职业学院动漫制作技术专业后期特效合成核心课课程标准

XXXX职业学院动漫制作技术专业核心课课程标准一、课程基本信息1.课程名称：后期特效合成（54391403）2.课程属性：（B类课程）3.开课学期：第2学年，第1学期4.基准学时：64学时，计4学分二、课程定位该课程根据人才培养方案的要求制定，是动漫设计与制作专业核心课程，是一门以实践为主，结合理论共同教学的课程。课程以软件基础类教学课程为先导，利用实践课堂的模式，给予工作过程的教与学，让学生提高动画后期制作能力。三、课程目标1.能力目标（1）掌握影视动画学的基本理论和影视后期合成特效制作规律。（2）培养学生创新思维，使学生具有一定的、设计能力。2.知识目标（1）掌握影视后期合成特效制作的基础知识。（2）掌握影视动画学的基本理论和影视后期合成特效制作美的规律。3.态度目标（1）树立学生正确的学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好的自学能力。（2）培养学生不怕困难，勇于攻克难关的优良品质，使学生热爱所学专业，具有良好的团队意识。四、课程设计1.设计思路本课程通过实用的、有趣的、对不同专业课程有较强针对性的多种应用实例，来加强学生对所学知识和技能的理解。从而提高学生的学习兴趣和热情。2.课时分配序号课程单元学习任务参考学时1图层与遮罩之“飞舞的组合文字+卡片翻转动画”任务1图层类型及创建任务2图层的模式任务3遮罩运算及操作任务4建立图层遮罩8学时2蒙版动画的制作之“例子破碎效果+例子文字效果+婚纱片头制作”任务5蒙版设计图形任务6粒子文字的动画效果制作12学时3时间及动画设置之“粒子汇聚文字+活泼的小蝌蚪动画+粒子运动画”任务7素材的调节任务8动画曲线编辑器12学时4文字动画之“烟飘文字+手写字效果+中秋片头制作”任务9文字动画的制作方法任务10文字特效的多种编辑方式12学时5制作滤镜动画之“水墨效果+气泡效果”任务11滤镜控制面板任务12颜色修正任务13噪波与颗粒效果制作任务14风格化滤镜组效果制作12学时6三维合成之“三维空间效果+彩色光芒效果”任务15使用引导层制作花体字动画任务16使用蒙版制作流动的炫彩文字8学时3.课程单元描述课程单元一课程单元名称图层与遮罩之“飞舞的组合文字+卡片翻转动画”课时数8学习目标通过学习，学生能够了解AE软件的基本情况:学习掌握后期制作软件的安装与运行；熟悉软件的操作环境。学习内容任务1图层类型及创建（1）掌握图层类型（2）图层创建任务2图层的模式掌握图层的模式（2）层的类型分类及编辑方式任务3遮罩运算及操作（1）遮罩的基本概念（2）图层遮罩运算任务4建立图层遮罩（1）建立图层遮罩（2）编辑图层遮罩教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础、三维软件基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元二课程单元名称蒙版动画的制作之“例子破碎效果+例子文字效果+婚纱片头制作”课时数12学习目标通过学习，学生能够了解AE软件的基本情况:学习掌握蒙版应用以及蒙版的置换方法。学习内容任务5蒙版设计图形（1）蒙版的使用方法（2）蒙版的应用技巧任务6粒子文字的动画效果制作（1）多个蒙版应用（2）蒙版的变换教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础、三维软件基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元三课程单元名称时间及动画设置之“粒子汇聚文字+活泼的小蝌蚪动画+粒子运动画”课时数12学习目标通过学习，学生能够了解AE中素材的调节技巧以及关键帧设置方法。学习内容任务7素材的调节（1）倒放（2）定格（3）无极变速任务8动画曲线编辑器（1）时间轴的使用（2）关键帧教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础、三维软件基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元四课程单元名称文字动画之“烟飘文字+手写字效果+中秋片头制作”课时数12学习目标通过学习，学生能够了解AE软件的基本情况:学习掌握文字动画制作技巧。学习内容任务9文字动画的制作方法（1）文字的创建和设置（2）文字动画模块（3）文字预置的使用任务10文字特效的多种编辑方式(1)文字特效的制作(2)Paint动画绘制(3)飞舞的文字数字流教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础、三维软件基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元五课程单元名称制作滤镜动画之“水墨效果+气泡效果”课时数12学习目标通过学习，学生能够了解AE软件的基本情况:学习掌握各种滤镜添加以及参数设置技巧。学习内容任务11滤镜控制面板（1）应用方式和参数设置（2）制作案例水墨效果。任务12颜色修正滤镜组效果制作（1）生成滤镜组效果制作（2）扭曲滤镜组效果制作任务13噪波与颗粒滤镜组效果制作（1）噪波与颗粒（2）仿真滤镜组效果制作任务14风格化滤镜组效果制作（1）广告片中气泡动画效果（2）手绘风格动画效果教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础、三维软件基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。课程单元六课程单元名称三维合成之“三维空间效果+彩色光芒效果”课时数8学习目标通过学习，学生能够了解AE软件的基本情况:学习掌握三维空间的应用以及光芒效果设计技巧。学习内容任务15使用引导层制作花体字动画（1）三维合成的概念及摄像机灯光的使用；（2）三维空间的应用及二三维空间的结合方法；任务16使用蒙版制作流动的炫彩文字（1）三维空间案例-三维立体盒子的翻动制作过程（2）彩色光芒效果制作教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法，积极调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室、多媒体教学设备学生已有基础动画学基础、三维软件基础教师执教能力要求对动画专业知识了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生。五、课程考核平时成绩占50%，期末考试占50%。期末考试采用综合项目测试的考核形式。六、教材及其它教学资源1.使用教材《After