人教版三年级数学上册知识点预习单

2 4 74万以内的加法和减法（二） 知识点2：时、分、秒之间的进率想:1时=()分,2时就是有2个()总结：计量很短的时间,常用比分小的时间单位较小单位数，看进率是多少，然后连加计算。60+60=60+30=80-60=60+60=60+30=80-60=60+25=第2课时计算经过的时间知识点：求经过的时间知识点：求经过的时间方法二：用到校时间减离家时间就是小明所用 总结：经过的时间=结束时刻-开始时刻。如果在同一时间段内，可以用分直接相减。先写出钟面上的时刻，再计算经过的时间。45－25=40－35=()分()分2万以内的加法和减法（一）第1课时两位数加、减两位数的口算第1课时两位数加、减两位数的口算41-20=45+2=46-9=再算□+□=□。再算□+□=□,最后算□+□=□。再算□-□=□。把减数拆成整十总结：两位数加、减两位数，把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加减。检测34＋31=83＋11=76＋12=49＋21=55－14=96－35=71－17=90－78=第2课时几百几十加减几百几十准备5+7=40-30=23+50=50+70=400-300=230+500=新知知识点：笔算几百几十加减几百几十计算：380+550和550-380380+550=□550-380=□忘记加进向百位进再10，与原来的（）位上的数不够减，从位上退当()260+330=590+180=320-240=第3课时估算多位数加减法 (),所以221+239441，因此，六年级的学生同时看巨幕电影坐不下。总结：估算三位数加、减法，可以先把三位数看成与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算。应用中，要注意根据实际情况估大不估毫米、分米的认识知识点知识点1：认识毫米和分米知识点2：长度单位间的进率总结：相邻的两个长度单位间进率是10，从大第2课时千米的认识运动场的跑道，1圈是400米，2圈半是(知识点2：千米和米的换算（）（）直接加3个0；由米化千米，直接去掉3个0。知识点2：吨与千克的进率想：1吨是（）千克，想：1000千克是()克，也就是（）千克。个1000克，就是（）吨总结：计量较重的或较大宗物品的质量，通常用吨作单位，吨和千克间进率是1000，从吨化千克，末尾添上3个0，从千克化吨，末尾去掉合理安排知识点：合理安排大车每次运的吨数×次数+小车每次运的吨数二由上表可行，方案和方案都可以恰好把总结：运用列表法可以从众多答案中找出合理货站有大小货车若干辆，现在有一批重20吨的药材要用车运往药材公司，大货车限重5吨，小货车限重3吨，若把每辆车装满，怎样安排4万以内的加法和减法（二）用竖式计算271＋122。+122十位上7＋2=9，十位上写。440＋300=用竖式计算362＋285.百位上2加上进位上来的得(),总结：多位数相加，相同数位对齐，从()位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。421＋217=507＋135=382＋453=连续进位加法290＋117=321＋148=594＋503=用竖式计算445＋298。+298十位上4＋9=十位上写(),验算可以帮助我们检验加法的计算结果。□□□总结：三位数加三位数的连续进位加法，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满428＋197=545＋365=277＋363=退位减法186＋209=467＋347=798＋352=列竖式计算435－322。-322-86百位上4退1后是3，百位上写。总结：笔算多位数减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减要从前一位退1当10,与本位上的数合起来再减.543－211=894－568=740－385=被减数中间有0的退位减法及验算459－178=552－255=910－192=个位不够减,个位不够减,从十位退1,十位上没有,继续从百位退1.-158知识点2：验算403－158=245。被减数-差,看是不是得减数。方法一：减数减数+差,看是不是得被减看作“9”来计算。验算减法时,可以用两种不同的方法:被减数-差=减数;减数+差=被减数.308－122=501－209=800－561=选择合适的计算策略365＋149=新知知识点：选择合适的计算策略(1)”大约”说明不需要准确计算,可以估算,估算时把三位数看成与之接近的几百几十数。(2)收银员收的钱是准确值,把三种商品价格相总结：估算需要带多少钱时，为避免估算的钱数比实际钱数少出现不够用的情况，往往要往知识豪豪豪豪探究（）第2课时求一个数是另一个数的几倍 知识点：求一个数是另一个数的几倍擦桌椅的有12人，扫地的有4人，擦桌椅的人数是可以借助示意图分析，用表示人。把扫地的人数堆，所以擦桌椅的人数是扫地人数的倍。求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求里面有面包含有几个另一个数，用除法计算。第2课时求一个数的几倍是多少我踢进3知识点：求一个数的几倍是多少可以画线段图表示题中数量关系。从图中可以看出，求象棋的价钱就是求()（）（）□○□=□总结：求一个数的几倍是多少，就是求几个这我折了3个纸飞我折了3个纸飞4×9=7×9=8×5=4×4=60里有个十，12个百是()知识点1：整十整百数乘一位数的口算方法二：2个十乘3是（）个十，就是()方法三：2×3=在后面添个0知识点2：两位数乘一位数（不进位）的口算()+()=()总结：整十、整百数乘一位数，用0前面的数两位数乘一位数，先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把得到的两第2课时多位数乘一位数的笔算40×2=40×2=12总结：两、三位数乘一位数，个位对齐，从个位乘起，与哪一位乘得的积就写在那一位的下面，哪一位上相乘满几十，要向前一位进几。34×3=47×5=112×5=489×3=知识点1：0和任何数相乘都得0。个0。302×4=670×3=910×4=709×5=300×7=60×8=400×5=70×7=知识点：估算29×8≈()29×8○24051×8≈()51×8○400总结：估算时先把多位数看成接近的整十、整百数或几百几十数，再与一位数相乘，估算出新知把350瓶酸奶放进纸盒里，每个纸盒6瓶，63第6课时解决问题检验：买8个碗元钱，每个碗元；用这些钱买9元一个的碗，可以买几个。总结：已知总数和份数，需要先求出一份数，再求出几份数。已知总数和一份数，可以求出 2.每件衣服用6张彩纸，小龙的彩纸正好够做2件衣服，每个帽子用4张彩纸，这些彩纸能做7长方形和正方形第1课时四边形、长方形和正方形的认识把下面的长方形涂上红色，正方形涂上绿色。把下面的长方形涂上红色，正方形涂上绿色。知识点2：长方形和正方形的特征长方形的对边。正方形的4条边长度（）长方形正方形相同点都有四个角，且都是直角不同点长方形的每组对正方形每条边都边相等，长边叫相等，每条边的第2课时长方形和正方形的周长从下面的长方形纸上剪下最大的正方形，正方封闭图形一周的长度，是它的。知识点2：长方形的周长□+□+□+□=□（厘米）□×2+□×2=□(□+□)×2=□知识点3：正方形的周长□+□+□+□=□（厘米）总结：长方形的周长=（长＋宽）×2正方形的周长=边长×4拼出图形的周长总结：用小正方形拼长方形或正方形，拼成的知识点：拼出图形的周长长（）分米、宽（）分米，周长()长（）分米、宽（）分米，周长()8分数的初步认识第1课时认识几分之一知识点知识点1：认识几分之一把一块月饼平均分成4份，每份是它的()把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分知识点知识点2：比较几分之一的大小同一块月饼，分的份数越少，每份就越(同一块月饼，分的份数越少，每份就越(),同一张纸，分的份数越多，每份就越(同一张纸，分的份数越多，每份就越(),总结：分子是1总结：分子是1的两个分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。把一张正方形纸折成同样大的4份，知识点2：同分母分数大小的比较。和都表示把长方形平均分成了5份，表于所以。总结：同分母分数比大小，分子越大，分数就同分母分数的简单加减法、1减去几分之几知识点1：同分母分数的简单加、减法知识点2：1减去几分之几（）总结：同分母分数相加减，分母不变，分子相分数的简单应用分数的简单应用知识点：认识整体的几分之几把1张正方形纸平均分成4份，每份是它的;把4个小正方形看作一个整体，平均分成4份，每份是它的个整体，平均分成(;把