【初中化学】氧气的制取第一课时+九年级化学科粤版上册_第1页
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文档简介

导入新课3.2氧

气

的

制

取铜川市第二中学第一课时学习目标掌握制取氧气的方法2.理解制取氧气的原理[教学重点]：制取氧气的方法[教学难点]：制取氧气的原理复习回顾氧气物理性质：

（1）无色、无味的气体；

（2）密度比空气略大；

（3）不易溶于水；

液态氧、固态氧均为淡蓝色。

[方法总结]认识气体的物理性质，一般关注四个方面：一.是颜色、气味、状态；二.是密度；

三.是溶解性；四.是三态变化。

实验室常用某些物质分解的方法制得氧气，例如，加热分解高锰酸钾制取氧气。

反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热新课讲授(KMnO4)(K2MnO4)

(MnO2)

(O2)

学生实验探究发生装置收集装置防止泠凝水倒流，导致试管炸裂提出问题√提出问题√√不易溶于水且不与水反应氧气密度比空气大提出问题请同学们观看视频，找出下列问题的答案。①.装试剂后，为什么要在试管口放一团棉花？②.什么时候开始收集氧气,为什么开始所产生的气泡不宜收集？③.为什么要先将导气管从水槽移出再熄酒精灯？④.若在实验过程中出现试管炸裂，你认为可能的原因有那些？进行试验请同学们观看视频，找出4个问题的答案。交流讨论①.装试剂后，为什么要在试管口放一团棉花？答：防止加热时，高锰酸钾随气体进入导管，堵塞导管。②.什么时候开始收集氧气,为什么开始所产生的气泡不宜收集？答：当导管口出现均匀连续气泡时，开始收集；试管中有空气，开始就收集，会导致收集的氧气不纯。交流讨论③.为什么要先将导气管从水槽移出再熄酒精灯？答：防止水倒吸进入试管，使试管炸裂④.若在实验过程中出现试管炸裂，你认为可能的原因有那些？答：①试管口没有向下倾斜；

②没有预热；③加热时，试管接触灯芯；

④先熄灭酒精灯，后撤导管；

⑤.........实验步骤：实验探究实

验

室

制

取

氧

气1.连接仪器，检查气密性；2.装入试剂；3.固定装置；4.点燃酒精灯5.收集气体；6.移离导管；7.熄灭酒精灯——————————————茶

庄

定

点

收

利

息实验探究检验氧气氧气验满区别：验满在瓶口，检验在瓶内。氧气1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（

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