山东省济南市山东师范大学附中2025届高三冲刺模拟历史试卷含解析

山东省济南市山东师范大学附中2025届高三冲刺模拟历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．马歇尔在提出的“欧洲复兴计划”时宣称：我们政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”所谓“世界上行之有效的经济制度”是指A．高度集中的计划经济体制 B．私有制基础上的市场经济体制C．国家强力推行的社会福利制度 D．世界市场的自由贸易制度2．1935年开始，美国联邦法院先后宣判多部新政法律违宪，但在1937年后联邦法院判决支持了国会的每一项经济立法。联邦法院态度的转变表明美国A．制衡机制已经失灵 B．总统能够左右立法C．新政成为社会共识 D．逐步走出经济危机3．在二战前的1100多年中，法国和德国一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”始于A．《罗马条约》 B．《欧洲煤钢联营条约》C．《欧洲联盟条约》 D．欧元的启用4．1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以A．否决谴责动议，继续执政B．要求解散议会，重新大选C．将谴责动议提交国王裁决D．向最高法院提起违宪诉讼5．19世纪70年代以前，在各大洋行中任职买办的广东人远超半数。之后，经营丝业的外国商行雇佣了更多浙江人代替广东人;几乎所有外商银行的中国买办都来自江苏。这种变化反映了A．江浙已取代广东的经济地位 B．近代中国经济格局的变动C．民族资本主义的发展不平衡 D．江浙的文化底蕴超过广东6．“百家”是对春秋战国时期学术流派的概称。《史记·太史公自序》认为百家主要为儒、墨、道、名、法、阴阳六家；《汉书·艺文志》则认为百家主要为儒、墨、道、名、法、阴阳、农、纵横、杂、小说十家。由此可知A．汉代史学彰显民本思想 B．秦汉时期社会阶层分化加速C．汉代史家敢于秉笔直书 D．春秋战国时期学术文化繁荣7．20世纪七八十年代“‘今朝有酒今朝醉，明日无酒找政府’的消费心理使得西欧各国储蓄率明显低于其他发达国家。”该现象A．体现经济危机影响人们的消费心理B．导致混合经济的发展C．反映了“福利国家”制度的弊端D．推动了新经济的出现8．1894年日本舰队袭击清军运兵船，挑起战争中的事件发生于如图中的A．①丰岛附近海域 B．②大东沟附近海域C．③旅顺附近海域 D．④威海卫附近海域9．如图是1887年上海《点石斋画报》刊出的社会新闻绘画。对图中事物，时人或以“今则乘气球者，非从前所谓腾云乎？”加以评议，或以《庄子》的“列子御风而行”抒发观感，甚至以《山海经》中的“奇肱国飞车”想象未来的空中飞行物。此类评论在当时较为多见，表明当时A．图文并茂的报道推动科学常识的普及B．以文学想象描述新知形成普遍的风气C．传统文化观念影响对近代科技的认知D．对西学的了解始终停留在器物的层面10．隋唐开始，最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”理想的途径是（）A．建立军功 B．弃农经商 C．参加科举考试 D．依靠门第出身11．“渠约长120公里，其走向大致与渭水平行，在渭水之北，它自咸阳之北往东北伸向黄河支流洛水。…据说是为了诱使秦将其物质和精力耗费在建造一条灌溉河渠上。¨此渠位于A．① B．② C．③ D．④12．图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见A．作者不认同辛亥革命B．作者主张全面学习西方C．当时乡村社会习俗没有变化D．当时民主共和观念深入人心二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）新航路开辟。阅读材料，回答问题人民版高中历史教材中对于新航路的开辟表述为：人类文明交往之路，世界体系发展之路，殖民扩张之路，人类思想震撼之路。（1）请你指出教材做如此表述的着眼点分别是什么？（2）请选择其中两个“之路”，结合所学，进行深入的阐述。14．（20分）阅读下列材料：材料一《大国崛起》解说词写道：不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时(指15世纪末16世纪初)欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角的葡萄牙和西班牙。《海国图志》中有如下记载：“昔惟意大利亚足以纲纪西洋，自意大里(意大利)裂为数国，教虽存而富强不兢，手是佛郎机(法兰西)英吉利代兴。”材料二1975年5月，邓小平访问法国。法国总理希拉克在谈到这次会谈成果时说：“法国人和中国人都拒绝接受两个超级大国的霸权”，“我们都希望有一个更团结一致、更富饶和更有组织的欧洲”。2012年2月，在访问爱尔兰期间谈到中欧关系时表示：中国作为欧盟的全面战略伙伴，一直支持欧洲一体化进程，支持欧洲在国际上发挥更大作用。一个团结、稳定、繁荣的欧洲，必将为实现世界经济强劲、可持续、平衡增长作出宝贵贡献。回答：(1)根据材料一和所学知识：15世纪末16世纪初欧洲的经济、文化中心在哪一地区?说明你判断的理由。葡萄牙和西班牙揭开了一场怎样的“历史大幕”?英、法取代意大利而兴盛与这一场“历史大幕"又有什么关系?(2)根据材料二，不同时代的中法两国领导人对欧洲有什么共同的期待?结合两个时代不同的国际形势分析其出发点的变化。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

马歇尔计划是想通过援助西欧以遏制苏联，因此是要建立西方的资本主义制度，而资本主义制度是建立在私有制基础上的，故B项正确。2、C【解析】

1935年时美国联邦法院宣布新政法律违宪，但是在1937年支持了国会立法，结合时间可知，这一时期的新政成为社会共识，C正确；联邦法院的做法本身体现了制衡作用有效，A正确；美国实行三权分立，总统不能左右立法，排除B；D与题无关，排除。3、B【解析】法德是历史的宿敌，西欧国家要想走向一体化，关键是法德的和解，1958年，法国和德国等六个国家建立《欧洲煤钢联营条约》，实现了“相逢一笑泯恩仇”的夙愿，故B项正确；A是1958年签订原子能和经济共同体总称；C是1991年签署；D是1999年启用。4、B【解析】

根据所学内容可知，执政党内阁一旦受到不信任案，或者提请辞职，或者要求解散议会重新进行选举，结合选项内容可知选B项；执政党政府否决谴责动议不符合英国政治传统，故排除A项；英国国王统而不治，无权进行裁决，故排除C项；不信任案是针对执政党政府，并没有违宪一说，所以向最高法院提起诉讼不符合英国政治传统，故排除D项。5、B【解析】

根据题干可知，材料中江浙商人买办在近代对外通商中占主要地位，反映了鸦片战后通商口岸的开放使广东的传统对外通商地位下降，推动了江浙地区经济地位的上升，B项正确；“取代”说法过于绝对，排除A项；材料未提及民族资本主义的发展，排除C项；题干并未强调文化底蕴问题，排除D项。故选B。6、D【解析】

从《史记》和《汉书》中均可看到春秋战国时期学术流派众多，可见春秋战国时期学术文化繁荣，D项正确；材料没有体现汉代史学彰显民本思想，A项错误；材料主题是春秋战国时期的“百家”而不是秦汉时期的社会变化，B项错误；C项中“敢于秉笔直书”在材料中没有体现，排除。故选D7、C【解析】

结合材料“明日无酒找政府”“西欧各国储蓄率明显低于其他发达国家”和时间20世纪七八十年代可知反映的是西方“福利国家”制度使人们重视享乐，缺少奋斗的动力，故C正确；材料未体现经济危机影响人们的消费心理，故A错误；混合经济是将政府干预与市场相结合的国有制与私有制并存的经济形态，与材料不符，故B错误；新经济是在经济全球化的形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式，与材料不符，故D错误。8、A【解析】

结合所学可知，1894年日本舰队袭击清军运兵船是在丰岛海面，即丰岛海战，依据题干示意图可知，丰岛海战是在丰岛附近海域，故答案为A项；大东沟附近海域发生的战争是黄海海战，故B项错误；旅顺附近海域发生的战争是旅顺战役，故C项错误；威海卫附近海域发生的战争是威海卫战役，故D项错误。【点睛】图片材料型选择题解题技法：要分清图片在解题过程中的具体作用，合理利用图片，并注意题干中对图片解释的文字。充分利用一切信息之后，再得出结论。9、C【解析】

此类评论多引用中国传统观念评论乘坐气球的现象，说明传统文化观念影响对近代科技的认识，故选C；A项不是材料主旨，排除；“文学想象”与题意不符，排除B；D项过于绝对，不符合史实，排除D。故选C。10、C【解析】

根据所学，科举制以考试为选官的标准，因此才会出现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的现象，故C正确；ABD三项不符合题意。11、B【解析】

依据所学知识可知，材料信息“走向大致与渭水平行，在渭水之北，它自咸阳之北往东北伸向黄河支流洛水。…据说是为了诱使秦将其物质和精力耗费在建造一条灌溉河渠上”指的是郑国渠，位于关中地区，即②，故B正确；①是河北，③是淮河流域，④是成都平原，故ACD不符合图示。12、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识分析历史图片、解决历史问题的能力。日记中所说的“变乱”应指的是辛亥革命，故A项正确；“一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式”表明作者反对学习西方，故B项错误；“来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同”说明中国乡村社会习俗有所变化，故C项错误；作者仍尊崇“大清宣统五年，正月初三”说明依然坚持封建君主制，故D项错误。故应选A。考点：中国近代社会生活的变迁·物质生活习俗的变迁；近代中国的思想解放潮流·西学东渐与维新变法思想、新文化运动的兴起二、非选择题（2小题，共52分）13、有一定的开放性，答到要点即可。第2问举出具体事例可酌情给分。（1）四个着眼点：1.物质文明和精神文明（文明史观）；2.全球化、整体化（全球史观）；3.从殖民与被殖民（革命史观）4.思想演进（文明史观）等等。其它只要言之有理可酌情给分。（2）新航路开辟形成的四条“道路”：1.人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为一个联系紧密的整体，推动分散的古代世界向整体的现代世界演进，文明交流日益频繁。（西方先进的生产方式、生活方式、思想观念和科学技术传入东方。）2.世界市场联系之路：为资本主义的发展拓展了贸易市场，商品流通数量和种类增加，地区性的贸易开始向世界性的贸易拓展，各国各地区之间经济联系日益密切，世界市场开始出现。新航路的开辟和随后的殖民扩张，是资本主义列强建立世界市场的重要途径。3.殖民掠夺之路：西欧殖民扩张，加速了欧洲资本的原始积累（第一桶金），促进了欧洲资本主义的发展；给亚洲和非洲人民及美洲印第安人带来空前浩劫，加剧了殖民地的贫困与落后，迫使这些地区相继被卷入世界近代化的进程。4.人类思想震撼之路：新航路的开辟证明了“地圆学说”利于自然科学的形成，冲击了神学理论，极大地冲击了西欧的思想文化领域，沉重打击了教会的威信。【解析】

（1）“着眼点”，依据材料信息“人类文明交往之路”得出物质文明和精神文明；由材料“世界体系发展之路”得出全球化、整体化；由材料“殖民扩张之路”得出殖民与被殖民；由材料“人类思想震撼之路”得出思想演进等等（2）“阐述”，本题是开放性试题，任意选择其中两个“之路”即可，关键是结合所学进行深入的阐述。如果选择人类文明交流之路，则从推动分散的古代世界向整体的现代世界演进，文明交流日益频繁的角度阐述；如果选择世界市场联系之路，则从地区性的贸易开始向世界性的贸易拓展，各国各地区之间经济联系日益密切，世界市场开始出现的角度阐述；如果选择殖民掠夺之路，则从西欧殖民扩张，加速了欧洲资本的原始积累但给亚洲和非洲人民及美洲印第安人带来空前浩劫的角度阐述；如果选择人类思想震撼之路，则从新航路的开辟证明了“地圆学说”利于自然科学的形成，极大地冲击了西欧的思想文化领域，沉重打击了教会的威信的角度阐述。14、（1）地区及理由：意大利地区或亚平宁半岛；意大利地区工商业发达，最早出现资本主义萌芽，文艺复兴开始于意大利并在此达到鼎盛。历史大幕：开辟新航路(西、葡王室支持探寻到东方的新航路)，人类历史由分散孤立向整体世界迈进。关系：随着欧亚新航路的开辟，欧洲商路和贸易中心由地中海地区转移到北大西洋沿岸，英法等国利用这一有利位置大力发展海外贸易，进行殖民扩张。（2）期待：都希望欧洲团结、繁荣和稳定，在国际上发挥更大的作用。变化：70年代——美苏争霸，严重威胁世界的和平与安全，出发点重在反对霸权主义；21世纪初期——世界格局多极化趋势加强，和平与发展成为时代主题，出发点重在加强合作、共同发展。【解析】

（1）地区：依据所学知识可知，当时的中心在意大利地区或亚平宁半岛；理由：依据所学知识可知，意大利地区工商业发达，最早出现资本主义萌芽，而且文艺复兴开始于意大利并在此达到鼎盛；历史大幕：依据所学知识可知，在西班牙和葡萄牙王室的支持