四川成都市武侯区西蜀实验校2024-2025学年第二学期教学质量检测试题初三化学试题（二模）含解析

四川成都市武侯区西蜀实验校2024-2025学年第二学期教学质量检测试题初三化学试题（二模）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图示实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．蒸发食盐水C．测定溶液pH D．闻气体气味2．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是A．丙的相对分子质量为32g B．丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4C．生成的丙和丁的分子个数比为2:1 D．该反应为置换反应3．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A．由14个原子构成 B．氧元素的质量分数最小C．是由多种元素组成的混合物 D．氢、氧元素质量比为1∶44．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管5．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（

）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8

D．3∶116．饺子是中国北方人喜爱的食品，所用食材中富含糖类物质的是()A．小麦粉 B．食盐 C．芹菜 D．猪肉7．关于甲基苯丙胺（C10H15N），下列说法正确的是（）A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B．甲基苯丙胺含26个原子C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD．甲基苯丙胺中各元素的质量比为10：15：18．下列有关粒子结构示意图得出的结论中，正确的是A．①②属于相对稳定结构 B．②③属于同种元素C．③④⑤属于同种离子 D．①容易与④形成化合物9．从分子的角度解释下列事实，错误的是A．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动B．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同种分子性质不同D．将空气液化，体积变小——分子体积变小10．下列物质间的转化能一步实现的是()A．CO→H2CO3 B．Cu→CuSO4C．NaNO3溶液→NaCl D．NaOH→Cu(OH)2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空两个氧原子_______铝离子_______氢氧化铁_______+4价的锰元素_______三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学小组取100g氯化钙溶液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。（1）生成沉淀的质量为_____g。（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？____（精确到0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．请看图回答．①20℃时，甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序_____②图中A点表示的意义是_____．③在室温时，将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据甲、丙两物质的溶解度曲线，判断图2试管内所示现象正确的是_____（填字母序号），该现象被叫做_____．14．铜镁合金常用作飞机天线等材料。化学兴趣小组要测定某种铜镁合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜镁合金10g放入烧杯，将150g稀硫酸分3次加入，充分反应后，测得剩余固体的质量如下：实验次数123加入稀硫酸质量/g505050剩余固体质量/g8.87.66.6（1）10g铜镁合金中铜的质量是_______g。稀硫酸中的溶质质量分数是________（写出解题过程）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在一次化学兴趣小组的活动中，同学们做了两个实验：实验一:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。扎西同学按以下过程进行实验：（进行实验）操作步骤实验现象实验结论分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象B中_____C中_____A中物质是食盐水B中物质是稀盐酸C中物质是澄清石灰水（发现问题）如何处理上述废液才能减少对环境的污染？（思考与分析）应先对废液中的溶质成分进行探究，后制订方案。（实验与探究）（1）扎西将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液。（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），若出现_____，说明清液中有碳酸钠；再滴加几滴无色酚酞试液，若出现_____，说明清液中有氢氧化钠。（方法与应用）通过以上探究，处理上述废液的正确方法是加_____至溶液呈中性。实验二：自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。扎西选择了日常生活中常见的一种物质来鉴别，该物质是_____。他将三种物质各取少量分别放入三支试管中，然后加入该物质，观测到的现象是盛氯化钠的试管中温度无明显变化，盛氢氧化钠的试管中_____，盛硝酸铵的试管中_____。实验完成后，扎西将上述物质倒入实验室废液缸中，立刻闻到一股强烈的氨味，写出反应的化学方程式_____。16．某化学兴趣小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应，进行了如下探究：实验操作实验现象①有红色物质附着于铝片表面②铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀（1）打磨铝片的目的是_________________。（2）现象①和现象③中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为____________。（3）经检验，现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH<7，证实了甲的猜想。（查阅资料）①氯化亚铜（CuCl）可与浓氨水反应生成无色的Cu（NH3）2+和Cl-。②Cu（NH3）2+，在空气中易被氧化变为蓝色；Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。（4）探究白色沉淀的化学成分：乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是CuCl。已知CuCl是一种微溶于水的白色固体，在空气中易被氧化成唯一褐色产物Cu（OH）Cl，该反应的化学方程式为__________。（进行实验）①取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；②向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；③取其中一份无色溶液……④将另一份无色溶液放置于空气中…以上步骤③的实验方案是___________；步骤④的现象是___________。（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。（反思与评价）Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15%CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。（5）丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl2，改进之处是____________。（6）丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑________对Cu与CuCl2溶液反应的影响。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。A、稀释浓硫酸时应把浓硫酸缓慢沿烧杯内壁倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可把水往浓硫酸里倒，错误，B、蒸发食盐水时，要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部受热而飞溅，正确，C、测定溶液pH的方法：用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH，不能直接把PH试纸放到待测液中，错误，D、闻药品的气味不能直接把鼻孔凑到容器口闻，错误，故选B考点：实验操作注意事项的探究2、B【解析】

A、相对分子质量不能带g，故错误；B、丙物质中碳、氢、氧元素的质量比为12：4:16=3:1:4，故正确；C、该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O,故生成的丙和丁的分子个数比为1:1，故错误；D、该反应的生成物中没有单质，故不可能是置换反应，故错误。故选B。3、D【解析】

根据乙酸乙酯的化学式：C4H8O2，则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。4、B【解析】

A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；故选B．5、D【解析】本题考查的是常见化学反应中的质量关系。根据碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式，得出参加反应的碳的相对分子质量和生成物二氧化碳的相对分子质量，写出它们之间的比即可正确解答。碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式为C+O2CO21244故参加反应的碳和生成物的质量比为12：44=3：11，故选D6、A【解析】

A、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。B、食盐中富含无机盐，故选项错误。C、芹菜中富含维生素，故选项错误。D、猪肉中富含蛋白质，故选项错误。故选A。7、A【解析】

相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、甲基苯丙胺是由碳、氢、氮三种元素组成的，故A正确；B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子构成的，1个甲基苯丙胺分子中含有26个原子，故B不正确；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，甲基苯丙胺的相对分子质量为149，故C不正确；D、甲基苯丙胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为，故D不正确。故选A。8、B【解析】试题分析：A、①②最外层电子分别为6、7都未达到8的相对稳定结构，错误；B、质子数相同，那么属于同种元素，正确；C、其质子数不同，形成的离子也不同，错误；D、①易得到2个电子，④最外层电子数为8不易得失相对稳定结构，很难形成化合物，错误。考点：原子、离子结构示意图9、D【解析】A、酒精分子在做无规则的运动，故远处就可以闻到酒香味，正确；B、1滴水大约有1.67×1021个水分子说明分子很小，正确；C、醋酸和蔗糖是两种不同的分子故性质不同，故正确；D、将空气液化，分子之间的间隙变大，而分子的大小不变，故错误。故选D。10、D【解析】

A、CO不能与水反应一步反应产生碳酸H2CO3；故选项错误；B、Cu不能与硫酸反应一步产生CuSO4；故选项错误；C、硝酸盐和钠盐都是可溶性盐，NaNO3溶液不能一步反应产生NaCl；故选项错误；D、NaOH→Cu(OH)2，氢氧化钠与氯化铜（可溶性铜盐都可以）反应可以一步产生氢氧化铜沉淀和相应的钠盐；故选项正确；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2OAl3+Fe(OH)3【解析】

原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铝离子可表示为：Al3+；氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显-1价，其化学式为：Fe(OH)3。由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，+4价的锰元素表示为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10g6.2%【解析】

（1）根据图可知，生成沉淀的质量为10g；（2）解：设反应后生成氯化钠的质量为x。，解得x=11.7g恰好完全反应所得溶液的质量为：100g+100g﹣10g=190g答：恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数为：×100%≈6.2%。化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、乙＞甲＞丙40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，都为36gAD结晶【解析】

①根据溶解度曲线可知，20℃时，甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序乙＞甲＞丙；②40℃时是甲乙二物质溶解度曲线的交点，即此温度时二者溶解度相等，且易查得此时溶解度为36g．图中A点表示的意义是：40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，都为36g；③由溶解度曲线分析可知，丙溶解度随温度的升高而减小，随温度的降低而增大，甲溶解度随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，所以丙的饱和溶液在升温时，溶液中有晶体析出，甲的饱和溶液在降温后溶液中有晶体析出，该过程叫结晶．故答案为：AD；结晶。两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同；此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同。14、（1）6.6（2）9.8%【解析】试题分析∶（1）由表中信息知，10g铜镁合金中铜的质量是6.6g。（2）50g稀硫酸与1.2g镁恰好完全反应设50g稀硫酸中溶质的质量为x。Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑24981.2x24∶1.2g=98∶xx=4.9稀硫酸中溶质的质量分数为：4.9g/50g×100%=9.8%考点∶考查根据化学方程式进行计算。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、有气泡有白色沉淀白色沉淀溶液变红色酸（答案合理即可）水温度升高温度降低NH4NO3+NaOH＝NaNO3+NH3↑+H2O【解析】

[进行实验]碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以有气泡产生的是盐酸；碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙白色沉淀，所以有白色沉淀产生的是氢氧化钙；碳酸钠与氯化钠不反应，所以无现象的是氯化钠；[实验与探究]（2