煤矿机电自学课程设计论文

煤矿机电自学课程设计论文一、课程目标

知识目标：

1.理解煤矿机电基础理论知识，掌握矿井供电、通风、排水、提升等系统的基本构成及工作原理；

2.掌握煤矿常用电气设备的使用方法、维护保养及故障排除方法；

3.了解煤矿安全生产法律法规及煤矿机电安全标准。

技能目标：

1.能够正确使用煤矿常用电气设备，进行简单的维护保养及故障排除；

2.能够分析煤矿机电事故案例，提出预防措施；

3.能够运用所学知识，设计简单的矿井供电、通风、排水、提升等系统。

情感态度价值观目标：

1.培养学生的安全意识，使其认识到煤矿机电安全的重要性；

2.增强学生的自主学习能力，培养独立思考和解决问题的能力；

3.培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力；

4.激发学生对煤矿机电领域的兴趣，鼓励探索创新。

课程性质：本课程为煤矿机电自学课程，旨在帮助学生学习煤矿机电知识，提高实践技能，培养安全意识和自主学习能力。

学生特点：学生具备一定的物理、电工基础知识，对煤矿机电领域有一定兴趣，但实践经验和安全意识相对不足。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，以案例教学、实践教学为主，培养学生的实际操作能力和安全意识。将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.煤矿供电系统：包括矿井供电系统的组成、工作原理、电气设备的选择及维护，重点学习变压器、高低压开关、电缆等设备的性能及使用方法。

教材章节：第二章矿井供电系统

2.矿井通风系统：学习矿井通风原理、通风设备类型及性能，通风系统的设计与优化。

教材章节：第三章矿井通风与空气调节

3.矿井排水系统：掌握矿井排水设备的工作原理、选型及维护，了解排水系统的自动化控制。

教材章节：第四章矿井排水与排水设备

4.矿井提升系统：学习矿井提升设备的类型、工作原理及提升系统的设计，了解提升信号系统。

教材章节：第五章矿井提升与运输设备

5.煤矿电气设备维护与故障排除：分析煤矿电气设备常见故障原因，学习故障排除方法及维护保养技巧。

教材章节：第六章煤矿电气设备维修与故障处理

6.煤矿安全生产法律法规及机电安全标准：了解煤矿安全生产法律法规，掌握煤矿机电安全标准。

教材章节：第七章煤矿安全生产法律法规与机电安全标准

教学内容安排与进度：根据课程目标，将上述内容分为12个课时，每个课时涵盖一个或多个知识点，确保学生系统掌握煤矿机电知识。在教学过程中，结合实际案例进行分析，加强实践教学环节，提高学生的实际操作能力。

三、教学方法

为确保教学内容的有效传授，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：针对煤矿机电基础理论知识，采用讲授法进行教学。教师通过生动的语言、形象的比喻，帮助学生理解抽象的概念和原理，为学生奠定扎实的理论基础。

2.讨论法：在课程中设置若干讨论主题，引导学生就煤矿机电安全、设备选型、故障排除等方面的问题展开讨论。鼓励学生发表自己的观点，提高他们的思考和分析能力。

3.案例分析法：通过分析煤矿机电事故案例，使学生了解事故原因、预防措施及处理方法。培养学生解决实际问题的能力，增强安全意识。

4.实验法：组织学生进行煤矿电气设备操作、维护保养及故障排除等实验，使学生在实践中掌握所学知识，提高动手能力。

5.角色扮演法：模拟煤矿机电事故现场，让学生扮演不同角色，进行应急处理。培养学生团队协作能力，提高应对突发事故的能力。

6.小组合作法：将学生分为若干小组，完成煤矿机电系统设计、设备选型等任务。培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。

7.情景教学法：通过设置真实的工作场景，让学生在情景中学习煤矿机电知识，提高学习兴趣和实际操作能力。

8.信息化教学：利用多媒体、网络等现代信息技术手段，为学生提供丰富的学习资源，拓宽知识面，提高学习效果。

9.课后实践法：布置课后实践作业，让学生自行查找资料、解决问题。培养自主学习能力，巩固课堂所学知识。

10.考察教学法：组织学生实地考察煤矿企业，了解煤矿机电设备的实际应用，增强学生的实践体验。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正，全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、讨论参与度、小组合作等。评估学生在课堂上的学习态度、团队协作能力及沟通表达能力。

2.作业：占总评成绩的20%。作业布置将结合课程内容，设计理论计算、案例分析、设备操作等不同类型的题目，以检验学生对课堂所学知识的掌握和应用能力。

3.实验报告：占总评成绩的20%。学生在完成实验后，需撰写实验报告，报告内容包括实验目的、原理、过程、结果及心得体会。评估学生的实验操作技能和总结分析能力。

4.期中考试：占总评成绩的15%。考试内容涵盖课程前半部分的理论知识，以选择题、填空题、简答题等客观题为主，检验学生对基础知识的掌握。

5.期末考试：占总评成绩的25%。考试内容为课程全部知识点，包括理论知识和实践应用。考试形式包括客观题和主观题，旨在全面评估学生的知识水平和实际应用能力。

6.附加分：对于在课堂讨论、实践活动、竞赛等方面表现突出的学生，给予附加分奖励，以鼓励学生积极参与课堂及实践活动。

教学评估注意事项：

1.评估标准明确：制定详细的评估标准，确保评估过程客观、公正。

2.评估反馈及时：在作业、实验报告、考试等环节，教师应及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

3.评估方式多样化：结合课程特点，采用形成性评估和终结性评估相结合的方式，全面反映学生的学习过程和成果。

4.关注学生个体差异：在评估过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥自己的优势，提高学习积极性。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，结合学生实际情况和需要，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计12个课时，每课时2学时，共计24学时。教学进度根据教材章节顺序和课程目标进行合理安排，确保学生在有限时间内系统学习煤矿机电知识。

具体安排如下：

-第1-2课时：煤矿供电系统

-第3-4课时：矿井通风系统

-第5-6课时：矿井排水系统

-第7-8课时：矿井提升系统

-第9-10课时：煤矿电气设备维护与故障排除

-第11-12课时：煤矿安全生产法律法规及机电安全标准

2.教学时间：考虑到学生的作息时间，课程安排在每周的周一、周三、周五下午进行，每次2学时，共12周。

3.教学地点：理论课程在教室进行，实验课程在学校实验室进行。实验室提前预约，确保教学资源充足。

4.教学活动安排：

-课时1-8：讲授法、讨论法、案例分析法和实验法相结合，引导学生学习基础知识和实践操作；

-课时9-10：组织课后实践活动，学生自行查找资