第四单元　专题突破4 减数分裂与可遗传变异的关系-2025年高中生物大一轮复习

1.某二倍体高等动物的一个卵原细胞中，两对等位基因位于一对同源染色体上(如图)。若在减数分裂过程中，这对染色体的非姐妹染色单体仅在某个位点发生一次互换(不考虑发生突变)，形成的次级卵母细胞分裂得到一个基因型为mn的卵细胞和一个极体，则该极体的基因型不可能是()A．MNB．MnC．mND．mn2．(2024·江苏海安高级中学高三月考)果蝇(2n＝8)的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如图。下列叙述正确的是()A．图中①②③分别表示染色体、核DNA、染色单体B．该精原细胞在减数分裂Ⅰ后期发生了异常C．该精原细胞最终形成正常精细胞与异常精细胞之比为1∶1D．该精原细胞最终形成的精细胞中均不存在同源染色体3．(2024·长春高三期末)某哺乳动物(2n＝8)的基因型为HhXBY，图1是该动物体内某细胞分裂模式图，图2是测定的该动物体内细胞①～⑦中染色体数与核DNA分子数的关系图。下列叙述正确的是()A．图1细胞中同时存在X、Y染色体B．图1细胞中的基因h和H位于一条染色体上是基因重组的结果C．图2中含有两个染色体组的细胞有③④⑤⑥D．图2中正在进行核DNA复制的细胞有④⑤⑥4.如图为基因型为AaBB的某二倍体生物体(2n＝4)的一个正在分裂的细胞局部示意图。据图分析，下列相关叙述正确的是()A．图示细胞产生的次级卵母细胞中一定存在A、a基因B．该时期细胞内有6条染色单体和6个核DNA分子C．若不考虑其他变异，该细胞能得到2种或4种成熟的生殖细胞D．若含B基因的染色体DNA在复制前被3H完全标记，则产生的子细胞都含3H5.如图为某高等动物(基因型为AaBb)细胞减数分裂不同时期的模式图，①和②是相互交换的染色体片段。下列叙述错误的是()A．图甲所示细胞继续分裂过程中可能发生等位基因分离B．两图所示细胞，可能来自于同一个精原细胞C．图甲细胞的基因组成可能为AABbbD．在产生乙细胞的整个过程中，中心体要进行2次复制6．如图是某动物的部分细胞分裂示意图及细胞增殖过程中染色体数、染色单体数、核DNA数的变化情况。据图分析，下列叙述正确的是()A．甲、乙、丙可发生在同一个细胞分裂过程中B．图丁中a、b、c分别表示核DNA、染色单体、染色体C．甲、乙、丙所处时期分别对应图丁中Ⅱ、Ⅳ、ⅠD．与乙同时产生的细胞分裂示意图为7.人体中一个基因型为AAXBXb的卵原细胞，在完成一次减数分裂后，产生了基因型分别为AaXb(卵细胞)、AXB、AXB和Xb的子细胞，此过程中染色体数量与核DNA数量比值的变化如图所示。下列相关叙述正确的是()A．细胞在bc段发生了基因突变，染色体数目加倍B．处于cd段的细胞中无四分体，有92条染色体C．细胞在de段发生同源染色体分离，细胞内染色体数目加倍D．次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ过程中发生了染色体数目变异8.(2022·重庆，20)人卵细胞形成过程如图所示。在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病的概率。一对夫妻因妻子高龄且是血友病a基因携带者(XAXa)，需进行遗传筛查。不考虑基因突变，下列推断正确的是()A．若第二极体的染色体数目为22，则卵细胞染色体数目一定是24B．若第一极体的染色体数目为23，则卵细胞染色体数目一定是23C．若减数分裂正常，且第二极体X染色体有1个a基因，则所生男孩一定患病D．若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，则所生男孩一定患病9．(2022·山东，8)减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为()A．6；9B．6；12C．4；7D．5；910．(2024·无锡高三模拟)某二倍体高等哺乳动物(2n＝6)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述错误的是()A．图中所示分裂过程只发生在该动物某种器官内B．该细胞分裂形成的配子的基因型为aBXA、AbY、aBX、bYC．图示细胞中有四分体，含6条染色体，核DNA分子数为12D．该细胞由图示状态继续完成分裂过程，会出现均等分裂现象11．如图中甲、乙为一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞，下列叙述正确的是()A．图甲细胞中存在A、a基因可能是因为同源染色体的非姐妹染色单体间发生了互换或基因突变B．图甲细胞分裂结束形成的每个子细胞中各含有两个染色体组C．图乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞为精细胞或极体D．图乙细胞已开始胞质分裂，细胞中染色体数与体细胞的相同12．(2024·广州高三调研)现建立“动物精原细胞(2n＝4)有丝分裂和减数分裂过程”模型。将染色体DNA都被32P标记的1个精原细胞置于不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为如图细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H(h)、R(r)是其中的两对基因。下列叙述错误的是()A．细胞②和③含有的DNA分子数相等B．该模型中动物精原细胞的基因型为HhRr或HhrrC．细胞①形成过程中发生了基因突变和基因重组D．细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能分别有2、1、2、013．(2024·大同高三联考)小鼠的性别决定方式为XY型。当小鼠细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示，雌鼠在形成卵细胞的时候，使已经形成的巴氏小体再次展开，转变回原始的形态，而常染色体无此现象。下列说法错误的是()A．利用显微镜观察巴氏小体可用甲紫溶液或醋酸洋红液进行染色后观察B．若一只小鼠的性染色体组成为XO，不会形成巴氏小体C．巴氏小体能用来区分正常小鼠的性别，若在体细胞观察到巴氏小体，则可判断该小鼠为雌性D．两只小鼠交配生出了一只含巴氏小体的雄鼠，则这只雄鼠出现的原因是父方形成了异常的精子14．(2024·重庆巴蜀中学高三校考)某作物的F1自交形成自交胚的过程如图中途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因，获得N植株，该植株在形成配子时，有丝分裂替代减数分裂，其卵细胞不能受精，直接发育成克隆胚，过程如图中途径2。下列相关叙述错误的是()A．与途径1相比，途径2形成精子过程中，不会发生基因重组B．途径1和途径2形成精子过程中，细胞内染色单体数最多分别为8、8C．若考虑n对独立遗传的等位基因，则理论上，克隆胚与N植株基因型相同的概率是1/2nD．克隆胚的形成过程中，不会出现同源染色体的配对和分离15.某哺乳动物雄性个体的基因型为AaBb，如图是该个体的一个初级精母细胞示意图。下列有关叙述正确的是()A．出现图示现象的原因是