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文档简介

Module5选修6高考话题对接科普知识与现代技术之(二)——克隆话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”话题下的高考研究

——对高考的把握要“准”

单元检测·高考提能话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”一积词汇见多识广二积短语顿挫抑扬三积句式写作扮靓四背语段语感流畅话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”第一板块cure指“治愈,治好”疾病,消除痛苦,除掉恶习、弊端、嗜好等,侧重结果。常用于curesb.ofsth.结构中treat通常强调过程,指对病人进行诊断和治疗,但不含治好的意思。一般用于treatsb.forsth.结构中第二板块课堂双提能线经典例句比较分析真题尝试翻译课文长难句In1973,biochemistsCohenandBoyerdiscoveredaproceduretouseenzymes—chemicalsformedinthebody—tounziptheDNA,tocutoutasequenceofgenes,andfinallytoinsertthemintothehostcellandcombinewithitsDNA.两个破折号之间部分为其前一个名词enzymes的同位语,用以解释说明这一名词。真题长难句Usually,gossipspreadsinformationaboutatopic—breakups,troubleathome,evendroppingout—thatapersonwouldratherkeepsecret.(2016·浙江高考阅读理解A)两个破折号之间部分为其前一个名词topic的同位语,用以解释说明这一名词。话题下的高考研究

——对高考的把握要“准”“单元检测高考提能”见“单元检测(三十五)

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