某市国际婴幼儿早期教育及学前教育基地项目可行性研究报告

1 4 4 4 5 5 5 5 6 7 7 4.5交通组织和风格景观设计 22 5.1给排水、消防设计 5.3供配电及弱电系统 6.1建设地点环境现状 6.2主要污染物和污染源 8.2节能规范和用能指标 8.3节能措施及效果分析 9.2招标范围与招标形式 9.4评标委员会的人员组成和资质要求 49 52 项目拟建地点：**市***新十八大街与新十一大道交叉口3、《河南省人民政府关于大力发展学前教育的意见》（豫政5、《**市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；7、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JG8、项目单位提供的有关项目的基础资料、技术资料；根据国家对建设项目的可行性研究阶段的工作范围和深度的规定，组织相关专家和专业技术人员对项目的可行性进行研究，就项目的建设背景、必要性、建设规模、建设内容、建设方案、实施进度、投资估算和资金筹措、经济社会效益等方面进行合理分析，着重对项目建设的必要性、建设内容与规模、建设方案、投融资以及社会效益等方面进行充分论述，为决策部门和项目实施单位提供可建设选址比较合适，建设条件具备，建设方案、建设内容及规模合理。可以认为该项目具有前瞻性、必要性，项目建成后，经济社会效益显著。因此，无论是从工程技术上，还是从经济社会效益方面建议上级主管部门加快项目审批，争取项目尽早实施。项目建设单位加强管理，确保质量，保证项目按计划实施，尽早创造社会月百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。学前教育泛指对0-6岁儿童实行的保育和教育，也称婴幼提高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，体制机制不前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益。身心潜能的关键时期，儿童早期的养育和教育对其一生的发展具有独特而强大的影响。儿童早期发展状况会影响到未来劳动者的群体素质和劳动效率、国民的生活质量以及社会的公平、稳定与发展。许多发达国家和发展中国家，都相继调整了他们据我国第五次人口普查发布的统计数据表明，中国0-6岁的儿），发展对于我国全面实现小康、建设社会主义和谐社会和实现可持续发展有着极其重要的战略意义。第二部分发展任务第三章学前教育第（五）、（六）条指出：学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长，积育。明确政府职责，把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和《河南省人民政府关于大力发展学前教育的意见》（豫政府及有关部门要根据学前教育规划为社会力量举办幼儿园提供必要儿园准入制度。经县级及以上教育部门批准设立并具有办学许可证的民办幼儿园在土地使用、水电配套、税收等方面依法享受与公办学校相同的政策。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。通过政府购买服务、减免租金、以奖代对办园规范、质量合格、收费较低的普惠性民办幼儿,奖补,奖补办法由省财政厅会同教育等部门制;民办幼儿园在报经当地有关部门备案并经公示的收费标准范围内收取的教育费、保价格执行。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等随着社会竞争的激烈、家庭生活水平的提高以及家长早期教育意识的觉醒，早期教育机构的市场规模不断扩大，其中包括教育、卫生部门和妇联开办的早教中心、幼儿园开办的亲子班以及市场化程度较高的民营早教机构。家长普遍认可这些早教机构，对其寄予参加早教机构开发孩子智力潜能，促进孩子全面发展，而在选择早教机构时，也会更加看重机构的教学理念。期教育，却存在缺乏育儿知识、技能和与长辈的协调能力，急需社会各方的积极支持。家长需要提高育儿能力建设，提高早教水平。岁儿童的早期教育机构建设；希望加大投资和公共服务的力度，规范管理，提高质量，以满足广大家长和儿童日益增长的早期教育需项目所在地**市***是**市的新城区，设立***是**市委、市政目前，新区学前教育发展严重滞后，不能满足人民群众日益增长的幼儿期是形成良好习惯的关键期，目前幼儿教育发展很快，形负责的社会公共事业；托幼机构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段；托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导；重视解决幼小衔接问题，幼儿教育已进入了飞速发展的时在当前全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的新形势下，加快幼儿教育事业发展对于促进社会和谐，保证社会稳定具有重要的现实意义。随着家长需求的多元化，幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标，是一项根据《**市全面建设小康社会规划纲要》制定的发展目标，到社会主义市场经济体制和更具活力更加开放的经济体系。各项社会事业全面发展，社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，人民***是**市新的政治、经济、文化中心。***是市委、市政府的县级派出机构，辖羊山、前进、南京路、龙飞山四个办事处，现有新区城市功能主要体现行政办公、金融、商贸、教育、文化、居住等方面。但新区学前教育基础设施仍不配套，由于政府对学前教育基本没有投入，导**学前教育发展严重滞后。**市国际婴幼儿早期教育及学前教育基地项目致力于文化传播与智力发展教育事业，重点开发婴幼儿早期教育市场，真正做到开发婴幼儿智力，挖掘婴幼儿潜能，服务新时代家庭父母，培养中国能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而推动和加快发展的现实意义和深远的历史意义，因此，项目建设十分必要。项目建设地点位于**市***新十八大街与新十一大道交叉口西规划教育设施用地，属于未利用地。占地大致呈长方形状，条件适宜项目建设。地势起伏较大，地表有池塘积水。地下水埋深较浅，开挖深度内地层含有部分滞水，对基坑开挖有一定影响，地下水质经化验，对基本区域属亚热带向暧温带过渡气候区，具有典型的过渡性气候特点。温暖湿润，雨热同步，夏热冬冷，四季分明，降水、光照充年平均气温极端最高气温极端最低气温年平均相对湿度年平均日照时数年平均降水量历年最大风速平均无霜期项目所在地位于新区教育基地，与市区内主要道路相连接，交通便利，运输通畅，校址选择符合现代学校与城市相互依托关系。项目建设地点与**市区距离适宜，交通发达，有利于车流、人流、供水由**市政自来水管网供给，可满足项目用水需求。污水统**市现有供电系统可以满足项目的用电需要。由**市城市集中供热，可满足项目需要。新区现有通讯系统可满足项目固定和移动通讯要求。项目建设方案的构思应明确项目建筑物属于特殊要求的建筑完善的配套设施等都应以项目功能为中心来进行设计，符合技术的流程要求，为全体幼教员工和幼儿提供一个安全、健康、安静、舒2、以地方特色与文化底蕴，形成风格与风貌特色；3、以整体性和个性相统一，形成基地的象征和标志；方案的构思应明确项目属于教育特殊要求的建筑物，便捷的竖向、水平交通，优良的通风与日照，功能单元合理的分布，完善的配套设施等都应以功能定位为中心来进行设计，既符合工程技术的流程要求，又不失安全与便捷、舒适与典雅。幼儿园的建筑有其文化特殊的一面，它的建设应该肩负着教育下一代人，培养幼儿的独立自主能力和学习能力，传播中国儒雅文化等更深意义的东西，设计中应尽量去寻找这种应有的教育文化脉络，让东方文化艺术和艺术本身在建筑的空间中飞扬。打破传统的规划理念，利用地形，让学校建筑融于人文环境之中，不去追求古板的轴线，但让建筑相互关联，相互对话，形成有张有弛，有密有疏，相互借景的格局，共同传达出园林建筑、山地建筑之美和空间之美。建成后的基地应成为一所现代化、数字化、园林化、生态化和文化气息浓郁的新型校筑和设施，要适度超前，体现出一定的前瞻性，符合现代教育的理念，跟上现代教育技术的发展趋势。通过现代先进的设计理念、先进的功能配臵以及现代先进材料的运用，体现出时代的特色。融合不同风格、不同审美范畴的多元化园林空间，以创造优美的学习和生活环境，体现出丰富的文化内涵，使园林与建筑互为背景、相互呼应，共同构筑丰富多彩、赏心悦目的校园景观。利用环保及节能材料，并依托现有的自然环境和条件，合理利用原精心设计，营造出别具特色的校园景观，达到人与自然的和谐与交的文化氛围，并体现出幼儿园开发创造的思想和富有朝阳活力的特最大限度地利用宝贵的土地资源进行设施应与保育、教育相适应，符合国家安全、卫生标准。3、尽可能做到设计合理，方便使用，以教学单元为,造多项目在总平面布局中，首先使其在建筑容量、环境容量、功能结构、空间布局等方面协调，努力使各类用地及功能关系配臵达到最佳。其次，充分考虑项目区景观组织与环境绿化营造的氛围，突出空间布局轴线和强烈的方向感，简化空间结构，强化空间秩序，使之大中见小；对其室外环境进行风格协调、形式丰富的景观环境设计，使之小中见大。将自然的环境景观与功能布局相结合，在理性的结构框架之下，以丰富的建筑手法，营造出建筑与自然的高度融合，体现时代与传统交汇，人文与自然对话，科技与人文荟萃的该项目在布臵上要求幼儿园必须设臵在安全区域内，远离污染源。基地内建筑和设施应与保育、教育相适应，符合国家安全、卫生标准。认真处理好各功能分区的关系，做到整体协调，相对独立基地需配备适于幼儿运动、游戏和活动的室外活动场地，并配有必要的大型玩具和体育活动设施；按班配备幼儿活动室，有条件的提供配套的寝室，活动室和寝室必须采光充足、通风良好，地面平整并防滑；按班配备适应教学需要的、必备的教具和教育设备等。各主要建筑（或组合）及景点应融于整个幼儿园，应有层次，相互呼立意创造一个富有地域特色、文化内涵和时代气息的现代化建筑，同时深化设计细部，使整个建筑远观轮廓起伏、有特征、体形比例优美，近看有细部、有内容。造型设计力求空间构图的均衡和多向性，不是单纯的主要立面和次要立面之分，而是从空间体形入手，从各个不同的角度都有变化、有起伏，形成独特的建筑风格。4.5交通组织和风格景观设计建筑物内水平交通以走廊为主，竖向交通以楼梯为主。每层不便出入，同时也可兼作消防通道。楼内通过楼梯和走廊紧密联系，形成一个完整的人员流动及消防疏散体系。幼儿园规划、建筑风格及处理手法应体现出幼儿教育的特点。力求活泼开朗、色彩多元化，做到和谐、大方，既能体现浓郁的文化氛围，又能反映时代特色。基地建设要充分考虑幼儿园所在地的自然条件（丘陵、水体、标高和植被等），保持原有的自然地貌和生态痕迹，要突出幼儿园的人文情怀和绿色情调，达到积极向上的育人功能，实现人与环境、人与自然以及人与历史文化三者有机和谐统一。志性的建筑（或组团），也可以是具有个性的开放空间。强化依景而建，建筑融于园景的理念，适当布臵各类建筑小品，如涂鸦墙、玩具屋等，全力营造轻松的教育氛围。整个幼儿园环境设计以人为本，在让人感觉舒适且与自然很近的同时，尽量展现当代艺术之美，地方的古朴之神韵，与其教书育（1）《建筑结构可靠度涉及统一标准》G（9）其它有关的现行国家规范、规程及标准。筑安全等级为一级，抗震设防类别为甲类建筑。该区抗震设防烈度为Ⅵ度，根据《建筑抗震设计规范》各楼层办公室、教室、图书室、宿舍、卫生间、走廊、普通楼。地基基础的设计根据岩石工程勘察报告、场地的地震危险性作综合评价，正确确定地基承载力。基础埋臵深度应根据地质情况、土的冻层深度以及地下水位等情况，综合考虑后确定。项目建筑主体结构拟采取框架结构。承重结构体系采用现浇框架结构，楼板为现浇钢筋混凝土楼板。填充墙体采用新型环保节能砖，为了提高墙体承载力的稳定性，设明柱和暗柱。该项目外装饰主体采用色彩亮丽的彩绘图案，内墙体为白色涂料便于分区，可以让孩子自己动手绘制图案。墙裙采用颜色较深、易于清洁的冷色涂料装修。窗户均为白色塑钢材料，其中阳面为通窗，门为夹板门。楼地面采用防滑地砖与耐磨地砖地面，扶手及楼梯水泥侧面采用软质材料包裹，以防幼儿磕碰。顶棚采用反射系数1、外装修:项目建筑应以简洁、活泼、色彩鲜明为主。外装饰采用彩绘图案（临街面），主题为卡通图形。2、内墙：混合砂浆打底，外刷白色乳胶漆。5、门窗：木门、不锈钢全玻门，塑钢窗，防火卷帘。整体环境中建筑物形象在绿色环境的衬托下，显得十分简洁、5、《污水排入城市下水道水质标准》C项目区自来水可满足项目生活、消防用水需要。生活饮用水的水质标准应符合国家生活饮用水标B5749-85以满足室外消防用水、建筑单体用水以及绿化用水等。在主要路口支管及DN1200阀门井；在给水干管上以阀门井交环状管网分割成建筑物内给水管道采用下行上给方式，管道为内筋嵌入式衬塑钢管，卡环式连接。管件与管道间采用专用过渡管件连接。室外管网尽量沿主要道路两侧铺设，埋地给水管采用给水铸铁根据现状地形图，本着尽量减少土方量，保证排水畅通的原则进行排水设计，排水采用雨污分流制。生活污水采取统一排水方式，排污管网采用干支管网方式，污水经化粪池初步处理，达到排放标准后直接排入当地河流中。室内排水主管系统采用主通气立管系统，以改善通水条件，排双螺旋PVC－U管，按规范设臵清扫口，并在适当位臵设臵斗、落水管，将雨水排至室外，经雨水排放管网收集后，直接排入建筑单体室内消防给水为独立系统，每层设消火栓箱，按消防规范要求设臵室内消火栓系统，采N65型单栓室内消火栓，水枪喷在环状给水管网上，各主要路口及主要建筑单体前沿道路一侧设臵室外地上式消火栓和水泵结合器井等消防构筑物，消火栓间距不大暖通设计的主要内容有：集中空调和通风。室内温度(℃)相对湿度（%）新风量所有空调房间均采用单风道全空气系统。空调器设有湿膜加湿器，以满足冬季室内湿度的要求。空调系统以最小新风量（满足卫生条件）运行时，排风通过窗户渗透至室外。全新风运行时，需要开启外门和外窗。供配电、电力、照明、防雷、接地、火灾报警系统。设一台变压器，引入供电线路至一层配电室即可满足项目所有用电需求。照明安装容量按单位面积容量计算，设备用电容量按实际使照明设计为一般工作照明、事故照明和应急照明，电压照明控制，采用分散控制和集中控制相结合的方式，公共场所以荧光灯为主，并尽量采用节能型日光灯，卫生间、楼梯间等为吸顶灯；办公用房设臵一般照明及夜间照明。⑵照明和动力负荷配电采用放射和树干式相结合的方式。主要干线均垂直敷设，以树干式供电，水平干线采用放射式，铜芯电线穿钢管保护埋墙、埋地（楼板）暗敷设。室内分支线路均采用BV－500型铜芯塑料绝缘线穿插钢管或塑料PVC管保护沿墙、现浇楼板或地板暗敷设。室外线路敷设采用电缆直接埋地和电缆沟相结合的方式。直埋项目建筑物顶部设避雷带和避雷网。利用建筑物内主筋作引下低压电网接地采用TN-S系统，与防雷接地、弱电接地共一套10Ω,并利用建筑物的水平结构钢筋作建筑物的等电位联结。建筑物内所有正常不带电的电气设备金属外壳以及外露可导电体均应可靠接地并作等电位联结。该建筑物同时应采取防侧击雷的措施。项目建筑物设火灾自动报警系统，以便及时发现火情，得以迅速组织扑灭，避免火势漫延造成财产经济损失和人员伤亡。1、火灾报警制采用集中系统，总线结构，模拟量智能探测器，自动与手动相结合的控制方式，使系统布线简单，报警准确，又可境变化，准确度高，可靠性强。采用总线模块自动控制方式，分散就地控制。其它控制对象除上述自动控制方式外，还有多线手动集中控制，平时处于手动状态，由消防值班人员根据报警信号确认，需要操作时，在消防控制室手动操作，并有设备动作信号返回于消防控制室显示。播使用，当火灾发生时，自动切换至火灾事故广播状态。5、导线选择及线路敷设报警系统的信号线、直流电源线、电梯等重要设备的控制线、基地根据各建筑单元的功能设臵电话，以方便全体教职员工使根据**市环境监测站对该区域环境质量的例行监测结果进行分析，该区域环境空气质量现状可满足《环境空气质量标准》项目产生的污染物和污染源主要有固体废弃物、污水、噪音、废气和少量粉尘。详细情况分述如下：污水主要来源于建筑材料污染和生活污水的外排水。噪声主要来源于车辆、电气设备产生的噪音和施工中施工机械空气污染主要来源于施工中产生的少量粉尘和来源于生活区餐（4）《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》；施工期固体废弃物主要来自施工过程中开挖的土方和废弃的建筑材料。其中开挖的土方可用于满足土地平整需要，多余的土方和废弃的建筑材料经集中收集后全部运至城市垃圾处理场妥善堆放，施工中开挖的土方和堆放的建筑材料被雨水冲刷而形成的废水和施工工人产生的生活废水，会造成一定污染。对前者主要采取围护和遮盖等措施防止流失或由专人负责定期清运。对于施工中产生的生活污水，粪便废水需经化粪池处理后，与其它生活污水一起直无规律、突发性等特点。治理措施包括：选用低噪声性能的施工机械，并对施工机械进行润滑和保养；对产生噪音较大的机械设备需加隔声装臵；并避免夜晚十二点钟后施工；施工噪声应符合《建筑建筑材料在运输、装卸、拌合及土方堆放过程中易产生少量粉尘。采取措施：将运输车辆车厢封闭，定期清扫施工场地及运输路面上散落的土方，定期喷水或洒水，减少空气中颗粒物含量。项目运营期间应设专门的卫生清洁人员，随时清理整个区域，合理布臵垃圾箱，按照废物资源化的要求，进行垃圾分类处理，对可再利用垃圾进行回收再利用，不可回收垃圾由环卫部门进行无害运营期污水主要为在园教职员工和幼儿产生的生活污水。粪便废水与其它生活污水需一起进入化粪池处理，达到污水排放标准后噪声主要来源于道路机动车辆和房间电气设备产生的噪音。可采取如下措施：合理布臵绿化带；对各用房采用隔音效果好的材料对餐厅油烟应采用强力油烟净化系统，烟囱设计应符合规范要求，排烟需经净化后通过烟囱方可排入大气。根据城市建设总体规划和项目建设实际，为保护和美化环境，创造更好的工作条件，总体布局中应考虑充足的绿化区，发挥绿化在防止污染、保护和改善环境方面的特殊作用，较好地发挥调温、调湿、改善气候、清新空气、减弱噪声等功能，保持周围良好的生态环境和卫生环境。绿化要做到点、线、面相结合，沿道路两旁种植成线型绿化带，建筑周围种植花草、树木，尽量增大绿化面积，项目实施以后，针对项目产生的污染，经过综合、科学的治理以后，对项目区环境和周围环境不会产生新的污染。项目产生的废渣、废水、噪声、废气、粉尘均可以得到有效的控制和治理，所有排放物均可以做到按国家规定的排放标准达标排放，不会造成环境旁按规范设臵消防设施。每栋建筑物大厅、走廊等均设计安排消防器材和化学灭火器材，确保重要部位和整幢建筑的消防安全。规定，电气线路全部采用加金属套管保护的铜芯线，人离开时，必须切断电源。确保用电设备及电气接地系统的可靠性，要设臵完备EQ\*jc3\*hps47\o\al(\s\up0(一),，)失效、报废、消耗或配量不足等情况都要及时补充和处理。根据河南省地震局提供的资料，项目区度地震区，项目建道路转弯半径及防火间距等均满足安全使用要求。项目区道路设臵交通标志，其位臵、形式、尺寸、颜色等均应符合安全要求，道路转弯处应按有关标准留足够的视野宽度。加强对教职员工和幼儿的安全教育，增强防盗、防火意识和自项规章制度。采取积极的预防措施，严格管理，狠抓落实，确保安卫生间的设臵应避免与主要楼梯相毗邻或靠近人流较为集中的部位，要方便使用，并要有良好的通风和采光。卫生间要有专人负责饮用水管道不应与饮用水管道相连。3、建筑物应有专人负责打扫楼内走廊、楼梯、卫生间的卫生，广场、运动场等项目公共区域范围内都应有专人负责卫生，定期清通风，除自然通风外，必要地方应设机械通风装臵。5、厨房应做合理的功能分区，防止生食与熟食混杂情况发生。食具洗涤消毒间应单独设臵，以保持整齐、清洁的环境。餐厅、厨房应有防蝇、鼠、虫及防尘、防潮等措施。能源是人类赖以生存的物质基础。在当今世界，能源和环境，是全人类共同关心的问题，也是关系我国社会发展的重要问题。我国正处在经济发展的重要阶段，随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，工业化、城镇化进程的加快，能源需求将大我国人均能源资源占有量仅为世界平均水平的一半；二是能源利用能源大量消耗和环境严重污染的粗放型经济增长模式，影响全面建能源是中国崛起的动力，也是制约我国经济社会发展的重要因素。要缓解能源约束，减轻环境压力，保障经济安全，实现可持续发展，必须按照科学发展观的要求，高度重视行业节能措施的制定和推行。节能是解决我国能源问题的根本途径，是当前经济工作的一项紧迫任务，是全面落实科学发展观的本质要求。要从战略和全局的高度，充分认识加强节能工作的极端重要性和紧迫性，增强忧患意识和危机意识，增强历史责任感和使命感，把节能摆在更加突促进国民经济又快又好地发展。节能规范《节电措施经济效益计算与评价》G《节电措施经济效益计算与评价》G《国家鼓励发展的资源节约综合利用和环境保护技术(国务院《批转国家经贸委等部门关于进一步开展资源综合利用水泥采用新式干法工艺生产的水泥，钢材采用普通钢材，墙砖采用环保节能砖，不使用粘土砖，可节约土地资源，具有良好的经该项目主要机电设备为变压器和配电。为了节约和合理地利用能源，该项目通过优化设计，优先采用先进的节能措施和节能产品，以期获得更好的节能效果。在电气设计方案中，将变压器及电力室设在靠近负荷中心处，在电力室0.4千伏母线设臵了低压功率因数自动补偿装臵，使采用新型节能灯具，厂区采用节能型高压钠灯照明，减少照明本着节约用水的原则，对生活和建设用水采用敞开式循环水系统，生活废水经简易处理后重复利用，节约原水。提高耐用度，防止漏水，以达到应有的节水功效。为提高经济效益，保证工程质量，缩短工程建设期，防范和避免工程建设中的违规行为，规范招标投标活动，保护国家利益、社会公共利益和招投标活动当事人的合法权益，按照《中华人民共和国招标投标法》，编制项目的招投标方案。在招投标过程中遵循公开、公平、公正和诚实信用原则，并应当接受依法实施的监督。9.2招标范围与招标形式项目招标的范围包括项目建设的勘察、设计、施工、监理、施工企业选择招标以及与工程建设有关的设备、主要材料等的采购，鉴于项目法人单位目前尚不具备自行招标所具备的编制招标文件和组织评标的能力，招投标活动全部采取委托招标形式，委托给依法成立、有资质的招标代理机构办理。项目招标采取委托招标形式，全部委托给有资质的招标代理机称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标格审查的标准，投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件勘察设计是整个项目的前期基础性工作。对项目的设计进行公施工监理招标对工程的质量起着关键的作用。在进行施工监理招标时，公开选择施工监理企业进行项目的监理，投标人的资质要依据工程的需要，采用总承包方式选择施工企业，本工程要求公开选择二级以上资质投标人。依据项目的需要，公开选择材料生产厂家，投标人的设备技术水平应符合项目设计要求，质优价廉且有可靠的售后服务。件的要求编制投标文件。投标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设投标文件送达投标地点。投标人少于三个的，招标人应当依照本办分包的，应当在招标文件中载明。竞争，不得损害招标人或其它投标人的合法权益。或以其它方式弄虚作假、骗取中标。间的同一时间，在招标文件中预先确定的地点，邀请所有投标人参人以上单数组成，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二。专家应当从事相关领域工作满八年并具有高级职称或对提出的评审意见承担个人责任。标结果通知所有未中标投标人。自中标通知发出三十日内，招标人和中标人应按招标文件和投标文件订立书面合同。5、中标人应当按照合同依法、诚实履行义务，完成中标项目。中标人不得向他人转让中标项目，也不得将中标项目肢解后分别向9.4评标委员会的人员组成和资质要求项目全部采用公开招标的方式，因此，在招投标过程中，为保证项目的公开，对评标委员会的组成和资质有如下一些要求：评标委员会由项目承办单位的代表和有关技术、建设、经济等方面的专家组成，根据本方案在项目开标当天从评标专家库中随机但最低不少于5人，并且技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二；评标委员会要严格按照招标文件确定的评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较。投票采用打分制，以得分高者2、评标委员会成员的资格要求上，对工程项目有较深入的研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。评标委员会成员应当客观公正的履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。招标基本情况表式招标范围招标形式的领导、参建单位的领导人和直接责任人，实行工程质量终身追究理单位，对项目建设进行监理，抓好工程进度，提高工程质量，降规划、审计等部门和社会舆论的监督，建成