山东省邹平县实验中学2024-2025学年初三（5月）模拟化学试题含解析

山东省邹平县实验中学2024-2025学年初三（5月）模拟化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．实验是学习化学的重要手段，以下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中，观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤A．A B．B C．C D．D2．下列物质间的转化可一步实现的是A．B．C．D．3．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体D．向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液由蓝色变紫色再变红色4．下列有关实验操作或方案错误的是（）A．用水鉴别苯、四氯化碳、酒精三种液体B．加入足量铁屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C．用激光笔照射稀豆浆，检验其是否为胶体D．配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶用蒸馏水洗涤后再用待装溶液润洗5．下列各图象能正确反映对应实验中变化关系的是()A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条D．分别向等质量的铝和铁中加入同浓度的稀盐酸至过量6．下列图像能正确反映其对应关系的是A．电解水B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2D．红磷在密闭容器中燃烧A．A B．B C．C D．D7．薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是A．薄荷醇的相对分子质量为156gB．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%8．下列关于蔗糖（C12H22O11）的说法中，正确的是A．蔗糖属于氧化物B．蔗糖中氢元素的质量分数最大C．蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1D．蔗糖中3种元素质量比为12:22:119．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是A．减少煤的浪费 B．减少氧气的消耗C．减少二氧化碳的排放 D．减少酸雨的形成10．要学会从化学的视角认识世界，对下列实例和微观解释都正确的是（）选项实例解释A盐酸是混合物溶液中含有不同种分子B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C氧化汞加热分解成汞和氧气分子可分，原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子A．A B．B C．C D．D11．两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是（）A．观察颜色，加以鉴别B．加水溶解，再鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．通入氢气后加热，观察加以鉴别12．世界是物质的，物质是变化的。以下不属于化学变化的是A．燃放鞭炮 B．矿石粉碎 C．植物光合作用 D．酒精燃烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．(1)厉害了我的国!厉害了复兴号!复兴号动车组列车(如图)是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有___________________性;制造列车的材料有:铝合金、高强度钢、高分子材料等，铝合金与纯铝相比，其硬度更___________________(填“大”或“小”)。(2)我国是使用“水法冶铜”最早的国家，请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式________________。(3)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是________________(填序号)①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeSO4溶液、Cu、Ag③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液④FeSO4溶液，CuSO4溶液、Ag14．化学的学习需要将宏观和微观很好的联系起来（1）小雨同学依据描述书写的化学符号：①3个锌原子：3ZN；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；④结构示意图对应的粒子：Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式：FeCl2；⑥-2价的氧元素：O2-，其中正确的有_______________（填序号）。（2）高氯酸铵（NH4ClO4）是一种用于制炸药、焰火的原料，高温分解反应会产生大量气体。2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，其中X=________。（3）下列关于高氯酸铵说法正确的是____________（填序号）。a高锰酸铵是一种有机物b高锰酸铵由5种元素组成c高锰酸铵中氮元素和氧元素的质量比为1:4d高锰酸铵中氢元素的质量分数最小15．为减少传统燃油汽车的尾气污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交车、电动公交车和公共自行车。请回答下列问题：写出理想的环保高能燃料氢气燃烧的化学方程式_____。①如图自行车中由金属材料制成的有_____（选一种物质填字母），属于合成材料的是_____（选一种物质填字母）；②生活中，防止链条生锈的措施是_____；③用化学方程式表示稀盐酸除铁锈的原理_____。16．请用化学用语填空：（1）硫离子___；（2）两个硅原子____；（3）氦气__；（4）标出硝酸中氮元素的化合价___。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为_____，可用E装置收集氧气的原因是_____。（2）若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置的作用是_____，她第二个F装置应该注入足量的_____。18．已知：甲酸（HCOOH）常温下是无色易挥发的液体，化学性质与盐酸相似．甲酸还可以在浓硫酸作用下分解，反应的化学方程式为：．某化学兴趣小组的同学利用下列装置制备一氧化碳，并测定某赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数．（样品中杂质不参加反应，装置气密性良好，各装置内所装试剂足量）装置D玻璃管中反应的化学方程式为_____．装置B的作用是_____，装置C中的试剂是_____．点燃装置F处酒精灯的目的是_____．关于该实验，下列说法正确的是______A．开始实验时，先点燃A处酒精灯，一段时间后，再点燃F处酒精灯B．实验结束时，熄灭各处酒精灯和喷灯的顺序依次是A、D、FC．反应后，装置D玻璃管中的固体物质减少的质量等于E中增加的质量D．若取赤铁矿石样品质量为m，充分反应后，D中玻璃管内的固体质量减少了n，则样品中氧化铁的质量分数为×100%四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：（1）m的值为_____g该石灰石样品的纯度．_____。反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？_____。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、分别伸入燃着的木条，燃烧更剧烈的是氧气，熄灭的是氮气，该选项能够达到实验目的；

B、取样于表面皿中，能够潮解的氢氧化钠，无明显现象的是氯化钠，该选项能够达到实验目的；

C、加足量Fe粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁溶液，该选项能够达到实验目的；

D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液，该选项不能达到实验目的。

故选：D。2、A【解析】

A、，属于碱生成盐，可以碱和酸反应，也可以碱和盐反应等，例如氢氧化钠与硝酸反应可以生成硝酸钠，符合题意；B、，氧化铜难溶于水，也不与碱溶液反应，所以氧化铜不能一步生成氢氧化铜，不符合题意；C、，氯化钾是易溶物，而生成另一种物质应含有硝酸根，也是易物质，所以硝酸钾不能一步生成氯化钾，不符合题意；D、，一氧化碳不能与碱或盐反应，所以一氧化碳不能一步生成碳酸钠，不符合题意。故选A。3、B【解析】

A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据金属的化学性质，进行分析判断；C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据中和反应的原理、现象，进行分析判断。【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项错误；B、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，生成硫酸铝溶液和铜，一段时间后，划痕处出现红色物质，故选项正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误；D、滴有石蕊的稀盐酸显红色，向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，至恰好完全反应，溶液显紫色；滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液显碱性，溶液变蓝色，故选项错误。故选B。4、D【解析】

A、水与苯混合有机层在上层、与四氯化碳混合有机层在下层、与酒精不分层，现象不同，可鉴别，故A正确；B、Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁，不会引入新杂质，符合除杂要求，故B正确；C、胶体具有丁达尔现象，则用激光笔照射稀豆浆，检验其是否为胶体，故C正确；D、配制溶液时容量瓶不能润洗，否则浓度偏大，所以容量瓶用蒸馏水洗涤即可，不需要润洗，故D不正确。故选D。5、D【解析】

A、高锰酸钾刚开始加热时不能产生氧气，应该是加热一段时间后高锰酸钾才开始分解生成氧气，与图像不符，故A错误；B、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气时，最终产生氧气质量相等，只是有催化剂时反应速率快一些，反应需要时间短，与图像不符，故B错误；C、向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条时，随着反应进行，硫酸越来越少，由于硫酸的过量的，最终硫酸质量不能是0，与图像不符，C错误；D、分别向等质量的铝和铁中加入同浓度的稀盐酸至过量时，随着稀盐酸的加入，不断产生氢气，产生氢气质量决定于稀盐酸，因此加入稀盐酸质量相等时产生氢气质量也相等，完全反应时，铝和稀盐酸反应生成的氢气的质量比铁大，与图像相符，故D正确。故选D。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。6、B【解析】

A、电解水时，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，选项错误；B、两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉、镁粉，最终生成的氢气的质量是相等的，但由于是向酸中加入金属，开始时等量金属生成氢气的质量是镁多锌少，斜线与横坐标金属质量的夹角是镁大于锌，选项正确；C、催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量，即两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2的质量是相同的，选项错误；D、红磷燃烧属于化学变化，所以在密闭容器中元素的种类是不变的，选项错误，故选AB。7、D【解析】

A、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常省略不写，故A错误；B、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的，1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的，故B错误；C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C错误；D、薄荷醇中碳元素的质量分数=12×1012×结合新信息，灵活运用化学式的意义中解题的关键。8、C【解析】

A、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的质量分数最大，不符合题意；C、蔗糖分子中氢氧原子个数比为：22：11=2：1，符合题意；D、蔗糖中三种元素的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，不符合题意。故选C。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。9、A【解析】

工业上常把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧、提高燃料的利用率，减少煤的浪费，故选A。10、B【解析】

A、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物，溶液中含有水分子，氢离子和氯离子，故A错误；B、工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化，分子的种类没有发生变化，故B正确；C、氧化汞加热分解成汞和氧气，说明化学变化中分子可分，原子不可再分，原子在一定条件仍可分，故C错误；D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故D错误。故选B。11、C【解析】

鉴别两种物质需要根据两种物质的性质上的差异进行分析：铁粉和氧化铜粉末都是黑色粉末，且难溶于水，所以A、B两项皆不能鉴别；铁能被磁铁吸引而氧化铜不能，故C正确；通入氢气后加热，可以还原氧化铜，黑色粉末变为红色，但却不能与铁粉反应，虽可鉴别却不是快速鉴别的办法。所以答案选C。12、B【解析】

化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；【详解】A选项燃放鞭炮有二氧化硫等物质生成，属于化学变化；B选项矿石粉碎，只是颗粒大小的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C选项植物光合作用，有氧气和有机物生成，属于化学变化；D选项酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；故答案选择B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、导电大Fe+CuSO4=FeSO4+Cu①③【解析】

（1）碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有导电性；制造列车的材料有：铝合金、高强度钢、高分子材料等，铝合金与纯铝相比，其硬度更大。

（2）铁的活动性比铜强，因此，铁能与硫酸铜溶液发生反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

（3）①将铁放到硫酸铜溶液中有铜析出，说明铁的活动性强于铜，将银放到硫酸铜溶液中没有现象，说明铜的活动性强于银，能证明三种金属的活动性，可行；

②FeSO4溶液Cu、Ag，铜和银都不能与硫酸亚铁反应，只能证明铁的活动性强于铜和银，不能证明铜和银的活动性，不可能；

③将铜放到硫酸亚铁溶液中，没有现象，说明铁的活动性强于铜，将铜放到硝酸银溶液中，铜的表面有银白色固体析出，说明铜的活动性强于银，能证明三种金属的活动性，可行；

④将银放入到硫酸亚铁和硫酸铜溶液中，没有现象，能证明银的活动性弱于铜和铁，但是不能证明铁和铜的活动性，不可行；

故填：（1）导电，大；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）①③。验证三种金属的活动性顺序，可以取中间金属单质和两边金属的盐溶液，或取中间金属的盐溶液和两边金属单质分析。14、②③⑤H2Od【解析】

①元素符号的第1字母大写，第2个字母小写，3个锌原子：3Zn，故①错误；②分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。两个氢分子：2H2，故②正确；③多个离子，在其离子符号前加上相应的数字。两个氢氧根离子表示为：2OH-，故③正确；④结构示意图中质子数=电子数，对应的粒子：Mg，故④错误；⑤氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氯化亚铁的化学式：FeCl2，故⑤正确；⑥元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。-2价的氧元素表示为：。其中正确的有②③⑤。（2）根据化学方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X可知，反应前的氮原子、氢原子、氯原子、氧原子的数目分别为2、8、2、8，反应后的氮原子、氢原子、氯原子、氧原子的数目分别为2、0、2、4，化学反应中原子的数目不变，4X中含有8个氢原子和4个氧原子，其中X为H2O。（3）a高锰酸铵中不含有碳元素，不是一种有机物，故a错误；b根据高锰酸铵化学式可知，它是由4种元素组成，故b错误；c根据高锰酸铵化学式可知，高锰酸铵中氮元素和氧元素的质量比=14：（16×4）≠1:4，故c错误；d根据高锰酸铵化学式可知，高锰酸铵中氮元素、氢元素、氯元素和氧元素的质量比=14：（1×4）：35.5：（16×4）=28:71:4：64，可风高锰酸铵中氢元素的质量分数最小，故d正确。关于高氯酸铵说法正确的是d。在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。15、2H2+O22H2OB(或C或BC)A（或D或AD）涂机油(只要合理即可)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O【解析】(1)氢气燃烧生成水。(2)①金属材料包括金属单质以及它们的合金，故选B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，故选A或D或AD。②铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，在链条上涂机油可防止链条生锈。③铁锈主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁和水。16、S2-2SiHe【解析】

（1）硫离子表示为S2-。（2）两个硅原子表示为2Si。（3）氦气化学式为He。（4）硝酸中氮元素的化合价为+5价，表示为。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、氧气密度大于空气除去CO2中HC1杂质浓硫酸【解析】

（1）若用固-液发生装置B（不需要加热）过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式为，可用向上排空气法E装置收集氧气的原因是：氧气密度大于空气。（2）若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置中装有碳酸氢钠溶液，作用是：吸收浓盐酸会发出的氯化氢气体，她第二个F装置应用于干燥气体，需要注入足量的浓硫酸，浓硫酸有吸水性，可以做干燥剂。18、3CO+Fe2O32Fe+3CO2吸收挥发出甲酸气体，防止影响CO2