2024-2025版高中历史专题二古代中国的科学技术与文化2.2中国的古代艺术素养评价检测含解析人民版必修3

PAGE中国的古代艺术(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2024·娄底高二检测)汉字的发展经验了漫长的历史过程,有一种字体把不同弧度的曲线和不同长度的直线奇妙地组合成一个装饰性强的字,字体略长,笔画圆匀,富于图案美。该字体是 ()A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书【解析】选B。依据所学学问可知,小篆字体的特点是字体略长,笔画圆匀,富于图案美,故选B。【补偿训练】首次作为全国统一文字的标准字体是 ()A.甲骨文B.金文 C.隶书 D.小篆【解析】选D。中国文字是依据甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演化。结合所学学问可知,秦朝为了巩固统治,统一文字、货币、度量衡,将小篆作为全国统一文字。故D正确。2.唐朝时候,中心政府选拔官员的标准之一是:“三曰书,楷法遒美”。依据当时这一规定,下列哪位书法家擅长的书法不属于这一标准 ()A.张旭 B.颜真卿C.柳公权 D.欧阳询【解析】选A。留意标准是“楷法遒美”,即须要擅长楷书。张旭是草书大家,并不以楷书见长。颜真卿、柳公权、欧阳询都是唐朝闻名的楷书名家。【补偿训练】中国书法艺术绵延三千多年,名家辈出。被称为“书圣”的东晋书法家是 ()A.王羲之 B.欧阳询C.颜真卿 D.柳公权【解析】选A。王羲之是东晋时期的书法家,被誉为“书圣”,故A正确。3.(2024·浙江高考)中国书法艺术源远流长。下图所示之东汉字砖,有学者探讨认为系行书之滥觞肇迹,盛行于晋代。据此推断 ()A.行书介于篆书与草书之间B.行书肇自甲骨金文并汲取草书之长C.行书之体介于楷书与草书D.行书兼具隶书之对称与楷书之方正【解析】选C。依据所学学问可知,行书是介于楷书和草书之间的一种字体,它兼有楷书和草书的特长,既工整清楚,又飞洒活泼。4.(2024·全国Ⅰ卷)图4为唐代闻名画家阎立本的《步辇图》,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了 ()A.西域风情与中土文化的交汇B.文人意趣与市井风情的杂糅C.艺术审美与史料价值的统一D.现实主义与浪漫主义的融合【解析】选C。阎立本的《步辇图》是唐朝人物画的代表作,具有极高的艺术审美价值,同时也是探讨唐朝民族关系的重要史料,具有史料价值,故选C;吐蕃不属于西域地区,与西域风情无关,解除A;《步辇图》属于人物画,与表达文人意趣的文人画、反映市井风情的风俗画无关,解除B;阎立本的《步辇图》再现了唐太宗接见吐蕃使者的情景,没有体现浪漫主义风格,解除D。5.(2024·湛江高二检测)中国画留意写意传神,追求“得意忘形”,或者说留意用画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为 ()A.天人合一 B.诗画合一C.情景合一 D.知行合一【解析】选C。材料“留意用画面传达主观情致与神韵”说明文人画重在将人的主观情感和自然情景交融在一起,故C正确;“天人合一”是董仲舒的思想,故A错;“诗画合一”从材料中无法得出,故B错;“知行合一”是王阳明的思想,故D错。6.(2024·岳阳高二检测)元代出现了很多卖画度日的街头画家,常借画讽刺时弊。有些画家还干脆为通俗小说、剧本等画插图。这种现象出现的缘由是 ()A.中国绘画艺术的旺盛B.中国戏剧的旺盛C.中国城市经济的兴盛D.中国政治的腐朽黑暗【解析】选C。世俗文化兴起的根本缘由是城市经济的旺盛,故C正确。【补偿训练】宋代张择端能创作出《清明上河图》的根本缘由是()A.当时的绘画题材很广泛B.画家的风格和技巧成熟C.城市手工业和商业发展D.人民对于风俗画的须要【解析】选C。北宋时期,随着工商业的发展和都市的旺盛,市民阶层的队伍和力气也渐渐壮大,张择端的《清明上河图》就真实地反映了市民的生活状况。故选C。7.京剧是中华民族的国粹,它是经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴汲取昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了 ()A.各具特色的文化艺术异彩纷呈B.中华文化薪火相传和一脉相承C.中华传统文化所具有的兼容性D.不同文化都能够实现融会贯穿【解析】选C。京剧作为中华传统文化,“经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴汲取昆曲、京腔之长”充分体现了中华传统文化的兼容性,A、B在材料中没有体现,D说法欠妥。【补偿训练】1935年,国粹艺术大师梅兰芳受邀到苏联访问演出,其代表中国戏曲舞台精神典范的表演,引起巨大轰动。梅兰芳大师所表演的剧种最有可能是 ()A.京剧 B.昆曲C.黄梅戏 D.秦腔【解析】选A。依据所学学问可知梅兰芳是闻名的京剧大师,故A符合题意。【深化点拨】京剧具有显明的民族特色和深厚的历史文化内涵。它继承了中国古代戏曲发展的优秀成果,成为民族文化中的优秀遗产而代代流传,是中华民族文化的珍宝,我们应加以珍惜和爱护。二、非选择题(22分)8.阅读下列材料,回答问题。材料一苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也”,强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”,“自出新意,不践古人”。黄庭坚也主见书法“入神”,对学习古人要“离迹师神”。材料二宋徽宗赵佶以画花鸟擅长,不仅建立了皇家画院,而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡,孤舟尽日横”,一般多画岸边泊着一条空船,舷边蜷着一只鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾,独自吹着笛子。画家要表达题中“无”,是“非无舟人,只无行人”。那种闲散、安静、安逸的意境被表达得更加精确。(1)材料一、二分别反映了北宋书法、绘画的什么特点?其共同特征是什么?(10分)(2)结合所学学问,简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要缘由。(12分)【解析】第(1)题,依据材料“书法的精神气度”“自出新意,不践古人”分析书法的“特点”;依据“闲散、安静、安逸的意境”分析绘画的“特点”。第(2)题,结合北宋的