安徽省历史高考2024年测试试题及解答

2024年安徽省历史高考测试试题及解答一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1958年，毛泽东提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。这一总路线的核心内容是（）A.以经济建设为中心B.优先发展重工业C.高速度地发展生产力D.建立社会主义市场经济答案：C解析：本题考查对中共八大和社会主义建设总路线的理解。选项A，中共八大明确指出了党的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。但这一内容并未在毛泽东提出的“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线中明确体现，故选项A错误。选项B，优先发展重工业是“一五”计划的核心内容，与材料所述的总路线无直接关联，故选项B错误。选项C，毛泽东提出的总路线强调了“多快好省”，其中“多快”明确指出了要高速度地发展生产力，这是总路线的核心内容，故选项C正确。选项D，建立社会主义市场经济是在中共十四大上明确提出的，与材料中的总路线时间不符，故选项D错误。2、从1978年至2018年，我国国有和集体工业企业资产总额从4239亿元增加到113.5万亿元，年均增长17.5%；私营工业企业资产总额从几乎为零增加到31.4万亿元，年均增长34.7%。这表明（）A.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分B.国有经济在国民经济中居于主体地位C.公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础D.公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位相同答案：C解析：本题考查公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位和作用。选项A，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而非社会主义经济的重要组成部分，故A错误。选项B，国有经济在国民经济中起主导作用，公有制经济在国民经济中居于主体地位，故B错误。选项C，题干中我国国有和集体工业企业资产总额的增长，以及私营工业企业资产总额的大幅增长，都体现了公有制经济和非公有制经济在我国经济社会发展中的重要作用，都是我国经济社会发展的重要基础，故C正确。选项D，公有制经济与非公有制经济在国民经济中地位并不相同，公有制经济是主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故D错误。3、中国自古以来就是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼和讲究礼仪著称于世。早在春秋时期，孔子就提出了“不学礼，无以立”的观点。下列对礼仪的理解正确的是（）A.礼仪是一个人立身处世的前提B.礼仪是社会文明程度的唯一标识C.礼仪是一个人思想道德素质和科学文化素质的唯一体现D.礼仪仅是一种形式，可有可无答案：A解析：本题考查对礼仪的理解。选项A，礼仪是交往的“通行证”，是人际交往中一种必不可少的行为规范。孔子说“不学礼，无以立”，强调了礼仪的重要性，说明礼仪是一个人立身处世的前提，故A正确。选项B，礼仪是社会文明程度的标志之一，但并非唯一标识，社会文明程度还体现在经济、政治、文化等多个方面，故B错误。选项C，礼仪可以体现一个人的思想道德素质和科学文化素质，但并非唯一体现，一个人的思想道德素质和科学文化素质还体现在他的言行举止、工作学习等多个方面，故C错误。选项D，礼仪不仅仅是形式，它更是一种内在修养的体现，是人际交往中不可或缺的重要内容，故D错误。4、在安徽历史高考中，以下哪位历史人物与安徽有深厚的渊源，且对明清之际的思想界产生了重要影响？A.陶渊明B.王阳明C.黄宗羲D.顾炎武答案：D解析：本题主要考查明清之际的著名思想家及其与安徽的关联。选项A，陶渊明是东晋时期的文学家，主要以其田园诗著称，与明清之际的思想界无直接关联，且他并非安徽籍，故排除A项。选项B，王阳明是明朝中期的思想家、军事家，他创立了心学体系，对后世影响深远。然而，他并非安徽籍，且与题目中“明清之际”的时间节点不完全吻合，故排除B项。选项C，黄宗羲是明末清初的著名思想家，他批判君主专制，提出“天下为主，君为客”的民主思想，对后世产生了深远影响。但黄宗羲并非安徽籍，故排除C项。选项D，顾炎武是明末清初的杰出思想家、学者，他主张经世致用，反对空谈，开清代朴学风气。顾炎武是江苏昆山（今属江苏苏州）人，但他在安徽的徽州（今黄山地区）有深厚的学术渊源和广泛的社会活动，对明清之际的安徽乃至整个思想界都产生了重要影响。因此，D项符合题意。5、安徽在古代是中国的文化重地之一，以下哪一项不是安徽在明清时期的文化成就？A.徽商的兴起与繁荣B.桐城派的文学成就C.朱子学的传播与发展D.徽派建筑的艺术风格答案：C解析：本题主要考查对安徽在明清时期文化成就的了解。选项A，徽商是明清时期最具影响力的商帮之一，他们以盐业经营为主，活动范围遍及全国，甚至远达海外。徽商的兴起与繁荣是安徽在明清时期的重要经济和文化现象，故A项不符合题意。选项B，桐城派是清代文坛上最重要的散文流派之一，其代表人物有方苞、刘大櫆、姚鼐等，均为安徽桐城人。桐城派在清代文坛上占据了主导地位，对后世产生了深远影响，故B项不符合题意。选项C，朱子学即朱熹的理学思想体系，在南宋时期已经形成并广泛传播。虽然朱熹曾在徽州地区讲学并留下重要影响，但朱子学的传播与发展并非安徽在明清时期的文化成就，而是南宋及以后历代的文化成果，故C项符合题意。选项D，徽派建筑是安徽地区独具特色的建筑艺术风格，以砖、木、石为原料，以木构架为主。徽派建筑在明清时期达到了鼎盛阶段，其独特的艺术风格对后世产生了深远影响，故D项不符合题意。6、在安徽历史高考中，关于明清时期安徽地区的社会经济变化，以下说法正确的是？A.农业经济持续衰退，商业经济逐渐占据主导地位B.手工业发展迅速，但受到政府严格控制C.商品经济繁荣，出现了区域性商业中心和长途贩运贸易D.资本主义萌芽广泛发展，但受到封建势力的阻碍答案：C解析：本题主要考查对明清时期安徽地区社会经济变化的理解。选项A，明清时期虽然商业经济有所发展，但农业经济并未持续衰退，而是仍然占据主导地位。因此，A项说法错误。选项B，明清时期手工业确实有所发展，但政府对手工业的控制并非完全严格。特别是在明清中后期，随着商品经济的发展和市场的扩大，手工业逐渐呈现出自由化、市场化的趋势。因此，B项说法过于绝对，错误。选项C，明清时期商品经济繁荣，安徽地区也不例外。随着商业的发展，安徽地区出现了区域性商业中心和长途贩运贸易。这些商业中心如安庆、芜湖等成为地区性的商品集散地；同时，长途贩运贸易也促进了安徽与周边地区的经济交流和发展。因此，C项说法正确。选项D，明清时期虽然出现了资本主义萌芽，但这一萌芽并未广泛发展。相反，由于封建势力的阻碍和压制，资本主义萌芽的发展受到了严重限制。因此，D项说法错误。7、下列关于安徽省历史高考的表述，不正确的是：A.安徽省历史高考自恢复高考制度以来一直作为重要科目存在B.安徽省历史高考试题涵盖了中国及世界历史的多个重要时期和事件C.安徽省历史高考主要考察学生的记忆能力和对知识点的简单复述D.近年来，安徽省历史高考逐渐注重考察学生的历史思维能力和综合分析能力答案：C解析：安徽省历史高考作为文科类考生的必考科目之一，一直占据重要地位。试题内容广泛，涉及中国及世界历史的多个重要时期和事件，旨在全面考察学生的历史知识掌握情况。近年来，随着教育改革的深入，历史高考越来越注重考察学生的历史思维能力和综合分析能力，而不仅仅是记忆能力和对知识点的简单复述。因此，选项C的表述是不正确的。8、在安徽省历史高考中，以下哪个选项不是常见的考查点？A.鸦片战争对中国社会的影响B.新文化运动的主要内容及其历史意义C.安徽省地方史中的著名历史人物和事件D.第一次世界大战的起因和主要战役答案：D解析：安徽省历史高考主要围绕中国及世界历史的重要时期和事件进行考查，其中鸦片战争、新文化运动等都是中国历史上的重要事件，属于常见考查点。同时，由于地方史也是历史学习的一部分，安徽省历史高考中也会涉及安徽省地方史中的著名历史人物和事件。而第一次世界大战的起因和主要战役虽然属于世界历史范畴，但并非安徽省历史高考的常见考查点，因为这与安徽省的具体历史背景关联不大。因此，选项D是正确答案。9、关于安徽省历史高考复习策略，以下哪个建议最不合理？A.系统梳理历史时间线，构建完整的历史知识框架B.深入研读历史教材，准确理解并记忆重要历史事件和人物C.大量刷题以提高应试能力，忽略对历史知识的深入理解和分析D.关注历史学科前沿动态，拓宽历史视野和思维深度答案：C解析：在安徽省历史高考的复习过程中，系统梳理历史时间线、构建完整的历史知识框架是非常重要的，这有助于学生形成清晰的历史脉络和知识体系。同时，深入研读历史教材、准确理解并记忆重要历史事件和人物也是必不可少的步骤。此外，关注历史学科前沿动态、拓宽历史视野和思维深度也有助于学生更好地理解历史现象和把握历史规律。然而，大量刷题以提高应试能力而忽略对历史知识的深入理解和分析是不可取的，因为这样做容易使学生陷入死记硬背的误区，无法真正掌握历史学科的核心素养。因此，选项C是最不合理的复习策略建议。10、1954年，政务院通过了《关于改进和发展中学教育的指示》，提出“中学教育应为国家建设培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”据此可知，该指示的出台旨在A.奠定新中国教育体系的基础B.推动“科教兴国”战略的实施C.为国家工业化建设培养人才D.贯彻“双百”方针答案：C解析：本题为材料分析题，材料介绍了1954年政务院通过的《关于改进和发展中学教育的指示》中对中学教育目的的描述，本题需要根据材料判断出该指示出台的目的。选项A，1954年政务院通过《关于改进和发展中学教育的指示》是为了明确中学教育的目的，而不是为了奠定新中国教育体系的基础，而且新中国教育体系的基础在建国初期就已经开始建立，故选项A与材料内容不符。选项B，“科教兴国”战略是在1995年5月6日中共中央、国务院作出的《关于加速科学技术进步的决定》中首次提出的，与材料时间不符，故选项B可排除。选项C，1953年至1957年，我国开始实施第一个五年计划，该计划的重点是发展重工业，而材料中提到“为国家建设培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，这符合当时国家工业化建设的需要，故选项C与材料内容相符。选项D，“双百”方针是指“百花齐放、百家争鸣”，它是中共中央确定的繁荣和发展社会主义科学文化事业的指导方针，与材料内容无关，故选项D可排除。11、1917年俄国十月革命胜利后，李大钊率先在中国介绍、宣传和研究马克思主义，成为二十世纪中国最早的马克思主义者和共产主义者之一。李大钊宣传马克思主义的主要阵地是A.《新青年》B.《每周评论》C.《时务报》D.《民报》答案：B解析：本题主要考查李大钊宣传马克思主义的主要阵地。选项A，《新青年》是陈独秀、李大钊、鲁迅等人在20世纪20年代中国一份具有影响力的革命杂志，原名《青年杂志》，第二卷起改称《新青年》，在五四运动期间起到重要作用，但并非李大钊宣传马克思主义的主要阵地，故选项A错误。选项B，李大钊在十月革命后，以《新青年》和《每周评论》等为阵地，相继发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等大量宣传十月革命和马克思列宁主义的著名文章和演说，成为二十世纪中国最早的马克思主义者和共产主义者之一，因此，《每周评论》是李大钊宣传马克思主义的主要阵地，故选项B正确。选项C，《时务报》是维新运动时期著名的维新派报纸，是当时维新派最重要的、影响最大的机关报，与李大钊宣传马克思主义无关，故选项C错误。选项D，《民报》是中国同盟会的机关报，于1905年11月26日在日本东京创立，前身为宋教仁在东京创办的《二十世纪之支那》，与李大钊宣传马克思主义无关，故选项D错误。12、历史学者指出：“在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时社会上有‘取士不问家世’的惯例。”下列制度中，能够印证该学者观点的是A.世卿世禄制B.察举制C.九品中正制D.科举制答案：D解析：本题考查中国古代的选官制度，要求结合材料选出相吻合的选项。选项A，世卿世禄制是先秦时期实行的选官制度，其特点是官员世代承袭，与材料中的“取士不问家世”相悖，故选项A排除。选项B，察举制是西汉时期实行的选官制度，由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职，与材料中的“取士不问家世”不完全吻合，故选项B排除。选项C，九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，它按照门第高低选官，与材料中的“取士不问家世”相悖，故选项C排除。选项D，科举制是隋唐至清末实行的选官制度，它通过考试选拔官员，不问家世，符合材料中的“取士不问家世”，故选项D正确。13、1946年，国民政府宣布将法币与美元挂钩，实行“法币汇价政策”，要求按官价1美元等于20元法币买卖外汇。这一政策的实施A.促进了中国经济的恢复和发展B.便利了美国商品在华倾销C.推动了民族工业的黄金时期到来D.增强了国民政府的统治基础答案：B解析：选项A，国民党政府实施“法币汇价政策”是为了稳定法币对美元的汇率，以应对战后国内外经济环境的复杂变化。然而，这一政策并未能有效促进中国经济的恢复和发展，反而因为对美元的依赖，使中国经济更加受制于国际金融市场波动，故A项错误。选项B，国民党政府将法币与美元挂钩，实际上是承认了美国货币在中国的特权地位，这便利了美国商品在华的倾销，因为美国商品可以通过稳定的汇率预期，更容易地进入中国市场，故B项正确。选项C，民族工业的黄金时期出现在一战期间，由于帝国主义列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，给中国民族工业带来了一个短暂的春天。而本题所描述的时期是1946年，与民族工业的黄金时期不符，故C项错误。选项D，国民党政府实施“法币汇价政策”并未能真正增强国民政府的统治基础。相反，由于政策实施不当，导致通货膨胀加剧，物价飞涨，民生困苦，这反而削弱了国民政府的统治基础，故D项错误。14、唐朝诗人王维在《送元二使安西》中写道：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”该诗A.描写了田园风光的清新恬静B.表达了诗人对友人的惜别之情C.描绘了西北边疆的壮丽景象D.抒发了诗人内心的壮志难酬答案：B解析：选项A，从诗句中可以看出，诗中描绘的是客舍和柳树的景色，而非田园风光，故A项错误。选项B，诗中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对即将远行的友人的深深惜别之情，故B项正确。选项C，虽然诗中提到了“西出阳关”，但并未直接描绘西北边疆的壮丽景象，故C项错误。选项D，诗中没有体现出诗人内心的壮志难酬的情感，故D项错误。15、毛泽东曾指出：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。”这主要是因为他A.领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治B.创立了同盟会，建立了革命政党C.提出了三民主义，成为辛亥革命的指导思想D.颁布了《中华民国临时约法》，建立了共和政体答案：C解析：选项A，虽然辛亥革命推翻了清王朝的统治，但这一事件是由多个革命团体和力量共同推动的，不能单纯归功于孙中山一人，且题目强调的是孙中山对资产阶级民主革命开始的贡献，而非单纯指推翻清王朝，故A项错误。选项B，孙中山确实创立了同盟会，但同盟会只是革命政党之一，不是资产阶级民主革命开始的标志，故B项错误。选项C，三民主义即民族主义、民权主义和民生主义，是孙中山领导辛亥革命的指导思想，它提出了明确的革命纲领，推动了资产阶级民主革命的发展，故C项正确。选项D，《中华民国临时约法》是辛亥革命后颁布的，它建立了共和政体，但这不是孙中山对资产阶级民主革命开始的贡献，故D项错误。16、在明朝时期，安徽地区有一位名叫程大位的数学家，他编写的数学著作被誉为“中国算学之大成”。这部著作是：A.《周髀算经》B.《九章算术》C.《数书九章》D.《算法统宗》答案：D解析：本题主要考察对中国古代数学著作的了解。A选项，《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作，约成书于公元前1世纪，明显早于明朝的程大位，故A错误。B选项，《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著，是《算经十书》中最重要的一种，成于公元一世纪左右，同样早于明朝，故B错误。C选项，《数书九章》是南宋数学家秦九韶所著数学著作，也是一部划时代的巨著，其成书时间也早于明朝的程大位，故C错误。D选项，《算法统宗》全称《新刻增订算法统宗》，是中国古代数学名著，由明代数学家程大位编著。这部书最早的刊本是万历丁巳（公元1617年）年，全书共十七卷，前十六卷按内容分列题类，有方田、粟布、衰分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股等九类，最后一卷为“难题杂说”，该书浅显易懂，成为当时最流行的数学读物，也是我国数学史上第一部应用数学的书，故D正确。综上所述，正确答案是D选项。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：简述安徽在中国历史上的重要地位，并举例说明安徽地区在明清时期经济、文化方面的成就。答案：安徽在中国历史上一直占据重要地位，不仅是中华文明的重要发源地之一，还在多个历史时期对国家的经济、文化、科技等方面做出了突出贡献。在明清时期，安徽地区的经济与文化更是达到了一个新的高度。经济方面：徽商崛起：明清时期，徽商（徽州商人）以其独特的商业理念和经营策略，成为中国最具影响力的商帮之一。他们活跃于全国各大城市及海外，经营盐业、茶叶、木材、丝绸等多种商品，促进了商品经济的繁荣和区域间的经济交流。徽商的成功不仅带动了徽州地区的社会经济发展，也对全国经济格局产生了深远影响。农业发展：安徽地区气候适宜，土壤肥沃，是传统的农业大区。明清时期，随着水利设施的改善和农业技术的提高，安徽的农业生产能力显著增强，粮食产量和种类不断增加，为当地乃至全国提供了丰富的物资基础。文化方面：新安理学：明清时期，新安理学在徽州地区得到了长足发展，成为当时中国理学的重要流派之一。新安理学家们强调道德修养和学术创新，对后世产生了深远影响。同时，新安理学也促进了徽州地区教育事业的繁荣，培养了大量优秀人才。徽派建筑：徽派建筑以其独特的风格和精湛的技艺闻名于世。明清时期，徽派建筑在徽州地区广泛分布，如宏村、西递等古村落，不仅展示了徽州人民高超的建筑技艺，也体现了他们对和谐、自然、人文的追求。徽派建筑成为中国传统建筑艺术的瑰宝之一。解析：本题旨在考查考生对安徽地区在中国历史上重要地位的认识，以及对明清时期安徽经济、文化成就的具体了解。通过回答本题，考生需要掌握安徽地区作为中华文明发源地之一的历史背景，以及明清时期徽商崛起、农业发展、新安理学和徽派建筑等具体成就。这些成就不仅反映了安徽地区在明清时期的经济繁荣和文化昌盛，也体现了中华民族在历史上的创造力和智慧。第二题题目：结合安徽省历史高考真题及历史学科特点，请分析并论述19世纪末至20世纪初中国民族资本主义发展的原因、特点及其对中国社会产生的影响。答案：原因：外部因素：甲午战争后民族危机加深：甲午战争的失败及《马关条约》的签订，使中国面临更为严重的民族危机，激发了爱国救亡图存的思想，促进了民族资本主义的发展。列强经济侵略的加剧：列强在中国开设工厂、修筑铁路、开采矿产等，虽然客观上瓦解了中国自然经济，但也为民族资本主义的发展提供了市场和劳动力。清政府放宽对民间设厂的限制：为了支付巨额赔款和扩大税源，清政府实行“新政”，放宽了对民间设厂的限制，为民族工业的发展提供了政策上的便利。内部因素：实业救国思潮的兴起：一批先进知识分子和实业家认识到发展实业的重要性，提出了“实业救国”的口号，推动了民族工业的兴起。自然经济的进一步解体：随着外国商品和资本的涌入，中国传统的自然经济进一步解体，为资本主义的发展创造了条件。民族资产阶级力量的壮大：随着民族工业的发展，民族资产阶级的力量逐渐壮大，他们开始要求在政治上获得更多的权利。特点：发展短暂且艰难曲折：由于帝国主义和封建主义的双重压迫，民族工业的发展充满了曲折和艰辛。发展不平衡：主要集中在沿海地区和轻工业领域，重工业基础薄弱。与外国资本和封建势力存在联系：民族工业在发展过程中往往受到外国资本和封建势力的影响和制约。影响：经济上：促进了中国经济的近代化进程，为民族工业的发展奠定了基础。同时，民族工业的发展也在一定程度上抵制了外国资本的经济输入，维护了国家经济利益。政治上：民族工业的发展壮大了民族资产阶级的力量，他们开始登上政治舞台，推动了资产阶级民主革命运动的发展。思想文化上：民族工业的发展促进了西方民主思想的传播和民族意识的觉醒，为后来的新文化运动和五四运动等提供了思想基础。解析：本题通过考察19世纪末至20世纪初中国民族资本主义的发展，旨在引导学生全面理解这一时期中国社会的变革与转型。在解答时，需要从外部因素（如甲午战争、列强经济侵略、清政府政策调整）和内部因素（如实业救国思潮、自然经济解体、民族资产阶级力量壮大）两个方面分析民族资本主义发展的原因；同时，要准确把握民族资本主义发展的特点（短暂且艰难曲折、发展不平衡、与外国资本和封建势力存在联系）；最后，从经济、政治、思想文化三个维度全面阐述民族资本主义发展对中国社会产生的深远影响。第三题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：安徽历史悠久，文化底蕴深厚。自古以来，安徽就是中国南方的重要文化中心之一，孕育了徽商文化、黄梅戏、徽州建筑等独特的文化形态。安徽的科举考试历史也极为悠久，自唐代起，安徽就有许多才子在科举考试中脱颖而出，为国家培养了众多优秀人才。材料二：安徽省近年来的高考改革不断深入，特别是在历史学科方面，注重考查学生的历史素养、思维能力和综合运用能力。历史高考题目不仅涉及历史事件、历史人物等基础知识，还要求学生能够分析历史事件的原因、影响，以及评价历史人物等。（1）结合材料一，简述安徽在中国文化史上的地位。（2）根据材料二，分析当前安徽省高考历史学科改革的特点及其对学生的要求。答案：（1）安徽在中国文化史上占有重要地位。作为南方的重要文化中心之一，安徽孕育了丰富的文化形态，如徽商文化、黄梅戏和徽州建筑等，这些文化成果不仅丰富了中华文化的内涵，也展现了安徽独特的地域文化特色。同时，安徽在科举考试方面也有着悠久的历史和卓越的成就，为国家培养了大量优秀人才，对中国古代教育和文化的发展做出了重要贡献。（2）当前安徽省高考历史学科改革的特点主要包括以下几个方面：一是注重考查学生的历史素养，即要求学生具备扎实的历史基础知识和基本的历史观念；二是强调思维能力的培养，要求学生能够运用历史思维分析历史事件、人物和现象；三是重视综合运用能力的考察，要求学生能够将所学知识运用到实际问题的解决中。这些特点对学生的要求也随之提高，学生需要不仅掌握基础知识，还要具备独立思考、分析问题和解决问题的能力，以及良好的综合运用能力。解析：（1）此题要求结合材料一分析安徽在中国文化史上的地位。首先，材料一明确指出了安徽是南方的重要文化中心之一，这说明了安徽在中国文化版图中的重要地位。其次，安徽孕育了丰富的文化形态，如徽商文化、黄梅戏和徽州建筑等，这些文化成果不仅具有地域特色，也丰富了中华文化的内涵。最后，安徽在科举考试方面的卓越成就也体现了其在教育文化领域的贡献。（2）此题要求分析当前安徽省高考历史学科改革的特点及其对学生的要求。从材料二可以看出，当前安徽省高考历史学科改革的特点主要包括注重历史素养、强调思维能力和重视综合运用能力等。这些特点要求学生在备考过程中不仅要掌握基础知识，还要注重培养自己的历史思维能力和综合运用能力。具体来说，学生需要学会运用历史思维分析历史事件、人物和现象，并能够将所学知识运用到实际问题的解决中。同时，学生还需要具备良好的独立思考和解决问题的能力，以应对日益复杂和灵活的高考题目。第四题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：安徽省自明清以来，便是中国科举考试的重要省份之一。尤其是清代，安徽籍的进士、举人数量在全国名列前茅，如桐城派、徽州学派等文化