2024年全新初二语文上册模拟试卷及答案(人教版)

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字不属于形声字？A.跑B.河C.湖D.眼2.下列哪首诗是杜甫所作？A.《望庐山瀑布》B.《江畔独步寻花》C.《静夜思》D.《登鹳雀楼》3.下列哪个词是表示“看”的动词？A.听B.观C.望D.走4.下列哪个成语出自《庄子》？A.鹏程万里B.逍遥游C.庖丁解牛D.濠梁之辩5.下列哪个字是象形字？A.日B.月C.山D.火二、判断题（每题1分，共5分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）2.《论语》是孔子所著的一部哲学著作。（）3.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）4.“青青子衿，悠悠我心”出自《离骚》。（）5.《三国演义》的作者是罗贯中。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《庐山谣》的作者是______。2.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”中的“说”字，意思是______。3.《白雪歌送武判官归京》中“千树万树梨花开”的下一句是______。4.《史记》的作者是______。5.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的下一句是______。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《庐山谣》的主题。2.请简要介绍《论语》的主要思想。3.请简要介绍《白雪歌送武判官归京》的背景。4.请简要介绍《史记》的写作特点。5.请简要介绍《离骚》的艺术特色。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“如果……就……”的句型，造一个与《庐山谣》相关的句子。2.请用“虽然……但是……”的句型，造一个与《论语》相关的句子。3.请用“即使……也……”的句型，造一个与《白雪歌送武判官归京》相关的句子。4.请用“因为……所以……”的句型，造一个与《史记》相关的句子。5.请用“不仅……而且……”的句型，造一个与《离骚》相关的句子。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《庐山谣》中所表现出的思想感情。2.请分析《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《白雪歌送武判官归京》的内容，画一幅描绘诗中景象的画。2.请根据《离骚》的内容，写一首表达自己理想的诗。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个以《庐山谣》为主题的邮票。2.请设计一个以《论语》为主题的图书馆标识。3.请设计一个以《白雪歌送武判官归京》为主题的公园景观。4.请设计一个以《史记》为主题的博物馆展览。5.请设计一个以《离骚》为主题的地铁站装饰。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释《庐山谣》中的“谣”字的意思。2.解释《论语》中的“仁”的概念。3.解释《白雪歌送武判官归京》中的“武判官”的身份。4.解释《史记》中的“纪传体”的含义。5.解释《离骚》中的“离骚”二字的寓意。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考《庐山谣》中所表达的对自然景观的赞美之情。2.思考《论语》中关于修身齐家治国平天下的理念。3.思考《白雪歌送武判官归京》中诗人对友人的离别之情。4.思考《史记》中关于人物评价的标准和原则。5.思考《离骚》中诗人对理想的追求和坚守。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析《庐山谣》中所体现出的旅游文化的价值。2.分析《论语》中的教育思想对现代教育的影响。3.分析《白雪歌送武判官归京》中所描绘的边塞风光对旅游业的影响。4.分析《史记》中历史记载的可靠性和局限性。5.分析《离骚》中的浪漫主义精神对后世文学创作的影响。一、选择题答案1.C2.B3.C4.D5.A二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空题答案1.陶渊明2.悦3.独怆然而涕下4.司马迁5.虽九死其犹未悔四、简答题答案1.《庐山谣》主题为赞颂庐山的壮丽景色，表达了诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往。2.《论语》主要思想包括仁、义、礼、智、信等，强调个人修养、道德伦理和社会责任。3.《白雪歌送武判官归京》背景为唐代边塞，描绘了边塞的壮丽景色和将士的忠诚。4.《史记》写作特点为纪传体，以人物为中心，记载了从黄帝到汉武帝的历史。5.《离骚》艺术特色包括浪漫主义手法、丰富的想象力和深刻的哲理。五、应用题答案1.如果我登上庐山，就会感受到诗中所描绘的壮丽景色。2.虽然学习很辛苦，但是《论语》告诉我们，只有不断学习，才能成为有道德修养的人。3.即使在严寒的冬天，诗中的将士们也依然坚守在岗位上。4.因为《史记》记载了丰富的历史人物和事件，所以它成为了后世研究历史的重要资料。5.《离骚》不仅描绘了诗人的理想，而且展现了诗人对理想的执着追求。六、分析题答案1.《庐山谣》表现出诗人对自然的热爱和对世俗的超脱，以及对隐逸生活的向往。2.“学而时习之，不亦说乎”意味着学习应该是一个持续的过程，通过不断的复习和实践，才能获得真正的乐趣。七、实践操作题答案（题目要求绘画和创作，答案无法以文字形式提供，需考生自行完成）1.文学作品知识：涉及《庐山谣》、《论语》、《白雪歌送武判官归京》、《史记》、《离骚》等作品的作者、内容、主题、背景等。2.语言知识：包括成语、词语解释、句型运用等。3.写作技巧：如《史记》的纪传体、《离骚》的浪漫主义手法等。4.历史文化：涵盖古代文学、历史人物、历史事件等。5.思想观念：如《论语》中的仁、义、礼、智、信等哲学思想。各题型考察学生知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对文学作品的基本认识和记忆，如作品的作者、内容等。示例：选择题第1题，要求考生知道“跑”是会意字，而不是形声字。2.判断题：考察学生对文学常识和历史事实的判断能力。示例：判断题第2题，要求考生知道《论语》是由孔子的弟子及再传弟子所记录，而不是孔子亲自所著。3.填空题：考察学生对文学作品细节的记忆和理解。示例：填空题第4题，要求考生知道《史记》的作者是司马迁。4.简答题：考察学生对文学作品主题和风格的理解能力。示例：简答题第1题，要求考生能够简要介绍《庐山谣》的主题。5.应用题：考察学生将文学作品知识应用到实际情境中的能力。示例：应用题第1题，要求考生能够用《庐山谣》