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文档简介

大刘学校刘建忠EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up2(一),一)课时童的良师益分做到无故旷做到无故旷结束部分场地设计教师总结本学生按教室回顾重点:动作自稳定,节奏一如碰到扶起后△2学生集体练3学生分组练二、准备部分一、确性和优美大△△2学生集体练3学生分组练4神饱满动作数时64数时结束部分预备节和第一确性和优美大等△演2学生集体练中3学生分组练4神饱满动作数时预备节和第一确性和优美大等△演2学生集体练中3学生分组练4神饱满动作数时一、学过的广播导确性和优美大方有节△15中讲观察明确好一、课堂常二、准备活节动作要领及导确性和优美大方有节△△课堂要求和1114X8己手之前不游戏要求和2/31、认真听1、认真听学生跑的能力很教学学生跑的能力很教学基节本导确性和优美大方有节讲动作方法1124X810181210中△教学好△本戏圆好数时须成一路纵2、游戏者进行时游戏者之间不准松则判本队失上不允许用接球人不得教师正确评1、学生认真听游戏的方法数时每个队员的比赛次数相等△103、学生认真听游戏的方法二、准备部分动△重点:动作协地△习2学生集体练3学生分组练4神饱满动作数时分(有效与△1、学生听2、学生练习1、学生听2、学生练习3、纠正错误分分(有效与△△1、学生听2、学生练习3、纠正错误数时5动成一路纵队向时游戏者之间球人不得踩起****习中5小结束部分确性和优美大必须站在前面△一、耐久跑:△△数时5小不同开始姿势△中结束部分小确性和优美大蔽必须站在前△△1、学生认真听游戏的方法和规数时5分重点:动作协地△习2学生集体练中4神饱满动作如果第一次猜错可以才第二△△3、教师做正确小中5小结束部分习△范习导习5△△作 习小中分结束部分人击掌后才能△2学生练习比数动重点:动作协地△△范习纠正错误范中1、学生听3、纠正错误动成一路纵队向时游戏者之间球人不得踩起****习中动基本部分△法中作正习

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