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文档简介
5的组成1~5的认识和加减法3听过小熊掰玉米的故事吗?我们一起来看小熊掰的玉米是怎样放盘子里的吧。小组讨论:5个放在两个里,有几种放法?514541举手发言:另一个盘子里该放几个?举手发言:5可以分成几和几?523532举手发言:另一个盘子里该放几个?举手发言:5可以分成几和几?5的组成有4种。读作:5145235415325能分成1和4,或1和4能合成5。举手发言:这个读作什么或什么?5能分成2和3,或2和3能合成5。5能分成3和2,或3和2能合成5。5能分成4和1,或4和1能合成5。把合起来是5的连起来。514541523532填一填。532想一想。5415能分成几和1?想一想。几和几组成几?523涂一涂,填一填。514523涂一涂,填一填。532541142332555填一填把5只鸟分别放进两个不同的笼子里,有(
)种方法。4这节课你们都学会了哪些知识?
5能分成1和4、2和3、3和2、4和1,相应地1和4、2和3、3和2、4和1都能合成5。514523541532学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注
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