2024秋四年级语文上册第五单元达标测试卷新人教版

Page3第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(36分)一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。(20分)1．下面汉字与“嗅觉”中的“嗅”读音相同的一项是()A．秀 B．闻 C．酒 D．戏2．“璧”字的意思可能与下列哪个词有关？()A．开拓 B．宝玉 C．开启 D．土墙3．下列词语中有错别字的一项是()A．爱护搏斗辫子发颤 B．铁链攀登嘶哑无望C．林荫安稳麻雀猎狗 D．浩大计念吸取尽然4．“手工课上，老师示范折花，不但花瓣折得美丽，就连花托也折得特别逼真。”这句话中加点的“托”的意思是()A．寄，暂放。 B．请别人代办。C．承托器物的东西。 D．用手掌向上承受着东西。5．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，好像是从天上挂下来的。”这句话写出了()A．天都峰的奇和秀。 B．天都峰的秀和险。C．天都峰的高和陡。 D．天都峰的高和秀。6．下列哪个成语填入句子中的横线处最恰当？()他学习不努力，已经到了________的地步。A．无可奈何 B．若有所思 C．无可救药 D．愁眉苦脸7．下面哪句话与其他句子意思不同？()A．在它看来，猎狗的确是个浩大的怪物！B．在它看来，莫非猎狗是个浩大的怪物吗？C．在它看来，猎狗怎么不是个浩大的怪物？D．在它看来，猎狗不行能不是个浩大的怪物！8．《麻雀》一文是依据怎样的依次来写的？()A．猎狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀挽救小麻雀——“我”唤回猎狗B．遇到小麻雀——猎狗走上前——老麻雀挽救小麻雀——“我”唤回猎狗C．老麻雀挽救小麻雀——猎狗走上前——遇到小麻雀——“我”唤回猎狗D．遇到小麻雀——老麻雀挽救小麻雀——猎狗走上前——“我”唤回猎狗9．下列说法不正确的一项是()A．《麻雀》这篇文章的作者是英国作家屠格涅夫。B．《麻雀》一文中的老麻雀具有宏大的母爱。C．天都峰在我国安徽的黄山风景区。D．《爬天都峰》一课，告知我们要擅长从别人身上吸取力气。10．“看黄山的云海，印象最深的是它的雪白。”这句话应放在()①到黄山巡游，最引人注目的要数奇松和怪石。②而要看变化莫测的云海，那就要看游人的运气了。③它犹如寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③之后二、看拼音，写字词。(5分)1．老麻雀用自己的shēnqū()yǎnhù()小麻雀。2．老爷爷的志气给了我极大的gǔwǔ()。3．他像小hóu()子一样奋力向上爬。4．妈妈说，只要向上pān()，就肯定能登上高峰。三、选择恰当的动词填空。(6分)eq\x(抛牵托越跑飞)我和同桌去放风筝。我()着风筝，同桌()着线。起先放了，我把风筝用劲往空中一()，同桌就立刻迎风()了起来，风筝凌空()起，渐渐()过树梢了。四、推断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)1．《爬天都峰》一文是依据“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的依次写的。()2．《麻雀》一文主要是告知我们要爱护麻雀。()3．要把事情写清晰，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。()4．要把一件事情写清晰，必需依据事情发展的依次来写。()5．猎狗渐渐地向后退是因为它不忍心吃掉小麻雀。()其次部分：阅读观赏(34分)(一)阅读《食物“消化时辰表”》，完成练习。(14分)1.小红下午2点要参与学校实行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？()(3分)A．猪肉、面包、牛肉 B．香蕉、牛肉、鸡蛋C．芋头、猪肉、豆浆 D．苹果、牛奶、面包2．某人在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？()(3分)A．苹果 B．芋头 C．牛肉 D．猪油煎鸡蛋3．依据上面的表格，从消化时间看，早餐吃什么比较合适？(4分)______________________________________________________________________________________________________________4．小华偏食，爱吃肥肉和香蕉，请你给他提些建议。(4分)______________________________________________________________________________________________________________(二)野鸭(20分)一天，我在小山上漫步，突然望见在一丛枯草旁躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是胆怯 被人发觉，有意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。我觉得很惊奇，便俯下身细看。这时我才发觉她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，颈项向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面，在她的腿跟前有两个蛋。望见这两个蛋，我便把她提起来。果真在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。我将她谛视了一番，没有发觉一处伤痕或遭遇暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了爱护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。我望着这只野鸭，心情久久不能安静。我想，这是一种多么深厚、多么感人肺腑的爱啊。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒芜的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到力倦神疲，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，带回家去。1．“我”发觉野鸭是在什么地方？()(2分)A．一条小河旁 B．一丛枯草旁C．一棵大树旁 D．一个鸭窝旁2．“我想，这是一种多么深厚、多么感人肺腑的爱啊。”这是什么描写？()(2分)A．动作描写 B．神态描写C．外貌描写 D．心理描写3．“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战”句子中的“敌人”指的是什么？()(2分)A．小山 B．枯草 C．暴风雪 D．暴力4．短文中画波浪线的句子表现了野鸭的什么？()(2分)A．机灵英勇 B．宏大的母爱 C．乐于助人 D．不怕困难5．“我用手帕把十三个蛋包起来，带回家去。”请发挥想象，写一写接下来会发生什么样的故事。(6分)______________________________________________________________________________________________________________6．读了这篇短文，你有什么感受？(6分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)在学习生活中，我们都经验过很多难忘的事情。请选择一件发生在校内里让你难忘的事写下来，留意把事情的起因、经过、结果写清晰。

第五单元达标检测卷第一部分：积累运用一、1.A2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.B9.A10.C二、1.身躯掩护2.鼓舞3.猴4.攀三、托牵抛跑飞越四、1.√2.×3.√4.×5.×其次部分：阅读观赏(一)1.D2.A3．①牛奶、豆浆。②流质或半流质谷物。③发酵食品。4．①肥肉和香蕉消化时间长，不利于其他养分的摄入，不建议多吃。②偏食会引起养分不良，合理饮食才会有益健康。(二)1.B2.D3.C4.B5．示例：我把这些蛋带回了