药物化学说课

《药物化学》说课主讲教师：顾宏霞2009-6-11说课思路课程定位与培养目标1教材分析2教学内容3教学重点与难点4教学方法5CompanyLogo课程定位《药物化学》是高职高专院校药学、药物分析、药品经营专业开设的一门核心课程。通过教学使学生具备高职高专药学专门人才所必须的药物化学的基本理论、基本知识和基本技能，为有效合理利用现有化学药物提供化学基础理论知识，为学生学习相关专业知识和职业技能、适应职业变化和继续学习的能力奠定基础。CompanyLogo培养药学类技术应用型专门人才：在药品生产、检测、流通、使用等领域工作.制剂制备药物合成药品检验药品保管合理用药培养目标CompanyLogo教材：人民卫生出版社葛淑兰张玉祥主编适合专业：三年制药学

五年制药学二、教材分析教材共分为十三章：第一章绪论第二章至第十一章为具体各类化学药物，第十二章为药物的化学稳定性和药物的代谢反应，第十三章药物的构效关系与新药研究，其余是药物化学实验实训部分。CompanyLogo三、教学内容（一）理论：常用化学药物的结构、理化性质、制备方法、构效关系、体内代谢、作用机制以及寻找新药途径与方法。（二）实验：

1、药物化学实训基本知识及基本操作技能2、药物的理化性质实训

3、药物的制备实训CompanyLogo四、教学重点与难点重点：常用药物的名称、化学结构、理化性质、用途。难点：化学药物的合成路线、构效关系和作用机制等。CompanyLogo课程目标1知识目标2技能目标3态度目标CompanyLogo知识目标

(1)掌握代表药物的名称、化学结构、理化性质、用途；(2)熟悉常用药物的发展概况、结构类型；熟悉重要化学结构类型、构效关系；熟悉部分代表药物的合成路线；熟悉药物的结构与理化性质、化学稳定性、作用特点之间的关系；(3)了解新药研究、药物新进展、药物体内代谢的基本知识。课程目标CompanyLogo

1、熟练操作药物化学实训的基本技术，通过性质的鉴别、稳定性考察、药物合成、化学配伍禁忌等实训，培养学生的动手能力以及观察、分析和解决实际问题的能力；2、学会应用药物的理化性质解决药物的调剂、制剂、分析检测、贮存保管及临床使用等问题。

课程目标---技能目标CompanyLogo

1、树立药品质量第一的观念和药品安全意识，具有理论联系实际，实事求是的工作作风和科学严谨的工作态度；2、具有良好的职业道德和行为规范。课程目标--态度目标CompanyLogo综述讨论循序教学联想教学讨论教学实验教学多种教学方法理论与实践教学一体化五、教学方法CompanyLogo（一）循序教学法阿司匹林的合成方法？阿司匹林的结构？阿司匹林具有怎样的化学性质？阿司匹林的储存方法？水解性密闭干燥CompanyLogo（二）联想教学法如：根据阿司匹林的合成路线，思考我们在实验过程中会遇到哪些问题？实验过程中应注意什么？CompanyLogo（三）讨论式教学法讨论：为什么在合成中采用先氧化后还原？

盐酸普鲁卡因氧化反应还原反应CompanyLogo以实验为本，培养高动手能力人才。正在做药化实验的学生实验室一角（四）实验教学CompanyLogo以抗生素为例：安排同学以小组形式通过网络、图书馆等资源，查阅相关文献，详细学习抗生素种类、具体性质。并综述其最新的研究进展，培养学生获取信息、分析问题的能力。（五）综述讨论CompanyLogo六、课堂教学设计复习回顾上节课知识新内容的学习课后复习思考题问题导入CompanyLogo教学手段传统教学多媒体教学实验教学CompanyLogo八、教学资源（一）参考书目（二）网络信息资源（三）药物化学试题刑其毅：《基础有机化学》《新药研究与开发》期刊杂志Company