第一次世界大战与战后国际秩序+导学案 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

课时25第一次世界大战与战后国际秩序知·课标明·要点通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动1.注意“一个认识”:第一次世界大战是帝国主义政治、经济发展不平衡的结果2.把握“三个阶段”:第一次世界大战的酝酿、第一次世界大战的过程、战后的国际秩序3.理解“四个重要概念”:三国同盟、三国协约、凡尔赛—华盛顿体系、国际联盟等一、帝国主义与世界大战的酝酿1.历史背景(1)19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。(2)帝国主义列强掀起了新的瓜分世界的狂潮,亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。(3)帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。深化·拓视野帝国主义阶段的特征(1)生产和资本的集中,造就了在经济生活中起决定作用的垄断组织。(2)银行资本和工业资本融合起来,在“金融资本”的基础上形成了金融寡头。(3)与商品输出不同的资本输出具有特别重要的意义。名师·微点拨欧洲列强的主要矛盾及两大军事集团的形成是第一次世界大战爆发的主要原因,其形成的根源在于帝国主义各国经济政治发展的不平衡。2.过程(1)欧洲的三条战线:西线(决定性),英法军队与德军;东线,德奥联军与俄军;南线,奥军与俄军及塞尔维亚军队。(2)三个阶段阶段概况第一阶段(1914年)①马恩河战役:德军战败,“速决战”破产②日本:占领德国在中国山东半岛的租借地第二阶段(1915—1916年)①1915年,德奥军队在东线和南线取胜,但未能摆脱东西两线作战的困境②1916年,西线凡尔登战役和索姆河战役,伤亡惨重③1916年,英德日德兰海战,德国未能突破英国海上封锁第三阶段(1917—1918年)①1917年,美国和中国参加协约国一方作战②1918年,俄国退出战争③1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束史识·巧图解3.影响(1)帝国主义:削弱帝国主义和殖民主义力量。(2)殖民地半殖民地:民族觉醒。(3)世界格局:动摇欧洲世界优势地位,开始改变以欧洲为中心的国际格局。(4)思想:改变人们观念,反对战争、要求和平的运动高涨。二、一战后的国际秩序1.凡尔赛—华盛顿体系建立(1)1919年巴黎和会缔结《凡尔赛条约》(2)1921—1922年华盛顿会议缔结《九国公约》性质帝国主义的国际新秩序内容(1)德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分(2)承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立(3)限制美、英、日等国的海军军备(4)中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则名师·微点拨凡尔赛体系与华盛顿体系(1)凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、非洲、中东地区的统治“新秩序”;(2)华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治“新秩序”。但两者都未从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾,进而为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。2.国际联盟(1)地位:国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序。(2)性质及宗旨:国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。(3)局限性:国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。主题一第一次世界大战的背景和影响【勾·线索】【探·史料】1.读图(表)证史——第一次世界大战的背景史料1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。国家占世界工业总产量/%殖民地面积/万平方千米殖民地人口/万英俄2.617403320法国610605550德国162901230日本1301920美国3830970【思考】史料的数据反映了什么现象?这种现象对历史发展造成的最终影响是什么?提示:现象:德国经济实力超过英法,而德国占有殖民地的情况和其经济实力不相称。影响:帝国主义国家之间矛盾加剧,最终引发了第一次世界大战。2.史料解史——一战的影响史料第一次世界大战之前,大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯·乔尔指出,在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德·冯·贝特曼·霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证:“如果我们参战,我们所遭受的伤亡会很少,甚至比我们不参战也多不了多少。” ——摘编自[美]斯蒂芬·范·埃弗拉《战争的原因:权力与冲突的根源》【思考】根据史料并结合所学知识,简析各国领导者为何认为这场战争是短暂而轻松的。提示:欧洲各国领导者沉迷于推行军国主义和扩张帝国霸权;被所谓“民意”感染和裹挟,抱有侥幸心理和赌徒思维;在高度工业化的背景下,各国决策者充满对本国高效动员战争资源的自信,却缺乏对工业化战争的惨烈破坏和可怕灾难的预见。【阐·史论】历史解释——第一次世界大战的影响(1)动摇了欧洲的世界优势地位①经济上:给欧洲带来经济危机,欧洲的世界财政金融地位下降。②政治上:给欧洲带来政治危机,各国爆发无产阶级革命。(2)催生出一个新世界①欧洲衰落,美日崛起。美国大发横财,日本乘机扩张,获得发展。②民族解放运动掀起高潮:第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮。(3)给人类社会提供了进步的契机新技术发展的催化剂新的发明创造不断涌现,促进社会发展妇女地位的变化妇女活动范围扩大,社会作用增强政府机构职能改变政府对经济的干预职能加强人们思想观念变化和平主义、社会主义思潮盛行唯物史观——第一次世界大战爆发的原因和条件(1)原因①根本原因:主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡激化了列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。②军事:列强之间的矛盾最终形成了两大敌对的军事集团,它们竞相扩军备战,制定战争计划,推动了世界大战的爆发。③导火线(直接原因):萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。④物质:科技成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而发展成为世界性大战。⑤意识形态:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。(2)条件①客观条件:20世纪的世界已基本形成一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。②现实条件:完成工业革命的主要资本主义国家争夺殖民地的矛盾影响整个世界。主题二一战后的国际秩序(凡尔赛—华盛顿体系)【勾·线索】【探·史料】1.问题探史——凡尔赛体系史料一第119条德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃,以与主要协约及参战各国。——《凡尔赛条约》【思考1】史料一是对哪一方面问题的规定?其性质是什么?提示:关于处置德国殖民地的规定。性质:帝国主义分赃性质。史料二战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个棘手的事实,即:“德国问题”不仅一直没有得到解决,反而变得更加难以处理和更加紧张了……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时,大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》【思考2】根据史料二和所学知识,说明为什么“德国问题”没有得到解决,反而变得更加紧张了。提示:《凡尔赛条约》最大限度地惩罚了德国,表面上解决了战前各国的矛盾,实质却隐藏了德国与协约国的矛盾;随着德国实力的恢复和经济危机的发生,这种矛盾不断被激化。2.史料解史——华盛顿体系史料华盛顿会议后,日本对在华盛顿会议上得到的利益并不满意,美国依旧是日本在亚洲的主要对手,两国的矛盾有增无减。1923年,日本发生关东大地震,美国发放高息债券,引起了日本的反感。1924年,美国国会通过了新的移民法,排斥日本移民入境,使日本爆发了反美抗议浪潮,甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战,并开始在新加坡扩建海军基地,修建防御工事,与日本的关系骤然紧张。——摘编自刘长敏《国际关系体系与格局(1618—1945)——理论框架与历史变迁》【思考】根据史料并结合所学知识,分析日本对华盛顿体系不满的原因。提示:原因:华盛顿体系限制了日本海军的发展;打破了日本对中国独霸的局面;美国限制日本移民入境;英国对日军事戒备;美英加紧和日本在亚洲的争夺。【阐·史论】唯物史观——对凡尔赛—华盛顿体系的评价(1)进步性①和平局面:帝国主义国家之间的矛盾和国际局势缓和,为20世纪20年代资本主义世界出现相对繁荣局面提供前提。②国际关系:通过国际会议达成国际条约调整国际关系是一种历史的进步。(2)局限性①关于战争的罪责问题,激起整个德意志民族强烈的复仇心理。②以所谓民族自决为原则的领土安排,引发新的民族矛盾,实际上加强了德国地缘政治的潜在战略优势。中欧的矛盾复杂化,为日后法西斯发动侵略战争提供借口。③美国退出欧洲政治并拒绝参加国际联盟,对欧洲采取孤立主义,是二战中反法西斯战线未能及时建立的原因。④该体系对苏联的根本排斥与敌对,使二战初期失去了在东方钳制德国的最重要力量。⑤该体系加强了日本在远东的潜在军事战略优势。⑥国联实际上被英法操纵,规定的“全体一致”原则使国联失去了对侵略行为采取有效行动的可能性,无法制止战争的发生。1.历史解释——凡尔赛体系的特点(1)基本特点是仍是欧洲,尤其是英法占优势。英法操纵了国联,使之成为维护凡尔赛体系的工具。美日力量的增长还不足以完全改变以欧洲为中心的旧世界格局。(2)具有不牢固性、脆弱性。这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,稳定只是相对的、暂时的。(3)具有反动性。例如以“委任统治”形式瓜分德国的海外殖民地,把德国在中国山东的权益转让给日本等。(4)体系具有不全面性。例如出于社会制度的区别,把苏俄排斥在外;出于分赃的目的,排斥了德国。【拓展延伸】巴黎和会并非和平会议(1)目的:帝国主义战胜国重新分割世界和反苏。(2)内容:确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;密谋遏制苏俄,决定对苏俄实行经济封锁;筹建国际联盟。(3)性质:帝国主义列强重新瓜分世界的一场分赃大会。(4)对待中国的态度:作为战胜国之一的中国,在和会上提出的正当要求不但没有受到尊重,反而成为被宰割的对象,中国要求收回被德国强占的山东权益,但英、美、法却将德国在山东的权益转交给日本。2.历史解释——华盛顿体系的影响(1)是帝国主义国家之间关系的一次大调整,是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。(2)它的建立是一战后初期战胜国(列强)实力对比较量的结果,是他们分赃和妥协的产物。分赃不均,必然引起列强之间的矛盾。(3)暂时确立了帝国主义在西方、亚太地区的关系,客观上维护了欧洲形势的相对稳定,有利于一战后资本主义经济的恢复发展。(4)没有改变世界的基本格局——帝国主义列强剥削和压迫广大落后国家和地区,资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。(5)该体系不但没有消除列强间的矛盾,反而因分赃不均,导致矛盾进一步激化、复杂,从而注定凡尔赛—华盛顿体系必然崩溃的命运。考题视角考情播报(1)2022·山东等级考·T14·英国对一战态度的变化(2)2022·浙江6月选考·T21·一战前英国外交取向(3)2022·湖南选择考·T21·国际联盟(4)2021·浙江6月选考·T22·马恩河战役(5)2021·山东等级考·T19·一战前的英国(6)2020·浙江1月选考·T21·一个欧洲人的回忆(7)2020·山东等级考·T12·一战对欧洲的影响1.考点分布:(1)集中考查一战前主要大国的外交、一战主要战役以及一战的影响(2)主干知识:一战的背景、主要战役、一战的影响2.题型及命题形式:(1)题型:选择题和材料题(2)命题形式:·以一战前主要国家的外交为载体,考查一战前主要国家对外关系及国际关系状况,考查唯物史观、历史解释·以图片和文字相结合,考查史料实证3.备考策略:(1)复习时,要注意结合一战前主要国家政治、经济的发展状况,理解一战爆发的背景(2)结合地图掌握重大战役(3)结合材料,从主要国家、国际格局等角度掌握一战的影响【典题悟法】(2022·山东等级考·T14)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了 ()A.尽快恢复欧洲和平B.保持战后欧洲均势C.避免单独对德作战D.联合法国控制欧洲【命题立意】情境创设以一战初期英国对法国援助态度的变化为情境,考查英国的外交核心价值提高证据意识,增强史料实证的能力学科素养唯物史观、史料实证、历史解释关键能力辨析历史信息,运用历史思维分析问题,形成结论必备知识一战的背景【解题思维】【真题集训】类型一重素养·灵活考1.(2022·浙江6月选考·T21)19世纪末20世纪初,国际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的德国海军计划,几年间就成为英国关切的根源。……英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。1902年,他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。……(1904年)英法两国政府一致同意忘却……所积累的旧怨。……由于对德国的企图越发感到捉摸不透,英国人也同样有接受调解的愿望。1907年,英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是 ()A.“结伴不结盟”B.“集体安全”C.“欧洲是欧洲人的欧洲”D.“没有永恒的朋友,只有永恒的利益”【解析】选D。英国摆脱孤立地位,与日本结盟,或者英国出于抗衡德国需要,与俄国结盟,都是基于英国的国家利益考虑,故选D。“结伴不结盟”的说法不符合材料中英国与日本、俄国结盟,排除A;“集体安全”政策又称集体安全保障,是众多国家对国家安全和国际和平的集体相互保障。在集体安全保障下,侵略者进攻集体安全体系中任何一个国家即被视为侵犯所有国家,与材料中英国的政策变化不符,排除B;英国的外交针对的是德国,这显然不符合“欧洲是欧洲人的欧洲”这一说法,排除C。类型二常考点·灵活考2.(2020·山东等级考·T12)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为 ()A.战争削弱了欧洲的国际地位B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础【解析】选A。经过第一次世界大战,欧洲在国际上的地位遭到削弱,美国、日本等国家趁机崛起,由债务国变为了债权国,所以库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起“泛欧运动”的目的是提高欧洲在国际上的地位,A正确;凡尔赛体系激化了法德矛盾,排除B;美国联邦制确立时间是在1787年,与库登霍夫—卡莱基的倡议提出时间相隔久远,而且“欧洲合众国”的构建模式不是联邦制模式,排除C;国际联盟中不仅仅有欧洲国家,而且德国在1926年才加入国联,排除D。类型三新情境·新设问3.(2021·山东等级考·T19)(节选)阅读材料,回答问题。英国在衰退吗?有学者认为,1870—1910年代的英国日渐走向衰退,英国真的在衰退吗?要研究这一问题,我们应该如何使用下面几则史料,它又会告诉我们什么?材料三(4)材料三可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识?【解析】(4)材料三提供了一幅漫画作品,从中可以看出美国总统威尔逊是一个评判员,而英国在内的欧洲各国则是在搞“欧洲孩童秀”,漫画创作时间为1919年,反映了一战后英国国际地位变化,英国由战前欧洲或者世界的霸主地位到战后沦为与欧洲其他国家地位相当,需要接受美国评判的地位,明显的地位降低了。答案:(4)可以从一战后英国国际地位变化的角度作答。类型常考点·新视角(2021·浙江6月选考·T22)下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》,反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学,分析此时战争形势,正确的是 ()A.坦克决定了战争胜负B.德军“速战速决”战略破产C.东线战事胶着,转入持久阵地战D.协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线【解析】选D。由“1918年8月”“会战”等并结合所学可知,这是协约国在西线发动的反攻,把战线推进到马恩河一线,故选D。坦克在1916年索姆河战役中首次投入使用,当时战事仍旧胶着,故排除A。1914年的马恩河战役宣告德军“速战速决”战略破产,故排除B。1918年8月,东线中的俄国已经爆发十月革命,退出战争,故排除C。【新题预测】·对接高考评价体系→新情境1.下表是根据《大国的兴衰》改编的西方列强工业生产排名变化表,从中可得出的结论是 ()排名1860年1870年1890年1900年1英国英国美国美国2法国美国英国德国3美国法国德国英国4德国德国法国法国A.第二次工业革命开展时间的先后决定了其工业的排名次序B.第二次工业革命导致欧洲强国走向衰落C.美国是第一次世界大战的最大受益国D.第二次工业革命进程中各国发展不均衡【解析】选D。根据材料中时间范围1860-1900年可知体现了第二次工业革命在各国的发展情况,结合所学知识可知,第二次工业革命在各国几乎是同时展开,但后来各国的情况并不相同,依据材料可知,在19世纪六七十年代,英国的名次处于最前列,但在19世纪末20世纪初,美国处于最前列,其他各国的名次也有变化,说明第二次工业革命进程中各国发展不均衡,故选D。·紧跟社会热点→新素材2.国际联盟盟约规定,为了维持和平,必须把各会员国的军备裁减到“最低限度”,并由国联行政院拟定裁军计划,由各国政府实施。该规定 ()A.使美国参议院最终批准国联盟约B.导致迁就法西斯国家的绥靖政策C.是世界现代史上第一个裁军协议D.因“全体一致”原则而成为空谈【解析】选D。国际联盟规定的“全体一致”原则,实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性,国联的裁军计划事实上成为空谈,故答案为D;美国参议院没有批准国联盟约,排除A;国际联盟盟约与对法西斯国家的绥靖政策没有关系,排除B;世界现代史上大国之间第一个裁军协议是《五国条约》,排除C。·深入考情研究→新角度3.第一次世界大战后,人们迫切要求尽快建立一个国际性组织,以避免战争、维护世界和平与安全,各国政府也深感战争的残酷。于是,经过巴黎和会的酝酿,国际联盟于1920年正式成立。国际联盟能够成立主要缘于 ()A.各国之间交往要求日渐强烈B.美国总统威尔逊的积极努力C.各协约国政府能够同心协力D.一战给人类带来的深刻教训【解析】选D。由材料“第一次世界大战后,人们迫切要求尽快建立一个国际性组织,以避免战争、维护世界和平与安全,各国政府也深感战争的残酷”可知为了避免世界大战的再度发生,调解国际纠纷的国际联盟成