大学语文 长歌行

课前回顾1.《冯谖客孟尝君》是选自哪里？编订者是谁？2.战国四公子是哪四位？3.冯谖和孟尝君的性格特征？长歌行《汉乐府》介绍汉乐府

乐府是古代音乐机关，秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署。西汉设乐府令，公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期，收集编纂各地汉族民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。《长歌行》古辞共三首，此诗为汉乐府诗的第一首，选自《乐府诗集》。介绍乐府介绍乐府周朝采诗官采集民歌汉朝乐府（机构）整理民歌“汉乐府”西汉（前202年—8年）东汉（23年-220年）作品多作者来源广泛语言浅显通俗故事生动感人反映人民生活诗经

《乐府诗集》是继《诗经》之后的一部总括中国古代乐府歌辞的总集，由北宋郭茂倩所编。现存100卷，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。它是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十分丰富，反映社会生活面很广，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解。《乐府诗集》主要的思想内容1.揭露战争和徭役带给人民的灾难和痛苦。例如《木兰诗》2.反映劳动人民的穷困生活及对阶级压迫的反抗。例如《东门行》3.反映男女爱情和被压迫妇女的命运。例如《孔雀东南飞》4.其他。例如：《江南》

汉乐府民歌继承发展了《诗经》的现实主义优良传统，主要反映下层人民的生活，反映对现实的不满，对封建政治和封建礼教的批判，以及对幸福的憧憬、对理想的追求，具有广阔的社会内容。思想特色：感于哀乐，缘事而发。对后世的影响1.为后代诗歌提供了一种重要的、内容极其广泛的题材。2.奠定了中国古代叙事诗的基础。3.生动活泼的想象力，给后世启示。4.新的诗型：杂言体和五言体。猜谜语瞧不见,摸不着,跑得快,又没脚。一去永远不回头,千金万金买不到。谜底：时间谜语题解

长歌行：汉乐府曲题。指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

“行”：古乐府诗的一种体裁，有“奔放”的意思，所以此类作品大多放情长歌，慷慨疏放，与“歌”的性质相似，常合称“歌行体”。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。朗读诗歌长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！kūnshuāikuíxī感知诗歌青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！蔬菜名清晨的露水天亮，阳光耀眼温暖的春天洒满恩泽秋季草木凋落枯黄同“花”衰败河流再年老白白地

早晨，园中碧绿的葵菜上，有清晨的露水等待着天亮。温和的春天给大地洒满了恩泽，所有生物因此都呈现出勃勃生机。常常担心秋天来到，花和叶都变黄衰败。无数条河流奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？年轻力壮时不发奋努力，年老以后只能是白白地悔恨了。概述内容

前六句，主要写自然界植物花草的荣枯变化，揭示自然规律，以借物喻理的方法，写出每个人的一生都由年少走向年老，就像季节由春到秋一样，为后文“珍惜时光”作铺垫。

七八句用生动巧妙的比喻，来揭示时光就像流水一样不会倒转，人老了就不会再年轻这一客观规律，从而突出“季节转换，时间飞逝，人应珍惜宝贵时光”这一中心意思。比喻贴切，蕴含着深刻的哲理，使诗句具有很强的逻辑力量。

最后两句则进一步指出，一个人要有所作为，就应该从青年起努力学习，不断扩充自己的知识，否则便会虚度岁月，一事无成而空自悲叹!这两句诗是古代诗人从实践中总结出来的人生格言，对于今天的广大青少年，仍具有积极的教育意义。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

写作手法

借物喻理：

借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神，使人读了有所感悟，受到启发、教育。青春年少欣欣向荣的春天老年迟暮万物凋零的秋天时间流逝奔流而走的江水珍惜时光发奋努力青青园中葵焜黄华叶衰百川东到海

拓展活动学生自读诗句，讨论诗句含义，谈谈感受。

诗歌名称作者名句《劝学诗》颜真卿黑发不知勤学早，白发方悔读书迟《岳阳别张祜》李涉策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息《冬夜读书示子聿》陆游古人学问无遗力，少壮功夫老始成《满江红》岳飞莫等闲，白了少年头、空悲切《劝学诗》朱熹少年易学老难成，一寸光阴不可轻《白鹿洞两首》王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

讨论

通过学习本课，让我们认识到了时间的重要性，那我们应当如何珍惜时间，管理时间？

一是明确目标；二是有计划、有组织地进行学习；三是分清待办事项的轻重缓急；四是合理地分配时间；五是珍惜当下；六是充分利用琐碎的时间。

人生最大的痛苦就是等到自己年老的时候，蓦然回首，发现想做的事情没有做，想实现的梦想没有实现，只能看着自己一日日老去却无能为力。所以趁现在青春还在，一定要珍惜时间，尽快去实现自己的梦想。请你谈谈作为新时代青年，你应该怎么做？

“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。”习近平总书记在北京大学师生座谈会上激励莘莘学子“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。

新时代青年要有家国情怀，勇于肩负起时代所赋予的使命，主动担当作为。将奋斗的力量汇入到波澜壮阔的伟大实践中去，成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。讨论实践朗读长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！课后小结

《长歌行》是汉乐府中的一首诗，属《相和歌辞》，是劝诫世人惜时奋进的诗篇。此诗主要是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发出了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。课后作业1.谈谈你将如何安排你的时间。2.总结笔记，背诵课文；3.预习下一课《移居》。

葵菜早在先秦时代，重要的蔬菜有五种：葵、藿、薤xiè、葱、韭，称为“五菜”。葵为“五菜”之首，在古代有很高的地位，有“百菜之主”的称号。葵菜在古时被用在成人礼的仪式及各种祭祀上。藿

薤

实践

怎样运用借物喻理的写作方法去写作文呢？注意以下三点:1.首先要选择自己熟悉的事物，大自然中的一切节物。大至山川湖海，小到花草树木.只要你留心观察与思考，都能给人以启迪。2.选择好所写的事物。还要懂得抓住这种事物的特点与要说的道理的相似之处进行叙述。3.在借物喻理中，还要注意突出重点，主次分明。

实践1.仿照下面的例子，从“钟表”、“钢笔”、“白云”、“露珠”、“闪电”五个词语中任选两个用“借物喻理”的手法作注释。例：骆驼——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。提示：钢笔——喝尽世间各色苦水，吐成撼世激扬篇章。闪电——从茫茫大地吸取能源，在驰走的风云中磨砺金剑，为了劈出明净的天空，不惜致命的一闪。

实践2.依照例句，从生活中任选一事物