用统计图表示数据平均数和条形统计图课件省公开课_第1页
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文档简介

冀教版小学数学四年级用统计图表示数据第1页1.经历读统计图、交流信息、提出问题、处理问题以及用统计图表示数据过程。2.认识条形统计图，能用条形统计图直观表示数据，能依据给出数据提出问题，并处理问题。3.在从统计图中获取信息、用统计图表示数据过程中，体验用统计图表示和交流数据特点，认识统计图价值。教学目标第2页探究新知读下面统计图。说一说从统计图中，你得到了哪些信息？第3页探究新知读下面统计图。横轴代表是星期几。纵轴代表是天天读书人数。第4页探究新知读下面统计图。这个统计图一格表示几个人？一格表示5人。第5页探究新知读下面统计图。星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？第6页探究新知星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？40＋47＋35＋40＋58＝220（人）答：星期一到星期五一共220人到阅览室读书。第7页探究新知读下面统计图。平均天天有多少人到阅览室读书？第8页探究新知平均天天有多少人到阅览室读书？220÷5＝44（人）答：平均天天有44人到阅览室读书。第9页探究新知读下面统计图。星期五比星期三多多少人到阅览室读书？第10页探究新知星期五比星期三多多少人到阅览室读书？58－35＝23（人）答：星期五比星期三多23人到阅览室读书。第11页牛刀小试依据统计表中数据，完成下列图统计图。第12页牛刀小试太极拳29书法班25第13页1.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情况以下：巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面数据。第14页巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面数据。3742353645第15页

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