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文档简介

第4单元分类2一起来分类学习目标2.感受数学与生活的紧密联系，培养学习兴趣，培养操作、合作、表达的能力，体验成功的喜悦。。1.学生在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性，知道根据不同的分类标准可以有不同的分类方法，体会分类的作用。。学习目标3.体验分类的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性。情景导入1探索新知可以按照科目来分，也可以按照用途来分。科目用途探索新知探索新知情景导入2按颜色分按形状分探索新知典题精讲1.可以怎么分？解题思路：可以按照形状分，也可以按照水果分。典题精讲解答：典题精讲解答：2.想一想，可以怎么分？可以按长短不同分可以按颜色不同分可以按有没有用过分可以按有没有有带分典题精讲解题思路：按长短不同分典题精讲按颜色不同分典题精讲按有没有用过分典题精讲按有没有有带分典题精讲按性别分性别人数男女48易错提醒错误解答错解分析：在填写数据的时候是按照的小孩和大人进行分类的。易错提醒按性别分性别人数男女48易错提醒错误解答性别男女人数66正确解答餐具玩具水果文具学以致用性别年龄眼镜男人女人学以致用性别年龄眼镜儿童成人学以致用性别年龄眼镜不戴眼镜戴眼镜学以致用学以致用学以致用学以致用课堂小结2.按照不同标准进行分类，结果也不同。大家有什么收获？1.不同的分类标准可以有不同的分类方法。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂

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