2021年六三制青岛版四年级科学下册第四单元至第七单元必背知识点

2021年最新六三制青岛版小学四年级科学下册必背知识点第四单元《植物的生长》第五单元《生物的特征》第六单元《电的本领》第七单元《设计制作小台灯》第四单元《植物的生长》第12课种辣椒在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在制订观察计划。植物会经历从生到死的过程，通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。在空气流通的地方，辣椒长势旺盛，说明辣椒生长离不开充足的空气。在向阳处的辣椒长的比较旺盛，在背阴处的辣椒长的比较柔弱，说明辣椒生长需要阳光。第13课不同环境中的植物（1）莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。（2）莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面。（3）叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能。（4）大大的叶子有利于吸收更多的阳光。2.仙人掌身上的刺就是他的叶子。生活在沙漠环境中的植物根系大多比较发达。3.沙漠环境有干旱缺水、日照强、炎热干燥、昼夜温差大、风沙多等特点。4.仙人掌根系发达，可以尽可能吸收水。厚实丰满的肉质茎，表面有一层蜡质，可减少水分流失。刺状叶可以减少水分流失，同时防治口渴的动物把它当成免费的饮料。5.猴面包树的茎粗大，木质疏松，多孔。雨季时，猴面包树利用松软的木质吸收并贮存水分；旱季来临时，猴面包树叶子脱落，自身水分蒸发减少，利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。6.在我国南方地区可以看到大榕树“一树成林”，在北方地区却很少见到。7.不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。第14课调查家乡的植物观赏植物：象玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物。经济作物：象棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物。经济作物中常见的有：纤维作物（棉、麻等）、糖料作物（甘蔗、甜菜等）、药用作物（人参、益母草等）我国南方盛产荔枝、橘子、甘蔗等，北方盛产苹果、梨等。通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在调查。建立自然保护区对植物生存的好处：可以使植物在原始状态下生长，避免人类的破坏干扰，更有利于植物生长。7.围海造田的危害：会使海域和沿海湿地的面积减少，对海洋植物和湿地植物的生存造成影响，导致生物的多样性下降。第五单元《生物的特征》第15课养蚕蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段。蚕丝可以织成丝绸，做成丝制品，早在3000多年前，我们的祖先就开始养蚕了。在合适的温度和湿度下孵化蚕卵，及时收集。养蚕时，要将桑叶洗净、晾干、剪碎后给蚕喂食。养蚕时，要及时清理残叶、蚕粪、和病蚕。蚕的一生的生长变化情况：春天，蚕卵孵化成幼虫，经历4次蜕皮后，身体逐渐变得透明，开始吐丝、结茧。结茧后4天左右，幼虫变成蚕蛹。再经2周左右，蚕蛹变成蚕蛾，破茧而出。成熟后，雌、雄蚕蛾交尾，雌蚕蛾产卵，新一轮生命开始。缫丝的基本过程：（1）.摘掉蚕茧表面乱丝。（2）.把蚕茧在开水中浸泡。（3）.用竹丝刷搅动，找出丝头。（4）.抽丝、测量，缠绕在线板上。第16课动物的“家”1.喜鹊在树上上搭窝，燕子在房檐下筑巢，鼹鼠在里田野里挖洞……动物都有自己的“家”。2.喜鹊的窝搭在树杈上，一是可防止较大的爬行动物对巢穴的攻击，二是在树杈上比较稳定，不易掉落。3.织叶蚁用幼虫吐的丝把叶子黏在一起做窝。4.蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所，获得食物和温暖。5.水雉等水禽利用羽毛和水草在水面建造巢，大多附着在莲、芦苇等植物上。第17课生物和非生物人是有生命的，小草也是有生命的，属于生物；石头是没有生命的，属于非生物。生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养，能生长、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。机器人、钟乳石、布娃娃、塑料花是非生物；生石花、月季花、小狗是生物。第18课灯泡亮了1.一个简单的电路包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如灯泡）4个部分。2.在电路的连接过程中，开关应处于断开状态。3.能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。4.小灯泡发光部位是灯丝，小灯泡和导线连接的地方叫做连接点，一个小灯泡上有两个连接导线的部位。5.在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯丝中没有电流通过。6.让小灯泡亮起来的方法有串联和并联两种方法。这两者方法都能构成一个闭合电路。7.灯泡不亮的原因：可能是（1）连接点生锈。（2）导线断了。（3）灯泡坏了。（4）灯泡与灯座没安装好。（5）电池没有电。第19课导体和绝缘体1.一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于导体；像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于绝缘体。2.用简单的电路检测物体时，灯泡亮，说明这个物体是导体，不亮，说明这个物体是绝缘体。3.借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是围验证它们是否是导体在搜集证据。4.在特殊情况下，绝缘体也会导电。比如：干燥的木棒不导电，潮湿的木棒就能导电。第20课安全用电1.电的来源：太阳能发电，水力发电，火力发电，风力发电。2.常用的电池：锂电池、干电池、银锌电池、蓄电池等。3.电可以让灯泡亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音响响起来，这种能力就是电能。4.电能是一种能量。5.安全用电很重要，在使用电器前，要认真阅读说明书。6.擦灯泡前要先断电，不能在高压线下放风筝，有人触电不能碰，要喊大人来处理。7.安全用电儿歌：人体大地都导电，修理电器要断电。徒手不能模电线，电线不作晾衣杆。不到树下去避雨，湿手不能碰开关。不在高压线下玩，用电常识记心间。21设计小台灯1.台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器。2.小台灯由六部分组成。其中灯泡的作用是照明，开关的作用是控制等的亮灭，支架起支撑灯罩和灯泡的作用，灯罩可以保护灯泡和控制灯的照明方向，底座起固定作用。电源线起连接作用。3.在设计小台灯时，可以用干电池小台灯供电。22制作小台灯1.合上开关，如果发现台灯不亮，要查找线路连接是否出现错误。测试小台灯亮不亮时，首先要检查电路是否正确。2.确定一切正常后，把所有导线连接处用绝缘胶带密封。3.制作小台灯的步骤：（1）在纸杯底部钻个小孔。（2）把导线连接在LED灯的两端。（3）把导线从灯罩一端穿过支架。（4）把支架、开关和底座连接。（5）按电路图连接电路。4.LED灯有正负极，连接时可以用红色导线接正极，用黑色导线接负极。5.工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。23太阳能小台灯1.太阳光通过太阳能电池板为小灯泡提供了能量。太阳能小台灯是能源技术产品。2.太阳光通过太阳能电池板为小灯泡提供了能量。3.太阳能小台灯制作完成后，要在阳光下调试。4.在制作太阳能小台灯时，我们可以用双面胶固定太阳能电池板。5.安装小灯时将