2.2.2金属的活动性顺序练习课件浙教版九年级上册科学

浙教版九年级上册第2章物质转化与材料利用2.2.2金属的活动性顺序1.[2024·湖州期末]铁在海水中容易锈蚀，通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳。该金属块的材料可以是(

)A.锡

B.锌

C.铅

D.铜B2.[2022·杭州期中]下列事实不能用金属活动性顺序来解释的是(

)A.真金不怕火炼

B.铝制品比铁制品耐腐蚀

C.我国劳动人民在春秋时期就会炼铁，但炼铝却是最近一百多年的事

D.不能用铁制容器配制农药波尔多液B3.[2023·绍兴]小敏阅读教材得知：将铜片和锌片同时插入稀H2SO4中，可以组成一个电池(如图甲所示)。那么该电池的正、负极与什么有关呢？对此，小敏做了三组实验，并借助灵敏电流表进行判断(如图乙所示)，发现该电池的正、负极与金属活动性的强弱有关，且存在一定规律。据此判断，下列金属片组合可以使图丙中的电流表指针向左偏转的是(

)A.a铝片、b镁片

B.a铁片、b锌片C.a铁片、b铜片

D.a铜片、b银片C4.向两个盛有相同质量铝粉和铁粉的烧杯中，分别滴加相同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是(

)A.a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应B.b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同C.c点时，两个烧杯中都有金属剩余D.曲线能反映铁和铝的金属活动性强弱C5.人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。(1)1625年，格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”，这为发现金属活动性顺序奠定了基础。小嘉选用锡、铜、锌三种金属重温实验，则会“消失”的金属有________。(2)1766年，卡文迪什用金属与酸反应制取了一种可燃性气体，他称之为“可燃空气”，其实该气体就是________。从此为探索金属活动性打开了新思路。锡、锌氢气(3)1865年，贝开托夫经过大量的实验得出了金属活动性规律。小嘉运用该规律开展实验，向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入铁粉，溶液质量变化如图所示，则B点时溶液中所含的金属阳离子有____________。Cu2＋、Fe2＋6.小金为比较

Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图所示的实验，实验后把两支试管中的物质倒入同一个烧杯中，发现烧杯中的红色固体明显增多。充分反应后过滤，滤液中含有的金属离子可能的组成有(

)①Mg2＋

②Fe2＋和

Cu2＋

③Mg2＋和

Fe2＋④Mg2＋、Fe2＋和

Cu2＋A.①②B.①③C.②④D.③④D【解析】镁的活动性大于铁，铁不能与硫酸镁溶液反应；铁的活动性大于铜，铁能从硫酸铜溶液中置换出铜。由题意可知，实验后把两支试管中的物质倒入同一个烧杯中，发现烧杯中的红色固体明显增多，说明试管b中的铁完全反应，硫酸铜有剩余，试管a中的铁又与剩余的硫酸铜发生了反应。若硫酸铜完全反应了，则溶液中的阳离子是Mg2＋和Fe2＋；若硫酸铜还有剩余，则溶液中的阳离子是Mg2＋、Fe2＋和Cu2＋。由以上分析可知，D正确。7.[2022·温州模拟]一定质量的M、N两种金属，分别与相同质量和相同溶质质量分数的稀硫酸反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。分析图像得到的以下结论中，不正确的是(

)A.两种金属的活动性：M＞NB.两种金属生成氢气的质量：M＝NC.两种金属消耗稀硫酸的质量：M＝ND.充分反应后，得到溶液的质量：M＝ND【解析】由图像可知，在开始反应的一段相同时间内，M生成的氢气比N多，则两种金属的活动性：M＞N，故A正确；两种金属最终生成的氢气质量相等，则消耗的稀硫酸的质量也相等，故B、C正确；由于两种金属的相对原子质量大小不能确定，故充分反应后，得到溶液的质量也无法比较，故D不正确。8.某化学小组用下图所示实验装置，探究铝、铜、银的金属活动性顺序。(1)将铝丝插入溶液前需要先用砂纸打磨，其目的是____________________。除去表面的氧化膜(2)请写出装置A或B中发生反应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________。(3)通过图示中的实验不能判断铜、银的金属活动性顺序，请拓展资料实验继续探究：__________________________(合理即可)(简要叙述实验步骤)。Al＋3AgNO3===Al(NO3)3＋3Ag[或2Al＋3Cu(NO3)2===2Al(NO3)3＋3Cu]将铜丝插入硝酸银溶液中【点方法】验证三种金属的活动性顺序，常采用“中间开花”的方法：(1)“两金夹一盐”，选用三种金属中活动性位于两端的金属单质和活动性位于中间的金属的盐溶液作为试剂，根据两种金属单质与盐溶液反应的情况来判断活动性强弱；(2)“两盐夹一金”，选用三种金属中活动性位于中间的金属单质和另外两种金属的盐溶液作为试剂，根据金属单质与两种盐溶液反应的情况来判断活动性强弱。9.[2022·杭州模拟]在趣味实验课上，老师将铝片、铜片打磨后，一起插入未成熟的新鲜橙子里面(如图甲所示)，同学们看到发光管发光，对此感到很惊奇。老师说这就是水果电池，通常用较活泼的金属作负极，利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流。请回答下列问题。(1)铝、铜可作电极，利用了金属的________。(2)在上述实验的水果电池中，能作正极的金属