小学班主任开学第一课班主任培训微课剖析

小学班主任开学第一课

朋友们，假期已过，新的学期又开始了。如果你是一位小学班主任新手，那么，开学第一天通常应当怎样组织、管理班级呢？

今天，心叶老师为您准备了一些小策略，帮你从容应对开学第一天！快来看看吧！小学班主任培训

开学前一天，班主任可亲自把教室卫生打扫一下，桌子擦干净，让同学们一进入教室就觉得干净整洁，如果在黑板上写上诸如“三年级一班欢迎您！”的字样，学生看到后就会有融入新的班集体的感觉。一、准备工作

开学第一天早上，班主任应早点到校，打开教室门，让同学们进教室随机就座。二、开学当天早点到校第一节课，班主任首先要按照分班名单点名，落实未报到同学的名单，以备学校统计。三、点名统计学生数四、准备一个比较精辟的开场白。比如：

同学们，今天，是开学第一天，大家升入了新的年级，坐在了新教室,见到了新老师、新同学。那么,接下来,我们就要以一个新的面貌，投入到愉快而紧张的学习中去。老师对大家充满期待,希望咱们大家一起鼓足干劲,以崭新的面貌，迎接新学期的挑战!大家有信心吗?听到同学们响亮的回答,老师也信心倍增！我希望本学期我们的班级班风正,学风浓,也希望各位同学养成良好的行为习惯,遵守《小学生日常行为规范》。接下来咱们一起学习一下《小学生日常行为规范》好吗？(打开“开学第一课”课件中的《小学生日常行为规范》，让同学们读一读。)五、班主任小结：

同学们，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运"。好的习惯是成功的开始！希望大家平时能严格遵守《小学生日常行为规范》，做个爱学习、讲文明、懂礼貌、守纪律、有爱心的好学生。六、排座位。

男生女生先按个子由低到高的顺序分站两队，然后按排好的次序，一男生一女生搭配为同桌，按照排数先后依次入座。教师必须强调，座位只是暂时的安排，以后老师会继续观察调整，尤其是坐在一起爱说爱玩的会被分散调整开。七、绘制座次表

让班长绘制座次表，粘贴在讲桌上，方便各科老师尽快认识学生，更好地与学生交流。八、领书、发书。

将领到的新课本按科目一摞摞码好，放讲台上，然后让学生按座次依次自己领书，老师只需将书本数及书名写在黑板上，让学生领到书后先自己对一对。若有个别同学粗心领错了，由同桌确认后，多退少补。这样发书，既快又有序。九、初步选出班干部

一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手，选用好班干部，不仅能使自己从繁忙的班级事务中解脱出来，而且可以培养学生独立工作的能力。选举方法：找出上一年当过班干部的同学，大家再推荐部分同学，也可毛遂自荐，展示个人才干，参加班干部竞选。对选出的班干部，班主任试用一周后，再做调整，班委会有权将工作不够热情，不能以身作则的同学换成更负责的同学。十、安全工作强调

安全工作是班主任工作的重中之重，开学第一课班主任要加以强调:上下楼梯靠右行,不拥挤，课间不疯狂不打闹。由选出的纪律委员负责记录课间纪律。十一、每日诵读安排

对于教语文的班主任来说，选两位语文基本功扎实、有朗读天赋的同学午饭后领读所学内容，是很有必要的。语文老师可将全册背诵内容圈画出来，让学生毎日有计划地诵读，不必受教学进度限制，如果按学习进度背诵只会出现“书到用时方恨少”的尴尬。课外阅读要毎日同步进行。十二、收集学生个人信息

让学生在小纸条上记下以下需要采集的个人信息，带回家填完整后上交：个人姓名，性别，民族，出生年月，家长姓名，监护人姓名、家庭住址，联系电话，身份证号码，是否是留守、建档立卡、低保、残疾学生等。这些信息大都是一学期中会用到的，班主任要登记好备用。十三、选班级日常管理员

找做事细心且离学校较近的两位同学，保管班级钥匙，负责及时开关门，窗，灯，电扇等。十四、公布班干部名单及其职责

将班干部名单及各自负责的内容写在教室后的黑板报上。一方面，树立班干部的威信，另一方面，促使班干部明确自己的职责，当好老师的好助手，为管理好班级打下良好的基础。

常言道，良好的开端是成功的一半，开学第一天，作为一名班主任，只要你安排好了以上工作，那么，接下来的一切就会按部就班地进行了！大家在工作实践中要随机应变，不断完善、积累班主任工作经验，争做一名优秀的班级管理者！觉得有用，就请关注“心叶老师课堂”，更多精彩，期待与您分享！

班干部职责一览表职务责任班长1.对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责；2.及时处理班上出现的突发性事件；3.关注班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通；4.上课时喊“起立”口令。职务责任副班长1.负责班上同学的出勤、仪容仪表检查；2.负责统计班级的德育量化评比；3.认真记载《班级日志》、《班级点名手册》并汇报给班主任；协助班长工作。学习委员1.掌握本班同学的学习状况，收集同学对各学科的建议与要求；2.领导各科代表工作，有权根据工作的需要任免课代表；3.主动关心学习有困难的同学。职务责任纪律委员1.负责早晚自修、课堂、自习课、课业整理以及参加各类活动时等纪律；2.把违纪现象及时做好登记处理；勇于批评班级中的不良现象。组织委员1、做好班级环境美化布置工作；定期出黑板报；2、管理好班级公告栏；3、组织好校及班级的各项活动。职务责任文艺委员1、负责班级起歌；2、积极响应学校的文艺活动要求，开展丰富多彩的文艺活动；负责组织配合学校的各类文艺活动。宣传委员1、朗读学校、班级下发的各种文件资料；2、发放班级所订的各种报刊杂志；3、及时宣传班级好人好事，批评不良现象。职务责任体育委员1、负责升旗集队、课间操、体育课及课外活动的组织工作，及时登记请假同学的名字和原因，并及时向相关老师报告；2、做好运动会的报名动员及参赛工作；3、配合体育老师准时上好体育课。生活委员1、负责排出值日生表及大扫除岗位人员表，并指导督促同学认真做好本职任务；2、对班级卫生情况全面负责；3、登记班级财产；4、督促同学爱护公共财产，及时登记被损坏的公物及损坏公物的名单。职务责任各科课代表1、与任课老师配合，及时收发作业本，保证各项教学活动顺利进行；2、做好对个别学习困难同学的帮扶工作。各组组长按时收好作业整理后上交课代表；协助班干部维持各组纪律。

最后是《小学生日常行为规范》精选部分。作为班主任，一定要了解一下，以便在日后班级管理工作中随机强调，对规范学生行为会起到潜移默化的作用：

《小学生日常行为规范》1．尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2．尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4．尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小。3．不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5．待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6．诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7．虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8．爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13．坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14．认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15．爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16．积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17．遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18．遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车