学生实践报告

———学生实践报告学生实践报告篇1综合实践活动课，不局限于书本知识的教授，让学生亲身参加、自动实践。在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的本领。通过引导，让学生本身能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界里的各种现实问题，综合运用所学知识，自动地去探究、发现、体验、重演、交往、亲力亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践本领。综合实践活动课，着眼于学生创新意识、创新精神、创新本领的培养。综合实践活动课为学生创新品质的形成供应了更为宽松、自由的空间。学生始终处于主体地位，本身发现问题，本身设计方案，本身搜集资料，本身解决问题。在这一过程中，学生的想象力和创造力可以充分发挥出来，他们不绝地有所发现、思考、以变化学生的学习方式为启程点，遵从“提出问题，收集资料，形成解释，总结成绩”研究程序，强调知识的联系和综合运用，重视过程，强调开放。我认真订立学期课程计划，精心备课上课，搜集学生的活动资料，努力做到面向全体学生，敬重每一个学生的个性差别，使每一个学生都能获得发展。活动中充分体现了参加性、选择性、研究性、综合性、创新性等活动原则。参加性——能做到人人参加活动，人人都有收获；自主性——要求活动的计划设计、过程操作、成绩总结应在老师的引导下，由学生自主完成；研究性——鼓舞在活动中进行探究学习，培养学生的动手操作本领和研究意识；综合性——重视学科间的整合，培养学生的综合素养；创新性——在活动中，培养学生的创新意识和创新本领；系列性——围绕主题，开展系列活动，使每个活动都形成较完整的体系。具体实施方案：以学生为本，以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面对的自然问题、社会问题、自身问题和文化问题为主，进行综合实践课程的实施，并强调与学生的社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育于一体，来体现活动主题的综合性。1、加强学习，更新观念、提高认得。综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程，也是这次新课改中的一个难点，如何突破这一难点：首先老师认真学习理论，从思想上提高认得，了解学校综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。2、乐观行动，努力探究、使综合实践活动多样化。综合实践活动课程是一门全新的课程，在新课改的教育平台上，它有着更大的创新空间。如关注自然、研究自然；跟随父母一日，体验父母的劳动辛苦等等；与学科教学相结合，课后拓展背景资料等等；充分利用学校的已有设备，开辟校外活动基地，加强学校、家庭与社会三者之间的联系。如参加社区服务和社会实践，拓宽综合实践活动的渠道。3、投入实践，让学生走进综合课程。学生最感兴趣的是活动，在活动中他们能磨练本身的动手本领，操作本领和合作本领，因此，我们结合三班级学生的年龄特点，组织了各种各样的实践活动，“考察社区居民卫生习惯”“自制新年礼物”等主题。反思本学期的综合实践工作，我想有成功也有不足！成功之处是：1、激发了学生对综合实践的巨大热诚。2、开展了丰富多彩的活动，磨练了学生的本领。不足之处有：1、面对这门课程，深深了解到本身知识储备的不足，以后还需在平常的生活、学习中给本身不绝充电。2、对于综合实践活动，学生光有热诚是不足的，还需要有更好的自动学习、自动发现、自动研究的精神。3、对于身边的资源利用的还不足，我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮忙，寻求其他相关人士的帮忙。展望下学期的工作，发扬优势，改进不足吧，尽我的所能把这门课教好，使学生获得发展与进步。学生实践报告篇2再过几个月就是毕业了，依照老师所给的布置，我订立了相应的实践计划。重视在实践阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期实现依据理论知识，引导日常工作实践的目的，我接收到了较好的效果。在XX公司实践期间，才意识到秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的帮助。由于秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅佑襄助领导决策，供应合理的建议开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。接待人事处每天到访的人很多，我们还试验接待客人，热诚地为客人斟茶倒水等。实践刚开始，但我把感觉我把大一一年来书本上理论的东西化为了实践，同时还学到了很多书本以外的东西。如课本上曾强调过的秘书做事首先弄清楚领导的要求和意图。在实践的第一天，老师要我制作一个表格，我一听是表格，就直接用EXCEL做了，结果越做越与领导给的样板不相符，后来再去询问同事，才明白这个表格不用作数据处理，应当用WORD做才对的。这件事给我上了宝贵的一课，我重新深刻地认得到作为一个秘书，了解领导的意图是开展一切工作的首要和做好工作的前提。而接下来几天的实践我则充分感受到作为一个秘书，所要完成的工作任务是琐碎且繁杂的，需要我有极大的耐性和细心。所以要高效率地做好工作，首先要把全部事情的主次次序排好，做到忙而不乱，工作时认真认真且不厌其烦，并要勤于动脑思考，才略真正地完成好任务。如我在整理文件时，拿到文件首先做的是输入文件的目录，然后再按日期把文件排好序有些文件年份较久或零碎，整理起来十分困难，这时耐性是必备的。但是这时我再在文件目录输入页码时，全部的文件目录次序又要重新排序，从而加添了工作负担。以上这些就是我实践最宝贵的收获。实践是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。所以我树立猛烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完本钱职工作。再有紧要料子的发送时，我必需亲自送到本人，或通过有效途径发送，切不随便转交他人，以免误事。虽然大量工作是服务性的，但政治性、政策性都很强，但稍有不慎就会显现重点失误。因此充分认得到这份工作的特殊性和紧要性，需要有猛烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求本身，不能显现半点轻率、马虎和大意。虽然在短短的两周里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是特别紧要的。这次实践告知我，在社会这个高校堂里我还是一个学校生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨