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，它以主权在民代替了主权在君，以自由、平等代替了专制，以法治保障人权，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度。4．拓展·思维提升(1)欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。(2)出现争取民主权利和民族独立的斗争，改革与统一的呼声开始高涨。知识点二资本主义制度的确立与扩展1．资本主义制度的确立(1)经济制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。(2)政治制度①类型：主要实行君主立宪制和共和制。②英国君主立宪制：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。③美国：总统共和制——1787年美国宪法原则三权分立国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡联邦制联邦政府拥有最高权力，各州拥有一定自治权评价进步有利于美国的社会稳定和发展局限承认奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等④法国：议会共和制⑤政党制度：大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。2.资本主义的扩展俄国农奴制改革举措1861年，进行废除农奴制改革，随后沙皇又进行其他改革影响促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余美国内战背景美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐过程①爆发：1861年，美国内战爆发。②颁布法律：林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持。③内战结束：1865年，内战结束影响联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视日本明治维新背景19世纪中期，面临沦为半殖民地的民族危机；1868年，幕府统治被推翻内容加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法影响保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀掌握了实权，成为军国主义的社会基础3.评价：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。但是资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。1．图解·关键知识美国三权分立2．挖掘·教材信息阅读纲要下第9课第二目图片《1787年美国宪法签署时的情景(绘画作品)》，你认为这部宪法有何缺陷？试答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案保留了奴隶制度，留下种族歧视的烙印；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。3．思考·情境问题意大利法学家贝卡里亚在1764年提出，“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护”。请你结合所学知识，指出近代西方法律制度的基本特征。答案注重保护个人权利，坚持无罪推定原则。4．警示·易错易混德意志和意大利统一的不同点(1)德意志完全是为了实现国家的统一，而意大利在实现统一的同时还具有民族解放、实现民族独立的性质。(2)德意志统一完全是通过王朝战争来实现的。意大利除了自上而下的王朝战争外，还有自下而上的人民革命运动；意大利统一借助了外在的国际环境。5．阐释·核心概念[殖产兴业]日本明治政府推行的三大政策之一，运用国家政权的力量，以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义工业的成长，为了加速工业化的进程，政府把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。[文明开化]明治政府在19世纪70－80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、科学文化、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。主题一殊途同归——近代西方资产阶级革命视角资产阶级革命材料“革命”的内涵与变形英国革命在17世纪中期英国内战的背景下，“革命”延续了以往的含义，意指一种政治变动。它不是发动革命，而是阻止革命；没有损害君主制，而是大大强化了它。革命最重要的后果同时也是革命最重要的特征就是：国家政权、社会结构、意识形态等各方面发生的全面的、彻底的、剧烈的变革法国大革命自1789年以来，“变化”已经成为现代革命观念的一个核心内涵，变化意味着新时代、新纪元的到来，也意味着与过去的断裂和重新开始等意象。“变”与“新”的内涵，最终赋予法国大革命及后来的所有革命一种时间向度，即革命是向前发展的，指向了未来。不过，对于法国大革命及其所孕育的现代革命的普遍原则的大多数理解，基本都是在民族国家的框架内展开的——摘编自张旭鹏《“革命”的内涵与变形：一项全球思想史的考察》解读材料列举了英国革命与法国大革命的不同内涵，两者在革命后果及影响角度具有明显不同。思考结合世界近代史知识，分析说明材料中革命内涵的变化。试答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案近代以来，革命的内涵不断发展变化。资本主义发展早期，英国的光荣革命延续了以往政治变动的革命含义，增加了国家各方面全面的、彻底的、剧烈变革的新内涵。英国最后是以温和的形式完成了变革，保留了君主制等传统，英国成为一个资本主义国家。法国大革命时期资本主义进一步发展，启蒙思想广泛传播。现代革命的内涵基本具备，即强调变化、新时代、革命是向前发展的，与过去的彻底决裂。大革命以猛烈的斗争，不断的革命，较为彻底地破坏旧的社会，建设全新的资本主义社会。同时与英国革命一样，这一时期的革命还是指民族国家内部的革命。深化拓展历史理解——英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的不同点项目英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命斗争矛头封建专制统治英国殖民统治封建专制统治和等级制度革命任务推翻封建专制统治摆脱英国殖民统治推翻封建专制统治领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主资产阶级性质资产阶级革命既是资产阶级革命，又是民族独立运动资产阶级革命革命程度英国资产阶级革命不彻底，革命中资产阶级和新贵族与王权、贵族进行妥协，保留了君主美国独立战争后，南北双方进行妥协，在南方保留了种植园奴隶制经济法国大革命最彻底，它不仅摧毁了法国的封建制度，而且撼动了整个欧洲大陆的封建统治秩序政权形式议会制、君主立宪制联邦制、民主共和制议会制、民主共和制颁布文献《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》主题二与时俱进——资本主义制度的确立与扩展视角美国《1787年宪法》材料一美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》材料二美国宪法修正案摘录名称内容摘录通过时间第一条修正案国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止宗教活动自由；限制言论自由或出版自由；剥夺公民和平集会和向政府请愿申冤的权利1791年第十五条修正案合众国公民的投票权，不得因种族、肤色……而被合众国或任何一州加以剥夺或限制1870年第十九条修正案合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制1920年第二十六条修正案年满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以剥夺或限制1971年——摘编自《美利坚合众国宪法》解读材料一分析了美国1787年宪法的制定存在多元利益的妥协。材料二体现了美国的民主制度日益完善。思考(1)根据材料一并结合所学知识回答美国1787年宪法的制定中多元利益的妥协体现在哪些方面。(2)根据材料二，概括美国民主制度的发展趋势并加以说明。试答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)体现：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；中央政府权力结构中的三权分立。(2)趋势一：民主权利扩大。说明：国民获得宗教信仰、言论、出版、集会等自由；选举权逐步突破种族、性别、年龄的限制。趋势二：民主发展体现渐进性。说明：公民获得民主权利历经近200年。深化拓展历史解释——美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的比较项目美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新不同点方式革命(战争)改革任务维护国家统一，解放奴隶解放农奴摆脱民族危机性质资产阶级革命自上而下的资产阶级性质的改革局限未消除种族歧视保留了大量的封建残余相同点时间都发生在19世纪60年代背景都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系任务都是解放生产力、发展资本主义影响都促进了资本主义的发展(2023·全国乙卷，33)1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国()A．国王处于“统而不治”地位B．国王力图巩固统治权力C．强化王权以对抗“无敌舰队”D．君主立宪政体已经确立答案B1．史料实证——以《独立宣言》内容为切入点考查美国社会特点(2023·北京卷，13)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是()A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧D．北美黑人的公民权利得到了法律承认答案C解析据材料可知，《独立宣言》在初稿中对英国在北美地区的奴隶贸易进行了批判和抨击，但是最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，C项正确；19世纪初，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》的发表时间是1776年，排除A项；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，排除B项；1866年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，与材料时间不符，排除D项。2．历史理解——以内阁与议会的关系考查英国政治制度(2023·湖南卷，15)19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了()A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害答案C解析材料所述现象是因为内阁首相由议会多数党领袖担任，议会对内阁不利的议案会遭到首相所在政党的否决，这反映了英国政党政治的渐趋成熟，故选C项；英国君主立宪制是资产阶级民主制，不会出现内阁集权或专制的情况，排除A项；材料反映的不是内阁与议会的权限不明，而是内阁强势，造成对议会权力的侵夺，排除B项；议会与内阁之间的权力运作是英国代议制政治的一部分，这是政党政治运作的常态，排除D项。3．史料实证——以宪法内容形式考查德国政体特点(2022·广东卷，14)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税、商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提。这反映了德国()A．帝国结构的松散性 B．对外政策的扩张性C．资本主义的保守性 D．君主制度的脆弱性答案C解析材料体现的是1871年《德意志帝国宪法》的局限性，这反映了德意志资产阶级代议制的不彻底性和资本主义的保守性，故选C项；1871年《德意志帝国宪法》确立了联邦制，以法律形式维护了帝国的统一，且材料中没有体现德国的国家结构，无法得出帝国结构的松散性，排除A项；材料未涉及德意志的对外政策，排除B项；1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制，但其专制主义色彩浓厚，君主个人权力强大，排除D项。1．[史料文本·新结论](2023·唐山一模)恩格斯指出：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的这一评价着眼于()A．杰出人物在历史发展中的作用B．社会中人物评价的阶级性原则C．当时欧洲社会的主流价值取向D．大革命摧毁了欧洲的封建秩序答案A解析据材料可知，恩格斯对拿破仑的对外扩张持肯定的态度，肯定其传播了革命的思想，打击了封建制度，说明恩格斯的评价着眼于杰出人物在历史发展中的作用，故选A项；恩格斯站在德国的角度去评价，并不是带有阶级的原则去评判，排除B项；材料中恩格斯肯定拿破仑战争对封建社会的破坏性，而当时欧洲社会的主流价值取向仍然是封建主义，排除C项；材料中恩格斯仅是肯定拿破仑对德国的影响，并不是对欧洲的影响，排除D项。2．[时空观念·新角度]1828年，美国国会通过的一项法案将美国平均关税从20%提高到40%以上，被时人称为“可憎关税”法案。如图是众议院各州代表对该法案表决结果示意图，这反映了()A．南北方的力量对比悬殊B．联邦内部存在分裂隐患C．政策调整受经济危机的影响D．自由主义思想仍占明显优势答案B解析据材料可知，美国北方州主要发展工业，所以他们赞成提高关税以保护其市场，而南方州主要发展种植园经济，所以他们反对提高关税，这说明南北双方在关税问题上矛盾重重，联邦内部存在分裂的隐患，故选B项；材料涉及的是关税问题，不能体现南北方的力量对比，排除A项；材料反映的是南北方对待提高关税的态度，与经济危机无关，排除C项；自由主义思想是第一次工业革命后在英国产生的，排除D项。3．[学术情境·新观点](2023·潍坊一模)1841年，某学者指出：“(德意志)还不能编制棉纱和麻纱以适应它自己的需要，还没有能从热带地区直接输入它所需要的殖民地产品，用它自己制造的工业品来偿付，还没有能用它自己的船只来经营这类贸易，还没有方法来保护它自己的国旗，还没有完善的内河、运河和铁路运输系统。”该学者强调()A．长期分裂阻碍德意志工业化B．德意志民族认同意识有待加强C．自由放任政策存在严重缺陷D．近代交通对国家实力的重要性答案A解析据材料可知，1841年德意志仍然处于邦国林立的状态，这不利于德意志资本主义经济的发展，阻碍了德意志工业化的进程和对外殖民扩张，故选A项；材料内容与民族认同意识无关，且时间上不符，排除B项；材料与自由放任政策无关，排除C项；仅凭材料中信息无法看出近代交通对国家实力的重要性，排除D项。日本近代国家转型在明治维新过程中，幕府、天皇、公家、诸侯大名及武士等政治权力主体，通过明治新政权构建中的政治协商和中央集权体制构建中的契约行动，最终以较短时间、较小震荡和较大变革实现了日本的近代国家转型。明治维新之所以能够实现契约性转型，其制度前提在于幕藩体制下的分权性组织结构；现实动因在于主要政治权力主体变动过程中对契约关系的遵守，特别是德川庆喜在特定历史时期的主动退出；社会基础在于日本社会各界对富国强兵等转型目标的广泛共识。——摘编自刘轩《明治维新时期日本近代国家转型的契约性》[材料解读]日本向近代国家转型是历史因素、现实原因、社会基础等综合作用的结果。[命题方向]近代民族国家的形成；明治维新的背景与影响。课时精练一、选择题(每题3分，共45分)1．(2023·葫芦岛一模)下图是某国国内局势演变示意图，下列选项与图中各时间点史实对应准确的是()A．①处，该国进入议会君主制时期B．②处，该国爆发了资产阶级革命C．③处，“光荣革命”巩固了革命成果D．④处，《权利法案》确立责任内阁制答案C解析据所学可知，1688年，英国资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变即“光荣革命”，推翻了封建专制统治，巩固了革命成果，故选C项；中世纪晚期，英国形成议会制度，国王借助议会进行统治，排除A项；据所学可知，1640年英国议会与国王查理一世爆发冲突，揭开了英国资产阶级革命的序幕，排除B项；据所学可知，1689年《权利法案》的颁布为君主立宪制的确立奠定了法律基础，18世纪20年代沃波尔担任第一届首相，标志着英国责任内阁制的形成，排除D项。2．(2023·泉州模拟)“光荣革命”后，威廉三世建立了由托利党与辉格党分享政府要职的混合内阁；1694年，他任用辉格党人组成“一党内阁”，开启了英国党派“直接参与国家管理的开端”；后来“一党内阁”变成了两党混合内阁。1710年安妮女王又任命托利党人组成“一党内阁”。这表明当时英国()A．君主立宪制度名存实亡B．责任内阁制遭到了破坏C．国王仍旧拥有行政权力D．“光荣革命”成果受到侵蚀答案C解析由材料可知，“光荣革命”后，国王可以不经议会批准直接任免阁员，说明其仍拥有一定的行政权，故选C项；1689年《权利法案》颁布后，英国确立了君主立宪政体，排除A项；责任内阁制形成于18世纪20年代，排除B项；1689年《权利法案》将“光荣革命”的成果用法律形式确定了下来，排除D项。3．19世纪前期至中期，英国议会能够自主制定法律，政府对立法虽有影响，但尚不能支配议会的立法工作；19世纪晚期，政府逐渐成为议会下院立法工作的领导者，下院在立法过程中逐渐失去了主动权。这一变化反映出英国()A．行政权呈现扩大趋势B．议会丧失权力中心地位C．立法权主体发生变化D．三权分立体制遭到破坏答案A解析据材料可知，19世纪晚期，英国政府即内阁在下院立法中逐渐起到领导者的作用，下院在立法过程中逐渐失去了主动权，反映出英国行政权呈现扩大趋势，故选A项；英国议会依然是国家权力中心，故排除B项；19世纪以来英国政府的权力呈扩大趋势，但是英国立法权仍然掌握在议会手中，立法权主体并没有发生变化，故排除C项；英国议会是国家权力中心，并未确立三权分立体制，故排除D项。4．(2023·南通二模)1868年，自由党人格莱斯顿就任内阁首相。他在调查中发现1855年以来所录用的9826个文官中，完全经过公开竞争考试的仅28人。为此，格莱斯顿绕开议会颁布枢密院令，规定多数重要文官职位必须按照文官委员会要求，通过公开竞争考试择优录用。这一事件()A．确保了文官政治中立B．避免了政党分肥现象发生C．有利于政治腐败减少D．促成了文官与内阁共进退答案C解析据材料可知，格莱斯顿颁布枢密院令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，这有利于官员选拔的公平公正，减少政治腐败，故选C项；“确保了”表述过于绝对，排除A项；“避免了”表述过于绝对，排除B项；西方文官制度特点之一是政治中立，排除D项。5．咖啡和茶传入北美殖民地后，逐渐成为大众饮品。但在北美独立革命期间，咖啡消费量增长，茶的消费量却在下降。这种消费趋向的出现，主要是因为()A．商业革命引发消费升级B．美利坚民族意识日益增强C．启蒙运动催生咖啡社交D．英国政府对茶叶征收重税答案B解析依据材料可知，在北美独立革命期间，北美殖民地茶的消费量在下降，结合所学，这与波士顿倾茶事件有关，因为英国殖民者强行倾销其茶叶，使得北美人民的民族意识增强，不喝茶成了其反对英国殖民者的表现，故选B项。6．1789年，美国某议员说：“我们的宪法如同一艘刚刚下水的航船，还停靠在码头；她将如何确定航向，如何展开航程，满载希望的她能否安全行进，一切都不得而知。”在他看来，美国1787年宪法()A．立法原则难以适应时代要求B．缺乏民众的普遍认可C．改变了美国历史发展的方向D．实践面临艰巨的挑战答案D7．(2023·吉林二模)保留地是美国人对印第安人驱逐的最后地区。它的作用就是把印第安人与白人社区隔离开来，负担“文明开化”的功能，迫使保留地印第安人采取白人的生活方式。在政府支持下，宗教团体和传教士开赴印第安人的居住区进行大规模地传教活动。伴随西进运动，从19世纪前期开始，广泛在印第安人居住区实行。该制度最重要的影响是()A．促进资本主义工业的发展B．改变了北美洲的族群结构C．导致美国长期的种族矛盾D．南北矛盾激化且不可调和答案A解析伴随西进运动，保留地制度广泛实行，促进了资本主义工业在印第安人居住区的发展，故选A项；保留地制度并未改变族群结构，而仅仅是改变了印第安人的生活方式，排除B项；印第安人采用了与白人相同的生活方式，这使得种族间在生活方式方面有了趋同的趋势，所以不是导致美国长期种族矛盾的原因，排除C项；题干与南北矛盾是否激化无关，排除D项。8．《法国大革命时期的性别歧视和女权运动》一文中指出，大革命推动了法国女权运动的发展。1791年，玛丽·古兹发表了《妇女与女公民权宣言》，标志着世界上第一场女权运动的兴起。但是，在雅各宾派当权后，妇女完全被排除在政治活动之外。这种政治状况()A．是法国开始歧视女性的产物B．导致性别矛盾加剧社会动荡C．引发了欧洲反法同盟的干涉D．其根源是经济水平不甚发达答案D解析法国大革命虽然推动了法国女权运动的发展，但是雅各宾派当权后，妇女却被完全排除在政治活动之外，这是法国在政治上的性别不平等问题，其根源是当时资本主义经济发展水平不甚发达，故选D项。9．(2023·湖南九校联盟联考)法国宪法起草主持人在解释1795年宪法指导思想时说：“应该由优秀人物统治，他们拥有私有财产，热爱其所在的国家和保护其财产的法律以及维护其财产的安定环境……而由无产者统治的国家将陷入自然状态(无政府状态)。”这说明宪法的制定旨在()A．迎接资产阶级革命新高潮的到来B．防止无产阶级革命的出现C．适应革命形势和任务的变化D．践行启蒙思想自由平等法治要求答案C解析1795年宪法制定时，法国革命高潮已经过去，需要结束恐怖统治、建立稳定秩序、制定法律以维护资产阶级利益，说明宪法的制定旨在适应革命形势和任务的变化，故选C项。10．(2023·湖南师大附中模拟)1820年，奥地利外交大臣梅特涅在致沙皇的信中说：“已失去平衡的各国政府感到恐惧，受到威胁，并且因社会中产阶层的呼声而陷入混乱之中，他们处于国王和臣民之间，打碎了君主的权杖并盗用了人民的呼声。”梅特涅担忧的是()A．拿破仑帝国卷土重来 B．革命与改革继续发展C．欧洲均势局面遭破坏 D．民族独立运动的高涨答案B解析据材料可知，拿破仑战争推动了民主思想在欧洲的广泛传播，资产阶级争取民主的革命与改革得到人民的支持，这使当时欧洲的封建政府感到恐慌，故选B项；使各国感到恐慌的是“社会中产阶层的呼声”，与拿破仑帝国卷土重来、欧洲均势局面遭破坏无关，排除A、C项；此时期仍旧处于资本主义世界殖民体系形成过程中，没有出现民族独立运动的“高涨”，排除D项。11．(2024·德州模拟检测)19世纪八十年代的俄国确定享有贵族权利的人